В ПОИСКАХ СОКРОВИЩ

Как люди, называющие себя последователями кроткого и смиренного Иисуса, родители-христиане никогда не должны позволять своему темпераменту брать верх над ними. Никогда не следует бить своих детей в гневе и поспешности. Когда дети совершили проступок, и вы чувствуете, что они нуждаются в исправлении, представьте это дело Богу в молитве. Преклонив колени перед Господом, расскажите Ему о вашей печали, потому что Дух Господень также был огорчен. Воспитывая детей, ищите Божьего руководства и благословения... Когда с помощью Божественного Духа родители успешно привлекают юные сердца к Нему, Бог и ангелы радуются. Пусть родители помнят, что своим поведением они ежедневно подают пример своим детям... Пусть они помнят, что бранью ничего не достигнут в формировании христианского характера. Ругань никогда не приведет к преобразованию и не пробудит в молодых людях желание стать избранными Христа. Стремитесь нежностью и терпением внушить детям отвращение ко злу. Ищите у Бога мудрости, просите помощи в воспитании детей таким образом, чтобы они пожелали любить и любили Бога. Когда вы не можете по какой-то причине исполнить просьбу детей, покажите им с любовью, что, отказывая им, вы стремитесь к их высшему благу. Любите и лелейте своих детей, но не позволяйте им идти своим путем, ибо своенравие — это проклятие века, в который мы живем. Мягко указывайте им на совершённые ошибки и учите, что если они не исправят их, то никогда не попадут в чертоги, которые Иисус готовит для возлюбивших Его. Таким образом вы сохраните любовь и доверие детей... ОХ 186.3 - ОХ 186.5

Матери, не забывайте, что Бог требует от вас постоянно любить ваших детей и заботиться о них. Он не хочет, чтобы вы стали рабами своих детей, но чтобы вы учили их жить для Него. День за днем преподавайте детям уроки, которые приготовят их быть полезными в будущем. Один урок вы должны повторять вновь и вновь — это урок послушания. Учите ваших детей быть дисциплинированными, уважительно относиться к вашим желаниям и покоряться вашему авторитету. Таким образом вы учите их самообладанию... Когда дети теряют самоконтроль и начинают говорить раздражительно, родители какое-то время должны помолчать, не высказывая ни порицания, ни осуждения. В таких случаях молчание — золото, оно скорее приведет к покаянию, чем любые произнесенные слова. Сатане нравится, когда родители раздражают своих детей, произнося резкие, гневные слова. Павел предостерег об этом: "Отцы, не раздражайте детей ваших, дабы они не унывали". Дети могут быть очень неправы, но вы не приведете их к правде, если потеряете терпение в общении с ними. Пусть ваше спокойствие поможет им восстановить правильный образ мышления. ОХ 184.3 - ОХ 184.4

https://youtu.be/H8QrH5Y3PSo?feature=shared мне нравится именно как этот автор озвучивает рассказы

Радость В самые сумерки, когда совсем немного осталось до темноты, Медвежонок сказал Ёжику: — А знаешь, почему мы больше всего любим сумерки? — Я люблю солнце, — сказал Ёжик. — Я сумерки не люблю. — Как же не любишь? А кто говорил: «Давай, Медвежонок, посумерничаем»? — Я говорил. Но я люблю солнце. — А зачем тогда говорил? — Я очень люблю сидеть с тобой в сумерках, но солнце я люблю больше. — А почему ты никогда не сказал: «Давай посидим на солнышке, Медвежонок!»? — Потому что на солнышке мы с тобой не усидим. На солнышке мы обязательно что-нибудь придумаем. — А в сумерках мы ничего и придумать не можем? — В сумерках хорошо просто сидеть. Сидеть и догадываться, что ты сидишь рядом. — Что ж тут догадываться, когда ты и так знаешь. — Знаю. Но когда становится уже совсем темно, мне иногда кажется, что тебя нет, и тогда я д о г а д ы в а ю с ь. — Я тоже догадываюсь, — сказал Медвежонок. — Но это когда уже совсем темно. Это когда уже надо зажечь свечу и ставить самовар. — Ставить самовар, — задумавшись, повторил Ёжик. — А ещё не надо? — А ты уже есть хочешь? — Я всегда есть хочу, — сказал Медвежонок. — А ты разве не всегда? — Нет, — сказал Ёжик. — Я не люблю есть. Скучно. — Есть скучно? Как это? Мне ещё ни разу не было скучно есть. Сколько ни ел — ни разу не было скучно. — А мне скучно, — сказал Ёжик. — Сидишь, жуёшь… — Это смотря что есть, — сказал Медвежонок. — Если, например, кашу… Но и то — смотря какая каша. Вот я ел тыквенную. Вкусно! — А мне даже твой мёд скучно. — Мёд? Ну уж! — Медвежонок в темноте заулыбался. — Мёд всегда весело есть, хоть в дождь, хоть в снег. Пусть ветер воет, а я ем и радуюсь. — Как это? — Всем нутром, — сказал Медвежонок. — Ты можешь радоваться всем нутром? — Не пробовал. — Вот когда я ем мёд, — сказал Медвежонок, — я радуюсь всем нутром. Вот всем-всем, что у меня есть внутри, — сижу и радуюсь. — Я сейчас дам тебе мёда. — Ёжик зажёг свечу. — Посмотрим, как ты будешь радоваться. — Полная миска! — обрадовался Медвежонок. — Возьми ложку. — Зачем? Я и так съем! — И зачавкал. — Что-то не вижу, чтоб ты радовался. — Я радуюсь. — Медвежонок вылизал миску. — У меня там, внутри, всё дрожит и улыбается. — Вкусно? — Очень! Я так нарадовался, что теперь весь вечер буду сидеть грустный. — Чего же грустить? — Как ты не понимаешь? — сказал Медвежонок. — Ведь мёда-то больше нет! Они сидели в креслицах на Ёжикином крыльце; мигала свеча; высоко в небе загорались еле видные звёзды. Ёжик задумчиво глядел на Медвежонка, а Медвежонок внутренним взором видел всё своё радостное нутро и застенчиво улыбался.

https://vk.com/clip-195095508_456239325?c=1 в видео показана реакция малыша на разлуку с мамой

https://t.me/godgracio Приглашайте друзей и знакомых!

Приглашайте друзей и знакомых!

Но много рекламы попадалось. Сначала просмотрите сами!

Для старших детей мне нравиться мультик про эмоции" Головоломка". В 1 части младший школьный возраст показан. Во 2 части подростковый с 12-13 лет.

По субботам христианские мультики.

По поводу мультиков. Очень выборочно подходим к выбору. Телевизор не включаем, только в интернете выбираем. Два принципа с детства в выборе.1.Без волшебства и 2. Добрые, без ссор и драк, как типа "Ну, погоди". Советские смотрим иногда нравственные. Не смотрим" Маша и медведь" очень нехороший образ девочки в этом мультике. С детства смотрела" Малышарики"( развивающие). Потом "3 кота" ( полная семья), " Оранжевая корова"

Доброго дня всем! Примерно в 6 лет стала дочка смотреть мультик про Миру и Гошу. Показана полная семья. Хорошие отношения.И те серии, которые я смотрела, мне понравились. Дети попадают в разные ситуации, родители объясняют разные понятия просто. Руководство и для родителя. И помощь родителям.

«Когда я изредка жалуюсь маме на неприятности, то она всегда говорит мне: — Я не знаю всех деталей, но могу помочь тебе дверью… Услышав это впервые, я опешила. Но мама объяснила: — В твоей жизни может случится что угодно, но не может случится одного: того, чтобы я не открыла тебе дверь… Так что в любой момент, если устанешь, не захочешь продолжать чего-то, решишь сотворить революцию, потеряешь, разочаруешься, заболеешь, оборзеешь, будешь права или нет, и встанет мысль, что делать и куда идти, то иди домой… Ко мне. Я обещаю не задавать вопросов. Но обещаю мягкую постель, вкусную еду для тела и для души, кошку под бок и далее по запросу…» Лиля Град

А ты скажешь... — Вот глупый! Что же я скажу, если меня нет? — Если нет дома, значит, ты пошел ко мне. Прибегу домой. А-а, ты здесь! И начну... — Что? — Ругать! — За что? — Как за что? За то, что не сделал, как договорились. — А как договорились? — Откуда я знаю? Но ты должен быть или у меня, или у себя дома. — Но меня же совсем нет. Понимаешь? — Так вот же ты сидишь! — Это я сейчас сижу, а если меня не будет совсем, где я буду? — Или у меня, или у себя. — Это, если я есть. — Ну, да, — сказал Медвежонок. — А если меня совсем нет? — Тогда ты сидишь на реке и смотришь на месяц. — И на реке нет. — Тогда ты пошел куда-нибудь и еще не вернулся. Я побегу, обшарю весь лес и тебя найду! — Ты все уже обшарил, — сказал Ёжик. — И не нашел. — Побегу в соседний лес! — И там нет. — Переверну все вверх дном, и ты отыщешься! — Нет меня. Нигде нет. — Тогда, тогда... Тогда я выбегу в поле, — сказал Медвежонок. — И закричу: «Е-е-е-жи-и-и-к!», и ты услышишь и закричишь: «Медвежоно-о-о-к!..» Вот. — Нет, — сказал Ёжик. — Меня ни капельки нет. Понимаешь? — Что ты ко мне пристал? — рассердился Медвежонок. — Если тебя нет, то и меня нет. Понял? — Нет, ты — есть; а вот меня —  нет. Медвежонок замолчал и нахмурился. — Ну, Медвежонок!.. Медвежонок не ответил. Он глядел, как месяц, поднявшись высоко над лесом, льет на них с Ёжиком свой холодный свет.