en
Feedback
شعبة الارشاد التربوي والتوجيه النفسي كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة البصرة

شعبة الارشاد التربوي والتوجيه النفسي كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة البصرة

Open in Telegram
1 708
Subscribers
-124 hours
-87 days
-3530 days
Posts Archive
جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية إرشادية بعنوان [ انواع الحسابات المصرفية] نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة البصرة بالتعاون مع شركة بيت الحكمة للتطوير والاستثمارات المالية والمصرفية في البصرة وقسم العلوم المالية والمصرفية ورشة تثقيفية إرشادية بعنوان " انواع الحسابات المصرفية " وذلك بتاريخ ٢٠٢٤/٤/١٦ يوم الثلاثاء . تضمنت الورشة التي حاضر فيها كل من ( م.د. شروق خلف / التدريسية من قسم العلوم المالية والمصرفية وم. بان توفيق نجم / التدريسية من قسم العلوم المالية والمصرفية والأستاذ حيدر محمد / مخول من شركة بيت الحكمة للتطوير والاستثمارات المالية فرع البصرة التطرق إلى أنواع الحسابات المصرفية واهميتها ، إضافة إلى الفروقات مابينها وشروطها. هدفت الورشة إلى معرفة الطلبة بتلك الحسابات واهميتها والإجراءات التابعة لكل حساب مصرفي وفي الختام اوصت الورشة إلى ضرورة معرفة الطلبة بأهمية تلك الحسابات لكي يتمكن الفرد من إدارة أمواله ومشاريعهُ بنجاح وتفوق إضافة إلى الأمان المرفق لهذهِ الحسابات باتباعها. الإجراءات القانونية التي تضمن للفرد الحق والحفاظ على أمواله .

جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية إرشادية بعنوان [ ظاهرة الغش أسبابها وسبل معالجتها] نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة البصرة بالتعاون مع وحدة التأهيل والتوظيف في الكلية وقسم الاقتصاد ورشة تثقيفية إرشادية بعنوان " ظاهرة الغش أسبابها وسُبل معالجتها " وذلك بتاريخ ٢٠٢٤/٤/٨ يوم الاثنين . تضمنت الورشة التي حاضر فيها ( م.م. رائد عبد فهد/ التدريسي في قسم الإقتصاد المفاهيم الأساسية وراء ظاهرة الغش وتأثيرها السلبي على المجتمع وفي شتى مجالات الحياة كذلك التطرق إلى الأسباب التي تدفع الطلبة بهذهِ الظاهرة . هدفت الورشة إلى تعريف الطلبة بظاهرة الغش من حيث مفهومها وانواعها والنتائج المترتبة عليها والطرق الصحيحة لمعالجتها مع بيان عدم شروعية هذا العمل كونه مخالف لتعليمات علاوة على كونه محرم شرعًا حسب التعاليم الإسلامية. وفي الختام اوصت الورشة إلى الإلتزام بالتعاليم الجامعية والابتعاد عن هذه الظاهرة التي تقود بالطالب الى نتائج لاتُحمد عُقباها والمتمثلة بفصل الطالب واعتبارهُ راسبًا في المرحلة وللدورين وحرمانهُ من العودة الى مقاعد الدراسة.

🤖🤔أفضل بدائل #ChatGPT لا يمكنك تفويتها تحويل مقاطع الفيديو إلى مقاطع قصيرة http://Framedrop.ai 2. ChatGPT لعملك http://Chat
🤖🤔أفضل بدائل #ChatGPT لا يمكنك تفويتها تحويل مقاطع الفيديو إلى مقاطع قصيرة http://Framedrop.ai 2. ChatGPT لعملك http://Chatsimple.ai تلخيص اجتماعاتك بالذكاء الاصطناعي http://Tldv.io مولد للأصوات بالذكاء الاصطناعي http://Lovo.ai تلخيص فيديو يوتيوب http://Eightify.app منشئ السيرة الذاتية بالذكاء الاصطناعي http://Kickresume.com أداة تخطيط الأعمال http://Vizologi.com إنشاء تصميم باالذكاء الاصطناعي http://Stockimg.ai

رُوِيَ عن الإمام علِيَّ (عليه السلام) أنه قال "غَيرُ مُدْرِكٍ الدَّرَجاتِ مَنْ أَطاعَ الْعاداتِ" مِمّا لا شكَّ فيه أن للعادات إيجابية كانت أم سلبية تأثيراً هائلاً على حياة الفرد ومساره ومصيره، حتى إنه ليصح القول: إنه ابن عاداته، وهي إحدى هُوِيَّاته، وواحدة من أهمِّ ما يُعرَفُ به، وهي المسؤولة عن نجاحه أو فشله، فإذا كانت إيجابية دفعته نحو النجاح، وإذا كانت سلبية دفعته نحو الفشل، فالعادة تتحكَّم بالمَرء وتسيطر عليه، ولها نحو من الاستبداد به حتى إنه ليصعب عليه أن يغيِّرها، وقد يبلغ به الحال أن يعتقد بأن ما اعتاد عليه من عادات سيئة أمر حَسَنٌ لا يمكنه أن يمضي في حياته من دونها، والعادة عدُوٌ مُتَمَلِّكٌ، كما جاء عن الإمام أمير المؤمنين (ع). ولا يختلف عاقِلان على أن العادات الإيجابية أمرٌ حسَنٌ وعلى المَرء أن يهتم بها ويواظب عليها، لِحُسنِها أولاً، ولأنها تدفعه نحو النجاح والفلاح، كما لا يختلفان على أن العادات السلبية أمرٌ قبيح وعلى المَرء أن يُقلِع عنها ويُغَيِّرها، لقُبحها أولاً، ولأنها تعيق تقدمه وتطوره ونجاحه وتودي به في المزالق والمهالك. ولو استقرأنا واقع الناس الفاشلين لوجدنا أن ارتهانهم لعاداتهم السلبية كان السبب الرئيس وراء فشلهم، فمن اعتاد الكذب، والخيانة، والغِشَّ، والتزوير، والاحتيال، لن ينجح، وإن نجح فسريعاً ما يزول نجاحه وينكشف أمره وينفَضُّ الناس من حوله، ويجتنبون التعامل معه، ومن اعتاد المماطلة والتسويف والتأجيل فمن المؤكد أنه سيخسر فُرَصاً ثمينة لن ترجع إليه، ومن اعتاد انتظار تبدُّل الأحوال دون أن يبادر إلى العمل بالميسور فسيفشل، ومن اعتاد الراحة فمن الطبيعي ألا يتحقق له شيء إذا لا شيء يتحقق من دون عمل وتعب وجهد، ومن اعتاد الغفلة ففشله مؤكد إذ لا تتحقق للمرء أهدافه من دون وعي وتفكر في الأمور وتدبر في عواقبها، ومن اعتاد الإهمال والتضييع فالفشل ينتظره إذ لا شيء إلا وهو محتاج إلى الاهتمام والحِفظ، ومن اعتاد الارتجال في عمله دون تحديد واضح لأهدافه وتخطيط مُحكَم لتحقيقها وتهيئة لمقومات نجاحها فمن المؤكد أن يفشل، ومن اعتاد أن يستعجل القول والفعل دون تدبر في العواقب فمن الطبيعي أن يفشل، ومن اعتاد أن يهمل تصرفاته فالفشل ينتظره، ومن  اعتاد التفكير السلبي واليأس فالفشل ينتظره، ومن اعتاد الانهماك في الجزئيات والغفلة عن الأمور الكبرى فسيفشل، ومن اعتاد التركيز على المشكلة أكثر من التركيز على حلها فسيفشل، ومن اعتاد على الأخطاء دون أن يتعلم منها فسيفشل. الحق إن أعظم عقبة في طريق النجاح العادات السلبية، وخطورتها تكمن في اعتياد النفس عليها، والنفس أمَّارَة بالسوء، وهي قادرة غالباً على أخذ المَرء حيث تريد، وقادرة على إقناعه بأن مصلحته، وراحته، تكمنان فيما اعتاد عليه من أمور سَيِّئة، وتكمن خطورة العادات السلبية في أنها لا تعيق نجاحه الدنيوي وحسب، بل تؤدي به إلى عاقبة سيئة في الآخرة. ولذلك كان عليه أن يكون شديد النباهة في التعامل مع نفسه، وأن يبقيها تحت مجهر المراقبة، وألَّا يغفل عن عاداتها السلبية، وهذا هو الجهاد الأكبر كما جاء في حديث رسول الله (ع)، ومن ينتصر على عاداته فهو على أعدائه أقدر على الانتصار.    

السلام عليكم ورحمة الله يرجى تبليغ طلبة الاقسام الداخلية طلاب وطالبات عن قيام كليتنا بتقديم مأدبة افطار في الكلية  يوم الاربعاء الموافق 3/4/2024 علما ان الكلية خصصت وسائل النقل لطلبة الاقسام الداخلية في موقع كرمة علي

جامعة البصرة تنظم ورشة توعوية إرشادية بعنوان [ التدبر في آيات القرآن الكريم وأخذ العبرة للعمل بها ] نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والاقتصاد جامعة البصرة ورشة تثقيفية إرشادية بعنوان " التدبر في آيات القرآن الكريم وأخذ العبرة للعمل بها " وذلك بتاريخ ٢٠٢٤/٣/٢٨ يوم الخميس تضمنت الورشة التي حاضر فيها كل من الباحثة رهام جهاد ظاهر من قسم العلوم المالية والمصرفية ومدربة التنمية البشرية حوراء محمد جبر أهم المفاهيم القرآنية للتدبر بها في ضل الفتن والتحريفات القائمة في وقتنا الحالي وأخذ نموذج من آيات القرآن الحكيم للتدبر بها وشرحها . هدفت الورشة إلى التمسك بديننا الكريم وعقيدتنا والعمل على نشر وتطبيق ثقافة القرآن والعمل به . وفي الختام اوصت الورشة إلى العمل على مجاهدة النفس والعمل على نشر ثقافة القرآن والعمل بها والتسلح بالمعرفة .

ندوة إدارية في جامعة البصرة جامعة البصرة تنظم ندوة ثقافية بعنوان ( الانحرافات السلوكية وأثرها على الفساد الإداري ) نظمت وحدة الإرشاد التربوي والتوجيه النفسي في كلية الإدارة والإقتصاد بجامعة البصرة وبالتعاون مع رابطة التواصل الجامعي ندوة ثقافية بعنوان ( الانحرافات السلوكية وأثرها على الفساد الإداري ) . تضمنت الندوة التي حاضر فيها المدرس المساعد مرتضى عبد الحسين محمد والمدرس المساعد رائد عبد فهد من قسم الاقتصاد عدة محاور تناول المحور الأول بيان مفهوم الانحرافات السلوكية والفساد الإداري وماهو تكليف الفرد اتجاه المفاهيم المطروحة في ذلك وبين المحور الثاني ماهي الأسباب السلوكية التي تدفع الفرد نحو الفساد الإداري المحور الثالث المعالجات الممكنة التي يمكن للفرد من خلالها الوقاية من الانحرافات السلوكية والفساد الإداري. وفي الختام أوصت الندوة إلى أهمية أن يكون للفرد موقف مستنكر وحازم وقوي ضد الفساد الإداري وهذة الاستنكار يولد زيادة مناعة الآخرين تجاه عدم قبول الفساد ويوفر مناخ صحي رافض لكل أشكال الفساد ، كذلك من أفضل المعالجات هو الإبتعاد عن التشهير بالفساد الإداري في الإعلام إذ إن التشهير تدريجياً يصبح من وسائل الفساد الإجتماعي ، وكذلك من الأمور التي تساعد على تقليص الفساد الإداري إن نتحدث عن مظاهر النزاهه والاستقامة ، كذلك الابتعاد عن المنافسة السلبية في استغلال المنصب المخالفة للقيم والمبادئ والقانون ، وأخيراً من أفضل الوسائل لمعالجة الانحرافات السلوكية والخوف الضار الذي يورط الإنسان بالفساد الإداري هو خوف آخر صحي أعمق وأكثر تأثير في شخصية ونفسية الإنسان وهو الخوف من الله تعالى والدافع الحقيقي للاستقامة .