CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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CDP Previous Year Questions 1. एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान का दूसरी परिस्थिति में उपयोग क्या कहलाता है ? Ans ➺ सीखने में स्थानांतरण 2. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन क्या कहलाता है ? Ans ➺ सीखना 3. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है ? Ans ➺ किशोरावस्था 4. शिशु का अधिकांश व्यवहार किसपर आधारित होता है ? Ans ➺ मूल प्रवृत्ति पर 5. अंतर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धांत में कोहलर ने किसपर प्रयोग किया था ? Ans ➺ वनमानुषों पर 6. अधिगम में, किसने प्रभाव का नियम दिया था ? Ans ➺ थार्नडाइक 7. किस विधि का उपयोग स्मृती के मापन के लिए नहीं किया जाता है ? Ans ➺ तार्किक विधि 8. प्रासंगिक अंतर्बोध परीक्षण का विकास किसके द्वारा किया गया था ? Ans ➺ मरे 9. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है ? Ans ➺ तत्परता का नियम 10. अभिप्रेरणा का वर्गीकरण कैसा होता है ? Ans ➺ जन्मजात तथा अर्जित 11. कौन सा मत अंतदृष्टि द्वारा सीखने की व्याख्या करता है ? Ans ➺ गेस्टाल्टवाद 12. किस मनोवैज्ञानिक ने सीखने की सामग्री के रूप में निरर्थक शब्दों का प्रयोग किया ? Ans ➺ ऐबिंगहॉस 13. पढने सम्‍बन्‍धी विकार को क्‍या कहते हैं ? Ans ➺ डिस्‍लैक्सिया 14. शारीरिक वृद्धि और विकास को क्या कहते हैं ? Ans ➺ अभिवृद्धि 15. ‘चिंतन संज्ञानात्मक पक्ष में एक मानसिक क्रिया है ।’ यह कथन किसके द्वारा दिया गया है ? Ans ➺ रॉस द्वारा 16. बाल मनोविज्ञान के आधार पर कौन-सा कथन सर्वोत्तम है ? Ans ➺ प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है । 17. बाल मनोविज्ञान का केंद्र बिंदु क्या है ? Ans ➺ बालक 18. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या है ? Ans ➺ उत्तेजना या भावों में उथल-पुथल 19. कौशल सीखने की पहली अवस्था क्या है ? Ans ➺ अनुकरण 20. मानसिक आयु के प्रत्यय का सर्वप्रथम प्रयोग किसने किया ? Ans ➺ बिने-साइमन 21. वर्णों के उस समूह को, जिससे कोई निश्चित अर्थ निकाला हो, क्या कहा जाता है ? Ans ➺ शब्द 22. परिवार किसका साधन है ? Ans ➺ अनौपचारिक शिक्षा का 23. ‘सामाजिक प्रत्याशाओं के अनुरूप व्यवहार की योग्यता का अधिगम सामाजिक विकास कहा जाता है ।’ यह कथन किसका है ? Ans ➺ हरलॉक का 24. सीखने का सर्वाधिक उपर्युक्त अर्थ क्या है ? Ans ➺ व्यवहार में परिमार्जन 25. गणित सम्‍बन्‍धी विकार को क्‍या कहते हैं ? Ans ➺ डिस्‍कैल्‍कुलिया 26. प्राथमिक स्तर पर मूल्यों की शिक्षा देने की सर्वोत्तम विधि क्या है ? Ans ➺ अध्यापक के व्यवहार में मूल स्थापन 27. मूल्यों के वर्गीकरण में क्या सम्मिलित नहीं है ? Ans ➺ येन केन प्रकारेण धनार्जन का मूल्य 28. व्यक्तित्व के संगठन का स्वरूप क्या है ? Ans ➺ मनोवैज्ञानिक - शारीरिक 29. अधिगम अन्‍तरण से क्‍या तात्‍पर्य है ? Ans ➺ किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना अधिगम अन्‍तरण कहलाता है। Example- साईकल चलाने वाला व्‍यक्ति स्‍कूटर चलाना जल्‍दी सीख जाता है। 30. संवेदी गत्‍यात्‍मक अवस्‍था को और किस नाम से जाना जाता है ? Ans ➺ इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्‍था

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✅CDP Previous Year Questions 1. एक बच्चे को कॉपी में लिखने में विपरीत छवियाँ, दर्पण छवि आदि जैसी गलतियाँ मिलती हैं इस प्रकार के बच्चा का लक्षण क्या प्रदर्शित कर रहा है ? Ans ➺ अधिगम में अशक्तता 2. एक औसत बुद्धि वाला बच्चा यदि भाषा को पढ़ने एवं समझने में कठिनाई प्रदर्शित करता है, तो वह बच्चा किस लक्षण को प्रदर्शित कर रहा है ? Ans ➺ पठन - अक्षमता ( डिस्लैक्सिया ) 3. डिसलेक्सिया किस विकार से सम्बंधित है ? Ans ➺ पठन विकार से 4. कौन - सा व्यवहार बच्चे की अधिगम - निर्योग्यता की पहचान करता है ? Ans ➺ शब्दों को सही तरह से न समझ पाना तथा शब्दों को सही तरह से न लिख पाना। 5. शब्दों में अक्षरों के क्रम को पढ़ने में कठिनाई का अनुभव करना और अक्सर चाक्षुष स्मृति का ह्रास होना किससे संबंधित है ? Ans ➺ डिस्लेक्सिया 6. गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है ? Ans ➺ डिस्प्रेक्सिया 7. सीखने - संबंधित नर्योग्यताएँ सामान्यतः किस बच्चों में पाई जाती है ? Ans ➺ सामान्यतः उन बच्चों में पाई जाती हैं जिनके पैत्रिक अभिभावक इस प्रकार की समस्याओं से ग्रसित होते हैं। 8. पाँचवीं कक्षा के ‘दृष्टिबाधित’ विद्यार्थी के साथ कैसा व्यवाहर किया जाना चाहिए ? Ans ➺ विद्यार्थी के साथ कक्षा में सामान्य रूप से व्यवहार किया जाना चाहिए और श्रव्य CD के माध्यम से सहायता उपलब्ध कराई जानी चाहिए। 9. विकृत लिखावट से सम्बंधित लिखने की योग्यता में कमी किसका एक लक्षण है ? Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया 10. कौन - सा अनुच्छेद यह कहता है कि धर्म और भाषा के आधार पर आधारित अल्पसंख्यक अपने अनुसार शिक्षा संस्थानों को स्थापित कर चला सकते हैं ? Ans ➺ अनुच्छेद 30 ( 1 ) 11. कौन-सा एक कथन ‘समावेशन’ का सबसे अच्छा वर्णन करता है ? Ans ➺ यह एक दर्शन है कि सभी बच्चों को नियमित विद्यालय प्रणाली में समान शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है। 12. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शिक्षा उपलब्ध कैसे कराई जानी चाहिए ? Ans ➺ अन्य सामान्य बच्चों के साथ 13. समावेशी शिक्षा किससे सम्बंधित है ? Ans ➺ कक्षा में विविधता का उत्सव मनाने से 14. भारत के संविधान में किसके लिये निःशुल्क अनिवार्य शिक्षा है ? Ans ➺ 14 वर्ष तक के सभी बच्चों के लिए 15. सफल समावेशन के सिवाय किसकी आवश्यकता होती है ? Ans ➺ पृथक्करण 16. विद्यालय में नियमित उपस्थिति के लिए वंचित बच्चों को प्रोत्साहित करने का कौन - सा तरीका सर्वाधिक उपयुक्त होगा ? Ans ➺ आवासीय विद्यालय खोलना 17. ‘सभी के लिए विद्यालयों में सभी की शिक्षा’ किसके लिए प्रचार वाक्य हो सकता है ? Ans ➺ समावेशी शिक्षा के लिए 18. वंचित समूहों के विद्यार्थियों को सामान्य विद्यार्थियों के साथ - साथ पढ़ाना चाहिए। इसका क्या अभिप्राय है ? Ans ➺ समावेशी शिक्षा 19. आपको अपनी कक्षा में दो मन्द बुद्धि बच्चों को बैठाने के लिए बोला गया है। आप क्या करेंगे ? Ans ➺ ऐसे विद्यार्थियों को सिखाने की तकनीक सीखेंगे। 20. असंगठित घर से आने वाला बच्चा सबसे अधिक कठिनाई का अनुभव कब करेगा ? Ans ➺ स्वतंत्र अध्ययन में

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✅CDP Previous Year Questions 1. एक बालक जिसकी बुद्धिलब्धि 105 है, उसे किसमें वर्गीकृत किया जाएगा ? Ans ➺ सामान्य बुद्धि का बालक 2. बुद्धिलब्धि मापने के जन्मदाता कौन हैं ? Ans ➺ टरमैन 3. जड़ बुद्धि वाले बालक का बुद्धिलब्धि कितना होता है ? Ans ➺ 71 से काम 4. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, तो वह कैसा होता है ? Ans ➺ सामान्य बुद्ध 5. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की ‘पूर्व संक्रियात्मक अवस्था’ का आयु समूह कितना होता है ? Ans ➺ 2 - 7 वर्ष 6. पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास को कितने अवस्थाओं में बाँटा गया है ? Ans - चार भागों में 7. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के अनुसार संवेदी - क्रियात्मक अवस्था कितना वर्ष तक होती है ? Ans ➺ जन्म से 2 वर्ष 8. पियाजे के अनुसार बालक का औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, किस आयु अवधि तक मानी जाती है ? Ans ➺ 11 - 15 वर्ष 9. क्या कक्षा में नींद आना बालक के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव डालने वाला कारक है ? Ans ➺ नहीं 10. बच्चे के संवेगात्मक विकास को सबसे कम प्रभावित करने वाला कारक क्या है ? Ans ➺ खेलकूद 11. बच्चे के समाजीकरण में परिवार क्या भूमिका निभाता है ? Ans ➺ मुख्य भूमिका 12. समाजीकरण के गौण वाहक कौन हो सकते हैं ? Ans ➺ विद्यालय और निकटम परिवार के सदस्य 13. बच्चों के सामाजिक विकास में क्या विशेष महत्व है ? Ans ➺ खेल 14. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक क्या है ? Ans ➺ सामाजिक परिवेशजन्य तत्व 15. समाजीकरण का एक प्रमुख कारक क्या है ? Ans ➺ परिवार 16. किस अवस्था को विद्यालय में समाजीकरण की विशिष्ट अवस्था माना जाता है ? Ans ➺ बाल्यावस्था 17. सामाजिक परिवर्तन का सर्वाधिक कार्यकारी कारक क्या है ? Ans ➺ शिक्षा 18. बच्चे का सामाजिक विकास वास्तव में किस अवस्था में प्रारम्भ होता है ? Ans ➺ बाल्यावस्था में 19. थ, फ, च कैसी ध्वनियाँ हैं ? Ans ➺ स्वनिम 20. शिक्षण का प्रथम चरण क्या होता है ? Ans ➺ पहले से योजना बनाना

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🔵 𝑪𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔴 𝑹𝑬𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟡 𝑯𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 ⚫️ 𝑼𝑷𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔴 𝑺𝑼𝑷𝑬𝑹𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟢 𝑩𝒊𝒉𝒂𝒓 𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔵 𝑫𝒐𝒘𝒏𝒍𝒐𝒂𝒅 𝑨𝒍𝒍 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟣 𝑫𝒐𝒘𝒏𝒍𝒐𝒂𝒅 𝑺𝒚𝒍𝒍𝒂𝒃𝒖𝒔 & 𝑵𝒐𝒕𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏

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🔵 𝑪𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔴 𝑹𝑬𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟡 𝑯𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 ⚫️ 𝑼𝑷𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔴 𝑺𝑼𝑷𝑬𝑹𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟢 𝑩𝒊𝒉𝒂𝒓 𝑻𝑬𝑻 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🔵 𝑫𝒐𝒘𝒏𝒍𝒐𝒂𝒅 𝑨𝒍𝒍 𝑸𝒖𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝑷𝒂𝒑𝒆𝒓 🟣 𝑫𝒐𝒘𝒏𝒍𝒐𝒂𝒅 𝑺𝒚𝒍𝒍𝒂𝒃𝒖𝒔 & 𝑵𝒐𝒕𝒊𝒇𝒊𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ? A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति C. चिंतन प्रक्रिया D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति Ans ➺ C 2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ? A. योग निर्धारण विधि B. स्केलोग्राम विधि C. युग्म तुलनात्मक विधि D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ? A. कोलेसनिक B. पियाजे C. स्किनर D. हरलॉक Ans ➺ C 4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ? A. वुडवर्थ B. वाटसन C. थर्स्टन D. रूसो Ans ➺ D 5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ? A. अधिगम एवं वृद्धि B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन C. उपचारात्मक अध्ययन D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ A 6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ? A. गिरोहों में शामिल करना B. अध्यापन विधियाँ C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ? A. ज्ञान में वृद्धि B. संवेग में वृद्धि C. वजन में वृद्धि D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि Ans ➺ D 8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ? A. 51-36 B. 50-69 C. 67-52 D. 50-40 Ans ➺ A 9. परिपक्वता का संबंध किससे है ? A. विकास B. बुद्धि C. रचनात्मकता D. रुचि Ans ➺ A 10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ? A. बहरे B. अन्धे C. गूंगे D. विकलांग Ans ➺ B 11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ? A. 110 B. 100 C. 120 D. 83 Ans ➺ C 12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ? A. गतिशीलता B. संकल्प शक्ति C. समायोजन शक्ति D. आत्मचेतना Ans ➺ D 13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ? A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास B. संवेगात्मक विकास C. संज्ञानात्मक विकास D. नैतिक विकास Ans ➺ A 14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ? A. माता-पिता की अति व्यस्तता B. लघु परिवार C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार Ans ➺ B 15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ? A. वंशानुक्रम B. परिवार का वातावरण C. परिवार की सामाजिक स्थिति D. उपरोक्त सभी Ans ➺ A 16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ? A. जेनिंग्स B. मोरेनो C. ट्राइयोन D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ? A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं Ans ➺ B 18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ? A. समस्यात्मक बालक B. बालक मंदबुद्धि बालक C. विकलांग बालक D. पिछड़े बालक Ans ➺ A 19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ? A. मनोविश्लेषण विधि B. तुलनात्मक विधि C. विकासीय विधि D. सांख्यिकी विधि Ans ➺ C 20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ? A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है। B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है। C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं। D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D

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CDP Previous Year Questions 1. जीन पियाजे के द्वारा रचित पुस्‍तक का नाम क्‍या है ? Ans ➺ द लैंगुवेज एण्‍ड थाट ऑफ द चाइल्‍ड 2. क्या अतिरिक्त शक्ति का सिद्धांत भाषा विकास का सिद्धांत है ? Ans ➺ नहीं 3. कोलबर्ग का सिद्धांत किस विकास से संबंधित है ? Ans ➺ नैतिक विकास 4. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ? Ans ➺ स्किनर 5. व्यवहारिक क्षमताओं में वह सापेक्ष स्थायी परिवर्तन जो कि प्रबलित अभ्यास का परिणाम होता है उसे क्या कहते हैं ? Ans ➺ अधिगम 6. मनुष्‍य के मस्तिष्‍क का वजन कितना होता है ? Ans ➺ लगभग 1400 ग्राम 7. आठ वर्ष के सुधीर की मानसिक आयु दस वर्ष है। उसकी बुद्धिलब्धि कितनी है ? Ans ➺ 125 8. संवेग का कौन सा सिद्धांत इस विचार को मानता है कि ‘संवेगात्मक अनुभव संवेगात्मक व्यवहार पर आधारित है’ ? Ans ➺ जेम्स-लैंग सिद्धांत 9. किसी इच्छा या आवश्यकता में रुकावट पड़ने पर उससे उत्पन्न होने वाला सांवेगिक तनाव क्या कहलाता है ? Ans ➺ कुण्ठा 10. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं ? Ans ➺ संज्ञानात्मक विकास 11. जब मानव शरीर के एक भाग को दिए गए प्रशिक्षण का अंतरण दूसरे भाग में हो जाता है, तो इसे क्या कहते हैं ? Ans ➺ द्विपाश्र्विक अंतरण 12. दिए हुए प्राप्तांकों के समूह में जो प्राप्तांक बहुधा सबसे अधिक बार आता है, उसे क्या कहते हैं ? Ans ➺ बहुलांक 13. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने ने किया था ? Ans ➺ स्किनर 14. अल्बर्ट बण्डूरा किस सिद्धांत से संबंधित है ? Ans ➺ सामाजिक अधिगम सिद्धांत 15. मानसिक आयु का प्रत्यय किसने दिया था ? Ans ➺ बिने-साइमन ने 16. टर्मन के अनुसार 90 –100 बुद्धिलब्धि का बालक को कैसा माना जाता है ? Ans ➺ सामान्य बुद्धि 17. सीखने से सम्बद्ध प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किसपर किया ? Ans ➺ कुत्ते पर 18. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? Ans ➺ कोहलर 19. विस्मृति कम करने का क्या उपाय है ? Ans ➺ पाठ की पुनरावृत्ति 20. क्रोध व भय प्रकार किसका है ? Ans ➺ संवेग 21. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नकल क्या कहलाती है ? Ans ➺ अनुकरण 22. यदि पूर्व ज्ञान व अनुभव नए प्रकार से सीखने में सहायता करते हैं, तो उसे क्या कहते हैं ? Ans ➺ सकारात्मक प्रशिक्षण स्थानांतरण 23. सीखी हुई बात को स्मरण रखने या पुनःस्मरण करने की असफलता को क्या कहते हैं ? Ans ➺ विस्मृति 24. मनोविज्ञान को ‘आत्‍मा का विज्ञान’ किसने कहा ? Ans ➺ अरस्‍तू ने 25. हॉल का सिद्धांत किसकी व्याख्या करता है ? Ans ➺ किशोरों का मनोविज्ञान 26. मानव व्यक्तित्व के मनों-लैंगिक विकास को किसने महत्व दिया है ? Ans ➺ फ्रायड 27. मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला को किसने स्थापित किया ? Ans ➺ डब्ल्यू वुण्ट 28. गेस्टाल्ट मनोविज्ञान की आधारशिला किसने रखी थी ? Ans ➺ मैक्स वर्थीमर 29. संघनन सिद्धांत किससे संबंधित है ? Ans ➺ स्मृति 30. वे कथन जो आपसी व्यवहार में सामान्य रूप से प्रयुक्त होते हैं, उन्हें क्या कहते हैं ? Ans ➺ अनौपचारिक कथन

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CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. शैशवावस्था की मुख्य विशेषता निम्न में से क्या नहीं है ? A. सीखने की प्रक्रिया तीव्रता B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति C. चिंतन प्रक्रिया D. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति Ans ➺ C 2. निम्न में से अभिवृत्ति परीक्षण की मनोवैज्ञानिक विधि कौन - सा है ? A. योग निर्धारण विधि B. स्केलोग्राम विधि C. युग्म तुलनात्मक विधि D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 3. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, "विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है ? A. कोलेसनिक B. पियाजे C. स्किनर D. हरलॉक Ans ➺ C 4. अभिवृत्ति मापन का सर्वप्रथम कार्य निम्न में से किसने किया था ? A. वुडवर्थ B. वाटसन C. थर्स्टन D. रूसो Ans ➺ D 5. व्यक्तित्व विकास की कौन - सी अवस्था है ? A. अधिगम एवं वृद्धि B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन C. उपचारात्मक अध्ययन D. इनमें से कोई नहीं Ans ➺ A 6. प्रतिभाशाली बालकों की निम्न में से कौन - सी समस्या है ? A. गिरोहों में शामिल करना B. अध्यापन विधियाँ C. स्कूल विषयों और व्यवसायों के चयन की समस्या D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 7. विकास में वृद्धि से क्या तात्पर्य है ? A. ज्ञान में वृद्धि B. संवेग में वृद्धि C. वजन में वृद्धि D. आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि Ans ➺ D 8. साधारण मंदितमना वाले बालकों की शिक्षा लब्धि कितनी होती है ? A. 51-36 B. 50-69 C. 67-52 D. 50-40 Ans ➺ A 9. परिपक्वता का संबंध किससे है ? A. विकास B. बुद्धि C. रचनात्मकता D. रुचि Ans ➺ A 10. ब्रेल लिपि से निम्न में से किस बालक को पढ़ाया जाना चाहिए ? A. बहरे B. अन्धे C. गूंगे D. विकलांग Ans ➺ B 11. एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ? A. 110 B. 100 C. 120 D. 83 Ans ➺ C 12. यह वह शक्ति है, जिसके द्वारा व्यक्ति अपने संबंध में जानता है कि वह क्या है तथा दूसरे व्यक्ति उसके बारे में क्या सोचते हैं-इस शक्ति का नाम क्या है ? A. गतिशीलता B. संकल्प शक्ति C. समायोजन शक्ति D. आत्मचेतना Ans ➺ D 13. शरीर के आकार में वृद्धि क्यों होती है ? A. शारीरिक और ग्यात्मक विकास B. संवेगात्मक विकास C. संज्ञानात्मक विकास D. नैतिक विकास Ans ➺ A 14. एकाकी परिवारों में बालकों में सामाजिकता का विकास समुचित नहीं हो पाता है, इसका मुख्य कारण क्या है ? A. माता-पिता की अति व्यस्तता B. लघु परिवार C. माता-पिता के मध्य वैमनस्यता D. माता-पिता का भेदभावपूर्ण व्यवहार Ans ➺ B 15. मानसिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक निम्न में से कौन - सा है ? A. वंशानुक्रम B. परिवार का वातावरण C. परिवार की सामाजिक स्थिति D. उपरोक्त सभी Ans ➺ A 16. कक्षा में समूह इस प्रकार संगठित हो सकते हैं जो सीखने में या तो सहायता दे सकते है या रुकावट डाल सकते है। यह परिभाषा किसने दी है ? A. जेनिंग्स B. मोरेनो C. ट्राइयोन D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D 17. बाल मनोविज्ञान के आधार पर निम्न में से कौन सा कथन सर्वोत्तम है ? A. सारे बच्चे एक जैसे होते हैं B. प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है C. कुछ बच्चे विशिष्ट होते हैं D. कुछ बच्चे एक जैसे होते हैं Ans ➺ B 18. ऐसे बालक जिनका प्रमुख कार्य शिक्षक तथा कक्षा के छात्रों को परेशान करना है, उन्हें क्या कहा जाता है ? A. समस्यात्मक बालक B. बालक मंदबुद्धि बालक C. विकलांग बालक D. पिछड़े बालक Ans ➺ A 19. एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि निम्न में से कौन-सी है ? A. मनोविश्लेषण विधि B. तुलनात्मक विधि C. विकासीय विधि D. सांख्यिकी विधि Ans ➺ C 20. निम्नलिखित में से कौन सी सृजनात्मक बालक की विशेषता है ? A. सृजनात्मक बालक अपने गुणों व दोषों से परिचित होता है। B. सृजनात्मक बालक अत्यन्त जिज्ञासु होता है। C. सृजनात्मक बालक के कार्य नवीनता तथा मौलिकता पूर्ण होते हैं। D. उपर्युक्त सभी Ans ➺ D

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