לומדים ערבית - لغة هينة

פוסט חביב ממש ומעניין שיצא על המחלוקות והגישות הפנים ערביות של תושבי הרשות לרשותכם https://www.facebook.com/2106454226090350/posts/4796254883776924/

היי חברים כל מי שמעוניין פשוט לראות תכנים אותטנים מהרשת בכל מרחבי העולם הערבי תכנים יפים ונעימים מוזמנים להצטרף לדף הפייסבוק שלנו https://www.facebook.com/ערבית-מדוברת-בהנאה-2106454226090350/ ולקבוצות הווטסאפ שלנו https://chat.whatsapp.com/Dtnbmr49V8a7JaMsifCq8S

https://www.makan.org.il/program/?catId=1908 התוכנית الجهة الثانية של מכאן עכשיו עם כתוביות בעברית בנוסף לכתוביות מדויקות למלל בערבית מדוברת. פרקים קצרים ומעניינים, מומלץ בחום!!!

https://www.makan.org.il/program/?catId=1908 התוכנית الجهة الثانية של מכאן עכשיו עם כתוביות בעברית בנוסף לכתוביות מדויקות למלל בערבית מדוברת. פרקים קצרים ומעניינים, מומלץ בחום!

מה האצבעות ברגליים אומרות על המוצא שלנו?🦶 השבוע רצה ברשת התמונה הזו, שמציגה את צורת האצבעות ברגליים של קבוצות אתניות עתיקות, תחת הכותרת – אַנוַואע אִל-אַקדַאם – סוגי כפות הרגליים. תרגום מימין למעלה ועם כיוון השעון: אל-גַ'רמַאנִיה – אצבעות גרמאניות אל-קִלטִיה – אצבעות קלטיות [הקלטים – כינוי לעמים קדומים שחיו במערב אירופה] אל-מַצרִיה – אצבעות מצריות אל-אִע'רִיקִיה – אצבעות יווניות [הכוונה בד"כ ליוון העתיקה] אל-רֻומַאנִיה – אצבעות רומיות

למי ששכח שאפשר לחפש בערוץ.. מצרף שוב קישור לערוץ יוטיוב - אלמרכז, מלא חומרי לימוד ערבית, + חומרים כתובים, שירים, שיעורים, ומבחני בגרות פתורים! הקישור לערוץ היוטיוב - https://www.youtube.com/channel/UCK2TDSsUAa_ltVL-xmMjssg/about הקישור לדרייב עם קבצי הלימוד - https://katzr.net/3b0aa0 בהצלחה ובהנאה!

היי חברים! שמח לבשר על חוברת לימוד ערבית למתחילים של ידידי יוסי ממד'אפה, יוסי הוא אחד המקצועיים בתחום הערבית המדוברת, עם נסיון של שנים רבות. החוברת ללימוד עצמי בשיטת מד'אפה מהצעד הראשון, החוברת שכל חובב שפה ישמח לראות במדף הלימוד שלו- אותיות,הגייה,כללי דיבור והטעמה,מעל 20 שיחות תרגול בעברית ובתעתיק -שיחות יומיום-שוק, מסעדה, מלון ועוד ומילון עברי-ערבי. החוברת כוללת 262 עמודים. מחיר לחברי הערוץ - 100 ש"ח כולל משלוח ניתן לפנות ליוסי בפרטי - 0503611856

אני שמח לעדכן שבקרוב נפתחים כמה קורסים בערבית מדוברת בהנאה בירושלים ובזום לפרטים נוספים צרו קשר: בפלאפון: 058-717-0359 בוואטספ: http://bit.ly/ערבית_מדוברת או השאירו פרטים ונחזור אליכם מספר המקומות מוגבל מוזמנים גם להצטרף לדף הפייסבוק שלנו https://www.facebook.com/ערבית-מדוברת-בהנאה-2106454226090350/

جمعة مباركة لكم متابعين الأعزاء וערב שבת שלום לכולם הי חברים היום קצת פיקנטריה מעניינית סביב *שמה של ירושלים בערבית* וההקבלה של השמות של העיר במידת מה לשמות של העברית חגיגה של ממש אקדים ואומר ואבקש לא להפוך את זה לעניין פוליטי כל שהוא רק מידע פיקנטרי על הנושא ללא כל רמיזה פוליטית טוב נתחיל מכך שבתמונה המצורפת אנחנו רואים אישה שהגיעה מעזה ונמצאת בהר הבית بمسجد الأقصى והיא חולה כנראה ולפי הכיתוב בראש התמונה היא הגיעה מעזה להר הבית המונח שתפס וצד את עיניי הוא אל קודס אלאקדאס שכל יהודי ששומע אותו בהקשר של הר הבית מייד קופצת לו ההקבלה למילה העברית קודש הקודשים שזה היה מקום המקודש במקדש הראשון והשני עכשיו התאור של הכותבת את המסגד כקודש הקודשים וכהמקום הקדוש ביותר לא כ"כ מדוייק היות שגם היא מאמינה שמכה ומדינה קדושות לאסלאם יותר מירושלים אבל בואו לא נתפס לדקויות ונהנה מההקבלה לעברית אגב שם נוסף ידוע של העיר הוא בית אל מקדס וזה זה גם שמה של ארץ ישראל או בהגדרה מצומצמת יותר של ירושלים מה שכמובן מצלצל באוזנינו העבריות כבית המקדש ועל כן ערבי שירצה לתאר את היותו ירושלמי יאמר אנא מקדסי כביטוי אני ירושלמי ולמרות שאם ישאלו אותו איפה הוא גר ישיב לנו פי אלקדס כלומר (עיר) הקודש אבל לציין את היותו ירושלמי הוא יציין בשם השני שלה בית אל מקדס ולא יאמר אנא קדסי בנוסף אם נתרגם את כל הכיתוב בראש התמונה אז בתרגום חופשי מעזה האשם באתי אל קודש הקודשים תתפללו עלי שאחלים החלמה מלאה אבל פה צצה תמיהה מה פתאום העיר עזה נקראת עזה האשם טוב פה מדובר כבר באמונה אסלמית של ערבי ארץ ישראל שקברו של סבא של הנביא מוחמד קבור בעזה ושמו היה האשם היה מעניין זה כבר בטוח

מוזמנים לצפות בסרטונים הנהדרים (עם כתוביות בערבית) של מרואן אבו סעדה https://www.youtube.com/watch?v=5Zq49gN-B6Q

ארכיון סרטונים עם תרגום ותמלול אוצר אדיר של למידה!!! http://videosinarabic.com

https://forms.gle/KrhuinYZgQ7yr88Y6 צריכים אותך! לאור לקחי המלחמה האחרונה וההפסד הישראלי במספר זירות (ביטחוני, הסברתי, כלכלי ועוד) דרושים מתנדבים דוברי ערבית לכריית מידע בערבית מכלל הרשתות החברתיות. מטרת העל: להציל יהודים מפרוגרום נוסף. מה נדרש? 1. גישה לכלל הרשתות החברתיות. 2. ערבית ברמה גבוהה (ספרותית או מדוברת). 3. יכולת הבנה, תרגום וניתוח חומר לצורך כתיבת סיכום מודיעיני. 4.התנדבות בהיקף של שעה בשבוע. 5. יכולת הגעה למרכז הארץ פעם בשלושה חודשים. הכנסו לקישור המצורף!

מִן חַפרִיָאת אלמְַות אִלַא אלכַנִיסֶה אלכַּאת׳וֹלִיכּ אִלאַב אלכַּאת׳וֹלִיכּ גרִיגוֹרִי בַבלוֹבסכִי מַא נַסַאש אַבַדַן אִלוַלַד יַעַקוּב תְסְבִי (צבי) גרִינגֶר אִלִי פַקַד בִגִיל 9 כֻל עַאלַמוּ פִי חַפרִיַאת אִלמַות, וַכַמַאן לַא אִלכַנִיסֶה אִלִי אִנקַדַ'ת חַיַאתוֹ. הוֶּ אַקַאם נֻצָב תַד'כַארִי עַלַא קִבְר אִח'וֵה אִלִי פִיהוֹ מַקבוּרַה עֵילתוֹ, וַאִשתַרַא לַחַאלוֹ קֶטעַת קִבֵּר פִי מַקְבַרַה אִליַהוּדִיַה אִלקַרִיבַה. הַדַ'א אלאֻסבוּעַ סַו֓וּ לוֹ גַ׳נַאזֵה יַהוּדִיִין וַמַסִיחִיִין גַנְב אלכַנִיסֵה אִלִי חַ'דַם פִיהַ חַ'מסִין סַנֶה. הַדַ'א הוֶּ קֻצַת אלקֵסּ אליַהוּדִי. קֻצַת אלקֵסּ גרִיגוֹר בַבלוֹבסכִי אִלִי מַאת בִנִהַאיֵת אלאֻסבוּעַ אלאַחִ'יר, בְיִבדַא קַבֵּל 90 סַנֵה בִאלקַריֵה זְמוֹשתס פִי בוֹלַנדַא, בִאִסְם תסבי (צבי) גרינר, אלצְעִ'יר מִן אַרבַע אַולַאד פִי עֵילתוֹ. לַמַא עַ'זוּ אִלנַאזִיוֹן אִלַא בוֹלַנדַא, כַּאן עֻמְר יעקוּבּ צבי 8 וַתְעַלַם בִּאלמַדרַסֵה. סַאעֵתְהַא כַמַאן חַ'לַצְת טֻפוּלְתוֹ אלפַרְחַאנֵה, ולִאלְחַיַאתוֹ דַחַ'ל אִלעַ'יתוֹ ואלגוּעַאן אלמֻסְתַמֵרﬞ, אִלאַהנַאת ואלח'וֹף אִלִי אִנחַ'רַטוּ בִנַפסוֹ. בִּאלְבִּדַאיֵה קַתַלוּ אלנַאזִיוֹן אַבּוּה, בַעַדֵין חַ'ַלצוּ עַלַא אלעַ'יתוֹ וַדַלּו אִליַהוּד לִלקַריֵה אִלקַרִיבֵה אִיזבִישַה, הֻנַאכ אִנקַַתַלוּ אַעְ׳לַבּ יַהוּד אלמָנטִיקָה פִי חַפרִיַאת אלמַוְת, וַבַינַהֹם כַמַאן אִמוֹ וַתנֵין חַ'וַאתוֹ. "אִלאַלמַאניִין אַמַרוּ בִחַאפֵר חֻפרַתֵין כְבִּירֵה, וַאַמַרוּ עַלַא אלצָ'חַאיַא יְשַלַחוּ, וַבַעַדֵין קַתַלוּהֹם בִאלטוֹח' בִרָאס מִן וַרַא. אִלמַקתוּלִין וִקעוּ לִלמַרכַז אלקִבְר" הֵיכ שַהַד. אִלוַלַד אלצעִ'יר, עֻמרוֹ בַס 9 הַרַב מִן בַּית לִבַּית וַמִן בַלַד לִבַלַד, בִיחַוֵל יְלַקִי מַלגַא. בִכֻל מַחַל קַעַד פַתרֵה קַצִירֵה, בַס בִאלאַאחַ'ר טַרַדוּהוּ. אלתַעְ׳יִיר בִחַיַאתוֹ אַגַ'א בַעְד מַא שַאבּ מַחַלִיּ עַטַא לוֹ שַהַאדֵת תַעַמֹּד מְזַוַﬞרֵה ואִסְם בוֹלַנדִי – כַאת'וֹלִיכ, גְרִיגוֹר בַבלוֹבסכִי. בַעְד אלחַרְב אַגַ'א לִדַאר אַיְתַאם כַאת'וֹלִיכ, וַאִתרַבַּא הוּנַאכּ עִנְד רַאהבַּאת וַבִמֻאַסַּסַאת אִלכַנִיסֵה וַצַאר שַחְ'ץ דִין מֻתַזַמֵﬞת. כַמַאן לַמַא חַכַא לִאלמַסאוּלִיִין אִנוֹ הוֶּ יַהוּדִי, תְוַפַקוּ לוֹ יְכַמֵל בִמִנְהַאג׳ אִלח'וּרי אִלכַאת'וֹלִיכ חַתַא אִרתַסַם ח'וּרִי פִי בוֹלַנדַא בִסִנֵה 1958. אִלח'וּרִי אליַהוּדִי קַרַר יֵגִ'י לִאִסרַאאִיל, לַא קַבְּל מַא עַמַל תנֵין אַשיַאא – אִלאַחַד, אַקַאם נֻצָב תַד'כַארִי מַע אַח'וּהוֹ - אִלִי הוֶּ יַהוּדִי דִינִי – עַלַא קִבְר אלאַח'וֵה אלכַבִיר, אִלִי מַוְגוּד מִיש בְּעִיד מִן אלמַקבַרַת אליַהוּד פִי אִיזבִישַא. בַעַדֵין, אִשתַרַא קֶטעַת קִבְּר פִי מַקְבַרַת אליַהוּדִיֶה אלקַרִיבֵּה, וַאַקַאם לוֹ נֻצָב תַד'כַארִי פִי חַיַאתוֹ, וַעַלֵיה מַכתוּב הֵיכ: "אִלאַב גְרִיגוֹר בַבלוֹבסכִי, יַעַקוּב צבי גרִינגֶר אִבְן מִנדֶל וַמַריַאם. טַרַקת עֵילתִי עַשַאן אַנְקֶד׳ חַיַאתִי פִי וַקְת אִלכַּארִתַ׳ה. אַגוּ וַאַחַ'ד'וּנַא אִלַא מֻעַסְכַּר אִבַּאדֵה. חַיַאתִי אִלִי אִסתַעַ'לת כַרַּסת לִחִ'דמֵת אַלָלה וַנַאס. רִגֵעת אִלַיהֹם לִאלְמַחַל אִלִי אִנְקַטַלוּ פִיהוֹ עַלַא 'קִידוּש הַשֵם', 'תנצבה'. פִי סִנֵה 1970 טִלֵע לִאִסרַאאִיל וַחַדַּד מַחַל סֻכְּנוֹ בִאלבַלַד יַאפַא, גַנְבּ אִלכַנִיסֵה אִלִי חַ'דַם פִיהַ בִח'וּרִי חַתַא יַוְם מַוְתוֹ, בִאלנִהַאיֵת אִלאֻסבוּע אִלאַחִ'יר.

הפעם החלטנו *במדוברת בהנאה* להביא לכם סרטון מעניין מתוכנית בלבנון הוא עוסק בזוגיות של שתי נשים לבעל אחד, נישואין עם פער של 24 שנים בין הגבר לאישה ובתופעה לא רגילה של איך אבא של החתן המיועד התחתן בסופו של דבר בעצמו עם המיועדת לכלה לבנו או בערבית לבנונית كيف بي العريس صار العريس לפני שנצלול לפרטים נזכיר שאנחנו פותחים כעת *קורסי ערבית למתחילים בירושלים בימי רביעי ווקורסים נוספים בזום* *מי שמעוניין באמת ללמוד ולדעת ערבית מוזמן לפנות אלינו דרך הקישור או המספר הבא* בפלאפון: 058-717-0359 בוואטספ: http://bit.ly/ערבית_מדוברת הסרטון הזה מדבר על מקרה חריג אב שחיפש לבנו שחי בחו"ל ומאד מלומד אישה וזה נעשה בצורה מסורתית שאב החתן ואחיו מגיעים לבית הכלה להיכרות והתרשמות ממנה בתכלס הבחור והבחורה מדברים כמה פעמים ואין חיבה הדדית בינהם והבחורה תולה זאת בהתעסקות של הצעיר יותר מידי בעבודתו והאישה בעיניו זה הדבר האחרון להשקיע בו וככה הקשר בינהם נגמר אבל בין ההורים של שני הצדדים נשמר הקשר והוא מגיע לבקר את הוריה והוא מתחיל להתעניין בבחורה מפעם לפעם בשאלות התעניינות איך את מרגישה אכלת משהו שתית וכאלה ולאט לאט מנץ שם סיפור אהבה בינהם והם מתחתנים המראיין שואל אותם באריכות איך להיות אישה שנייה בזוגיות ? ומה היא חושבת אם הוא יביא שלישית? שהיא כמובן מגיבה במידיות שהיא תתגרש ממנו הוא מוסיף ושואל ולמה את כן עשית זאת לאישה הראשונה ? וזה מתגלגל לזה שבחברה הערבית אם אישה זונחת את בעלה ומפסיקה להתעניין בו זה טבעי שייקח עוד אישה אבל להפך מצפים ממנה להשאר אתו בקיצור גם חגיגה של תכנים שמדברים על מעמד האישה בחברה הערבית זוגיות פיקנטריה וכל זה בסרטון אחד לא נלאה אבל סרטון מאד מומלץ ובקצרה ניתן לכם מספר קטן של מילים בולטים בסרטון مهضوم נחמד קליל סימפתי تعارف تقليدي דרך הכרות מסורתית בין הכלה למשפחת החתן שנפגשים בבית של הכלה לפני תחילת שידוך رجل المناسب גבר מתאים رجل الاحلام גבר החלומות استلطفته חיבבה אותו إعجاب מציאת חן فرق عمر פער גילאים علي الضرة יש לי צרה (אישה קודמת) قصر الاهتمام מיעוט וחוסר בהתעניינות ונתינת תשומת לב לעוד תכנים יפים ומעניינים מוזמנים גם לאתר הפייסבוק שלנו https://www.facebook.com/ערבית-מדוברת-בהנאה-2106454226090350/