en
Feedback
ریاضی( حمزه ای )

ریاضی( حمزه ای )

Open in Telegram

✅تدریس رایگان مفاهیم و حل سوالات صفحه به صفحه کتاب ریاضی پایه‌های چهارم، پنجم و ششم. ✅امکان دریافت دوره‌های ویژه با جستجوی شماره صفحه می توانید به محتوای مورد نظر دسترسی پیدا کنید. ID @answertheq

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel ریاضی( حمزه ای )

Channel ریاضی( حمزه ای ) (@riaziiii2020) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 19 360 subscribers, ranking 10 209 in the Education category and 17 427 in the Iran region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 19 360 subscribers.

According to the latest data from 08 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -104 over the last 30 days and by -24 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 9.72%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.06% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 1 882 views. Within the first day, a publication typically gains 593 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 5.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as لمس, محتوا, وقت, ریاضی, دانش‌آموز.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
✅تدریس رایگان مفاهیم و حل سوالات صفحه به صفحه کتاب ریاضی پایه‌های چهارم، پنجم و ششم. ✅امکان دریافت دوره‌های ویژه با جستجوی شماره صفحه می توانید به محتوای مورد نظر دسترسی پیدا کنید. ID @answertheq

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 09 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

19 360
Subscribers
-2424 hours
-197 days
-10430 days
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+19
in 0 channels
August '26
+37
in 0 channels
Get PRO
July '26
+15
in 0 channels
Get PRO
June '26
+2
in 0 channels
Get PRO
May '26
+6
in 0 channels
Get PRO
April '26
+22
in 0 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '26
+48
in 0 channels
Get PRO
January '26
+77
in 0 channels
Get PRO
December '25
+1 260
in 3 channels
Get PRO
November '25
+858
in 3 channels
Get PRO
October '25
+478
in 2 channels
Get PRO
September '25
+593
in 3 channels
Get PRO
August '25
+96
in 0 channels
Get PRO
July '25
+38
in 0 channels
Get PRO
June '25
+8
in 0 channels
Get PRO
May '25
+14
in 0 channels
Get PRO
April '25
+128
in 0 channels
Get PRO
March '25
+123
in 0 channels
Get PRO
February '25
+545
in 2 channels
Get PRO
January '25
+526
in 0 channels
Get PRO
December '24
+1 468
in 0 channels
Get PRO
November '24
+612
in 2 channels
Get PRO
October '24
+676
in 1 channels
Get PRO
September '24
+968
in 0 channels
Get PRO
August '24
+253
in 0 channels
Get PRO
July '24
+95
in 0 channels
Get PRO
June '24
+2
in 0 channels
Get PRO
May '24
+42
in 0 channels
Get PRO
April '24
+128
in 0 channels
Get PRO
March '24
+63
in 0 channels
Get PRO
February '24
+187
in 0 channels
Get PRO
January '24
+200
in 0 channels
Get PRO
December '23
+607
in 0 channels
Get PRO
November '23
+253
in 0 channels
Get PRO
October '23
+353
in 2 channels
Get PRO
September '23
+297
in 0 channels
Get PRO
August '23
+42
in 0 channels
Get PRO
July '23
+18
in 0 channels
Get PRO
June '23
+3
in 0 channels
Get PRO
May '23
+19
in 0 channels
Get PRO
April '23
+20
in 0 channels
Get PRO
March '23
+56
in 0 channels
Get PRO
February '23
+184
in 0 channels
Get PRO
January '23
+489
in 0 channels
Get PRO
December '22
+582
in 0 channels
Get PRO
November '22
+321
in 0 channels
Get PRO
October '22
+298
in 0 channels
Get PRO
September '22
+371
in 0 channels
Get PRO
August '22
+74
in 0 channels
Get PRO
July '22
+16
in 0 channels
Get PRO
June '22
+1
in 0 channels
Get PRO
May '22
+154
in 0 channels
Get PRO
April '22
+870
in 0 channels
Get PRO
March '22
+572
in 0 channels
Get PRO
February '22
+1 035
in 0 channels
Get PRO
January '22
+1 314
in 0 channels
Get PRO
December '21
+2 224
in 0 channels
Get PRO
November '21
+1 996
in 0 channels
Get PRO
October '21
+2 143
in 0 channels
Get PRO
September '21
+1 461
in 0 channels
Get PRO
August '21
+255
in 0 channels
Get PRO
July '21
+49
in 0 channels
Get PRO
June '21
+17
in 0 channels
Get PRO
May '21
+156
in 0 channels
Get PRO
April '21
+730
in 0 channels
Get PRO
March '21
+464
in 0 channels
Get PRO
February '21
+1 046
in 0 channels
Get PRO
January '21
+1 377
in 0 channels
Get PRO
December '20
+5 857
in 0 channels
Date
Subscriber Growth
Mentions
Channels
09 September0
08 September0
07 September+1
06 September+1
05 September+1
04 September+3
03 September+11
02 September+2
01 September0
Channel Posts
2
1_29708399213.mp3
703
3
No text...
992
4
✅ 🔹 تدریس‌های رایگان 🔹بسته‌های قابل خریداری 🔴کانال آپارات 🔹کانال ایتا 🔸نکته۱ 🔸نکته۲ 🔸نکته۳ 🔸سخنی با همکاران۱ 🔸سخنی با همکاران۲ 🔸بحث طرح تشویقی 🔸شیوه‌‌ی برخورد با تخلفات 🔸مرور از ابتدای مهر؟ 🔸جایگاه قانون در کلاس 🔸جایزه‌ی مادی، آری یا خیر؟ 🔸مدیریت مقتدرانه 🔸مدیریت فعالیت‌ و ارزشیابی‌های گروهی 🔸اجبار یا اختیار؟ مسئله این است! 🔸 #پادکست .
961
5
همراهان عزیز سلام 🌷 بهتر دونستم مطلبی رو به اطلاع برسونم. هزینه دوره‌ها تا جمعه ۲۷ شهریور با مبلغ فعلی باقی می‌مونه و بعد از اون افزایش خواهد داشت. اگر تصمیم داشتید دوره‌ای رو تهیه کنید، می‌تونید این فرصت رو در نظر داشته باشید.
1 080
6
zarb-memory-grid-locks-v4.html
1 066
7
No text...
1 128
8
✅ 🔹 تدریس‌های رایگان 🔹بسته‌های قابل خریداری 🔴کانال آپارات 🔹کانال ایتا 🔸نکته۱ 🔸نکته۲ 🔸نکته۳ 🔸سخنی با همکاران۱ 🔸سخنی با همکاران۲ 🔸بحث طرح تشویقی 🔸شیوه‌‌ی برخورد با تخلفات 🔸مرور از ابتدای مهر؟ 🔸جایگاه قانون در کلاس 🔸جایزه‌ی مادی، آری یا خیر؟ 🔸مدیریت مقتدرانه 🔸مدیریت فعالیت‌ و ارزشیابی‌های گروهی 🔸اجبار یا اختیار؟ مسئله این است! 🔸 #پادکست .
613
9
mission_space_station_math6_final_v9_display_fixed.html
1 286
10
No text...
1 395
11
نمونه‌ای دیگر: همه‌ی ما آموزگاران، به تمرین متناسب با نیاز هر دانش‌آموز به جای تکالیف یکسان و همچنین اهمیت بازخورد دقیق و اطلاع از وضعیت هر دانش‌آموز و کل کلاس واقفیم؛ اما وقتی تعداد دانش‌آموزان زیاد شد، مانع اصلی هم خود را نشان می‌دهد. حالا به کمک هوش مصنوعی می‌توان امکانات ارزشمندی فراهم کرد: • تشخیص دقیق وضعیت یادگیری هر دانش‌آموز • شخصی‌سازی مسیر تمرین متناسب با نیاز واقعی هر دانش‌آموز • تمرکز زمان آموزشی بر ضعف‌های واقعی • ارائه‌ی راهنمایی مرحله‌ای و بازخورد فوری بدون نیاز به حضور دائم معلم کنار هر دانش‌آموز • تولید گزارش فردی کامل برای هر دانش‌آموز • ارائه‌ی گزارش خلاصه‌ی سریع برای ثبت در پرونده یا دفتر آموزگار • ارائه‌ی پیشنهاد آموزشی بعدی برای هر دانش‌آموز • امکان تحلیل هم‌زمان گزارش‌های کل کلاس • شناسایی ضعف‌های مشترک کلاس • اولویت‌بندی مباحثی که نیاز به آموزش مجدد دارند. • تشخیص اینکه کدام موضوع نیاز به آموزش کلاسی، گروه کوچک یا پیگیری فردی دارد. • گروه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس نیازهای آموزشی • کاهش حجم بررسی دستی تکالیف در کلاس‌های پرجمعیت • کاهش اتلاف وقت معلم برای تصحیح پاسخ‌ها • افزایش کیفیت بازخورد فردی حتی با تعداد بالای دانش‌آموزان • تبدیل تکلیف شب به ابزار تصمیم‌گیری آموزشی برای جلسه‌ی بعد • فراهم‌کردن شواهد واقعی برای برنامه‌ریزی تدریس، جبران و مرور • ایجاد چرخه‌ی کامل: تشخیص، تمرین، بازخورد، تحلیل، تصمیم آموزشی فوق‌العاده نیست؟
1 645
12
math6_chapter1_diagnostic_learning_path_final_v4-1.html
1 222
13
homework_patterns_grade6_interactive_revised.html
1 466
14
✅ 🔹 تدریس‌های رایگان 🔹بسته‌های قابل خریداری 🔴کانال آپارات 🔹کانال ایتا 🔸نکته۱ 🔸نکته۲ 🔸نکته۳ 🔸سخنی با همکاران۱ 🔸سخنی با همکاران۲ 🔸بحث طرح تشویقی 🔸شیوه‌‌ی برخورد با تخلفات 🔸مرور از ابتدای مهر؟ 🔸جایگاه قانون در کلاس 🔸جایزه‌ی مادی، آری یا خیر؟ 🔸مدیریت مقتدرانه 🔸مدیریت فعالیت‌ و ارزشیابی‌های گروهی 🔸اجبار یا اختیار؟ مسئله این است! 🔸 #پادکست .
1 077
15
من باید خوب بمانم. 🎙سخنی با همکاران #پادکست 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🔻لمس کنید🔻 🔵راهنمای محتوای کانال 🔴کانال آپارات .
1 591
16
No text...
1 964
17
✅ 🔹 تدریس‌های رایگان 🔹بسته‌های قابل خریداری 🔴کانال آپارات 🔹کانال ایتا 🔸نکته۱ 🔸نکته۲ 🔸نکته۳ 🔸سخنی با همکاران۱ 🔸سخنی با همکاران۲ 🔸بحث طرح تشویقی 🔸شیوه‌‌ی برخورد با تخلفات 🔸مرور از ابتدای مهر؟ 🔸جایگاه قانون در کلاس 🔸جایزه‌ی مادی، آری یا خیر؟ 🔸مدیریت مقتدرانه 🔸مدیریت فعالیت‌ و ارزشیابی‌های گروهی 🔸اجبار یا اختیار؟ مسئله این است! 🔸 #پادکست .
754
18
خیلی از ما این روزها مشغول آماده کردن چیزهایی هستیم که به زودی برای کلاسمان لازم داریم. بد نیست در کنارش به این فکر کنیم که چه چیزهایی هست که این بار برای خود و کلاسمان نمی‌خواهیم... 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🔻لمس کنید🔻 🔵راهنمای محتوای کانال 🔴کانال آپارات .
2 264
19
حواستون که هست، سال تحصیلی جدید، نه فقط با کتاب‌های تازه، که می‌تونه با نگاه‌های تازه شروع بشه...
2 171
20
No text...
443