Parenting Maznah Ibrahim

Tips Parenting #20 Memikirkan keletah harian anak adalah merupakan sebahagian kehidupan kita selagi bergelar ibu dan ayah, Maka hargai dan hirup saja ia, Seperti hirup udara, Hembuskan ia sebagai sebahagian keperluan kelangsungan hidup. Kadang tenang, Kadang cemas, Kadang debar, Kadang teruja, Kadang marah, Kadang bahagia. Semuanya satu kehidupan, Satu anugerah, Satu nafas. Syukur! Oleh, Maznah Ibrahim t.mazn.me/chan

KN semalam pagi otw sekolah meluahkan mengenai ketidakfahamannya mengapa abang dua pupunya Hamdany 9 tahun tidak mahu bermain dengannya. Dia juga masih bersedih mengingati hal ini, juga berkaitan konflik dia dengan rakan sebaya kelasnya. Saya memberitahu dia akan 3 keadaan atau situasi personaliti manusia kanak-kanak beserta dengan dua tangan saya (tinggi rendah, rendah tinggi dan sama tinggi) bagi menambahkan kefahaman analogi konkrit anak peringkat usia 2-7 tahun Pemikiran Praoperasi dan personaliti Thinking (dalam STIFIn) yang logical : 1. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya suka dan boleh dan cenderung untuk bermain dengan kanak-kanak lebih besar darinya, maka dengan sebaya dan lebih kecil, dia tak berapa suka atau selesa 🤵🙋‍♂️ 2. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya lebih suka bermain, bergaul dengan budak lebih kecil dan maka dengan budak besar dan budak sebaya dia tak berapa cenderung bermain. 👶👨‍🦲👩‍🦲 3. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya lebih suka berkawan bermain dengan rakan sebaya usia. Dengan budak besar dan kecil dari dia dia tak berapa gemar. 👬 👭 . Macam abang hamdany dia dah besar, jadi nak main dengan kakak yang kecil ni 5 tahun dia rasa tak masuk, tak sesuai. Bimbang nanti Kakak tercedera ke dan sebagainya. . Macam kakak, kakak sangat unik, kakak boleh bermain dengan budak kecil macam CikNa bayi ni dan juga budak besar macam Kakak Adira Kakak Amitza tu.. dengan budak sebaya kadang kakak boleh bergaduh kan (kawan sekelas). Sebenarnya juga bab energi jantina. Perempuan dan lelaki tidak sama energinya. Mainan mereka mungkin kasar sikit sebab tenaga besar. Abang Fateh suka main dengan budak besar dan lelaki. Bila kita puji kakak KN boleh main dengan budak kecil dan besar tu, dia dah suka dan senyum lebar. #MummyFatehKNYumna

KN semalam pagi otw sekolah meluahkan mengenai ketidakfahamannya mengapa abang dua pupunya Hamdany 9 tahun tidak mahu bermain dengannya. Saya memberitahu dia akan 3 keadaan atau situasi personaliti manusia kanak-kanak beserta dengan dua tangan saya (tinggi rendah, rendah tinggi dan sama tinggi) bagi menambahkan kefahaman analogi konkrit anak peringkat usia 2-7 tahun Pemikiran Praoperasi dan personaliti Thinking (dalam STIFIn) yang logical : 1. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya suka dan boleh dan cenderung untuk bermain dengan kanak-kanak lebih besar darinya, maka dengan sebaya dan lebih kecil, dia tak berapa suka atau selesa 🤵🙋‍♂️ 2. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya lebih suka bermain, bergaul dengan budak lebih kecil dan maka dengan budak besar dan budak sebaya dia tak berapa cenderung bermain. 👶👨‍🦲👩‍🦲 3. Ada orang (kanak-kanak) yang jenisnya lebih suka berkawan bermain dengan rakan sebaya usia. Dengan budak besar dan kecil dari dia dia tak berapa gemar. 👬 👭 . Macam abang hamdany dia dah besar, jadi nak main dengan kakak yang kecil ni 5 tahun dia rasa tak masuk, tak sesuai. Bimbang nanti Kakak tercedera ke dan sebagainya. . Macam kakak, kakak mungkin boleh bermain dengan budak kecil macam CikNa bayi ni dan juga budak besar macam Kakak Adira Kakak Amitza tu.. dengan budak sebaya kadang kakak boleh kadang bergaduh kan (kawan sekelas). Sebenarnya juga bab energi jantina. Perempuan dan lelaki tidak sama energinya. Mainan mereka mungkin kasar sikit sebab tenaga besar. Abang Fateh suka main dengan budak besar dan lelaki. Bila kita puji kakak KN boleh main dengan budak kecil dan besar tu, dia dah suka dan senyum lebar. #MummyFatehKNYumna

30 Soalan Boleh Tanya Kat Anak Selain “Apa Belajar Hari Ini?” Kadang kita buntu nak tanya soalan apa lagi selain "Apa Kakak / Abang belajar kat sekolah hari ini? Anak pula biasanya tak dapat jawab dengan baik soalan lazim kita tu heheh. Saya juga alami masa anak sulong pertama kali masuk sistem persekolahan, masa dia usia 4 tahun dan sekolahnya jenis 8 pagi sampai 5 petang. Kenapa penting kita nak tanya sangat dan apakah agaknya 30 soalan pilihan lain yang kita boleh gunakan selain yang lazim ini? Baca lanjut di sini. https://maznahibrahim.com/30-soalan-boleh-tanya-kat-anak-selain-apa-belajar-hari-ini/

Kitalah yang perlu mulakan, Rasakan, Tunjukkan, Yang Kita Gembira Menjadi Ibu Ayah Kepada Anak-anak Kita, Kan? Emosi positif ini membentuk emosi hebat dalam diri anak-anak kita. Seorang anak yang gembira (happy child). Ia juga adalah antara komponen perlindungan bagi Memastikan kesihatan mental anak-anak kita terpelihara kini dan masa depan. Be with them, Enjoy following their milestones, Bila ada 'Up and down', Itu adalah normal. Tanpa Roller Coaster, Tak Menarik lah journey kita ni bila monotonous ajer...kan. Jum jadi #IbuAyahKini yang happy dan menghargai tiap detik bersama si kecil. CARE, Maznah Ibrahim *Jemput ke telegram saya untuk tidak ketinggalan pengisian dan perkongsian parenting dan psikologi anak-anak di t.mazn.me/chan #positiveparenting #GoldenAgeParenting #cegahmentalhealthproblemdenganbaikiparenting #VideoParentingPendekMaznahIbrahim

Tips Parenting #19 ( Meneladani Bukan Memarahi ) Kita memimpin anak Dengan meneladani mereka Bukan dengan memarahi mereka Kelak merekalah yang akan Meneruskan Legasi Kita Tanyakan Diri Kita Dunia bagaimanakah yang kita mahu tinggal kelak? Penuh Kasih Sayang Menyantuni Orang Tua Atau Penuh Kebencian, Kepenatan Melayani Orang Tua Seperti Kita Ini? CARE, Maznah Ibrahim https://www.facebook.com/maznahibrahimofficial/videos/749353688886466/

Tips Parenting #18 ( Gaduh Anak Yang Mahu Yang Lebih 'Hebat' ) Gaduh adik beradik kerana mahukan sesuatu yang lebih cantik atau hebat pada pandangan mereka, Menunjukkan sebenarnya fitrah mereka sebagai manusia terbaik ialah sentiasa mahukan yang TERBAIK. Ibu Ayah perlulah: 1. raikan fitrah ini dengan 2. menerima 'emosi besar' mereka ( their big emotion ) - seperti meledak memberontak marah, tak puas hati, kecewa, sedih meraung dsb, 3. Beri alternatif paling selamat ketika itu contoh tiada siapa boleh mendapatnya, atau cegah dengan semua anak peroleh yang sama maka tiada beza atau justifikasi pemberatan pada mana-mana item, 4. Fikirkan jika kita matikan fitrah manusia kecil ini, kita boleh matikan 'desire' seterusnya usaha mereka mahu dapatkan yang terbaik pada masa depan dewasa mereka (seperti jodoh terbaik), dan genuinnya mereka menyuarakan suara ketidakpuasan hati (berani menyatakan pendapat). 5. Sabar dan tenung kembali makna konflik ini jauh untuk karektor diri mereka masa depan. Boleh, boleh ? CARE, Maznah Ibrahim p/s Sentiasa dapatkan mesej dan info parenting serta psikologi anak-anak di t.mazn.me/chan

Apakah 10 Keperluan Anak Yang Lebih Utama Dari Permintaan ? https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1357026684471912&id=477691842405405

Tips Keibubapaan Bapa dan Ibu dari Analisis Ayat Al Quran Kesimpulannya memang banyak peranan BAPA kepada anak: 1- Bapa dijadikan rujukan: makna bapa perlulah banyak info (ilmu, maklumat, pengalaman) agar boleh jadi sumber rujukan pertama anak-anak . 2- Berdialog: makna bapa perlu selalu berkomunikasi dengan anak, berbual dan anak boleh tanya dia, dia jawab dengan baik apa saja persoalan si anak. Jika bapa garang dan anak sukar nak berdialog dengannya (nak tanya pasal apa saja), camanalah proses pendidikan ini boleh berlangsung dengan baik . 3- Beramal Bersama-sama - Bila perbuat sesuatu, buatlah sama-sama. Contoh solat sama-sama, bacakan buku sama-sama, buat eksperimen / aktiviti sains bersama-sama, buat kebun sama-sama. Macam kisah Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail ni, mereka bersama-sama membina rumah Allah . 4- Doa dan wasiat iman - Bapa bolehlah selalu doa tak putus-putus untuk anak, dan beri wasiat yang keras/tegas lagi untuk anak. Selepas solat jemaah keluarga, bolehlah doa/ sebut secara sederhana untuk setiap anak (isu anak atau doa spesifik untuk anak) agar didengari si anak. . Dan peranan IBU kepada anak - more to emosi. 1- Ibu penyayang dan mampu kawal emosinya. Ibu tidak perlu fokus kepada masalah, tetapi fokus kepada sumber rujukan emosi/ sumber zat iaitu pertolongan dari Allah - zat / sifat / tenaga banyak dalam AsmaulHusna. Kuasai zikir Asmaulhusna ini dan fokus kepada sumber kita meminta bantuan iaitu Allah bukan fokus kepada satu-satu masalah. Peranan fitrah/fisiologi ibu - dalam kehamilan, dan melahirkan amat besar peranannya, kekuatan emosi positif, pemakanan baik dan pemeliharaan ktiviti yang dilakukan semasa mengandung. . Saya juga melihat, ibu yang stabil emosi ialah ibu yang mendapat banyak sokongan dan cukup dari suaminya. Maka perlu juga kita nanti melihat apa peranan suami dan isteri, agar kestabilan ibu itu terpelihara, dari rumah tangga yang sejahtera kan? https://www.youtube.com/watch?v=4EYTWiMwxus&feature=youtu.be Thx Nazrah Abdul Aziz share pdf file ini dan saya menonton youtube dr husna ini #Kuliahicon #tadabburcentre

Ini Sangat Bagus Semoga Bermanfaat 👆👆👆

TERMARAH ANAK, TERUK SANGATKAH AKU INI? Ya saya juga pernah alami ter marah anak tu. Dan saya cepat-cepat 'counter' semula segera. Kenapa? Bagaimana? Baca sampai habis ya. Bila termarah anak dan sedar itu salah, it is good. *Saya kemaskini penulisan dan update agar mudah lagi pembacaannya ya https://maznahibrahim.com/teruk-sangatkah-termarah-anak/

Ramai yang tanya bila dah terlepas marah anak dulu-dulu masa anak kecil, kini anak menunjukkan reaksi cepat marah sebiji macam ibu buat masa anak kecil, Persoalan mereka 'how to counter back', baiki atau ubah, etc Sebenarnya 👍 gunakan solusi langkah dalam ebook rebonding 6 steps nya 👍 secara konseptual dan langkah cepat ada dlm artikel ini: Termarah Anak, Teruk Sangatkah Aku Ini: https://m.facebook.com/story/graphql_permalink/?graphql_id=UzpfSTQ3NzY5MTg0MjQwNTQwNTpWSzo1OTYyMTAxODM4ODY5MDM= Ibu Cepat Marah, Apa Punca Dan Cara Kendali Diri dan Anak: https://maznahibrahim.com/ibu-cepat-marah-punca-dan-cara-kendali-diri-anak/ Kaedah Terapi Diri Tangani Emosi Marah Anak Kecil Kerana Pengalaman Silam Sendiri: https://maznahibrahim.com/kaedah-terapi-diri-tangani-emosi-marah-anak-kecil-yang-berpunca-dari-kisah-silam/