en
Feedback
انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان

انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان

Open in Telegram

🟠 صفحه ایتا: eitaa.com/educationalgu 🔴 صفحه اینستاگرام: instagram.com/educational_science_uniguilan 🎧 صفحه شنوتو: shenoto.com/channel/audio_book/educationscience 📩 ارتباط با روابط عمومی انجمن: @Anjomaneducation 👤 دبیر انجمن: @amirmahdiarj

Show more
1 072
Subscribers
No data24 hours
-27 days
-330 days
Posts Archive
🚀| انجمن علمی روانشناسی دانشگاه حکیم سبزواری با همکاری انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان و سایر انجمن علمی های برتر کشور
🚀| انجمن علمی روانشناسی دانشگاه حکیم سبزواری با همکاری انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان و سایر انجمن علمی های برتر کشور برگزار میکند: 📌| تعامل والد-فرزند: کودک الآن (بزرگسال بهنجار آینده) 💠| رابطه والدین و کودک چگونه باید بهنجار باشد؟ ✳️| مدرس: جناب آقای محمدرضا فرشاد دکترای مشاوره هیئت علمی دانشگاه حکیم سبزواری 🗓| دوشنبه، ۲۰ اسفند ماه ۱۴۰۳ ⏰| ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱:۳۰ 💡| در بستر محیط 📜| همراه با ارائه گواهی‌نامه معتبر 🎯| ثبت‌نام رایگان و توضیحات تکمیلی: 🌐 برای ثبت نام کلیک کنید. 🌐 @ftmdnv59 🎗| زندگینو حرفه‌ای بساز! راه های ارتباطی: 🧠 انجمن علمی روانشناسی حکیم سبزواری 🔗 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝

🚀| انجمن علمی روانشناسی دانشگاه حکیم سبزواری با همکاری سایر انجمن علمی های برتر کشور برگزار میکند: 📌| تعامل والد-فرزند: کود
🚀| انجمن علمی روانشناسی دانشگاه حکیم سبزواری با همکاری سایر انجمن علمی های برتر کشور برگزار میکند: 📌| تعامل والد-فرزند: کودک الآن (بزرگسال بهنجار آینده) 💠| رابطه والدین و کودک چگونه باید بهنجار باشد؟ ✳️| مدرس: جناب آقای محمدرضا فرشاد دکترای مشاوره هیئت علمی دانشگاه حکیم سبزواری 🗓| دوشنبه، ۲۰ اسفند ماه ۱۴۰۳ ⏰| ساعت ۱۹:۳۰ تا ۲۱:۳۰ 💡| در بستر محیط 📜| همراه با ارائه گواهی‌نامه معتبر 🎯| ثبت‌نام رایگان و توضیحات تکمیلی: 🌐 برای ثبت نام کلیک کنید. 🌐 @ftmdnv59 🎗| زندگینو حرفه‌ای بساز!
راه های ارتباطی: 🌐 انجمن های علمی دانشگاه حکیم سبزواری 🧠 انجمن علمی روانشناسی حکیم سبزواری

کتاب "دیسیپلین" 📝 برای کسانی که از داستان‌های ناقص دیسیپلین و تلاش برای تغییر خود خسته شدن، فوق‌العاده است! اگر تا به حال فک
+4
کتاب "دیسیپلین" 📝 برای کسانی که از داستان‌های ناقص دیسیپلین و تلاش برای تغییر خود خسته شدن، فوق‌العاده است! اگر تا به حال فکر می‌کردید که برای موفقیت باید مثل یک ماشین باشید و احساسات‌تون رو سرکوب کنید، خوبه بدونید که این کتاب تمام این باورها رو زیر سوال می‌بره. مارک منسن با زبانی ساده و کمی طنز، دیسیپلین رو از زوایای متفاوت تعریف می‌کنه و میگه: دیسیپلین یعنی پذیرش خودت و نه جنگیدن با خودت! 💪 یعنی لذت بردن از مسیر و نه رنج بردن از اون! 🌟 🔗 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝ #چکیده_کتاب #دیسیپلین #موفقیت

🔺بیانیه انجمن علمی علوم تربیتی پیرامون پیامدهای تصمیمات ناگهانی دانشگاه برای دانشجویان دانشگاه گیلان ▫️ بسمه تعالی 🔹مطابق آموخته های رشته علوم تربیتی، یکی از مهم‌ترین اصول در مدیریت نظام آموزشی، ثبات در تصمیم‌گیری و در نظر گرفتن پیامدهای آن بر جامعه دانشجویی است. بااین‌حال، تصمیمات ناگهانی و گاها متناقض، به‌ویژه در موضوعات حساس مانند تعطیلی یا ادامه کلاس‌های دانشگاه، می‌تواند پیامدهای روانی، انگیزشی و حتی اقتصادی جدی برای دانشجویان داشته باشد. 🔸تصمیمات ضد و نقیض اخیر دانشگاه پیرامون تعطیلی و در ادامه نبود الگوی مشخص در اجرای تصمیم موجب شد بسیاری از دانشجویان در برنامه ریزی دچار سردرگمی شده و متحمل ضررهایی شوند. تغییر ناگهانی تصمیمات، بدون در نظر گرفتن شرایط دانشجویان و شرایط آب و هوا، آنها را در وضعیت دشواری قرار داده است. لذا برخی از پیامدهای این تصمیمات برای دانشجویان را به طور مختصر یادآوری می‌نماییم. فشار روانی و سردرگمی: تغییرات غیرمنتظره، به‌ویژه در فضای آموزشی، می‌تواند موجب اضطراب و آشفتگی ذهنی شود. دانشجویان که تصور می‌کردند فرصتی برای استراحت و برنامه‌ریزی مجدد دارند، ناگهان با الزام به بازگشت به شهر و منزل خود مواجه شدند، که می‌تواند بر سلامت روانی آنها تأثیر منفی بگذارد. کاهش انگیزه و احساس بی‌اعتمادی: تصمیمات متناقض دانشگاه باعث کاهش احساس امنیت و پیش‌بینی‌پذیری در دانشجویان می‌شود. چنین وضعیتی می‌تواند انگیزه تحصیلی را کاهش داده و نوعی بی‌اعتمادی نسبت به سیاست های آموزشی و تصمیمات آتی ایجاد کند. هزینه‌های مالی و دشواری‌های رفت‌وآمد: بازگشت دوباره به دانشگاه برای بسیاری از دانشجویان مستلزم صرف هزینه‌های قابل‌توجهی بوده است. در شرایطی که بارش برف و سرمای شدید نیز تردد را دشوار کرده، بی اعتنایی به این موارد نارضایتی دانشجویان را دوچندان کرده است. 🔹 ما، به‌عنوان جامعه دانشجویی، انتظار داریم که در تصمیم‌گیری‌های کلان، خصوصاً آن دسته از تصمیماتی که مستقیماً بر زندگی و روان دانشجویان تأثیر می‌گذارند، دقت و برنامه‌ریزی بیشتری صورت گیرد. اتخاذ تصمیم‌های ناگهانی و تغییر مکرر آنها نه‌تنها بر روند تحصیل بلکه بر سلامت روانی و انگیزه دانشجویان نیز اثرات منفی دارد. 🔸در راستای حفظ آرامش روانی و اطمینان دانشجویان، درخواست می‌کنیم پیش از اعلام تصمیمات مهم، پیامدهای آن به‌طور دقیق بررسی شده و در صورت لزوم تغییر در تصمیمات، راهکارهای حمایتی مانند ارائه تسهیلاتی جهت بازگشت دانشجویان در نظر گرفته شود. همچنین این مورد انتظار می‌رود که دانشجویان به‌عنوان ذینفعان اصلی آموزش عالی، در روند تصمیم‌گیری‌ها مورد مشورت قرار گیرند. 🔹ضمن قدردانی از زحمات مدیران محترم دانشگاه برای فراهم سازی شرایط آموزشی، امیدواریم که مدیریت دانشگاه با اتخاذ تصمیمات سنجیده و پایدار، شرایطی فراهم کند که دانشجویان بتوانند با آرامش خاطر و انگیزه کافی به مسیر تحصیلی خود ادامه دهند. با احترام، 📍انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝

مهمترین عاملی که سرنوشتت رو تعیین می‌کنه،تمرکز عمیق بر روی کاری است که انجام میدی. ۱ـ برای کارهای عمیقت زمان ثابت بزار: این ز
+3
مهمترین عاملی که سرنوشتت رو تعیین می‌کنه،تمرکز عمیق بر روی کاری است که انجام میدی. ۱ـ برای کارهای عمیقت زمان ثابت بزار: این زمان باید به روتینت اضافه بشه و همیشگی باشه مثلاً هر روز از ۸ تا ۱۰ صبح⏰ ۲ـ محیط اطرافت رو بهینه کن : فضایی برای کار ایجاد کن وقتی روی میز همزمان گوشیت کنار دستته اونور هم صدای اخبار میاد و میزت نامرتبه هرگز ذهنت آروم و متمرکز نمی‌شه🚫📱 ۳ـ روزت رو با جزییات برنامه ریزی کن: این کتاب میگه که از روز قبل بنویس که فردا قراره کی چه کاری رو برای چه مدتی انجام بدی📝 ۴ـ زمان استراحتت رو تعیین کن: برای کار عمیق استراحت منظم نیازه. می‌تونی از تکنیکی مثل پومودورو برای ایجاد تعادل بین کار و استراحت استفاده کنی تا تمرکزت از دست نره💤 ۵ـ مدیتیشن هنگام پیاده روی: این کتاب میگه اگه مسئله‌ای ذهنت رو درگیر کرده و نمی‌تونی درباره‌اش به راه حلی برسی به جای نشستن پشت میز موقع پیاده‌روی بهش فکر کن پیاده‌روی تاثیری عجیبی روی شفافیت افکار دارد.🚶‍♂️💭 🔗 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝ #کتاب #کتابخوانی #چکیده_کتاب

📣 مهارتی که همه جا با شما می‌ماند: یادگیریِ "چگونه یاد گرفتن"! در دنیایی که دانش هر ثانیه به‌روز می‌شود، رمز موفقیت، نه در ح
📣 مهارتی که همه جا با شما می‌ماند: یادگیریِ "چگونه یاد گرفتن"!  در دنیایی که دانش هر ثانیه به‌روز می‌شود، رمز موفقیت، نه در حفظ اطلاعات، بلکه در هنر یادگیریِ هوشمندانه است!  این ۱۰ وبینار، تنها آموزش نیست؛ سفری برای کشفِ قدرتِ ذهنِ شماست. چرا این دوره مهم است؟  - تحولی در استراتژی‌های یادگیری شما: دیگر نیازی به ساعتها حفظ کردن نیست!  - مهارتی برای تمام عمر: از تحصیل تا حرفه،  موفق باشید.  -  سخنرانان متخصص: ارائه تکنیک‌های مبتنی بر علوم آموزش، یادگیری و روانشناسی. یادگیری را از پایه متحول کنید ...  🎯 ثبت‌نام رایگان جهت اطلاع بیشتر و هماهنگی ثبت‌نام هر وبینار لطفا کانال انجمن را دنبال کنید. انجمن علمی دانشجویی علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی 🔸 انجمن علمی علوم تربیتی 🔸

✨نشست گرامی‌داشت روز علوم تربیتی✨ با سخنرانی دکتر عباس صادقی، دکتر رعدی و دکتر جوان

▫️ انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان با همکاری اتحاديه روان‌شناسی، علوم تربیتی و مشاوره ایران و برترین انجمن های علمی علوم
▫️ انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان با همکاری اتحاديه روان‌شناسی، علوم تربیتی و مشاوره ایران و برترین انجمن های علمی علوم تربیتی ایران برگزار می‌نمایند. 🔸 بمناسبت روز علوم تربیتی، هم‌نشینی با اعضای هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه گیلان 👥 سخنرانان:
دکتر عباس صادقی موضوع: فرهنگ رشته ای علوم تربیتی
دکتر نقی رعدی افسوران موضوع: بازگشت به مدرسه
دکتر عبدالناصر جوان موضوع: واکاوی کارکرد نظام آموزشی
⏰ زمان: چهارشنبه ۸ اسفند از ساعت ۱۶:۳۰ 📱در بستر اسکای روم 📍جهت حضور در نشست، بر روی لینک زیر کلیک کرده و در گروه عضو شوید. t.me/+KttIQdlR94FiM2Nk 🖇 حضور برای عموم افراد، آزاد و رایگان است. -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

به اطلاع دانشجویان عزیز می‌رساند، باوجود حضور پروفسور خسروباقری در استان گیلان، متاسفانه به دلیل اعلام مجازی شدن دانشگاه تا پایان هفته، نشست " نقش تعامل در تعلیم و تربیت" لغو شده و به زمان دیگری موکول می‌گردد. -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

بمناسبت دعوت انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان از دکتر خسرو باقری، 🏢نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان گیل
بمناسبت دعوت انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان از دکتر خسرو باقری، 🏢نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان گیلان با مشارکت گروه علوم تربیتی و انجمن علمی امور تربیتی پردیس شهیده بنت الهدی صدر، رشت، گروه علوم تربیتی دانشگاه گیلان و انجمن علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه گیلان برگزار می کند: 🎓کارگاه نقش معلم در مواجهه با چالش معناجویی و بی معنایی در تلاش دانش آموزان 📝استاد: پروفسور خسرو باقری ⚡️دکتری فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه ملی نیوسات ویلز استرالیا ⚡️استاد تمام دانشگاه تهران ⚡️رئیس انجمن تعلیم و تربیت 🌕روز برگزاری: شنبه ۴ اسفند ۱۴۰۳ ⏰ساعت برگزاری: ۱۷_۱۵ 🏛 مکان برگزاری: دانشگاه فرهنگیان گیلان، پردیس شهیده بنت الهدی صدر، سالن سردار شهید سلیمانی 📋 به اساتید و دانشجویان محترم گواهی حضور تقدیم می گردد -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

باسلام، به اطلاع دانشجویان علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه گیلان می‌رساند، باتوجه به ادغام شدن برخی کلاس ها از امشب تا جمعه یکبار دیگر برنامه درسی خود را بررسی نمایید تا از تغییرات احتمالی باخبر باشید. لازم به ذکر است باتوجه به اختلال بوجود اومده در مشاهده فرم تثبیت، می‌تواند از کارنامه درسی> انتخاب واحد> ترم تحصیلی مدنظر، برنامه خود را مشاهده نمایید. -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

🔹لازم به ذکر است حضور در این نشست برای عموم آزاد و رایگان است. 📍افرادی که دانشجوی دانشگاه گیلان نیستند تا ساعت ۲۳ روز سه‌شنبه ۳۰ بهمن می توانند جهت حضور در این نشست به آیدی زیر پیام ارسال‌نمایند. ◽️ @fatemehzamiri0 -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

📌انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند: ▫️ نشست تخصصی نقش تعامل
📌انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند:
▫️ نشست تخصصی نقش تعامل در تعلیم و تربیت 👤 سخنران: پروفسور خسروباقری استاد تمام دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ❔به همراه پرسش و پاسخ ⏰زمان: شنبه ۴ اسفند، ساعت ۱۰ الی ۱۲ 📍مکان: تالار حکمت دانشگاه گیلان -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

📌انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند: ▫️ نشست تخصصی نقش تعامل
📌انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند: ▫️ نشست تخصصی نقش تعامل در تعلیم و تربیت 👤 سخنران: پروفسور خسروباقری استاد تمام دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ❔به همراه پرسش و پاسخ ⏰زمان: شنبه ۴ اسفند، ساعت ۱۰ الی ۱۲ 📍مکان: تالار حکمت دانشگاه گیلان -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند: ▫️ نشست تخصصی نقش تعامل د
انجمن های علمی علوم تربیتی و مدیریت آموزشی دانشگاه گیلان بمناسبت هفته علوم تربیتی برگزار می‌نمایند:
▫️ نشست تخصصی نقش تعامل در تعلیم و تربیت 👤 سخنران: دکتر خسروباقری استاد تمام دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ❔به همراه پرسش و پاسخ ⏰زمان: شنبه ۴ اسفند، ساعت ۱۰ الی ۱۲ 📍مکان: تالار حکمت دانشگاه گیلان -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

✏️به نظر شما مدرس همایش بعدی انجمن علمی علوم تربیتی چه کسی هست ؟ • • • 👀راهنمایی: کارشناسی, 1357, روانشناسی, دانشگاه علامه ط
✏️به نظر شما مدرس همایش بعدی انجمن علمی علوم تربیتی چه کسی هست ؟ • • • 👀راهنمایی: کارشناسی, 1357, روانشناسی, دانشگاه علامه طباطبایی     کارشناسی ارشد, 1364, فلسفه علوم تربیتی, دانشگاه تربیت مدرس     دکتری, 1372, فلسفه علوم تربیتی, دانشگاه نیوساوث ویلز استرالیا -انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان @educationalgu

🔹اولین جلسه از کارگاه تخصصی چند راهبرد آموزشی برای آموزش کودکان دارای اختلال یادگیری برگزار شد. 🔺برای دریافت فایل صوتی این
🔹اولین جلسه از کارگاه تخصصی چند راهبرد آموزشی برای آموزش کودکان دارای اختلال یادگیری برگزار شد. 🔺برای دریافت فایل صوتی این جلسه و شرکت در جلسات بعدی این کارگاه می‌توانید به آیدی های زیر پیام ارسال نمایید. ▫️ @Fatemebagheri29 🔗 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝

🚨 کمتر از ۴۸ ساعت تا شروع اولین جلسه کارگاه 🔺فرصت رو از دست ندید و همین حالا برای ثبت نام به آیدی های زیر، پیام ارسال کنید. ▫️ @Education_mj ▫️ @Fatemebagheri29 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═••••══════╗ @educationalgu ╚═══••••════╝

ارائه ۳ دقیقه‌ای 📌ویژگی‌های یک ارائه موفق: 1. پیام اصلی: بر روی مهم‌ترین نکته تمرکز کنید و جزئیات غیرضروری را کنار بگذارید.�
+1
ارائه ۳ دقیقه‌ای 📌ویژگی‌های یک ارائه موفق: 1. پیام اصلی: بر روی مهم‌ترین نکته تمرکز کنید و جزئیات غیرضروری را کنار بگذارید.🔍 2. ساختار واضح: مقدمه، بدنه و نتیجه‌گیری باید به‌خوبی تعریف‌شده باشند.📝 3. ساده و قابل‌فهم: حتی افرادی با پیش‌زمینه کم هم باید موضوع را درک کنند.🙌 4. بیان قانع‌کننده: زبان بدن و تن صدا اهمیت دارند. تعامل با مخاطب فراموش نشود! 🎤 ✨ با رعایت این نکات، اندازه‌ی زمان خود را به بهترین شکل مدیریت کنید و تأثیرگذار باشید! 🕒 🔗 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه گیلان ╔═📚══════╗ @educationalgu ╚═══📚════╝ #ارائه #مهارت_نرم #ارتباطات #تأثیرگذاری