Оля и Яло в Зазеркалье

Мы должны отпустить ту жизнь, которую запланировали, чтобы принять ту жизнь, которая нас ждёт.

Ладно, скорую можете не вызывать😁 Уже все нормально,на дачу едем🌺

Муж притащил в Леруа опять. Обожаю. (Нет)

Не забывай💚

Добрянский вторник✨

Ангела на ночь💙

Всегда мечтала узнать, как там у них в 37.1😁

6 родительских привычек, которые нарушают эмоциональный контакт с ребёнком (от рождения до взросления) ВАЖНО О ГЛАВНОМ: 1️⃣Обращать внимание только тогда, когда что-то ребенок делает не так Почему-то чаще замечается что-то плохое, а хорошее воспринимается как само собой разумеющееся. Когда ребёнок что-то роняет, мы сразу видим это и делаем замечание, но вот когда он аккуратно держит предмет в своей маленькой ручке, мы молчим или даже не замечаем, или просто можем сказать молодец, а этого мало, хвалить тоже нужно уметь. Стоит понять, что ребёнок запоминает, что когда он делает что-то не так, родитель сразу обращает на него внимание. Его вывод: пакость = внимание. Количество замечаний пропорционально стремлению ребёнка скрывать и отдалиться от родителя.

Помните нашу историю с разлитым маслом на пол в кухне, так вот это из этой серии

Что делать родителю: обращать своё внимание на то поведение, которое хотите видеть снова. Уравнение простое: видеть позитивное поведение - подчеркивать его. (Что говорю: «Мне нравится, когда я вижу, что ты играешь спокойно и сосредоточенно»). 2️⃣Не хвалить своего ребёнка Скорее всего, сейчас все родители подумают: «Да это не про меня, я всегда хвалю своего ребёнка», ведь так? Но, хвалебные слова в духе «молодец», «хорошо» и «супер» на сотый раз воспринимаются ребёнком как пустой звук. У такой похвалы всегда есть обратная сторона - обесценивание для ребёнка. Мы же говорим о «качественной» похвале, когда родитель внимателен к ребёнку и видит, что именно у него хорошо получилось. Хвалить нужно за конкретное поведение, тогда развивается уверенность в себе и способность увидеть результат своих действий. (Что делаю - заменяю слово «молодец» на фразу: «Мне нравится, как ты разукрасил этот дом», каждый раз подмечая деталь, которую ваш ребёнок сделал хорошо, даже самую маленькую. Хотя, долго работала над этой привычкой, просто «молодец»). С мужем, кстати, тоже работает 😁) 3️⃣Не обсуждать эмоции «Не плачь», «не грусти», «это глупости», «с мамой всё в порядке, просто в глаз что-то попало» - именно такие фразы отдаляют ребёнка от родителя❕ Он чувствует, что его эмоции не принимают, а родитель ему врёт о своих. ⤵️Какой вывод он может сделать? «Да, проявлять свои эмоции плохо, тебя не поймут даже родители» Говорить о своих эмоциях важно, а дать возможность ребёнку рассказать о его бедах без комментариев в стиле «не чувствуй» - важнее вдвойне. И не врать, никогда, дети это чувствуют! (Что делать: обозначать эмоции ребёнка) Если мы видим, что он грустит из-за ссоры с друзьями, вы можете сказать ему: «Это, должно быть, очень грустно и неприятно - поругаться со своими друзьями» или «Я вижу, что ты грустишь, я с тобой и разделяю твои эмоции». Таким образом мы говорим о том, что принимаем его любым, что чувствовать - нормально. И напоминаем, что мы - рядом. 4️⃣Считать ребёнка ещё маленьким для того, чтобы делать самостоятельный выбор Анекдот: «Маме холодно - надень свитер 😁» Дети и вправду лучше знают, чего они хотят. Ребёнок может выбрать сам, если мы предоставляем этот выбор, какие штаны надеть, с кем играть, какими игрушками делиться - этот список можно продолжать ещё очень долго. И давать выбор можно давать малышу уже с года!

Предлагать ребёнку выбор - значит развивать его самостоятельность и ответственность, будучи рядом как болельщик, от которого он чувствует поддержку.

А ещё мы все, в том числе и дети, имеем право на ошибку ❕ Дети имеют право выбрать не то, сделать вывод (не без помощи родителей) и пойти выбирать дальше. Что делать: давать ребёнку выбирать и сталкиваться с последствиями выбора, поддерживая тем самым самостоятельность.

Бывают ситуации, когда можно предложить ребёнку «выбор без выбора», только одно из двух: «Ты будешь рис или пюре на ужин?» и иногда, это тоже работает!

⬇️ ⬇️ ⬇️