Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Большая перемена РФ
Channel Большая перемена РФ (@bpshkola) in the Russian language segment is an active participant. Currently, the community unites 16 596 subscribers, ranking 12 028 in the Education category and 39 697 in the Russia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 16 596 subscribers.
According to the latest data from 03 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -61 over the last 30 days and by 33 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 5.74%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 04 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Необходимо разработать упрощенные программы. При реализации новой инициативы не нужно выделять максимум времени на историю, литературу, иностранный язык, математику и прочие дисциплиныПодробнее @ranepaexpertise #Академия_Образование
«Как накануне на совете по нацпроектам сказал Президент, в работе по достижению национальных целей развития участвуют все уровни власти, деловые и научные круги. На следующий год в законе о бюджете объем госпрограммы научно-технологического развития составил больше 1,6 трлн рублей. При этом расходы на прикладную науку увеличились на 25,9 млрд рублей, на фундаментальную – на 37,5 млрд рублей – это на 12% больше, чем в прошлом году», – сообщил вице-премьер.🔬Дмитрий Чернышенко подчеркнул укрепление экспертной роли РАН. Только в этом году академией подготовлено более 80 тыс. экспертных заключений. 📌Благодаря плотной работе секций научно-технического совета комиссии по НТР и РАН ни одно ключевое решение Правительства в сфере науки не принимается без участия академии. 📄В этом году НТС провел экспертизу более 300 документов. Это в том числе паспорта новых нацпроектов по космосу и биоэкономике и материалы, связанные с мониторингом уже запущенных национальных проектов технологического лидерства. 📍За вклад в Великую Победу, 80-летие которой отмечается в этом году, более 1,5 тыс. советских ученых удостоились правительственных наград. Наука продолжает оставаться надежной опорой для армии и в период проведения СВО. 🧑🔬Президент РАН Геннадий Красников рассказал, что сейчас научно-технический совет комиссии по НТР проводит большую работу по синхронизации научной и технологической политик РФ. 🔭Как отметил глава Минобрнауки Валерий Фальков, фокусировка государства на получении практических результатов от научно-исследовательской деятельности способствует формированию института квалифицированного заказчика.
«Реализацию этого инструмента предложено закрепить в новой редакции программы фундаментальных научных исследований. Это позволит ведущим компаниям реального сектора экономики участвовать в формировании госзадания на проведение фундаментальных и прикладных исследований для научных институтов и университетов. В Правительстве к изданию готовится соответствующий проект распоряжения. Он подготовлен совместно с РАН и направлен на комплексную актуализацию программы»,
– сказал он.👩🏫Министр просвещения РФ Сергей Кравцов адресовал слова благодарности РАН всем академикам за совместную работу по популяризации научного знания у подрастающего поколения:
«Совместно с Академией наук работаем над государственными учебниками. Рассчитываем, что в 2027 году будут подготовлены учебники по математике, информатике, физике, химии, биологии»,
– отметил он.🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAX
«Атомный урок» решает две ключевые задачи: помогает учителям осваивать самые современные методики, а школьникам — уже сегодня увидеть себя в роли инженеров и учёных завтрашнего дня. Такая ранняя профориентация в научно-технической сфере — стратегический вклад в кадровый суверенитет страны», — отметил первый замминистра просвещения РФ Александр Бугаев.✔️ Впервые в истории Всероссийского конкурса «Атомный урок» победили два педагога, набрав одинаковое количество баллов. В августе 2026 года оба победителя отправятся в международную арктическую экспедицию «Ледокол знаний» на Северный полюс. По результатам финала определены лауреаты в тематических номинациях. Кроме того, в этом году конкурс проведён также для педагогов и вожатых летней оздоровительной кампании. 📍 Все финалисты посетят первую в мире атомную электростанцию в г. Обнинске Калужской области. Вместе мы обязательно справимся?
«Результаты приемной кампании подтверждают высокий интерес абитуриентов к системе среднего профессионального образования. Ребята видят, что квалифицированные рабочие кадры – основа развития всех отраслей нашей экономики. Федеральный проект «Профессионалитет» позволил перезагрузить систему подготовки специалистов. Теперь в колледжах студенты проходят интенсивную практическую подготовку, приобретают знания и умения, необходимые современным работодателям. В обучении принимают участие и непосредственно предприятия», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Отметим, что всего в 2025 году в образовательные учреждения СПО России зачислено порядка 1,3 млн ребят. ✔️ Наибольшее количество заявлений подали ребята из Москвы (432 тыс.), Санкт-Петербурга (219 тыс.), Краснодарского края (205 тыс.), Свердловской (171 тыс.), Тюменской (156 тыс.) и Московской (135 тыс.) областей. В некоторых регионах количество поданных заявлений почти в девять раз превышает число зачисленных студентов, например в Тюменской области. ✔️ По числу зачисленных студентов лидируют Москва, Краснодарский край, Московская область, Санкт-Петербург и Свердловская область. ▪️ Напомним, федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году и направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образований. В 2024 году состоялся первый выпуск обучающихся в колледжах – участниках федерального проекта «Профессионалитет»: обучение завершили 137,9 тыс. студентов. С 2025 года федеральный проект реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Сегодня кластеры «Профессионалитета» охватывают 24 ключевые отрасли экономики. Среди них – машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли. 📍Проект реализует Минпросвещения России. Федеральным оператором выступает Институт развития профессионального образования. #Профессионалитет Вместе мы обязательно справимся!
«Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации с 2021 года и за это время стал престижной и масштабной профессиональной площадкой для обмена опытом и выявления лучших педагогических практик по продвижению российского образования за рубежом. География конкурса охватывает практически все континенты, что свидетельствует о популярности русского языка и интересе к российскому образованию в зарубежных странах. Конкурсанты ежегодно повышают уровень своих работ, предлагая новаторские практики обучения и новые подходы в работе с учащимися. Наши педагоги – послы русской культуры и образования, проводники наших ценностей, помогающие миллионам девчонок и мальчишек по всему миру больше узнать о России, получить бесценные знания и реализоваться в жизни, в том числе поступая в российские вузы. Поздравляю победителей и призеров и желаю дальнейших успехов в этом нелегком труде», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.✔️ Участников мероприятия поприветствовал директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов. Он подчеркнул, что Министерство просвещения РФ последовательно укрепляет систему поддержки русскоязычного образования за рубежом. В настоящее время, по оценкам экспертов, около 27 тысяч образовательных организаций за рубежом обучают иностранных школьников и студентов русскому языку, а также ведут занятия на русском языке. ✔️ По словам директора Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергея Малышева, конкурс зарекомендовал себя как значимая международная инициатива, объединяющая педагогов, преподающих русский язык или предметы на русском языке. В 2025 году заявки подали более 1 400 конкурсантов из 36 стран. В финале, который впервые проводился в очном формате, приняли участие педагоги и школьные коллективы из 13 государств – Абхазии, Вьетнама, Египта, Казахстана, Киргизии, Молдовы, Монголии, Приднестровской Молдавской Республики, Таджикистана, Таиланда, Турции, Узбекистана и Эквадора. ✔️ Расширение географии конкурса говорит о растущем интересе к русскому языку и российской системе образования в мире, что создает прочную основу для дальнейшего развития гуманитарного сотрудничества. В этом году состязания проходили в трех номинациях: ▪️ «Учитель-международник» с четырьмя индивидуальными подноминациями, ▪️ «Лучший педагогический коллектив русской школы», ▪️ «Знамя Победы в руках учителя», ▪️ посвященной 80-летию Великой Победы. 🏆 Победа и призовые места достались представителям Узбекистана, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Монголии, Молдовы, Египта, Приднестровской Молдавской Республики, Абхазии и Турции. В номинации «Знамя Победы в руках учителя» лидером стала представительница Узбекистана. ▪️Международный конкурс «Лучшая русская школа за рубежом» проводится по поручению Министерства просвещения Российской Федерации с 2021 года. В рамках состязания учителя-международники и школьные команды могут представить свои уникальные авторские методики и стратегии, направленные на продвижение русского языка и лучших практик российского образования. Вместе мы обязательно справимся!
«Эта мера будет направлена на то, чтобы сделать целевой договор по-настоящему эффективным и удобным инструментом как для студентов, так и для бизнеса, обеспечивая прямое попадание подготовленных кадров в компании», — сообщил Виктор Неумывакин.Он отметил, что за последние пять лет популярность целевого обучения выросла более чем в пять раз и в прошлом учебном году этой возможностью воспользовались более 109 000 человек.
«Приоритет при поступлении, который вступит в силу с 2026 года, станет катализатором роста популярности такого формата подготовки», — заключил директор департамента.Он уточнил, что для реализации этой инициативы предстоит проработать нормативную базу, включая ответственность сторон. Вместе мы обязательно справимся!
«Коллеги, учителя, наставники, организаторы конкурса! Поздравляю всех с этим знаменательным событием – торжественной церемонией награждения победителей Всероссийского конкурса сочинений. Особенно радует, что конкурс стал доброй традицией и с каждым годом всё больше детей участвуют в создании творческих работ. Вы — настоящие юные таланты, наше будущее», — отметила Ольга Колударова.🏆 Абсолютными победителями стали пять участников: 🔹 Карина Попова (6-й класс, Белгородская область) за сочинение «Прости нас, баба Клава!», 🔹 Ульяна Малявина (6-й класс, Брянская область) за работу «Огонёк в библиотеке», 🔹 Злата Кравченко (9-й класс, Ленинградская область) за сочинение «Блокадные письма», 🔹 Татьяна Шалимова (10-й класс, Смоленская область) за работу «Шёпот времени», 🔹 Анна Скоробогатова (9-й класс, Москва) за сочинение «Трудный путь к Победе». Партнёры конкурса в своих специальных номинациях отметили: 🔹 Арсения Бондарева (рассказ «Медь звенящая»), 🔹 Илью Дерибаса (эссе «Мужские слёзы»), 🔹 Романа Глушака (рассказ «Невидимая стена»), 🔹 Анастасию Белянихину (рассказ «Последняя лессировка»), 🔹 Яну Гизатулину (рассказ «Без языка и колокол нем»), 🔹 Веронику Котову (рассказ «Сказ о том, как я типун искала»). 🏆 Победителем в специальной номинации «За яркое воплощение гражданской позиции» Института содержания и методов обучения (ИСМО) им. В.С. Леднева стала Ксения Карташова с рассказом «Дед, мы победим». 📍 В этом году на федеральный этап поступило 442 работы. 100 из них вошли в число лучших, и каждая будет опубликована в специальном сборнике. Вместе мы обязательно справимся!
