Заведующий аспирантурой

Уважаемые коллеги! В воскресенье, 3 декабря в 18.00, здесь, на канале, прямой эфир с Инной Андрияновой – экспертом по развитию университетов, дополнительного профессионального образования, создателем и автором тг-канала "Центр развития ДПО и не только". Мы будем говорить: 🟢о роли ДПО в развитии отраслей экономики; 🟢об интеграции научных результатов в ДПО; 🟢о науке как источнике для развития ДПО. Ставьте напоминание и присоединяйтесь к встрече! Мы будем рады ответить на Ваши вопросы, направляйте их через бот @oad2012bot. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Коллеги, сегодня в 18.00 встречи на полях! Присоединяйтесь! Вопросы - @oad2012bot

Уважаемые коллеги! В воскресенье, 3 декабря в 18.00, здесь, на канале, прямой эфир с Инной Андрияновой – экспертом по развитию университетов, дополнительного профессионального образования, создателем и автором тг-канала "Центр развития ДПО и не только". Мы будем говорить: 🟢о роли ДПО в развитии отраслей экономики; 🟢об интеграции научных результатов в ДПО; 🟢о науке как источнике для развития ДПО. Ставьте напоминание и присоединяйтесь к встрече! Мы будем рады ответить на Ваши вопросы, направляйте их через бот @oad2012bot. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Коллеги, сегодня в 18.00 встречи на полях! Присоединяйтесь! Вопросы - @oad2012bot

Аспирант отучился уже 1,5 года, оказалось что сдан кандидатский минимум, как перевести его на индивидуальный план? #вопрос_oad Рекомендую не переводить на индивидуальный учебный план, а провести процедуру зачета итогов освоения дисциплин, направленные на подготовку к сдаче кандидатских экзаменов и кандидатских экзаменов на основании оригинала удостоверения по ф. 2.2 или справки об обучении /периоде обучения или о сданных кандидатских экзаменах. При сдаче кандидатских экзаменов в "своей" организации, процедура проводится на основании локального нормативного акта. Если такой случай зачета не предусмотрен локальным нормативным актом в вашей организации, перед зачетом внесите изменения в него. В случае сдачи кандидатских экзаменов вне организации текущего обучения, необходимо руководствоваться совместным приказом Минобрнауки России и Минпросвещения России от 30.07.2020 № 845/369 📱 И Вы можете задать мне вопрос 👍⬇ ✈️ Подписаться ➕Задать вопрос

Уважаемые коллеги! В воскресенье, 3 декабря в 18.00, здесь, на канале, прямой эфир с Инной Андрияновой – экспертом по развитию университетов, дополнительного профессионального образования, создателем и автором тг-канала "Центр развития ДПО и не только". Мы будем говорить: 🟢о роли ДПО в развитии отраслей экономики; 🟢об интеграции научных результатов в ДПО; 🟢о науке как источнике для развития ДПО. Ставьте напоминание и присоединяйтесь к встрече! Мы будем рады ответить на Ваши вопросы, направляйте их через бот @oad2012bot. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Уважаемые коллеги! В воскресенье, 3 декабря в 18.00, здесь, на канале, прямой эфир с Инной Андреяновой – экспертом дополнительного профессионального образования, руководителем проекта "Центр развития ДПО и не только". Мы будем говорить: 🟢о роли ДПО в развитии отраслей экономики; 🟢об интеграции научных результатов в ДПО; 🟢о науке как источнике для развития ДПО. Ставьте напоминание и присоединяйтесь к встрече! Мы будем рады ответить на Ваши вопросы, направляйте их через бот @oad2012bot. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Начало транляции⬆️

📶 Круглый стол стартовал. Полный зал участников-слушателей. Напомню, тема круглого стола "Роль института наставничества в подготовке научно-педагогических кадров". Пока разговор идёт о наставничества в аспекте междусобойчиков "по грибы" и воспитательной деятельности.

Совещание ректоров в Сириусе Как мы понимаем, индустрия не будет сильно настаивать на "специализированном" высшем и будет доучивать специалистов с "базовым" высшим в своих корпоративных университетах и подразделениях ДПО. Это дешевле, точечно и более защищенно. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Наблюдения первого дня Международного научно-образовательного салона. Сразу – самое прекрасное это встреча с дорогими коллегами и, как следствие, 4 проекта в работе!

Тема салона в 2023 году – «300-летие университетского образования в России», он проходит в преддверии знаменательных для нашей страны дат – 300-летия Российской академии наук и Санкт-Петербургского государственного университета и в дни празднования 250-летия первой высшей технической школы России – Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II. // Источник

На мой взгляд - тема не раскрыта, очень мало информации об этом, в основном около трехсотлетия СПбГУ. Этого вуза о-о-очень много. На Салоне в первый день распределение экспонентов такое: 24 организации СПО (колледжи, техникумы, академии); 41 организация ВО (из них частных - 5); 11 научных организаций; 1 организация ДПО; 4 организации дополнительного образования детей. По всем эфирам, выступлениям, как видно из прессы, ставка делается на обучение по программам среднего специального образования с одновременным обучением по рабочей профессии, поэтому основное действо - "полуоткрытые двери" СПО - фланирование студентов с листовочками по конгресс-холлу. Больше всего посетителей у стендов, которые демонстрируют работающие макеты. Студенты просят буклеты для отчета в своих учебных заведениях. КиПиАй беспощаден даже к неокрепшим умам. Научные организации робко выходят на путь поиска абитуриентов / обучающихся по программам специалитета и аспирантуры (ничем другим объяснить баннеры с информацией о реализуемых образовательных программах). Вероятность сформироваться как специалист в таких образовательных организациях значительно выше, чем просто в вузах. Параллельно с Салоном шла выставка "Российский промышленник". Буквально через стенку. Почему никто не додумался разрядить промышленные стенды стендами образовательных организаций? Было бы интереснее. Ланч выше среднего в ресторане "Седьмое небо". Завтра продолжу наблюдения.

Завтра с 13:00 до 15:45 в зале В5-В6 круглый стол «Роль института наставничества в подготовке научно-педагогических кадров»

✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Апр

Электронный документ или в бумажном виде На одном из сайтов около Минобрнауки был задан вопрос "Можно ли хранить учебно-методическую документацию в электронном виде и по необходимости распечатывать?" Ответ дается такой:

Выбор формата хранения основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) относится к компетенции образовательной организации, ее локальными нормативными актами определяются требования к программам и всем их компонентам (пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", далее - Федеральный закон об образовании).

На официальном сайте образовательная организация в электронном виде обязана разместить сведения о программах (приказ Рособрнадзора от 14.08.2020 г. № 831 "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации").

То есть, если организация решила (посредством локального нормативного акта), что учебно-методические документы будут формироваться только в электронном виде и подписываться КЭП, то это верно и правильно. Эти же документы (в том же виде) будут размещены на сайте организации в порядке, предусмотренным приказом Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831. А, если в бумажном, то необходимо их будет сканировать, затем эти копии заверять в установленном порядке и подписывать такое заверение КЭП уполномоченного лица. То есть манипуляций в два раза больше. Вывод напрашивается сам собой 📱 ✈️ Подписаться ➕Задать вопрос

Занимайтесь научными исследованиями! К открытию III Конгресса молодых учёных Президент России Владимир Путин подписал Указ о стипендии для аспирантов, проводящих научные исследования. Теперь 2 тысячи молодых учёных смогут получать ежемесячную стипендию размером 75 000 рублей! Назначаться стипендия будет на срок от года до четырёх лет. Текст указа — по ссылке. 🙏 Наука.рф #десятилетиенауки

Есть ли у вас опыт выдачи справок, подписанных электронной подписью? Хотим уйти от бумажных вариантов, так как часто аспирант справку заказывает, но в срок ее не забирает. Спасибо #вопрос_oad Нет, мы не выдаём документы, подписанные КЭП. Законодательно не запрещено выдавать документы исключительно в электронном виде, подписанные КЭП. Необходимо предусмотреть возможность подписания КЭП в локальном акте организации (об электронном документообороте, о формах документов, выдаваемых на руки обучающимся, о порядке выдачи документов обучающимся). Определяющим будет применение такого документа. Предвижу проблемы в ДС. Необходимо связываться с ДС и уточнять возможности по приему таких документов 📱 И Вы можете задать мне вопрос 👍⬇ ✈️ Подписаться ➕Задать вопрос

Уважаемые коллеги! Буду работать 28-30 ноября на Научно-образовательном салоне в Экспофоруме (Санкт-Петербург) и планирую организовать встречи с коллегами на полях. Мы можем обсудить как подготовку кадров в аспирантуре, дополнительное профессиональное образование, так и пообщаться на около профессиональные темы или наметить варианты сотрудничества! Если Вы заинтересованы во встрече, пожалуйста, напишите мне через бот - @oad2012bot 📱 ✈️ Подписаться ➕Запланировать встречу!

Интересная история получилась: хотел поучиться на одной программе ДПО, а в итоге – буду на ней читать курс. Как так получается, не могу понять. Что-то магическое. В моей программе подвижные игры "Я заказчик - Вы поставщик" и выковыривание изюма из булочек на время, практически как в анекдоте: В магазине: – У вас изюм есть? – Нет. – А булочки с изюмом есть? – Есть. – Ну, наковыряйте мне килограммчик! Наковыряли. Нюхает, морщится: – Фу-у, так он не свежий! Заковыряйте его обратно! И, конечно, официально-мемное управленческое искусство. ✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос