Tarbiyatul islamiya

ODAMLARNI QANDAY “ICHKI OLAMINI” O‘QISH MUMKIN? 1. Ikkiyuzlamachilar — har doim haddan tashqari shirin gapirishadi. 2. Hasadgo‘ylar — boshqalarning yutuqlarini qadrsizlantiradi. 3. Olijanoblar — yordamni jim turib qiladi. 4. Jasurlar — qo‘rquvini tan oladi. 5. Mayda odamlar — boshqalarni muhokama qiladi. 6. Buyuklar — g‘oyalarni muhokama qiladi. 7. Kuchsizlar — aybdor izlaydi. 8. Kuchlilar — kechira oladi. 9. Ahmoqlar — hamma narsada o‘zini haq deb biladi. 10. Donolar — vaqtida sukut saqlaydi. 11. Yolg‘onchilar — ko‘p va’da beradi. 12. Baxtlilar — boshqalarning hayotiga aralashmaydi. @xolisislam

Matn sharhi: Allohning latifligi va bandalardagi muloyimlik fazilati Matnda aytilganidek, Alloh taolo Latif, Rafiq, Halim, Barr, Adl kabi go‘zal ismlarga ega. U o‘z bandalarida ham shu sifatlarning jilvasini ko‘rishni yaxshi ko‘radi. Bu fikrni ko‘plab ulamolar ta’kidlab kelgan. Ibn Qayyim rahimahulloh shunday deydi:

“Allohning latifligi — bandaga eng kerakli narsani eng yumshoq yo‘l bilan yetkazishidadir.”

Ya’ni, Allohning latifligi — faqat mehribonlik emas, balki hikmat bilan, bosqichma-bosqich, bandaning holiga mos tarzda muomala qilishdir. Bandalar ham bir-biriga shunday bo‘lishi kerak. Imom Navaviy rahimahulloh aytadi:

“Muloyimlik — yaxshilikning kalitidir. Qaysi ishda muloyimlik bo‘lsa, u ziynatlanadi; qaysi ishda u bo‘lmasa, o‘sha ish nuqsonli bo‘ladi.”

Bu hadis sharhlarida ham qayta-qayta ta’kidlangan: muloyimlik — faqat xulq emas, balki hayotiy strategiya. 🧰 Muloyimlikning ta’limdagi o‘rni Ta’lim — inson ruhiga eng ko‘p ta’sir qiladigan jarayon. Shuning uchun ulamolar, pedagoglar va psixologlar bir ovozdan shuni aytadiki: o‘qituvchi muloyim bo‘lmasa, bilim o‘tmaydi. 1. O‘quvchi qalbini ochadigan kalit — muloyimlik Ibn Mas’ud (r.a.) aytgan: 📎 “Odamlarga ularning aql darajasiga qarab gapiringlar. Sizlar xohlagan narsani ular tushunmaydi.” Bu — pedagogikaning oltin qoidasidir. O‘quvchining yoshiga, ruhiy holatiga, qobiliyatiga mos muloyim yondashuv bo‘lmasa, ta’lim natija bermaydi. 2. Qattiqqo‘llik bilimni emas, qo‘rquvni kuchaytiradi. Payg‘ambarimiz (s.a.v.) aytgan mashhur hadis: 📎 “Muloyimlik qaysi narsaga qo‘shilsa, uni ziynatlaydi; undan ajratilsa, uni xunuk qiladi.” Ta’lim jarayonida qattiqqo‘llik o‘quvchini faqat itoatkor qiladi, lekin fikrlovchi qilmaydi. Muloyimlik esa o‘quvchini mustaqil fikrlashga undaydi. 3. Muloyim o‘qituvchi — o‘quvchi uchun xavfsiz makon. Psixologiyada “xavfsiz muhit” degan tushuncha bor. O‘quvchi o‘zini xavfsiz his qilsa: - savol berishga jur’at qiladi, - xatodan qo‘rqmaydi, - ijodkor bo‘ladi, - bilimni chuqurroq o‘zlashtiradi. Muloyimlik — aynan shu xavfsiz muhitni yaratadi. 4. Muloyimlik intizomga zid emas. Ba’zan odamlar muloyimlikni bo‘shlik deb o‘ylaydi. Aslida esa: - muloyimlik — uslub, - intizom — tartib. Ikki narsa bir-biriga zid emas. Payg‘ambarimiz (s.a.v.) eng muloyim inson bo‘lgan, lekin eng tartibli jamiyatni barpo qilgan. Olimlarning ta’limdagi muloyimlik haqidagi fikrlari. Imom G‘azzoliy “Ihyo”da yozadi: “

O‘qituvchi o‘quvchiga ota-onadan ham ko‘proq muloyimlik bilan muomala qilishi kerak. Chunki ota-ona jismoniy hayotga sabab bo‘lsa, o‘qituvchi ruhiy hayotga sabab bo‘ladi.”

Ibn Xaldun “Muqaddima”da ta’kidlaydi:

“Qattiqqo‘llik bilan o‘qitish — o‘quvchining ruhini sindiradi, uni yolg‘onchi, qo‘rqoq va ikkiyuzlama qiladi.”

Bu juda zamonaviy fikr. Bugungi pedagogika ham aynan shuni tasdiqlaydi. Ibn Taymiyya rahimahulloh aytadi:

“Muloyimlik — ilmning ziynati. Ilm egasi muloyim bo‘lsa, ilmi odamlar qalbiga oson kiradi.”

Xulosa: Matndagi fikrlar shuni ko‘rsatadiki: - Allohning sifatlari bandalarga namuna. - Muloyimlik — faqat yaxshi xulq emas, balki hayotiy donolik. - Ta’lim jarayonida muloyimlik — eng kuchli pedagogik vosita. - Qattiqqo‘llik vaqtincha itoat keltiradi, muloyimlik esa qalbni ochadi. - Buyuk ulamolar muloyimlikni ilmning ajralmas qismi deb bilgan.

Mana matnning o‘zbek tiliga tarjimasi: U — Alloh taolo; u Latifdir, bandalaridan latif (muloyim) bo‘lganlarni sevadi, qo‘pol, dag‘al va qattiq qalbli bo‘lganlarni yoqtirmaydi. U Rafiqdir, rifoqlikni (muloyimlikni) sevadi. U Halimdir, hilmni sevadi. U Barrdir, yaxshilikni va uning ahlini sevadi. U Adldir, adolatni sevadi.

هو الله تعالى؛ لطيفٌ يحب اللطيف من عباده، ويبغض الفظَّ الغليظ القاسي، ورفيقٌ يحب الرفق، وحليمٌ يحب الحِلم، وبَرٌّ يحب البِرَّ وأهله، وعدلٌ يحب العدل.

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡

🌟 СИЗ ҲАМ ОЛИЙЖАНОБЛАР       ҚАТОРИДА БЎЛИШНИ ИСТАЙСИЗМИ?

🫀Қалбларни гўзаллаштирадиган, одоб ва ахлоқ нури билан зийнатлайдиган навбатдаги дарсимизга марҳамат! ❤️ Олийжаноблик — бу фақат насабда эмас, балки гўзал хулқ ва манфаатли илмдадир. Келинг, ушбу зийнатдан биргаликда баҳраманд бўлайлик. 📚 Дарс: Олийжаноблик зийнати ⏰ Турк вақти билан: 1⃣4⃣✖️7⃣7⃣да 📚 Бу дарс нафақат билим беради, балки инсоннинг ички дунёсини ислоҳ қилишга ёрдам беради. Илм зиёсидан бенасиб қолманг!

🔵ziyomadrasasi

🌹السلام عليكم  ورحمة الله وبركاته🌹   🌹بســــــــــم الله الرحمن الرحيـــــــــــم🌹    🌷Hurmatli "Ziyo" Madrasasining Tolibalari Diqqatiga!!!🌷 📚Sizlar uchun har shanba kuni "Tafsir" darslarimizni taqdim etamiz ⏰ Turk Vaqti 1️⃣6️⃣:0️⃣0️⃣ da "Tafsir darsligi" bo'lib o'tadi🌹 Marhamat darslarga qatnashish istagida bo'lgan tolibalarimiz kirib , "Quroni Karim" Tafsirini tinglashingiz mumkin!!! 🌹 https://t.me/ziyomadrasasi 🌹

☪☪☪☪☪️ 🌟🌟🌟мадрасасининг толибалари диққатига❗️ 🕌 Сизларни хар шанба куни 🌟🌟🌟🌟🌟🌟дарслигига таклиф қиламиз❗️ 📖 Аллоҳ таоло марҳамат қилади: {إِنَّ ٱلَّذِینَ یَتۡلُونَ كِتَـٰبَ ٱللَّهِ وَأَقَامُوا۟ ٱلصَّلَوٰةَ وَأَنفَقُوا۟ مِمَّا رَزَقۡنَـٰهُمۡ سِرࣰّا وَعَلَانِیَةࣰ یَرۡجُونَ تِجَـٰرَةࣰ لَّن تَبُورَ «Албатта, Аллоҳнинг Китобини тиловат қилувчи, намозни қоим қилувчи ва Биз уларга берган ризқдан яширин ва ошкора инфоқ қилувчи бандалар — ҳеч қачон зарар кўрмайдиган савдога умид қиладилар». 🌟Фотир 29🌟 🩵 Расулуллоҳ 🤍 дедилар: "Сизларнинг энг яхшиларингиз — Қуръонни ўрганган ва ўргатганларингиздир." (Бухорий ривояти) 🩵Қуръон маъноларини бирга ўрганиш учун барчангизни таклиф этамиз! ⏰ Турк вақти: _1️⃣4️⃣⏺0️⃣0️⃣_ Манзил⤵️⤵️⤵️ https://t.me/ziyomadrasasi

Ким айтди илм олиш осон деб?😅 Толиби илмнинг энг катта душмани бу уйқу) Пайғамбаримиз саллоллоҳу алайҳи ва саллам дедилар: “Ким илм йўлига чиқса қайтмагунича Аллоҳнинг йўлида бўлади”. (Термизий ривояти) Аллоҳнинг йўлида экансиз шайтон сизни ўз ҳолингизга ташлаб қўймайди. 👇🏻👇🏻👇🏻 @Unvonul_bayon

Ziyo Madrasasi uchun Homiylik Murojaatnomasi Бисмиллаҳир Роҳманир Роҳийм  Ҳурматли мусулмон биродарлар ва саховатпеша инсонлар!  Зиё мадрасаси ўз фаолиятини кенгайтириш, толиби илмларга  янада қулай шароит яратиш мақсадида каттароқ бино олиш ва уни доимий таъминот билан мустаҳкамлаш учун ҳомийликка муҳтождир. Бу эзгу ишда сизнинг саховатингиз ва садақаи жориянгиз катта аҳамият касб этади.  📖 Қуръони Каримда саховат ва садақа ҳақида Аллоҳ таоъло шундай дейди:  - «Аллоҳнинг йўлида молини сарф қиладиганларнинг мисоли, ҳар бир бошоғида юзта дон бўлган, еттита бошоқ чиқарган бир дона буғдой донага ўхшайди. Аллоҳ хоҳлаган кишига янада кўпайтириб беради. Аллоҳнинг мархамати кенг ва билувчи зотдир.» (Бақара сураси, 261-оят)  - «Ким бир яхшилик қилса, унга ўн баробар савоб бўлади.» (Анъом сураси, 160-оят)  🌿 Сахих хадисларда   - Расулуллоҳ ﷺ дедилар: «Инсон вафот этганида барча амали узилади, фақат уч нарсадан бошқа: садақаи жория, фойдали илм ва унга дуо қиладиган солиҳ фарзанд.» (Имом Муслим ривояти)  - Яна бир ҳадисда: «Садақа қилиш билан мол- дунё камаймайди, балки кўпаяди.» (Имом Муслим ривояти)  Шундай экан, мадрасамиз учун қилинадиган ҳар бир хайрия — садақаи жория бўлиб, сизга бериладиган савоб қиёматгача давом этади. Бу мадраса орқали минглаб ёшлар илм олади, Қуръон ва суннатни ўрганади, жамиятга фойдали инсон бўлиб етишади.  🤲 Сизнинг ҳомийлигингиз — Аллоҳнинг ҳузурида битмас-туганмас савоб манбаи бўлиб, келажак авлоднинг илм ва маърифатга бўлган йўлини ёритади. Aloqa uchun: @xolisislam73

☪☪☪☪☪️ 🌟🌟🌟мадрасасининг толибалари диққатига❗️ 🕌 Сизларни хар шанба куни 🌟🌟🌟🌟🌟🌟дарслигига таклиф қиламиз❗️ 📖 Аллоҳ таоло марҳамат қилади: {إِنَّ ٱلَّذِینَ یَتۡلُونَ كِتَـٰبَ ٱللَّهِ وَأَقَامُوا۟ ٱلصَّلَوٰةَ وَأَنفَقُوا۟ مِمَّا رَزَقۡنَـٰهُمۡ سِرࣰّا وَعَلَانِیَةࣰ یَرۡجُونَ تِجَـٰرَةࣰ لَّن تَبُورَ «Албатта, Аллоҳнинг Китобини тиловат қилувчи, намозни қоим қилувчи ва Биз уларга берган ризқдан яширин ва ошкора инфоқ қилувчи бандалар — ҳеч қачон зарар кўрмайдиган савдога умид қиладилар». 🌟Фотир 29🌟 🩵 Расулуллоҳ 🤍 дедилар: "Сизларнинг энг яхшиларингиз — Қуръонни ўрганган ва ўргатганларингиздир." (Бухорий ривояти) 🩵Қуръон маъноларини бирга ўрганиш учун барчангизни таклиф этамиз! ⏰ Турк вақти: _1️⃣4️⃣⏺0️⃣0️⃣_ Манзил⤵️⤵️⤵️ https://t.me/ziyomadrasasi

🕌 Ilmning Sharafi Bismillahir rohmanir rohiym. Hurmatli talabalar! Bugun sizlar bilan eng ulug‘ mavzulardan biri — diniy ilmning fazilati haqida suhbatlashamiz. Ilm — bu nur, bu najot, bu insonni Allohga yaqinlashtiruvchi eng muhim vositadir. 📖 Ilm talabalari va ilm sohiblarining Alloh taolo huzurida xos o‘rni bor. Alloh taolo Qur’onda deydi: “Alloh sizlardan iymon keltirganlarni va ilm berilganlarni darajalar bilan yuksaltiradi.” (Surah Mujodala, 11-oyat) Bu oyat ilm egalarining Alloh huzuridagi maqomini ko‘rsatadi. Yana Alloh taolo aytadi: “Biladiganlar bilan bilmaydiganlar teng bo‘ladimi?” (Surah Zumar, 9-oyat) Bu savol orqali Alloh ilmning ustunligini ta’kidlaydi. 📜 Payg‘ambarimiz (s.a.v.) aytdilar:

“Kim ilm talab qilish uchun yo‘lga chiqsa, Alloh unga jannatga boradigan yo‘lni osonlashtiradi.”

(Imom Muslim rivoyati) Yana bir hadisda:

“Ilmni o‘rganish har bir musulmon erkak va ayolga farzdir.”

(Ibn Moja rivoyati) Abu Hurayra (r.a.) rivoyat qiladilar:

“Dunyodan ketgach, insonning amali uziladi, faqat uch narsa davom etadi: sadaqai joriya, foydali ilm va duokar farzand.”

(Imom Muslim rivoyati) Ilm — bu faqat kitob o‘qish emas, balki qalbni tarbiyalash, jamiyatga foyda keltirish, haqiqatni anglash va Allohga yaqinlashish vositasidir. Diniy ilm esa insonni ma’naviy kamolotga yetaklaydi. Aziz talabalar! Sizlar bugun ilm izlab yurgan yoshlarsiz. Bu yo‘lda sabrli bo‘ling, ustozlarni hurmat qiling, Qur’on va hadislarni o‘rganing. Har bir o‘rganilgan ilm sizni jannatga yaqinlashtiradi. Buni bir lahza ham unuagan holda Jannat sari dadil qadam tashlang. Ilm — bu ibodatdir. Ilm — bu nurdir. Ilm — bu najotdir. Hurmat bilan mudira. 💐 @ziyomadrasasi