CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Previous Year Questions 1. परिपक्वता का सम्बन्ध किससे है ? Ans ➺ विकास 2. तनाव और क्रोध की अवस्था क्या है ? Ans ➺ किशोरावस्था 3. शैशवकाल की अवधी क्या होती है ? Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष तक 4. भाषा सिखाने का सही क्रम क्या है ? Ans ➺ श्रवण करना, बोलना, पढ़ना, लिखना 5. मानव जाती में विकास कब तक होता है ? Ans ➺ जीवनपर्यंत 6. बालकों को लिखना सिखाने से पहले क्या आवश्यक है ? Ans ➺ लेखन सम्बन्धी जिज्ञासा उत्पन्न करना 7. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है ? Ans ➺ बालक 8. भाषा के विकास के लिए प्रारंभिक बचपन काल कैसा होता है ? Ans ➺ अतिसंवेदनशील 9. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ? Ans ➺ चिन्तन प्रक्रिया 10. प्रोजेक्ट विधि के जन्मदाता कौन हैं ? Ans ➺ किल पैट्रिक 11. बालक की प्रथम पाठशाला क्या होता है ? Ans ➺ परिवार 12. बालकों में सौन्दर्यभूमि विकसित करने का आधारभूत साधन क्या है ? Ans ➺ प्रकृति अवलोकन 13. व्यवहारवाद की स्थापना किसने की है ? Ans ➺ वाटसन ने 14. मौखिक प्रतिवेदन किसने तैयार किया था ? Ans ➺ वाटसन ने 15. शिक्षकों को बालकों में राष्ट्रीयता के विकास हेतु क्या करना चाहिए ? Ans ➺ विद्यालय में राष्ट्रीय कार्यक्रमों को आयोजित करना चाहिए 16. बालक के सामाजिक विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक कौन - सा है ? Ans ➺ वातावरण 17. बालकों के विकास की किस अवस्था को सबसे कठिन काल के रूप में माना जाता है ? Ans ➺ किशोरावस्था 18. आत्म निरीक्षण प्रणाली किसने विकसित की थी ? Ans ➺ वुड 19. कार्यात्मक विचारधारा के प्रतिपादक कौन थे ? Ans ➺ जेम्स 20. छात्रों को स्कूल में गेम क्यों खेलना चाहिए ? Ans ➺ यह सहयोग और शारीरिक संतुलन विकसित करता है। 21. मस्तिष्क के बाएँ अर्द्धगोल भाग से क्या होता है ? Ans ➺ भाषात्मक विकास 22. 2 वर्ष की आयु के बच्चे की औसत शब्द शक्ति कितनी होती है ? Ans ➺ 200 से 300 शब्द 23. शिक्षण सबसे अधिक कब प्रभावी होता है ? Ans ➺ विधार्थियों को मानसिक स्तर के अनुरूप शिक्षा दी जाए। 24. प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में किसे बेहतर मानते हैं ? Ans ➺ स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव 25. बच्चों की रूचि बनाए रखने के लिए आप कौन - सी विधि का चयन करेंगे ? Ans ➺ बच्चों को स्वयं गतिविधि क्स्डस्ने के लिए देंगे 26. शिक्षण - अधिगम प्रक्रिया को प्रारम्भ करने से पहले एक कुशल अध्यापक को क्या करना चाहिए ? Ans ➺ अधिगम परिस्थितियाँ उत्पन्न करनी चाहिए 27. कक्षा एक और दो स्तर के बच्चे कैसे सीखते हैं ? Ans ➺ मूर्त अनुभवों से शीघ्र सीखते हैं 28. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग निम्न में से किसके सुधार हेतु किया जाता है ? Ans ➺ सृजनात्मकता 29. निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि किसपर आधारित है ? Ans ➺ विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत पर 30. बालक किस - किस प्रकार से सीखते हैं ? Ans ➺ प्रयोग द्वारा, विवेचन द्वारा, प्रश्न पूछकर, क्रिया करके तथा चिंतन करके

CDP Previous Year Questions 1. सिरिल बर्ट के अनुसार पिछड़े बालकों की बुद्धिलब्धि कितनी होती है ? Ans ➺ 85 से कम 2. विकास का नियम क्या नहीं है ? Ans ➺ विशेष से सामान्य की ओर 3. बालक के विकास का नियम क्या नहीं है ? Ans ➺ विकास बिना दिशाओं का नियम है 4. ह्यूरिस्टिक पद्धत्ति के जनक कौन हैं ? Ans ➺ आर्म स्‍ट्रांग 5. फ्राइड ने मन की कौन सी दशा नहीं बताई ? Ans ➺ विकसित चेतना 6. बच्चे का विकास किस प्रकार से होता है ? Ans ➺ वर्तुल आकार 7. इच्छाओं की जननी किसे कहा जाता है ? Ans ➺ इदम् 8. वास्तविकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ? Ans ➺ अहम 9. आदर्शवादी या नैतिकता का सिद्धांत किसे कहते हैं ? Ans ➺ परम अहम 10. फ्राइड के अनुसार व्यक्ति में कितने प्रकार की मूल परवर्ती पाई जाती है ? Ans ➺ 2 11. मनोवैज्ञानिक वातावरण में कौन - सा नहीं आता है ? Ans ➺ अनुचित पाठ्यक्रम 12. किस आयु वर्ग में बच्चा युक्ति संगत तर्क करना प्रारंभ करता है ? Ans ➺ 7-11 13. डेविड एल्काइंड के अनुसार काल्पनिक श्रोता एवं व्यक्तिगत दंतकथा दो प्रेरक किस अवस्था में पाए जाते हैं ? Ans ➺ किशोरावस्था 14. पियाजे के अनुसार संवेदी प्रेरक का आयु वर्ग क्या है ? Ans ➺ 0-2 15. पियाजे द्वारा पूर्व सक्रियात्मक आयु वर्ग कौन - सा बताया गया है ? Ans ➺ 2 से 7 वर्ष 16. किसके अनुसार जीवन का प्रथम वर्ष आसक्ति के विकास के लिए महत्वपूर्ण समय होता है ? Ans ➺ एरिक एरिकसन 17. पूर्व संक्रियात्मक विचार की एक प्रमुख विशेषता क्या है ? Ans ➺ अहकेंद्र बाद 18. प्रत्येक पादान पर एक एक पैर रखते हुए सीढ़ियों पर चढ़ना में उतरना किस आयु में होता है ? Ans ➺ 4 वर्ष में 19. औपचारिक संक्रियात्मक विचार कितनी आयु के बीच उत्पन्न होते हैं ? Ans ➺ 11-15 20. पीयजे ने तर्क पूर्ण चिंतन को क्या कहा है ? Ans ➺ परिकल्पनात्मक निगम नात्मक तर्कना 21. किस मनोवैज्ञानिक ने कहा की चेतन मन के साथ अचेतन मन पर भी ध्यान देना चाहिए ? Ans ➺ फ्रायड ने 22. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है ? Ans ➺ स्वयं की 23. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ? Ans ➺ सुकरात 24. ‘बाल केन्द्रित शिक्षा’ किसकी देन है ? Ans ➺ शिक्षा मनोविज्ञान की 25. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन किसका है ? Ans ➺ स्वामी विवेकानन्द 26. थार्नडाइक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ? Ans ➺ निश्चित एवं स्पष्ट 27. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को क्या माने जाने लगा ? Ans ➺ व्यवहार का विज्ञान 28. विकास का क्या अर्थ है ? Ans ➺ अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला 29. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ? Ans ➺ विलियम जेम्स 30. सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ? Ans ➺ बाल्यावस्था , पूर्व बाल्यावस्था , किशोरावस्था

CDP Previous Year Questions 1. विश्‍लेषणात्‍मक मनोविज्ञान के जनक कौन हैं ? Ans ➺ सिंगमडफ्रायड 2. ग्रंथियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकारों की चर्चा किसने की है ? Ans ➺ कैनन 3. ‘सृजनात्मक मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।’ यह कथन किसका है ? Ans ➺ क्रो एवं क्रो का 4. उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में ……. की उपेक्षा बिल्कुल नहीं की जा सकती। Ans ➺ बच्चों की भाषिक पृष्ठभूमि 5. सीखने की वह अवधि, जब सीखने की प्रक्रिया में कोई उन्नति नहीं होती, क्या कहलाती है ? Ans ➺ सीखने का पठार 6. बुद्धि लब्धि निकालने का सूत्र क्या है ? Ans ➺ मानसिक आयु ÷ वास्तविक आयु ×100 7. सीखने में भूल व प्रयास के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? Ans ➺ थार्नडाइक 8. सामान्य संयुक्त कोशिका में गुणसूत्रों के कितने जोड़े होते हैं ? Ans ➺ 23 9. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? Ans ➺ स्किनर ने 10. मूल प्रवृत्ति का सिद्धान्‍त किसने दिया ? Ans ➺ मैक्‍डूनल ( 14 मूल प्रवृतियां बताई ) 11. सीखने का सिद्धान्‍त किसने दिया ? Ans ➺ थार्नडाइक ने 12. शिक्षण हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग किसके सुधार हेतु किया जाता है ? Ans ➺ सृजनात्मक 13. गोलमैन किससे संबंधित है ? Ans ➺ संवेगात्मक बुद्धि 14. संज्ञानात्मक सम्प्राप्ति का न्यूनतम स्तर क्या होता है ? Ans ➺ ज्ञान 15. एक बालक, जो साइकिल चलाना जानता है, मोटरबाइक चलाना सीख रहा है। यह किसका उदाहरण होगा ? Ans ➺ ऊर्ध्व अधिगम अंतरण का 16. अभ्यास एवं त्रुटि का सिद्धांत किसने दिया है ? Ans ➺ थोर्नडाइक ने 17. ‘अधिगम, अनुभव और प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन है।’ यह कथन किनके द्वारा दिया गया ? Ans ➺ गेट्स व अन्य 18. ‘स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण’ किसका मापन करता है ? Ans ➺ बुद्धि का 19. बालक के विकास की दिशा कैसी होती है ? Ans ➺ सिर से पैर की ओर 20. क्या अनुकूलित प्रत्यावर्तन का सिद्धान्त विकास का सिद्धान्त है ? Ans ➺ नहीं 21. प्रोजक्‍ट पद्धत्ति के जनक कौन हैं ? Ans ➺ जानडेवी 22. विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किन्तु यह एक किस नमूने को अनुगमन करती है ? Ans ➺ क्रमबद्ध और व्यवस्थित 23. ‘विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है’ - यह विचार किससे सम्बन्धित है ? Ans ➺ निरन्तरता का सिद्धांत 24. मानव जाति में विकास कब होता है ? Ans ➺ जीवनपर्यन्त 25. क्या विकास, संयोगों का परिणाम है ? Ans ➺ नहीं 26. एक बच्चा ईर्ष्या का प्रदर्शन कब करता है ? Ans ➺ 12 माह की आयु में 27. ‘खिलौनों की आयु’ किस अवस्था को कहा जाता है ? Ans ➺ पूर्व बाल्यावस्था को 28. क्या समूह में रहने की अवस्था पूर्व बाल्यावस्था की विशेषता है ? Ans ➺ नहीं 29. शैशवावस्था मानव विकास की कौन - सी अवस्था है ? Ans ➺ प्रथम 30. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ? Ans ➺ वजन में वृद्धि

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CDP Previous Year Questions 1. बालकेन्द्रित शिक्षाशास्त्र का क्या अर्थ है ? Ans ➺ बच्चों को अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदार को महत्व देना 2. मानव बुद्धि एवं विकास की समक्ष शिक्षक को किसके योग्य बनाती है ? Ans ➺ विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता 3. सीखने का वह मॉडल जो बच्चों की सृजनात्मकता को उत्प्रेरित करता है क्या कहलाता है ? Ans ➺ रचनावादी मॉडल 4. प्राथमिक स्तर पर एक शिक्षक में निम्न में से किसे सबसे महत्वपूर्ण विशेषता मानना चाहिए ? Ans ➺ धैर्य और दृढ़ता 5. आपकी कक्षा में एक बच्चा रोज आपको परेशान करने के लिए अप्रासंगिक प्रश्न पूछता है। आप क्या करेंगे ? Ans ➺ उससे बातचीत करेंगे 6. ‘खेल शिक्षण विधि’ के प्रतिपादक कौन हैं ? Ans ➺ फ्रोबेल 7. शिक्षक को किसका ज्ञान होना चाहिए ? Ans ➺ अध्यापन विषय एवं बाल - मनोविज्ञान का 8. प्राथमिक कक्षा के बालकों के लिए शिक्षण की उपयुक्त विधि क्या है ? Ans ➺ खेल विधि 9. डॉल्टन शिक्षण विधि का विकास किसने किया ? Ans ➺ मिस हेलन पार्कहर्स्ट 10. आधुनिक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका कैसी होती है ? Ans ➺ सीखने हेतु एक अच्छे सुलभकर्ता की 11. रॉस ने संवेग को कितने प्रकार में बॉटा है ? Ans ➺ 3 12. नैतिक विकास का सिद्धान्‍त किसने दिया ? Ans ➺ कोहलवर्ग ने 13. गोलमैन निम्न में से किससे सम्बन्धित हैं ? Ans ➺ संवेगात्मक बुद्धि 14. शिशु के प्रति सहानुभूति एवं प्यार - दुलार से किस संवेग की उत्पति होती है ? Ans ➺ अनुराग 15. कार्य को आरम्भ करने, जारी रखने और नियमित करने की प्रक्रिया क्या होती है ? Ans ➺ प्रेरणा 16. ध्यान को केन्द्रित करने की आन्तरिक दशा क्या है ? Ans ➺ रूचि 17. किसी उद्दीपन के निरन्तर दिए जाने से व्यवहार में होने वाला अस्थायी परिवर्तन क्या कहलाता है ? Ans ➺ अभिप्रेरणा 18. कॉलसनिक के अनुसार संकल्पना का पुनर्गठन क्या है ? Ans ➺ चिन्तन 19. नवीन ज्ञान की प्राप्ति कैसे होती है ? Ans ➺ अनुभव द्वारा नवीन अर्थ ढूंढने के द्वारा 20. प्राचीनकाल में मनोविज्ञान का क्‍या अ‍र्थ था ? Ans ➺ आत्‍मा का विज्ञान 21. " हेन्ज की दुविधा " की कहानी किसके सिद्धांत पर आधारित है ? Ans ➺ कोल्हबर्ग के सिद्धांत पर 22. मचान सिद्धांत किससे सम्बंधित है ? Ans ➺ सीखने में वयस्कों से सहायता प्राप्त करना 23. कौन - सी एक समावेशी शिक्षा की एक विशेषता है ? Ans ➺ कक्षा में विभिन्नता का सम्मान करना 24. एक बालक का बौद्धिक विकास किससे सम्बंधित है ? Ans ➺ अनुकूलन और समझौता से 25. " विचार न केवल भाषा का निर्धारण करता है बल्कि इससे पहले भी आता है ", यह विचार किसने दिया था ? Ans ➺ वाइगोत्स्की 26. व्याकरण-शिक्षण की वह पद्धति अपेक्षाकृत अधिक उचित है, जिसमें क्या होता है ? Ans ➺ बच्चे उदाहरणों से नियमों की ओर जाते हैं। 27. बच्चों में भाषा प्रयोग की दक्षता विकसित करने के लिए किसकी आवश्यक है ? Ans ➺ उन्हें सुनने और बोलने की पूरी आजादी हो 28. मोना अकसर लिखते समय शब्दों के अक्षरों को छोड़ देती है, जैसे ‘पढ़ती’ को ‘पती’, ‘अभिनव’ को ‘अनव’ लिखना। इसका सबसे उपयुक्त कारण क्या हो सकता है ? Ans ➺ उसके विचारों में स्पष्टता न हो 29. अपनी कक्षा में समावेशी माहौल का निर्माण करने के लिए आप किस बात को सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण मानते हैं ? Ans ➺ विभिन्न प्रकार के दृश्य-श्रव्य संसाधनों का आवश्यकतानुसार उचित प्रयोग 30. उच्च प्राथमिक स्तर पर हिन्दी भाषा शिक्षण का एक सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण उद्देश्य क्या है ? Ans ➺ बच्चों में समझ के साथ पढ़ने और लिखने की क्षमता का विकास करना

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. मानसिक रूप से स्वस्थ अध्यापक की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ? A. वह संवेदनात्मक रूप से संतुलित है B. उसे अपने विषय का गहन ज्ञान है C. वह अत्यधिक संवेदनशील है D. वह सख्त अनुशासन पसंद करता है Ans ➺ A 2. बाल मनोविज्ञान में किसका अध्ययन किया जाता है ? A. बाल्यावस्था के व्यवहार का B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का C. बालकों की विकास अवस्थाओं का D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का Ans ➺ B 3. शिक्षा का अति महत्वपूर्ण उद्देश्य क्या है ? A. आजीविका कमाना B. बच्चे का सर्वांगीण विकास C. पढ़ना एवं लिखना सीखना D. बौद्धिक विकास Ans ➺ B 4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ? A. हौल B. थार्नडाइक C. किंग D. क्रो एवं क्रो Ans ➺ A 5. दीक्षा द्वारा पूछे गए एक प्रश्न का उत्तर शिक्षक तत्काल नहीं दे सकता है शिक्षक की प्रतिक्रिया निम्न में से कैसी होनी चाहिए ? A. शिक्षक द्वारा दीक्षा को चुप करा देना चाहिए B. शिक्षक द्वारा दीक्षा का ध्यान बता देना चाहिए C. शिक्षक को कहना चाहिए, मैं नहीं जानता हूं D. शिक्षक द्वारा इस प्रश्न का सही उत्तर बाद में समझ कर देना चाहिए Ans ➺ D 6. शिक्षण और अधिगम किसके तत्व हैं ? A. शिक्षक B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया C. अधिगम की क्रिया D. उपरोक्त सभी Ans ➺ D 7. आप अनपढ़ माता-पिता के बच्चों को अंग्रेजी कैसे सीखाना चाहते हैं ? A. आप बच्चे से अंग्रेजी में बात करेंगे B. आप बच्चों को अंग्रेजी में बोलने के लिए बाध्य करेंगे C. आप बच्चे को मातृभाषा में बोलने से रोकेंगे D. आप उसे मातृभाषा की सहायता से अंग्रेजी सिखाने का प्रयास करेंगे Ans ➺ D 8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ? A. आवश्यकता B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि C. संवेगात्मक स्थिति D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 9. शिक्षक को निम्नलिखित में से किसका ज्ञान होना चाहिए ? A. अध्यापन विषय का B. बाल मनोविज्ञान का C. शिक्षा संहिता का D. अध्यापक विषय एवं बाल मनोविज्ञान का Ans ➺ D 10. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से किस विधि का प्रयोग होता है ? A. प्रश्नावली विधि B. साक्षात्कार विधि C. व्यक्ति इतिहास विधि D. समाज मिति विधि Ans ➺ D 11. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया इनमें से कौन सा नहीं है ? A. स्थान संबंधी बुद्धि B. भावनात्मक बुद्धि C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि D. भावनात्मक बुद्धि Ans ➺ D 12. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त निम्न में से किसने प्रतिपादित किया था ? A. सी. एच. जड ने B. स्किनर ने C. स्पीयरमैन ने D. थार्नडाइक ने Ans ➺ D 13. सहयोगात्मक रणनीति की किस श्रेणी में महिलाएं निम्नलिखित में से संबंधित नहीं होती हैं ? A. स्वीकार्यता B. प्रतिरोध C. क्रांति D. अनुकूलन Ans ➺ B 14. निम्नलिखित में से कौन - सा कथन सही है ? A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है Ans ➺ D 15. विद्यालय क्षेत्र में रचनात्मक निर्धारण को जानने के लिए निम्न में से कौन-सा उपागम नहीं है ? A. वार्तालाप कौशल B. बहुविकल्पीय प्रश्न C. परियोजना कार्य D. मौखिक प्रश्न Ans ➺ B 16. पुनर्बलन निम्नलिखित में से किस प्रक्रिया का एक भाग है ? A. शिक्षण B. अनुदेशन C. अधिगम D. उपरोक्त में से कोई नहीं Ans ➺ C 17. नैदानिक परीक्षा का निम्न में से मुख्य उद्देश्य क्या है ? A. कक्षा में प्रदर्शन के दौरान सामान्यतः कमजोर क्षेत्र को चिन्हित करना- B. उपचारात्मक कार्यक्रम के विशेष प्रकृति की आवश्यकता C. अकादमिक घटनाओं के कारणों का पता लगाना D. छात्र की कठिनाइयों की विशेष प्रकृति को जानना Ans ➺ अकादमिक घटनाओं के कारणों का पता लगाना 18. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक बालकों में व्यक्तिगत भिन्नता के लिए जिम्मेदार है ? A. माता-पिता की मनोवृति B. बुद्धि C. नस्ल D. स्थान Ans ➺ B 19. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सबसे अच्छे तरीके से निम्न में से कहां परिभाषित किया जा सकता है ? A. खेल के मैदान में B. विद्यालय एवं कक्षा में C. ग्रह में D. ऑडिटोरियम में Ans ➺ B 20. मानसिक वृद्धि एवं विकास निम्न में से किस कारक द्वारा नियंत्रित होता है ? A. आनुवंशिकता B. आनुवंशिकता एवं पर्यावरण कारक C. केवल पर्यावरण कारक D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ B

CDP One Liner Questions :- ✅अधिकांश बालक अपनी मातृभाषा किस आयु तक सीख लेते हैं ? ➺ 6 वर्ष की आयु में ✅अवस्था विशेष के आधार पर ही हमें किसी को बालक युवा या वृद्ध कहना चाहिए यह कथन है ? ➺ फ्रोबेल का ✅गेट्स के अनुसार शिक्षा विज्ञान की सीमा है ? ➺ स्थिर एवं परिवर्तनशील ✅शिक्षा मनोविज्ञान आवश्यक है ? ➺ शिक्षा एवं अभिभावकों के लिए ✅कैली  के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य है ?  ➺ 9 ✅शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने से है यह कथन किसने दिया ? ➺ सॉरे  एवं टेलफोर्ड का ✅गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है ? ➺ अस्थिर एवं परिवर्तनशील ✅शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप कैसा है ? ➺ व्यापक ✅गैरीसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है ? ➺ व्यवहार का ज्ञान ✅शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कोलेसनिक के अनुसार कैसा है ? ➺ शिक्षा की समस्याओं का समाधान करना ✅स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का विशिष्ट उद्देश्य है ? ➺ बालकों के माननीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों को निश्चित करने में सहायता करना ✅अमेरिका में प्रकाशित “Principal of Psychology” के लेखक हैं ? ➺ विलियम जेम्स ✅समय सारणी में गणित, विज्ञान का कठिन विषय के कालांश पहले क्यों रखे जाते हैं ? ➺ मनोविज्ञान के आधार पर ✅सफल एवं प्रभावशाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है ? ➺ शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग ✅शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है ? ➺ व्यापक ✅शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है ➺ शारीरिक सुडौलता ✅मनोइयाँ का सम्बन्ध प्राणिमात्र के व्यवहार के अध्ययन से है, जबकि शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र ➺ मानवीय व्यवहार के अध्ययन से है, शैक्षिक स्थितियों में मानव व्यवहार से है ✅शिक्षण प्रक्रिया के अंग है ➺ शिक्षण के उद्देश्य , शिक्षण को सार्थक बनाने वाले ज्ञान अनुभव , शिक्षण का मूल्यांकन ✅शिक्षा मनोविज्ञान का मूल उद्देश्य है ➺ विद्यार्थियों योग्यताओं एवं क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए उनके द्वारा किसी बात का सीखे जाने से संबन्धित बात को प्रभावित करता है ✅शिक्षा का सम्बन्ध है ➺ शिक्षा के उद्देश्य से और कक्षा पर्यावरण व वातावरण से ✅शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है – व्यापक ✅शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य है ➺ बालक के व्यक्तित्व का विकास, शिक्षण कार्य में सहायता और शिक्षण विधियों में सुधार ✅“अवस्था विशेष के अनुभवों के आधार पर ही हमें किसी को बालक, युवा एवं वृद्ध कहना चाहिए l ” यह कथन है  ➺  फ्रोबेल का ✅शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य है ➺ बाल केन्द्रित शिक्षा का विकास