Так, стоп! Я ж в Канаде!

Продолжение поста про статус языков после 7 лет в Канаде Первая часть про взрослых. Со взрослыми всё примерно понятно, с детьми же, по моим наблюдениям за это время, тренд ожидаемо подтвердился — чем раньше ребенок попадает в среду, тем лучше его новый и <вероятно> хуже родной в сравнении на долгой дистанции. Та же упомянутая мисс Аффордбл приехала в раннем возрасте, что и объясняет её непривычный для не-иммигрантов микс и произношение. Старший Приехал в 9, год отучился в welcome классе, куда попадают дети иммигрантов и в зависимости от возраста и способностей к языкам остаются на какое-то количество лет. У него основной язык русский, и видно, что на нем он и думает, затем идет достаточно свободный французский с небольшим акцентом и потом английский уже с большим. Последний, кстати, взялся в первую очередь из-за ютуба и живой практики в онлайн играх. Напомню, что Квебек не парится со школьным изучением второго государственного, то есть, тот же наш лондон из ве кэпитал. Средний Приехал в 4. Попал в англо-французский сад на год, затем пошел в обычный класс школы с 5ти лет. Ощущение, что русский и французский у него сосуществуют в равных пропорциях. И вот средний как раз самый аффордбл — есть моменты, когда речь почти на треть состоит из французских терминов. А в случае фактов из урока истории я сам вообще перестаю понимать. Как это работает: то, что изучается в школе, все новые понятия — на французском, то есть он просто не знает, как это будет на русском, потому что ранее оно у нас не употреблялось. Так же работает и общение с друзьями. Когда нет прочной базы на родном языке, получается тот самый микс, когда память срабатывает сначала там, где слово было изучено или больше употребляется. Русский письменный выучил сам, когда надо было переписываться с понравившейся девочкой. Как понимаете, мотивация всегда главный драйвер в языках. Читает книги с большим трудом. Правда, у поколений с гаджетами с этим проблема на всех языках как минимум в этом возрасте. Мелкая Родилась здесь, сейчас 3. Основной язык русский, но с лета она пошла в садик, где женщина с Молдовы говорит на русском, и одновременно приучает детей к франсе — для нас был идеальный вариант. И прогресс уже виден, она понимает почти все, что ей говорят в садике, сама тоже может какие-то слова сказать. Мелкие еще часто учат язык через детские песенки, поэтому петь они могут начинать раньше, чем говорить на новом языке. —— Как вывод: помню, многие иммигранты переживали за язык у детей, а надо было за свой — дети справятся, им скорее нужно будет помогать с родным языком, чтобы он не испарился в один момент. Особенно, если их половинки будут не русскоязычными. Поделитесь своими наблюдениями про детей, если есть, что добавить!