en
Feedback
أ/السيد مختار ( المختار )

أ/السيد مختار ( المختار )

Open in Telegram

قناة تهتم بمناهج اللغة العربية الخاصة بالمرحلة الثانوية

Show more
3 763
Subscribers
No data24 hours
-57 days
-3530 days
Posts Archive
تحديث لإجابات تدريبات كتاب فنون البلاغة للصف الحادي عشر - موضوع القصر - صفحة 20 بالمذكرة
تحديث لإجابات تدريبات كتاب فنون البلاغة للصف الحادي عشر - موضوع القصر - صفحة 20 بالمذكرة

الثاني_عشر_المذكرة_الثالثة_الوحي_الخالد_أغراض_النهي_المدح_والذم.pdf40.27 MB

الحادي_عشر_المذكرة_الثالثة_بانت_سعاد_الإطناب_أسلوب_القسم_2025_2024م.pdf35.86 MB

الصف_العاشر_المذكرة_الثالثة_وقفة_على_طلل_المقابلة_اللازم_والمتعدي.pdf42.31 MB

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وأنتم جميعا بألف خير بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك🌙🌙🌙 أعاده الله علينا وعليكم باليمن والخير والبركات 🌹🌹🌹 إليكم المذكرة الثالثة للصفوف الثلاثة وتشمل : 1- الصف العاشر ( وقفة على طلل + المقابلة + اللازم والمتعدي + التقرير ) 2- الصف الحادي عشر ( بانت سعاد + الإطناب + القسم + التعليق ) 3- الصف الثاني عشر ( الوحي الخالد + أغراض النهي البلاغية + المدح والذم + الخطبة ) وفقنا الله وإياكم إلى ما يحبه ويرضاه 🌹🌹🌹

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تنويه بشأن تعديل الثروة اللغوية بمذكرة الصف العاشر موضوع ( دور المرأة في أحداث الهجرة ) بتغيي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تنويه بشأن تعديل الثروة اللغوية بمذكرة الصف العاشر موضوع ( دور المرأة في أحداث الهجرة ) بتغيير تصريف الفعل ( عجز ) إلى ( ضر ) والمعنى السياقي من ( عد ) إلى ( سن ) وذلك حسب ما ورد بالتعديل الأخير للتوجيه الفني للغة العربية وعلى ذلك تم تعديل وتحديث صفحة الثروة اللغوية بالمذكرة الثانية للصف العاشر فالرجا إعادة تنزيل المذكرة

الثاني_عشر_المذكرة_الثانية_جابر_عثرات_الكرام_الخبر_والإنشاء_أغراض.pdf50.81 MB

الحادي_عشر_المذكرة_الثانية_منبع_السحر_في_القرآن_الكريم_الإيجاز_الإضافة.pdf35.27 MB

الصف_العاشر_المذكرة_الثانية_دور_المرأة_في_أحداث_الهجرة_الطباق_المصادر.pdf41.33 MB

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إليكم المذكرة الثانية للصفوف الثلاثة وتشمل : 1- الصف العاشر ( دور المرأة في أحداث الهجرة + الطباق + مصادر الأفعال + التلخيص ) 2- الصف الحادي عشر ( منبع السحر في القرآن الكريم + الإيجاز + الإضافة + التلخيص ) 3- الصف الثاني عشر ( جابر عثرات الكرام + الخبر والإنشاء + أغراض الأمر البلاغية + الجمل التي ليس لها محل من الإعراب + التلخيص ) وفقنا الله وإياكم إلى ما يحبه ويرضاه 🌹🌹🌹

تنويه تم تعديل إجابة السؤال رقم 5 بمذكرة الثاني عشر صفحة 19 بفنون البلاغة ( التورية ) .... وقد تم تحديث المذكرة بناء على هذا
تنويه تم تعديل إجابة السؤال رقم 5 بمذكرة الثاني عشر صفحة 19 بفنون البلاغة ( التورية ) .... وقد تم تحديث المذكرة بناء على هذا التعديل

نسخة كتاب علم المعاني لعبد العزيز عتيق ليتسنى لكم المقارنة بين التفسيرين
نسخة كتاب علم المعاني لعبد العزيز عتيق ليتسنى لكم المقارنة بين التفسيرين

تنويه إلى ما يختص بالمثال ( يمر بي كل وقت وكلما مر يحلو ) ورد المعنى القريب لكلمة ( مر ) في شرحه بالكتاب المدرسي بأنه ( المرور والذهاب ) أما المعنى البعيد فهو ( المرارة ) ضد الحلاوة وقد أشار الشرح بالكتاب المدرسي بأنه هو المعنى البعيد المراد ... ولكن في كتاب علم البديع لعبد العزيز عتيق فجاء التفسير كالتالي ... يا عاذلي فيه قل لي ... إذا بدا كيف أسلو؟ يمر بي كل وقت ... وكلما «مر» يحلو فالتورية هنا كلمة «مرّ»، فإن لها معنيين: أحدهما أنها مأخوذة من المرارة وهو المعنى القريب بدليل مقابلتها بكلمة «يحلو»، وهذا المعنى القريب الظاهر غير مراد، والمعنى الثاني أنها مأخوذة من المرور، وهذا هو المعنى البعيد الذي يريده الشاعر .... انتهى كلام الكتاب ..... وهذا خلاف يجب الرجوع فيه إلى اتفاق حول المعنى القريب والمعنى البعيد في تلك التورية وجزاكم الله خيرا .....

+2
الصف_العاشر_المذكرة_الأولى_سورة_الحجرات_الصور_الفنية_المفعول_المطلق.pdf65.53 MB

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وأنتم بخير بمناسبة الفصل الدراسي الثاني 2025/2024م جعله الله تعالى فصلا دراسيا مليئا بالخير والبركة ووفق أبناءنا وبناتنا إلى ما يحبه ويرضاه إليكم المذكرة الأولى للصفوف الثلاثة وتشمل : 1- الصف العاشر ( آيات من سورة الحجرات + الصور الفنية + المفعول المطلق وما ينوب عنه + المقال ) 2- الصف الحادي عشر ( آيات من سورة آل عمران + القصر + حروف الجر ومعانيها + المقال ) 3- الصف الثاني عشر ( آيات من سورة الزمر + التورية + الجمل التي لها محل من الإعراب + المقال ) وفقنا الله وإياكم إلى ما يحبه ويرضاه 🌹🌹🌹