الاستاذ محمد الحسني(الكيمياء)

مهمات جداً ومنهجيات والي ما موجودات بملزمته خلي يراسلني وادلي وين موجودات بالكتاب

كلاميات الانتروبي .... مهمة جداً جداً انتبه جيداً حبيبي

وزاريات مهمة تخص قانون هيس

انتظرونا في الدورة الالكترونية الاكثر تفصيلاً لطلاب 2025 وبأحدث الاساليب والامكانات..... شرح مفصل لكل مفردات المنهج ( كلاميات ، امثلة ، تمارين ، اسئلة فصل ، اسئلة وزارية ، افكار اثرائية ) دورة بأسلوب مختلف وبأحدث اجهزة الصوت والصورة ......

خايف من العضوية ومتعرف شلون تحصرها وتجمع معلوماتها بدماغك ...!! شوف المخطط اعلاه وستجتاز هذه المشكلة بسهولة

Shared via Adobe Acrobat. Get the app to edit, sign, and share PDF files: https://adobeacrobat.app.link/getApp

اي تكيف نتكلم عنه ....... تكييف بلا تكييف.....!! محرقة الكيمياء

Edit, Sign and share PDF files on the go. Download Acrobat Reader for mobile: https://adobeacrobat.app.link/getApp

الدور الثالث ..... مركزة لكنها منهجية .... رغم التقليص يبقى منهج الكيمياء مكثف ومركز لذلك نطالب بإبقاء التكييف

#عاجـل || بالوثيقة الرسمية طلب من التربية النيابية بخصوص تكييف المناهج عقدت لجنة التربية النيابية مع السيد وزير التربية والكادر المتقدم في الوزارة وذلك لمناقشة مستجدات الواقع التربوي وكان من اهمها تكييف المناهج الدراسية لطلبة المراحل المنتهية، حيث اكدت لجنة التربية على ضرورة مراعاة ظروف الطلبة والاهتمام بالمستوى المعرفي والاكاديمي لهم وذلك من خلال ارجاع العمل بتكييف المناهج الدراسية بما يتناسب مع التوقيتات الزمنية لاداء الامتحانات الوزارية وستكون هنالك اجتماعات مكثفة خلال هذا الاسبوع والاسبوع القادم لحسم هذا الملف وايجاد الحلول المناسبة للحفاظ على سير العملية التربوية بالشكل الامثل.

النائب الاول لرئيسة اللجنة النيابة "محمود القيسي" يلتقي بـ وزير التربية ( ابراهيم نامس ) ويقدم له طلباً رسمياً بـ #تقليص_مناهج_السادس ؛ نتيجة ذلك الوزير يهمش على الطلب بعد الموافقة ويوجه الطلب الى مديرية المناهج لدراسة الموضوع واتخاذ قرار بشأن ذلك . #تظاهرات_طلبة_التقليص ، #تقليص_مناهج_السادس |

#تكييف_المناهج_مطلبنا #مناشدة_عاجلة الى السيد معالي وزير التربية المحترم والى اصحاب القرار والجهات التي هي تدعم الطالب وتطالب بحقوقه نطالبكم جميعاً التدخل والاستماع للمناشدة بسبب الوقت الضيق من العام الدراسي والمناهج المكثفة شاركنا رأي عدد من معلمي ومدرسي العراق وكانوا جميعاً مؤيدين لتكييف المناهج وشاركنا بمنشورات سابقة نوضح الاسباب المقنعة بتكييف المناهج ونحنُ مطالبتنا ومناشدتنا هو لإيصال هذه الرسالة لحظراتكم راجين منكم تدخلكم وعطفكم الابوي على ابناءكم. #شارك_المنشور_ليصل_للجميع

رساله خاصة ✉️ الى وزيـــر التربيــة المحترم 👨‍💼 . " نحن نحترم القرارات الحاسمة التي تصب في مصلحة أبناؤنا الطلبة لكن فيما يخص المناهج الدراسية وخصوصاً المراحل المنتهية ( السادس علمي بالذات ) حيث المناهج ضخمة جداً واكبر بكثير من عدد الحصص الدراسية اثناء دوام المدارس حيث تم النقاش مع اساتذة ذو خبرة واختصاص والخلاصة انه مديرية المناهج اخفقت في المناهج 📚 بشكل واضح كل السنين السابقة حيث أثقلت المديرية لكل المراحل على الطلبة وأولياء الامور بضخامة المناهج وصعوبتها . لآن مايحصل في المدارس السرعة في شرح المادة بسبب ضخامتها وبالتالي عدم فهم المادة بشكل صحيح ومثال على ذلك : 🔺منهج الكيمياء للصف السادس يحتاج ما يقارب 135 الى 140 حصة دراسية وبالمدارس لا يمكن الحصول على اكثر من 70 الى 80 صف مع العطل الموجودة لذا يجب ((( حذف مواد من المنهج ))) بحيث يتناسب مع عدد الحصص الدراسية بالمدارس 🏫 سيادة الوزير نتأمل منك ان تكون الاب الحكيم الذي يوهج نور العلم لخدمة ابنائنا الطلبة " . 🔴🔴الحذف مطلبنا🔴🔴 طلاب شاركو بكل الكروبات ☝️☝️☝️☝️ #هاشتاك ارفعوه