ОФ Beyond Curriculum

Онлайн-школа «Beyond Curriculum» Хотим напомнить вам о том, что у нашего Фонда есть онлайн-школа, которая берет свое начало еще с весны 2020 года. Тогда несколько инициативных ребят и учителей старших классов объединились и решили записать уроки по математике, химии, физике и информатике. Там вы можете найти уроки по химии для 9, 10, 11 классов от Улана и Гулим Усеновых, циклы по органике и кинетике от Даниила Мельниченко и Антона Моргунова, курс по математике от Армана Болатова, уроки по физике от Виктора Скворцова, а Даниил Филимонов выпустил целую серию видеоуроков, где рассказал про язык программирования Python для всех желающих. Стоит отметить, что все это в дальнейшем школа переросла в нечто большее — в марте этого года в школе вышел целый цикл уроков по робототехнике, состоящий из 11 блоков. При этом, все уроки абсолютно бесплатны и к каждому из них прилагается тест и домашнее задание на закрепление. А самым активным участникам, прошедшим уроки до конца, будет выдаваться сертификат от имени школы. Увидимся в школе!

​​Поздравляем с 1 сентября! После жаркого лета наступила пора учебников, конспектов и новых амбициозных целей. Мы поздравляем вас с Днем Знаний, ведь именно стремления к знаниям и самообразованию объединяют всех нас. От лица всей команды Фонда желаем вам покорения новых вершин — олимпиадных, профессиональных, личных и любых других. Нам интересно, какие ожидания у наших читателей касательно нового академического года. Может, вы хотите начать заниматься предметными олимпиадами? Нацелены подтянуть английский? Всегда мечтали открыть в школе клуб по интересам и начать заниматься дебатами? Возможно, вы стремитесь занять призовое место на республиканской олимпиаде? Расскажите в комментариях, чего вы ждете от нового учебного года!

​Как не-ученики НИШ попадают на олимпиады по робототехнике? Как мы говорили в одной из наших предыдущих статей, участие в олимпиадах по робототехнике, таких как WRO, дело не только труда и ума, но и материальных ресурсов. Как известно, расходы учеников НИШ покрываются АОО "НИШ", в результате чего НИШ-евцы не вынуждены тратить сотни, а то и тысячи долларов на поездку. Как же быть всем остальным? Мы представляем две истории ребят, не обладающих привилегиями в виде финансовой поддержки со стороны, но успешно показавших себя в качестве робототехников и пробивших путь на соревнования. Темирлан и Алихан рассказали о своих интересах, главных проектах и о том, как они проложили дорогу к олимпиадам по робототехнике. Читайте статью в блоге: https://blog.bc-pf.org/beyond-robotics-non-nis-students-at-wro/ Приятного чтения!

​Подключайтесь к встрече разговорного клуба в 16:00! bcedu.kz/eng117

«Это не конец всего Beyond Robotics, а только начало» 30 июля команда Beyond Curriculum подвела итоги проекта Beyond Robotics, который дал всем желающим возможность изучать робототехнику самостоятельно и доступно. На протяжении 5 месяцев в рамках проекта публиковались видеоуроки, курсы для учеников и менторов, а также ряд полезных статей. Церемония закрытия познакомила зрителей с людьми, которые вложили колоссальные усилия в осуществление проекта: от авторов видеоуроков и статей до организаторов вебинаров. Кроме того, спикеры дали ответ на главный вопрос — что подтолкнуло команду к созданию Beyond Robotics. Даниил Филимонов, знакомый многим из видеоуроков, рассказал о препятствиях, которые встают перед учениками. Представив изначальную цель команды — привлечение внимания молодежи к дисциплинам STEM — он привел примеры того, как проект помогает в преодолении этих самых препятствий. Для тех, кто пропустил этот вебинар, мы выложили запись на нашем канале в Youtube! Хоть Beyond Robotics и завершил свою активную фазу, как сказал глава проекта, Даниил Филимонов: «Это не конец всего Beyond Robotics, а только начало».

Техника безопасности: что делать и чего не делать? Как вы могли узнать из предыдущего урока (https://www.youtube.com/watch?v=Crx7gdXmusU), кабинет робототехники оснащен не только ноутбуками и 3D-принтером, а целым рядом инструментов. Потому что разработка проектов по этому предмету совмещает дисциплины от электроники до радиотехники. И чтобы не заработать себе травму, следует придерживаться определенного свода правил. На заключительном уроке (https://www.youtube.com/watch?v=216EBI7BbXk&t=677s) из серии «Менторство», Николай Владимирович наглядно показал, как вы можете защитить себя от потенциального вреда здоровью. Просмотрев видеоурок, вы: - познакомитесь со средствами защиты; - узнаете, как нужно проверять инструменты на исправность; - поймете, чего следует избегать при работе с паяльными, металлообрабатывающими и другими инструментами. Именно поэтому, он будет полезен как для тренеров, так и для учеников. Помните, что безопасность — превыше всего! Если вы хотите расширить свои знания как ментора, то мы советуем вам пройти курс «Как быть тренером по робототехнике» (https://school.bc-pf.org/dashboard/subject/60e19ae4e53dd31ee68c9c22) в нашей онлайн-школе!

​​Подключайтесь к встрече разговорного клуба в 16:00! bcedu.kz/eng114

Финансовый отчет за июль Недавно мы опубликовали отчеты за прошедший месяц, а именно: • Движения по счету • Движения по карте Если вам близки наши цели, то вы можете поддержать нас, оформив пожертвования на bc-pf.org/donate. Так вы позволите нам скорее воплощать смелые проекты и расти со стремительным темпом.

​​Қазақстандағы олимпиадалар https://info.bc-pf.org/ Әр ата-ана мен мұғалім пәндік олимпиадалар туралы естіген болар, алайда бәрі бірдей олимпиадаға қалай дайындалу керектігін, балаларға қандай жағдай жасау керектігін, олардан не талап ету керектігін түсіне бермейді. «Beyond Curriculum» Қорының командасы мұғалімдерге, ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне және аудандық және облыстық олимпиада ұйымдастырушыларына арналған шағын ақпараттық сайт құруды шешті. Осы сайт не істеу керектігін жақсы түсінуге көмектеседі және ойыңызды жаңа идеялармен толықтырады. Мысалы, бұл шағын ақпарат сіздерге олимпиадаларға қалай дайындалу керектігін және мектеп жаттықтырушысы қаншалықты қажет немесе қажет емес екенін түсінуге көмектеседі: https://info.bc-pf.org/kk/preparation/how-to-prepare Сонымен қатар, сайтта жарияланған мақалада «талант па әлде табандылық па?» деген мәңгілік дау туралы пікірлермен таныса аласыз: https://info.bc-pf.org/kk/philosophy/talent-or-perseverance Ал, мысалы, олимпиада ұйымдастырушыларына арналған пайдалы ақпараттар қатарына олимпиадалық резервті қалыптастыру жайлы ұсыныстар, мектеп олимпиадасын өткізу ережелері, аппеляцияны өткізу тәртіптері жатады: https://info.bc-pf.org/kk/organization/selection-for-olympiad-team https://info.bc-pf.org/kk/organization/school-olympiad https://info.bc-pf.org/kk/organization/arbitration https://info.bc-pf.org/kk/organization/arbitration-check-list Егер сіз сұрағыңызға жауап таба алмасаңыз немесе сайтты ақпаратпен толықтырғыңыз келсе, біздің  электронды поштамызға жазыңыз contact@bc-pf.org. Олимпиады в Казахстане https://info.bc-pf.org/ Пожалуй, каждый родитель и каждый учитель слышал про школьные предметные олимпиады, но далеко не каждый понимает как нужно готовиться к олимпиадам, какие условия нужно создавать для детей, что от них требовать. Мы в Фонде «Beyond Curriculum» решили сделать небольшой информационный сайт для учителей, родителей, школьной администрации и организаторов районных и областных олимпиад, который поможет им лучше понять, что нужно делать, и даст пищу для размышлений. Например, эта заметка поможет вам понять как надо готовиться к олимпиадам и нужен ли для этого тренер в школе: https://info.bc-pf.org/ru/preparation/how-to-prepare А в этой заметке собраны рассуждения об извечном споре: талант или упорство? https://info.bc-pf.org/ru/philosophy/talent-or-perseverance И например, полезная информация для организаторов олимпиад: как сформировать олимпийский резерв, как провести школьную олимпиаду, как провести апелляцию и что это такое: https://info.bc-pf.org/ru/organization/selection-for-olympiad-team https://info.bc-pf.org/ru/organization/school-olympiad https://info.bc-pf.org/ru/organization/arbitration https://info.bc-pf.org/ru/organization/arbitration-check-list Если вы не нашли ответа на свой вопрос или хотите дополнить сайт информацией, пишите нам на почту contact@bc-pf.org

​​​​Подключайтесь к встрече разговорного клуба в 16:00! bcedu.kz/eng113

​​Основные инструменты для робототехники В наших видеоуроках и руководствах на Вики мы часто рассказываем, как запрограммировать робота и как настроить 3D-печать. Из этого может создаваться впечатление, что для занятий робототехникой достаточно компьютера и принтера. Если вы являетесь или хотите стать тренером по робототехнике, то рекомендуем вам обратить внимание наш новый урок, где мы рассказали, как эффективно обустроить пространство для занятий. В ходе урока Николай Владимирович, уже знакомый многим тренер с 10-летним стажем, поделился опытом и ответил на следующие вопросы: • Какие инструменты нужны, для проведения занятий по робототехнике? • Как лучше всего обустроить рабочий кабинет? • Как уберечь мебель от плавления и царапин? Добавляйте курс «Как быть тренером по робототехнике?» в бесплатной онлайн-школе и проходите остальные уроки для преподавателей!

Дипломы Beyond Olympiad #1 Обладатели 1, 2 и 3 места, а также те, кто удостоился почетной грамоты, могут скачать свои дипломы на сайте Фонда. Подробнее читайте здесь. Все дипломы с этой олимпиады будут доступны для скачивания до 1 сентября. Еще раз поздравляем победителей и призеров!

​​Подключайтесь к встрече разговорного клуба в 16:00! bcedu.kz/eng112

​​Что делать, когда 3D-печать идет не по плану? Казалось бы, вы настроили все, как полагается: все части принтера исправны, ничего не должно сломаться. Однако печать все равно проходит не по плану. Специально для таких случаев нужны продвинутые настройки. Они помогут избавиться от лишних препятствий в процессе печати. В новом руководстве на Вики мы рассмотрели продвинутые настройки для слайсеров Cura и PrusaSlicer. Они удобны тем, что подходят для любого принтера. Конечно, их возможности не ограничиваются тем, что мы описали в статье, однако эти настройки используются чаще всего и являются самыми важными. Читайте руководство по настройке этих слайсеров на Вики: https://wiki.bc-pf.org/books/3d-pechat/page/prodvinutye-nastroyki-3d-pechati

​​FaceID: технология распознавания лиц На прошлых курсах по нейросетям мы научились распознавать объекты в режиме реального времени. Настало время переходить на новый уровень – представляем двухсерийный курс о технологии распознавания лиц. В ходе уроков вы познакомитесь с гистограммой направленных градиентов (ГНГ), которая лучше всего подходит для создания FaceID для вашего робота. Первый урок посвящен ГНГ, ее преимуществам и принципу работы. На втором уроке Даниил рассказал и показал, как сделать так, чтобы система распознавала именно ваше лицо. Переходите в онлайн-школу и проходите уроки по технологии распознавания лица в курсе по нейросетям!

​​Подключайтесь к встрече разговорного клуба в 16:00! bcedu.kz/eng111

Әңгімелесу клубының мектебіне қосылу үшін bcedu.kz/school сайтына тіркеліңіз! Бүгінгі құқық тақырыбына қатысты талқыланған ақпараттарға сілтемелер жарияланды.

​​Продолжим о нейросети Мы уже рассказали о первых трёх уроках из модуля YOLOv4, в которых вы узнаете о том, как создавать автономных роботов, способных понимать месторасположение объекта и что с ним необходимо сделать. В четвёртом уроке Даниил расскажет о сборе и обработке датасета, что поможет в том случае, когда нужно научить робота распознавать отдельный объект, созданный вами. В перспективе, вы сможете обучить собственную модель для YOLOv4, о чем вы и узнаете на пятом уроке. Проходите уроки по нейронным сетям в Beyond School – добавляйте курс «Нейронные сети» из каталога и делитесь курсом с друзьями!

​​Встреча разговорного клуба в 16:00! Подключайтесь по ссылке: bcedu.kz/eng110

Запись панельной дискуссии Недавно мы проводили панельную дискуссию, где приняли участие бывшие члены сборной Казахстана по робототехнике — Даниил Филимонов, Мадина Уразова, Ратмир Сартбаев и Шырын Оспанова. Если по каким-то причинам вы не смогли присутствовать на вебинаре в реальном времени, то вы можете просмотреть запись. На встрече ребята рассказали о своем пути в робототехнике, поиске напарников, подготовке и участии в олимпиадах различного уровня. Также, каждый из участников рассказал о том, как готовил собственные проекты. В конце встречи спикеры ответили на все интересующие вопросы. Переходите по ссылке и смотрите запись встречи. Приятного просмотра!