Ай-куб — школа достижений

Чем тяжелее полоса препятствий, тем выше шанс на единорога. // Оскар Хартманн.

Информационный инженерный инкубатор Ай-куб родился как система, выращивающая предпринимателей. Инженер — это человек, который реально меняет мир. Технологический предприниматель — это человек, который делает это масштабно. Ускоренная аттестация, дополнительные баллы к ЕГЭ, академические игры и раннее трудоустройство — все это лишь инструменты, которые помогают занять авторскую позицию в своей жизни, которая определяет большинство наших выпускников. А в четверг (8 февраля) можно увидеть таких авторов на финале конкурса молодых предпринимателей GSEA в "Графит Холл" с 15  до 23+ часов. Мы будем там очно, но и для регионов есть отличная возможность — мы организовываем онлайн трансляцию мероприятия благодаря благотворительным взносам краудфандинге на Planeta.ru от резидентов деловых сообществ EO, YPO, Эквиум, Атланты, Клуба Капитал. Внесите событие в календарь и подключайтесь к онлайн трансляции на сайте GSEA.ru или в официальном телеграмм-канале: https://t.me/gsearussia Прав тот, кто делает!

Микро-школа "Голубой океан на Чистых прудах" — это активный участник экосистемы Ассоциации семейных школ. Мы с удовольствием ходим в гости и принимаем в гостях коллег, для которых важна субъектность — авторское отношение подростка к собственной жизни. В Москве встречи происходят очно, с регионами — в онлайне ( пока! ). Было классно на этой неделе побывать в Академии Фонариков (Москва) и поиграть в онлайне с Компасом (Краснодар) — так ребята обрастают социальными связями по всей России. Учись играючи на go.i3.school

Как доносить ценности через процесс с нарративным дизайном Как включать критическое мышление, рефлексию? Как формировать привычку задавать вопросы? Друзья, в эту пятницу, 02.02 в 17:00 состоится встреча с Вадимом Полюга, основателем, вдохновителем, гейм и нарративным дизайнером, который переосмыслил школьное образование и организовал проект i3-school. Поговорим о том, как Вадиму удается через свои подходы доносить важные смыслы и ценности - самое сложное, что может (и должно?) делать образование. Будет интересно и полезно всем, кто работает с детскими программами (и не только). Записаться можно тут: https://forms.gle/AahDBpQWfS35FHTa9 Ссылку пришлем на почту и опубликуем в канале за час до встречи А пока ждём, можно посмотреть короткое видео о том, как работать с ценностями через нарратив https://youtu.be/GW03aqTlBxU

Сегодня мы подписали договор с Фондом Сколково по программе поддержки академических стартапов. Это небольшой, но важный шаг по развитию нашей платформы Сократ, который поддерживает процесс персонализированного смешанного обучения в 5-11 классе.

Пока старшее звено сосредоточенно сопит на погружении с командой Полины Стрелец, прыгнули с молодняком в Крылатское. Встреча с отраслевым наставником и погружение в VR, вот как прошел первый визит в smart library. Ну, и в настолку рубанули по цитологии — как без нее. Договорились, что до конца недели ребята добьют всю биологию, чтобы на следующей неделе играть на равных со старшим звеном.

https://t.me/PolinaMolotok/s/44 новый год открыли вместе с @PolinaMolotok и @AlexDyuldenko в чудесном месте!

На праздниках прочитал отличную книгу Ульриха Бозера Learn Better (что у Альбины, что у МИФа очень странные переводы названий). В книге для меня не было каких-то принципиальных открытий, зато наконец-то под одной обложкой собраны основные выкладки лежащие в ядре методологии Ай-куб. Структура книги повторяет структуру рекомендуемого алгоритма. Автор каждый пункт сопровождает удачными примерами из разных сфер жизни. 1. Найдите ценность — Зачем? Для чего? 2. Сосредоточьтесь на цели 3. Применяйте знания и получайте обратную связь 4. Расширяйте область применения 5. Ищите взаимосвязи 6. Рефлексируйте и переосмысляйте. https://bookmate.ru/books/xcvv5KBa?username=b5989248467 Нужно ли выкладывать обзоры подобных книг ? #book4mind

Осенью обсуждали как привлечь в колледж преподавателей-практиков, и, одновременно, почему это почти невозможно, если ты не ITHUB. Разобрали и методологию Ай-куб, лежащую в основе рационального образовательного процесса. https://eddesignmag.com/kak-privlech-v-kolledzhi-prepodavatelej-praktikov/

#отзыв @MaiyaLish (КолеСО) На прошлой неделе к нам во Владивосток приезжал Вадим собственной персоной. Если честно, почему-то до конца не верилось, что это случится. Мы привыкли, что Владивосток всегда где-то в стороне. Конечно, два дня, лично мне показалось, это очень мало, но это значительно лучше чем ничего. В очередной раз убедилась, что так увлеченно и искренне рассказывать о любой концепции образования может только её создатель. Я очень рада, что получилось познакомить с Вадимом и наших детей, и родителей , и педагогов. У всех были свои вопросы, на часть из которых я не могла ответить. Лично я еще раз убедилась, что все принципы айкуб очень созвучны мне и той среде, которая есть у нас в начальной школе. Где-то поняла, чем были вызваны те или иные наши трудности. Поняла значимость игр айкуба в образовательном процессе,(хотя они по прежнему кажутся мне безумно сложными), поняла что 5 мягких навыков - думать не банально, выдвигать и проверять гипотезы, брать ответственность на себя, доводить дело до конца и умение работать в команде (общаться с другими) во многом важнее, чем та знаниевая часть, которую предлагает нам классический взгляд на образование. Все еще не до конца понимаю, как именно их развивать в детях, но понимаю, что айкуб для этого и создан. По прежнему где-то страшно, если мы вносим что-то свое, не нарушаем ли мы целостность системы. Но Вадим вселил увереность, что и здесь авторская позиция очень важна. Вадим, спасибо огромное, что приехал. Нам это было нужно. Просто, чтоб снять страхи. Я поняла, что многие страхи и переживания вызваны именно отсутствием такого опыта, и наш мозг склонен додумывать и фантазировать не в лучшую сторону. Надеюсь и для тебя эта поездка была интересной и в чем-то полезной.

Во Владивостоке самая дальняя и одновременно самая близкая семейная школа по модели Ай-куб — КолеСО. И, конечно же, туда нужно было доехать до конца года — онлайн плохо передаёт эмпатию. Было очень круто посмотреть на ребят в естественной среде и полюбоваться мастерством наставников. Марина и Медина под чутким руководством Майи создали прекрасную атмосферу заботы и поддержки, в которой ребята справляются с непростыми вызовами собственного развития. В следующий раз хочется приехать, но уже с воспитанниками из других школ — познакомиться и со сверстниками и с удивительной природой Приморья. Но последнее совсем не хватило времени, да и морозило преизрядно.

С легкой руки Полины Молоток (Орион) и благодаря гостеприимству Академии фонариков на сборах Ассоциации семейных школ всегда проходит очень живая дискуссия 🤩

Завтра, 15 декабря обсудим в Татарстане игровой подход в образовании на I межрегиональной научно-практической конференции с международным участием имени Бориса Павловича Кудрявцева «Практическая педагогика: от идеи до результата» . Место проведения: г. Казань, Национальная библиотека (г.Казань ул. Пушкина, 86) Регламент работы: с 10.00 до 15.00 Форма проведения: очная Ссылка на сообщество Конференции в ВК. Там будут появляться все информационные сообщения о конференции. https://vk.com/conf_school_18 Ссылка на секцию 1 https://vk.com/video-223623411_456239017 Ссылка на секцию 2 https://vk.com/video-223623411_456239018 Ссылка на секцию 3 https://vk.com/video-223623411_456239019

Сам павильон по стилю напомнил музей криптографии, в котором мы были в прошлом году

На Съезде школ креативных индустрий https://vdnh.ru/events/pervyy-vserossiyskiy-sezd-shkol-kreativnykh-industriy/ плотно поговорили о портрете современного подростка и как школа помогает его росту.