ФІОТ СОВА ім. Віри Петрівни
Open in Telegram
2 273
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
+1430 days
Posts Archive
Про Борисову М. Є.:
Самый лучший препод английского что у нас был(у нашей группы их за 2 года сменилось 4), на занятиях очень много разговоров на инглише. Очень жаль, что больше не работает в КПИ(
Про Бабіну С. І.:
#лектор_практик
Чудовий викладач, толерантна та об'єктавна людина. Світлана Іванівна дає можливість плідно попрацювати з "першоджерелами", що робить вас більш освідченими у філософських питаннях. Насправді я не фанат гуманітарних предметів, але цей викладач вміє прищипити любов до предмету. Враження від викладача виключно позитивні.
#філософія #лектор Бабіна С. І. Вступ до філософії. Загальна теорія розвитку
Про Грабовську Н. А.:
Вважаю найбільшою проблемою було те що у викладача була пара ІО потоку об‘єднана ще з декількома, а 70+ людей фізично неможливо оцінити за пару та викликати . А усі викладачі формують оцінку кожної пари за відповіді; можливо зміна форматів нп тести допомга б з балами
Про Семенченко Н. В.:
Відеоматеріали надзвичайно круті, видно, що на їх створення витрачено багато ресурсів. Але, на жаль, дистанційний формат, явно не для цього викладача, оскільки окрім відеолекцій нічого не було.
#економіка #лектор Семенченко Н. В. Економіка та організація виробництва
Про Гарана Я. О.:
Викладач радіє, що "Цього разу ви точно не зможете підстроїти розв'язки під відповіді", хоча ніхто жодного разу так не робив. Змусив весь потік спочатку писати висновок до роботи від руки, а потім і всю роботу, щоб "Не давати списувати". Коли йому сказали, що списати можно і рукописну роботу, він не відреагував. На кожну групу з предмету виділено два викладача, так от він займав приблизно 90% часу пари, не залишаючи часу другій групі. Не дивлячись на те, що будь який механізм захисту робіт був відсутній, вимогав присутності на парах і був дуже здивований, чому студенти(після всіх його "тарганів у голові") систематично не відвідували його пару, яка за розкладом була першою у суботу. Ворогу не побажав би такого викладача.
#електротехніка #практик Гаран Я. О. Теорія електричних та магнітних кіл
Про Бортуна Б. О.:
#практик
Строгий и требовательный. Иногда может задать вопрос, ответ на который даже в списке рекомендованной ним литературе нет. Можешь полностью зачитать материал с интернета, и он оценит его у высокий бал, можешь прочитать из книги и он скажет не читать ибо вызовет кого-то другого. Кто-то может отвечать по 10 минут, кому-то он даже 3 минут не может дать, потому что все не успеют выступить, или можешь отвечать только 3 минуты, и он скажет что ты слабо готовился. Организация на первых семинарах была никакая: из 4 групп успевала отвечать только одна, притом каждые следующие занятия одна и та же группа. *Но после 3 пар ситуация улучшилась, и на семинарах мог отвечать каждый, кто захочет. В целом преподаватель оставил смешанные впечатления.
Про Дем'яненко О. О.:
Гарний викладач, матеріал розуміє. Може відповісти на будь-які запитання. Завчасно надає всі необхідні матеріали, та завдання.
#матан #практик Дем'яненко О. О. Вища математика (Диференціальне числення. Лінійна алгебра)
Про Лободзинську Т. П.:
Отлично знает свой предмет и видно, что очень его любит. Из тех преподавателей, кто не даст забить на свой предмет и будет основательно проводить все пары. Невозможно прийти на пару и просто просидеть — вы будете заниматься темой 100% и даже думать. Сначала все боялись этого предмета, но потом пришло все-таки осознание того, что она просто реально хочет дать нам знания и для этого очень старается
После проверки каждой домашней работы уделяла внимание каждому студенту, чтоб указать и подсказать, где тот ошибся если ошибки были. Вошла в положение того, что мы все здесь честно говоря "такие себе" экономисты и подробно поясняла как и что делать в каждой работе
Из минусов, были небольшие кр-ы на лекциях, на которые давалось вкрай мало времени, и мало кто успевал нормально обдумать то, что писал.
#економіка #лектор_практик Лободзинська Т. П. Економіка і організація виробництва
