فهم | ریاضی - فیزیک - تحلیل
Open in Telegram
این کانال برای انتشار فیلمهای ریاضی و فیزیک من و در مورد «تاملات» من است. سایت: riazi.blog.ir سایتام در گوگل: sites.google.com/view/barpa کانال نمونه سوال: t.me/barpa کانال دیگرم: t.me/barpafilm واتسآپ و تلگرام: 09128576049 @rezaeihendeseh
Show more348
Subscribers
+124 hours
+47 days
-430 days
Posts Archive
فایل متن سوالات فیلم "ریاضی ششم دبستان - نمونهسوال امتحانی نوبت اول
"
ریاضی ششم دبستان - نمونهسوال امتحانی نوبت اول
دانشآموزی که در پایۀ ششم دبستان تحصیل میکند برای سالها مطالبی مشابه را خوانده است. تقریبا پنجاه درصد از هر یک از پایههای سوم، چهارم، پنجم و ششم مطالبی دارند که اگر از شما بپرسند تشخیص آن سخت است که بگویید متعلق به کدام یک از پایههای سوم، چهارم، پنجم و یا ششم است. این موجب شده است که دانشآموزان و حتی اولیا و بعضا معلمان فکر کنند که دانش در سطح دبستان «ساده» و یا «سطحی» است و به همین سبب احتمالا چندان جدی به آن پرداخته نمیشود. بارها دیدهام که یک دانشآموز دبستانی حتی جدول ضرب را بلد نیست اما میگوید میخواهد تیزهوشان وارد شود. البته داشتن «آرزو» خوب است اما دادن تصویری کاریکاتوری از ریاضی دبستان به دانشآموزان موجب چنین تصوراتی میشود که آنها فکر کنند که این مطالب که در کتاب درسی است ساده است و آنها با کمی وقت یاد میگیرند.
در این فیلم که نمونه سوال آزمون نوبت اول است شما با طرز دیگری از مواجهه با سوالات روبهرو میشوید و آن برخورد «تحلیلی» و «استدلالی» من است. البته سوالات از مدرسهای معمولی آورده شده است و در سطح کتاب است اما در مورد سوالات توضیحاتی داده شده است که میتواند مورد مخاطب برای فهم بهتر سوالات پیشرفتهتر قرار گیرد. بهتر است که یک دانشآموز ابتدایی پس از حل سوالات کتاب درسی به حل نمونهسوالاتی پیشرفتهتر اقدام کند تا دریابد که آنچه در کتاب درسی آورده شده در «ابتدائیترین» شکل مسائل را مطرح کرده است. به خصوص در مورد کسر، نسبت، تناسب، درصد و مسائلی مانند نوشتن اعداد با شرایط تعیین شده (مثلا بزرگترین یا کوچکترین عدد با داشتن تعدادی رقم که بخشپذیر بر 2 یا 3 و ... باشد) شما میتوانید در صفحۀ «دبستان» و همچنین صفحۀ «ریاضی به زبان محمد رضائی» فیلمهای پیشرفتهتر را برای دبستان پیدا کنید همچنین در کانال تلگرامی در قسمت «دبستان به بیان من»
شما میتوانید فیلمهای دیگری که ساختهام از صفحۀ «دبستان» سایتم و یا در کانالهایم ببینید. فیلمها در کانالهای آپارات، یوتیوب و تلگرام قرار داده شده است به صورت منظم و دستهبندی شده است.
آدرس سایت هایم:
riazi.blog.ir
sites.google.com/view/barpa
آدرس کانال تلگرامی:
t.me/barpafile
کانال آپارات:
aparat.com/rezaeimohammad
کانال یوتیوب:
youtube.com/@mohammadrezaei
اینستاگرام:
@rezaei_mathteacher
لینک فهرست فیلم هایم در کانالم:
https://t.me/barpafile/15026
ریاضی پنجم دبستان - نمونهسوال امتحانی نوبت اول
وقتی بخواهیم مطمئن بشویم یک مهارت را به خوبی یاد گرفتهایم باید آن را بکار ببندیم. هیچکس با کتابخواندن «مهارت رانندگی» را بدست نمیآورد و اطمینانی به کسی که فقط با کتابخواندن «دانش» چگونگی رانندگی را پیدا کرده است نمیکنیم. همچنین دوچرخهسواری، خیاطی، آشپزی و ... ریاضی نیز یک مهارت است. البته دانش نیز در آن نقش بسیار مهمی دارد اما تا زمانیکه قلم به دست نگرفتهایم و شروع به حل مساله نکردهایم نباید بگوییم و نمیتوانیم بگوییم که ’ریاضی را یاد گرفتهایم‘
بخشی از ریاضی را از کتابها و سر کلاسها و دیدن فیلمها میآموزیم اما بخشی دیگر توسط «ذهن فعال» و «درگیر شدۀ» ما با مساله انجام میشود. علاقه و پشتکار در این بخش بسیار اهمیت دارد. اوج کاری که من در فیلمهایم تلاش دارم انجام دهم اینست که در بخش اول که مربوط به دانش است خوب عمل کنم اما همچنین سعی کردهام «علاقۀ» خودم را نشان بدهم و از بازخوردها دریافتهام که این موجب شده است بسیاری علاقهمند به دیدن فیلمها شوند و ترغیب به یادگیری ریاضی شدهاند.
این فیلم، آزمون نوبت اول ریاضی پنجم دبستان است که برای خود من نیز جذابیتهایی داشت. هر فیلم برایم داستانی دارد. وقتی خواستم فیلم را در اینستاگرام بارگذاری کنم به دلیل «محدودیت حجمی» اجازه ندارد و بخش پایانی که سوالاتی اضافه بر آزمون نوبت اول بود (در مورد تناسب و درصد و تخفیف و سود) را در نسخۀ اینستاگرامی حذف کردم تا بینندگان اینستاگرام بتوانند از فیلم آزمون نوبت اول بهرهمند شوند. به نظرم این کار یک نوع جذابیت برایم داشت که میشود دو نسخه از یک فیلم ارائه داد. (بعداً روشهای بارگذاری را تغییر دادم یعنی از لپتاپ استفاده کردم دیدم اجازه داد )
شما میتوانید فیلمهای دیگری که ساختهام از صفحۀ «دبستان» سایتم و یا در کانالهایم ببینید. فیلمها در کانالهای آپارات، یوتیوب و تلگرام قرار داده شده است به صورت منظم و دستهبندی شده است.
آدرس سایت هایم:
riazi.blog.ir
sites.google.com/view/barpa
آدرس کانال تلگرامی:
t.me/barpafile
کانال آپارات:
aparat.com/rezaeimohammad
کانال یوتیوب:
youtube.com/@mohammadrezaei
اینستاگرام:
@rezaei_mathteacher
لینک فهرست فیلم هایم در کانالم:
https://t.me/barpafile/15026
ریاضی دبستان نه تنها از جانب دانشآموزان «ساده» پنداشته میشود بلکه متاسفانه ما دبیران ریاضی نیز فکر میکنیم مفاهیمی «پیش پاافتاده» دارد در حالیکه درست است مفاهیمی که در خود ریاضیات دبستان است چندان سخت نیست اما چیزهایی در ریاضیات دبستان هست که اگر چندان به آن پرداخته نشود زمینۀ «سطحینگری» را در دانشآموزان پیریزی میکند. از جملۀ آنها دریافت فهم درست از مساله، آشنایی با رسم شکل و ارتباط دادن آن با جبر و از همه مهمتر طرز نوشتن ریاضی. به نظرم اینقدر تجربه دارم که بگویم دانشآموزانی که در دبستانهای خوب درس خواندهاند کمتر از دیگر دانشآموزان با ترک تحصیل مواجه میشوند و زندگی خود را به نحو دیگری دنبال میکنند.
سعی من بر این بود که ریاضی متوسطۀ اول و دوم را بیشتر مورد دقت قرار دهم اما در همان تعداد فیلمهای دبستان که ساختم نیز متوجه شدم که دانشآموزان به دقت دریافتهاند که چه تفاوتی میان بیانی که من دارم با دیگران وجود دارد. دانشآموزان خصوصا در این دوره و زمانه بسیار هوش ارتباطی و اجتماعی دارند و میفهمند چه کسی چه تفاوتی با دیگران دارد. خوشحالم که «استدلال» در همان سطحی که لازم است در فیلمهایم وجود داشته است و از این طریق بسیاری از همان ابتدائی با فیلمهای من همراه میشوند.
این فیلم، آزمون نوبت اول ریاضی چهارم دبستان است و باید بگویم که خود من هم وقتی یک فیلم را میسازم چیزهایی در مییابم که البته شاید مستقیما به دانش ریاضیام نیافزاید اما تجربهام را برای انتقال مفاهیم بیشتر میکند.
شما میتوانید فیلمهای دیگری که ساختهام از صفحۀ «دبستان» سایتم و یا در کانالهایم ببینید. فیلمها در کانالهای آپارات، یوتیوب و تلگرام قرار داده شده است به صورت منظم و دستهبندی شده است.
آدرس سایت هایم:
riazi.blog.ir
sites.google.com/view/barpa
آدرس کانال تلگرامی:
t.me/barpafile
کانال آپارات:
aparat.com/rezaeimohammad
کانال یوتیوب:
youtube.com/@mohammadrezaei
اینستاگرام:
@rezaei_mathteacher
لینک فهرست فیلم هایم در کانالم:
https://t.me/barpafile/15026
مفاهیم به بیان محمد رضائی
👨🎓 رزومه من (محمد رضائی)
🌱 دبستان
☘️ دبستان به بیان من
🌳 دورۀ اول متوسطه
🎄متوسطه اول به بیان من
🏗 رشتۀ ریاضی و فیزیک
🩺 رشتۀ علوم تجربی
⚖️ رشتۀ علوم انسانی
🔩 شاخۀ فنی و حرفهای و کاردانش
⚙️ فیلمهای فیزیک (رشتۀ ریاضی، تجربی و فنی)
🕋 در موضوعات غیر درسی
کانالهایم در آپارات و یوتیوب و صفحهام در اینستاگرام:
◾️ آپارات
aparat.com/rezaeimohammad
◾️ یوتیوب
youtube.com/@mohammadrezaei
◾️ اینستاگرام
@rezaei_mathteacher
نقطهنظرات و مطالب خود را با من در میان بگذارید:
واتسآپ: 09128576049
ایمیل: rezaeimohammad@live.com
به دوستان تان فوروارد کنید، بگذارید آنها نیز یاد بگیرند!
Telegram
ریاضی دبستان به زبان محمد رضائی
فیلمهای دیگری از دبستان در صفحۀ "ریاضی دبستان" قرار دارد
اعداد
اعمال جبری روی اعداد
عددنویسی
الگوها
کسر (1)
کسر (2)
کسر (3)
کسر (4)
کسر (5)
نمایش تقسیم کسرها
عددهای اعشاری
تقریب
تناسب - (مسائلی سخت تر)
مساحت و محیط (1)
مساحت و محیط (2)
مساحت و حجم (3)
مساحت و حجم (4)
مساحت و حجم - تمرینات تکمیلی (تست)
زاویه و نیمساز - تستهای سختکوشان
آمار و احتمال - تست های سخت کوشان (1)
آمار و احتمال - تست های سخت کوشان (2)
اینستاگرام و تلگرام و اینترنت نعمت خدا هستند باید برای بهتر شدنمان استفاده کنیم
مفاهیم به بیان محمد رضائی
👨🎓 رزومه من (محمد رضائی)
🌱 دبستان
☘️ ریاضی دبستان به زبان محمد رضائی
🌳 دورۀ اول متوسطه
🏗 رشتۀ ریاضی و فیزیک
🩺 رشتۀ علوم تجربی
⚖️ رشتۀ علوم انسانی
🔩 شاخۀ فنی و حرفهای و کاردانش
⚙️ فیلمهای فیزیک
👨🎓ریاضی به بیان محمد رضائی
🕋 در موضوعات غیر درسی
کانالهایم در آپارات و یوتیوب و صفحهام در اینستاگرام:
◾️ آپارات
aparat.com/rezaeimohammad
◾️ یوتیوب
youtube.com/@mohammadrezaei
◾️ اینستاگرام
@rezaei_mathteacher
نقطهنظرات و مطالب خود را با من در میان بگذارید:
واتسآپ: 09128576049
ایمیل: rezaeimohammad@live.com
به دوستان تان فوروارد کنید، بگذارید آنها نیز یاد بگیرند!
Telegram
سوال مفهومی فیزیک
پاسخ به سوال مفهومی فیزیک
آزمایش برنولی با امکانات کم!
فیزیک - تمرین قانون گازهای آرمانی
فیزیک - تبدیل یکاها
فیزیک – چگالی
تخمین مرتبه بزرگی
فیزیک - تمرین چگالی
فیزیک - اندازه گیری (کولیس - ریزسنج)
فیزیک - اندازه گیری
فیزیک - آزمایش ترمودینامیک ساده ماشین گرمایی (پرنده نوشا)
فیزیک - آزمایش اینرسی
برآیند دو بردار و ارتباط آن با قضیۀ کسینوسها
فیزیک - جابهجائی و سرعت و نمودار مکان – زمان
برآیند بردارها - (فیزیک همه رشته ها)
قانون دوم نیوتن در مورد «برآیند» نیروهای وارد بر یکجسم است
فیزیک - آزمایش ترمودینامیک ساده ماشین گرمایی (پرنده نوشا)
https://t.me/barpafile/15080
فیزیک - آزمایش اینرسی
https://t.me/barpafile/15078
ترسیمهای هندسه – نیمساز، ارتفاع و مثلث
https://t.me/barpafile/15159
ریاضی دبستان – نمایش اعمال جبری کسرها (نسخه کامپیوتری)
https://t.me/barpafile/15294
ریاضی مقدماتی – چهار عمل اصلی (جمع، تفریق، ضرب و تقسیم)
https://t.me/barpafile/15128
ریاضی مقدماتی – نکاتی از ضرب و تقسیم
https://t.me/barpafile/15130
ریاضی دبستان – نمایش کسر (نمایش ضرب و تقسیم کسرها)
https://t.me/barpafile/15290
جمع و تفریق کسرها
https://t.me/barpafile/15329
برآیند دو بردار و ارتباط آن با قضیۀ کسینوسها
https://t.me/barpafile/15232
فیزیک - جابهجائی و سرعت و نمودار مکان – زمان
https://t.me/barpafile/15277
برآیند بردارها - (فیزیک همه رشته ها)
https://t.me/barpafile/15270
قانون دوم نیوتن در مورد «برآیند» نیروهای وارد بر یکجسم است
https://t.me/barpafile/15326
سوال در مورد ترکیب توابع - یازدهم و دوازدهم (نظری و فنی)
https://t.me/barpafile/15323
سوال مفهومی فیزیک
https://t.me/barpafile/15320
پاسخ به سوال مفهومی فیزیک
https://t.me/barpafile/15321
آزمایش برنولی با امکانات کم!
https://t.me/barpafile/15312
معمای 9 پرتقال
https://t.me/barpafile/15306
پاسخ معمای 9 پرتقال
https://t.me/barpafile/15310
تمرینی از معادله خط
https://t.me/barpafile/15200
تمرینی از معادله خط
https://t.me/barpafile/15202
ریاضی دوازدهم (ریاضی (3) و حسابان (2) ) – دو نکته از یکنوایی و پیوستگی
https://t.me/barpafile/15209
هندسه – قضیۀ تالس در ذوزنقه
https://t.me/barpafile/15192
هندسه – اثبات قضیۀ تالس
https://t.me/barpafile/15133
هندسه - اثبات عکس قضیه تالس و اثبات تعمیم قضیه تالس
https://t.me/barpafile/15180
هندسه اثبات عکس قضیۀ فیثاغورس
https://t.me/barpafile/15115
هندسه – اثبات قضیۀ فیثاغورس
https://t.me/barpafile/15104
فیزیک - الکتریسیته ساکن
https://t.me/barpafile/15101
فیزیک - تمرین قانون گازهای آرمانی
https://t.me/barpafile/15086
فیزیک - تبدیل یکاها
https://t.me/barpafile/15040
فیزیک – چگالی
https://t.me/barpafile/15042
تخمین مرتبه بزرگی
https://t.me/barpafile/15037
فیزیک - تمرین چگالی
https://t.me/barpafile/15055
فیزیک - اندازه گیری (کولیس - ریزسنج)
https://t.me/barpafile/15031
فیزیک - اندازه گیری
https://t.me/barpafile/15027
در زمینه تعالی باید خودتان تلاش کنید خودتان هم میدانید باید چکار کنید
https://t.me/barpafile/15199
پاسخ به چند شبهه در مورد وضعیت نزاع در اسرائیل
https://t.me/barpafile/15174
مردم ایران مردمی شریف هستند این موجودات بیرحم انسان هم نیستند
https://t.me/barpafile/15173
تحلیلی از من در مورد آنچه در غزه میگذرد
https://t.me/barpafile/15195
چند پرسش و پاسخ در مورد خاورمیانه
https://t.me/barpafile/15171
من آمادهام به رهبر ایران برای حکومتداشتن کمک کنم تا مردمی بیشتر کشته نشوند
https://t.me/barpafile/15168
مردم! به سرعت به پایان دنیا نزدیک میشویم، به خدا بازگردید
https://t.me/barpafile/15165
با اشاره به نامهام به نخستوزیر اسرائیل؛ «در موقع سختی باید اخلاقی رفتار کرد»
https://t.me/barpafile/15164
خداوند کشتهشدگان اسرائیلی را مورد رحمت خود قرار دهد
https://t.me/barpafile/15190
خدایا شکرت که نشانههای آشکارتری نشان دادی
https://t.me/barpafile/15189
پیامی برای پدر و مادرها که درسخواندن فرزندانشان را جدی بگیرند
https://t.me/barpafile/15228
معلم باید عدالت را بسیار روشن با عمل خود یاد بدهد
https://t.me/barpafile/15223
هر مشکلی راهحل دارد مخصوصا اگر مهندس باشی از نوع اصلی آن
https://t.me/barpafile/15204
حماس مسوول همه کشتهشدگان غیر نظامی است
https://t.me/barpafile/15222
با افغانیها مهربان باشیم آنها مانند ما زخمخورده ستمگران هستند
https://t.me/barpafile/15218
روش برخورد با بسیجیها و سپاهیها و حامیان حکومت
https://t.me/barpafile/15255
بسیجیها و همپالگیهایشان متناقض هستند همان کاری را میکنند که محکوم میکنند
https://t.me/barpafile/15252
سناریوی من در مورد هواپیمای اوکراینی و بیمارستان غزه
https://t.me/barpafile/15250
اسرائیل هیچ دلیلی برای هدف قراردادن بیمارستان غزه نداشته است
https://t.me/barpafile/15249
خسته شدیم دیگه بسه دیگه تمومش کنین دیگه!
https://t.me/barpafile/15247
وقتی میگویم مردم ایران و مردم غزه منظورم عملههای شیطان نیست!
https://t.me/barpafile/15244
من صدای مظلومان ایران هستم
https://t.me/barpafile/15243
همه دستشان داره و میشه!
https://t.me/barpafile/15241
بازیکنان حامی رژیم ظالم را خدا لعنت کند
https://t.me/barpafile/15240
این حکومت ربطی به اسلام و مرام اهل بیت ندارد
https://t.me/barpafile/15238
دندانهایتان، این مرواریدهای قیمتی را مراقبت کنید
https://t.me/barpafile/15269
نکته ای ظریف در دوبله فیلم "پیامبر"
https://t.me/barpafile/15264?single
هنرمندان! و ریزشیها به مردم خیلی بدهکاریدها!
https://t.me/barpafile/15302
حکومت! ظلم را بس کن!
https://t.me/barpafile/15287
علم به ما یاد میده واقعگرا باشیم
https://t.me/barpafile/15282
یک معلم همواره باید به یاد داشته باشد که جایگاه او رفیعتر است
https://t.me/barpafile/15301
خداوند داریوش مهرجویی «شهید» را قرین رحمت کند
https://t.me/barpafile/15298
تمام شد؛ جنگی در کار نخواهد بود
https://t.me/barpafile/15300
برای یک مومن هیچ چیز بالاتر از رعایت خدا نیست
https://t.me/barpafile/15327
ستمکش نباشید، مظلوم واقع شدید، قهرمان هستید
https://t.me/barpafile/15317
مردم باید برای هر که دارید و ندارید خدا را شکر کنید
https://t.me/barpafile/15316
آدمهای خوب دنیا مال شماست هر کاری میخواهید بکنید!
https://t.me/barpafile/15315
هر کس از جنایات حماس دفاع میکند بیاید مناظره
https://t.me/barpafile/15314
من طرفدار نابودی حماس و تروریستها هستم
https://t.me/barpafile/15313
فریب نیروهای ریزشی و عرزشی و اصلاحطلب رژیم را نخورید
https://t.me/barpafile/14987
آماده مناظره با هر مدافع رژیم و یا هر حامی مبارزه کف خیابان هستم
https://t.me/barpafile/14986
اسلام و مردم به سپاه و بسیج مربوط نیست
https://t.me/barpafile/14985
پیامهای جداگانه من برای اساتید و معلمان اخراجی و توصیه به اساتید و معلمهایی که در سیستم فعالیت دارند
https://t.me/barpafile/14983
تفکر؛ هم هدف است و هم مسیر زندگی است
https://t.me/barpafile/15048
مردم فقط دلتان را به خدا گره بزنید، ایام فتنه است
https://t.me/barpafile/15007
فرق شما (مدافعان رژیم) با شمر همین است؟!
https://t.me/barpafile/15019
سوال از قوه قضائیه جمهوری اسلامی
https://t.me/barpafile/14858
هرکس از این حکومت دفاعی دارد در هر بخشی از آن بیاید اعلام آمادگی برای مناظره کند
https://t.me/barpafile/14857
باهوشترین آدمها براساس «فلسفه» زندگی میکنند
https://t.me/barpafile/15016
اسلام همان اسلام اول و اسلام پیامبر است نه آنچه جمهوری اسلامی است
https://t.me/barpafile/15011
همه بدها مثل هم هستند
https://t.me/barpafile/15010
شروع کنید، خودش درست میشود!
https://t.me/barpafile/15036
زندگی خوب را همه باید تجربه کنیم و میتوانیم تجربه کنیم
https://t.me/barpafile/15035
شما میتونید اوضاع را بدستتان بگیرید
https://t.me/barpafile/15047
مردم خدا را شکر کنید جای این دکترها و استادهای حکومتی نیستید
https://t.me/barpafile/15044
وقت و انرژی خود را صرف واکنش به ظالمها نکنید، زندگی عزتمندانه خود را دنبال کنید
https://t.me/barpafile/15025
پیام به مردم برای رهایی از عذاب آخرت
https://t.me/barpafile/15024
خطاب به رژیم: هر لحظه که در مسیر ظلم هستید بر عذاب آخرتتان اضافه میشود
https://t.me/barpafile/15023
خدا وعده برتری مستضعفان بر روی زمین را محقق کرده است
https://t.me/barpafile/15022
حافظ وظیفهٔ تو دعا گفتن است و بس --- در بَندِ آن مباش که نشنید یا شنید
https://t.me/barpafile/15077
آنچه به آن میپردازیم ما را شکل میدهد
https://t.me/barpafile/15076
میتوان منتقد بود اما زندگی خوب و مثبتی داشت
https://t.me/barpafile/15074
کار مهندس، ساختن است نه پرداختن به ساختههای نادرست
https://t.me/barpafile/15073
قربان آزادیای که کودک کار دارد اما امثال علی دایی ندارن!
https://t.me/barpafile/15072
دانشآموز! قلدری کنی منفور میشوی حتی اگر ظاهراً اینطور به نظر نیاید
https://t.me/barpafile/15071
معلم هستم، نه تدریسکننده صرفا درس!
https://t.me/barpafile/15070
معلم خصوص بچهتون شدم نه مجادلهگر با شما
https://t.me/barpafile/15069
فلسفه در هر امری وجود دارد
https://t.me/barpafile/15097
نماز «واقعا» تاثیرگذار در زندگی «اکنون» ما میتواند باشد
https://t.me/barpafile/15154
پیشنهاداتی برای مناظره - (با نظر به مناظره عبدالکریمی و وریا امیری)
https://t.me/barpafile/15095
مناظرات بیژن عبدالکریمی و وریا امیری را ببینید
https://t.me/barpafile/15094
خدای مومنان با کافران همانطور که این کافران میخواهند در دنیا رفتار میکند!
https://t.me/barpafile/15085
آقای عقیل هاشمی! حکومت عربستان بر حق نیست، این را بگویید!
https://t.me/barpafile/15084
دانشجویان! مشکلاتی که با آنها مواجه هستید را مثل یک مسأله مهندسی در نظر بگیرید
https://t.me/barpafile/15090
افرادی مانند دکتر شریفی زارچی راهنمای مردم هستند
https://t.me/barpafile/15089
تشکر از استاد ملکیان و هشدار به شفیعی کدکنی و الهی قمشهای
https://t.me/barpafile/15088
اگر ملت ایران میخواهد پیروز شود باید تقوا را رعایت کند
https://t.me/barpafile/15125
درونتان را درست کنید، خدا بیرون را درست میکند
https://t.me/barpafile/15124
بسیجی و سپاهی را بشناسید و از او دوری کنید
https://t.me/barpafile/15123
به رنگ و ظاهر بسیجی و سپاهی ظالم و فاسد در نیایید
https://t.me/barpafile/15122
خدا را شکر برای این رسواییهای علیه رژیم
https://t.me/barpafile/15120
الاتحاد، زندگی عزتمندانه را نمایش داد
https://t.me/barpafile/15108
جامعه جهانی نمیتواند با دادن یک «جایزه صلح» از خود سلب مسوولیت کند
https://t.me/barpafile/15153
بدها مثل هم هستند اما درجات متفاوتی در دوری از حق دارند
https://t.me/barpafile/15151
ای مردم دور از خدا ای کاش می فهمیدید
https://t.me/barpafile/15150
ای وای بر این مردم احمق و نادان
https://t.me/barpafile/15149
مردم به خودتان بیایید و خدا را عبادت کنید شاید این آخرین فرصت باشد
https://t.me/barpafile/15179
اهل سنت و شیعه! بر مبنای حق و عقل و قرآن داوری کنید
https://t.me/barpafile/15191
غیر درسی
نامه به اعضای کانال تلگرامی و پیج اینستاگرامیام
https://t.me/barpafile/15183
معرفی من
https://t.me/barpafile/14759
صحنهای از دویدن روزانۀ من
https://t.me/barpafile/15231
پیام تبریک به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
https://t.me/barpafile/15067
قرآن هیچ تناقضی ندارد و در نهایت استحکام است
https://t.me/barpafile/15099
فلسفه زندگی من - بخش اول
https://t.me/barpafile/14900
آخرین پیام من در مورد مسائل سیاسی
https://t.me/barpafile/15259
گفتوگو؛ مخالفت با «اعتراضات خیابانی»
https://t.me/barpafile/15014
مناظره (فرضی) در مورد اقدامات قاسم سلیمانی
https://t.me/barpafile/15012
عاشورای من رقم خورد؛ برخورد نیروی انتظامی به دلیل اقامه نماز
https://t.me/barpafile/15051
نامه به دفتر رهبر جمهوری اسلامی برای گزارش "مزاحمت ماموران نیروی انتظامی برای اقامه نماز برای من در ظهر 25 شهریور 1402"
https://t.me/barpafile/15062
اهمیت «حافظه تاریخی»
https://t.me/barpafile/15008
تحلیلی بر اوضاع ایران - بخش اول
https://t.me/barpafile/15017
تحلیل اوضاع سیاسی ایران - بخش دوم؛ آدمکهای مخالفنما و انسانهای مخالف
https://t.me/barpafile/15020
معلمان کنکوری! شما هم خواهید مُرد!
https://t.me/barpafile/14838
دانشآموز سختکوش! این دانشگاه نکبتی، ارزش غصهخوردن را ندارد
https://t.me/barpafile/14815
موسسات، معلمها! شما حداقل بر این بیعدالتی نیافزایید
https://t.me/barpafile/14812
آقای فرهاد میثمی! آیا شما متعهد به سکوتکردن شدهاید؟
https://t.me/barpafile/14801
در بی اخلاقی دیگران، ما هم مقصریم!
https://t.me/barpafile/14798
سکوت در مقابل ظلم، بی شرفی است
https://t.me/barpafile/14832
برای حفظ عزت، کافی است ستمکش نباشیم
https://t.me/barpafile/14830
این دنیا چیزی جز لهو و لعب نیست
https://t.me/barpafile/14821
همۀ ما به اندازۀ خودمان میتوانیم به مردم کمک کنیم
https://t.me/barpafile/14886
پولدارها – در مورد انقلاب مردم – لطفا خفه شوید!
https://t.me/barpafile/14881
ظالم به ظلم خویش گرفتار میشود
https://t.me/barpafile/14876
فلسفه قیام امام حسین (ع) - فلسفه عزاداری مردم
https://t.me/barpafile/14871
یزیدیان هم برای امام حسین (ع) عزاداری کردند
https://t.me/barpafile/14864
به چهرههای مذبذب دشمنان خدا نگاه کنید!
https://t.me/barpafile/14860
قرآن استدلال کافی برای محکومکردن کافران دارد
https://t.me/barpafile/14851
فلسفه به ما تعقل و تفکر را یاد میدهد
https://t.me/barpafile/14891
خداوند، سببساز است
https://t.me/barpafile/14845
اقوال عامه را نباید مبنای زندگی کرد
https://t.me/barpafile/14895
قربان آن کسی که دلش با زبان یکی است
https://t.me/barpafile/14988
کفر، نعمت از کفت بیرون کند
https://t.me/barpafile/14970
«چرا حقیقت را نمیگویند؟»
https://t.me/barpafile/14964
ادب با بیادبان
https://t.me/barpafile/14941
اهمیت "داشتن ادب" از نگاه من
https://t.me/barpafile/14925
نظر من در مورد "حجاب اجباری"
https://t.me/barpafile/14920
بدون تفکر در مرگ، در حقیقت زندگی نمی کنیم!
https://t.me/barpafile/14794
بسیاری از دانشآموزان متوسطه میخواهند ریاضی را یاد بگیرند اما در پایۀ ریاضی خود ضعیف هستند. امکان ندارد کسی بتواند برای بالا رفتن از نردبان بدون اینکه شش پلۀ اول را پا گذارد روی پلۀ هفتم یکباره برود، ریاضیات به صورت پیوسته و پشت سر هم هست. باید «کسرها» را به عنوان اساسیترین مفهوم در ریاضی دبستان یاد گرفته باشید و اعمال جبری (جمع و تفریق، ضرب و تقسیم) بر روی آن آنها را مسلط باشید تا بتوانید «معادله»، «توان»، «بردار» و ... را بیاموزید.
این فیلم (جمع و تفریق کسرها) را در آپارات و پیکوفایل قرار داده بودم اما اکنون در تلگرام و یوتیوب هم بارگذاری کردم.
دانشآموزان پایههای چهارم، پنجم و ششم از این فیلم میتوانند استفاده کنند. همچنین دانشآموزان متوسطه (دبیرستان) که میخواهند ریاضی را پایهای یاد بگیرند.
شما میتوانید فیلمهای آموزشی ریاضی کتاب درسی خود را به صورت اختصاصی کتاب خود از صفحۀ «دبستان» سایتم دسترسی داشته باشید همچنین در کانالهای یوتیوب، آپارات و تلگرام این فیلمها قرار داده شده است:
آدرس سایت هایم:
riazi.blog.ir
sites.google.com/view/barpa
آدرس کانال تلگرامی:
t.me/barpafile
کانال آپارات:
aparat.com/rezaeimohammad
کانال یوتیوب:
youtube.com/@mohammadrezaei
اینستاگرام:
@rezaei_mathteacher
لینک فهرست فیلم هایم در کانالم:
https://t.me/barpafile/15026
