Нина Зверева: Семья и Школа

#Любопытный_факт Инна Чурикова завоевывала свое место под солнцем сложно и очень упорно. На вступительных экзаменах в школу-студию МХАТ ей посоветовали посмотреть на себя в зеркало. Она расплакалась, но рук не опустила. И понесла документы в Щукинское училище, но и там ей указали на дверь. А вот в Щепкинское приняли. Уже в училище она стала сниматься в кино: «Я шагаю по Москве», «Морозко», «Стряпуха», «Неуловимые мстители». Но мечта играть на сцене театра продолжала оставаться мечтой. И даже наличие красного диплома не помогло, ее не хотели брать ни в одну труппу. «Талант бесспорен, а вот лицом не вышла» – говорили Инне Михайловне. В 1966 ей удалось стать актрисой театра юного зрителя. По счастливой случайности тюзовскую постановку показали по телевизору. Тогда-то и заприметил Инну Чурикову молодой режиссер Глеб Панфилов. Для его фильма «В огне брода нет» ему нужна была именно она, не слишком, как казалось, красивая, но невероятно обаятельная актриса. Режиссеру было 32, Чуриковой 23. Работа над картиной необыкновенно сблизила их. Глеб Панфилов увидел в этой необыкновенной девушке то, что не разглядели остальные: невероятную нежность, ранимость, глубину и потрясающий драматический талант. В 1969 они поженились. Инна Михайловна стала для мужа музой. В его фильме «Начало» ей удалось совместить историю простой ткачихи Паши Строгановой и французской героини Жанны д'Арк. Руководство упорно не соглашалось утверждать на эту роль актрису, считая ее некрасивой для кинематографа. На борьбу с системой и все согласования ушло долгих 4 года. Однако режиссер был настойчив и убедителен. Лента «Начало» стала триумфом Чуриковой и Панфилова. На Международном кинофестивале в Венеции они получили заслуженные награды. А потом в их маленькой коммунальной квартире, где они жили, родился сын Ванечка. Актриса продолжала сниматься в фильмах мужа, играла в театре, но главным в жизни для нее была и остается семья, ее близкие и родные люди. Инна Чурикова и Глеб Панфилов очень похожи в своем мировосприятии. За годы совместной жизни и творчества они стали единым целым. © Про любовные истории

Инна Чурикова и Глеб Панфилов

#Папины_истории Путь к исполнению музыки Мой путь к музыкальному исполнительству начался необычно и даже, можно смело сказать, исключительно необычно, благодаря двум обстоятельствам. Первое – это то, что начался он очень поздно, когда, обычно, люди уже успевают его полностью пройти. Я же начал пытаться что-то сыграть на рояле только тогда, когда мне уже исполнилось 23 года, а до этого я и не помышлял об этом. Второе обстоятельство – это моя полнейшая неспособность к музыке. У меня нет не только каких-либо особых музыкальных дарований, а отсутствуют необходимейшие музыкальные данные, такие как слух и чувство ритма. По этой причине мои родители не делали никаких попыток учить меня музыке в детстве, несмотря на то, что я с самого раннего детства очень любил, а точнее, просто обожал слушать музыку. Были у меня особо любимые вещи, которые я мог слушать без конца, которым внимал с наслаждением. Эта музыка почти постоянно звучала внутри меня, но воспроизвести эти мелодии я не мог, так как был лишен музыкального слуха. Я не мог даже предположить в самых смелых своих мечтаниях, что некоторые из тех чудесных вещей, ради которых я срывался с места и мчался к репродуктору, я смогу сыграть сам. При том сыграть не кое-как лишь бы отбарабанить, а сыграть так, чтобы выразить этой музыкой свое настроение, успешно преодолевая многочисленные исполнительские сложности. ...Начало было таким, которое не только не предвещало получившегося финала, а скорее, наоборот, убедительно доказывало его полнейшую невозможность. Мои дядя Лева и тетя Зоя, которые были мне близки столько же, как и мои родители, попросили меня переночевать в их квартире, пока они съездят в Москву. Они жили в отдельном одноэтажном домике и очень боялись оставлять его пустым. В доме был рояль, на котором дядя Лева, к моему великому удовольствию, иногда играл. Так я оказался один на один с роялем в пустом доме, где меня никто не видит и не слышит. Я достал ноты, выбрал среди них знакомую мне вещицу, совсем, казалось мне, простую, и начал пробовать ее играть на рояле. Никакими словами нельзя описать то, насколько из этой затеи у меня ничего не получалось. Ориентировался я и в нотах и в клавишах с большим трудом, долго отыскивая ту клавишу, которая была указана в нотах. Пальцы не корчились совсем, движения рук не хотели координироваться ни в какой даже самой элементарной степени. Я ожидал, что это занятие окажется трудным для меня и что я вряд ли смогу что-нибудь сыграть, но таких невероятных трудностей, которые я встретил, я не ожидал никак. ...Несмотря на постигшую меня неудачу, на следующую ночь, я продолжал мучить рояль и мучится сам. У меня, конечно, снова ничего не выходило, но была и явная неожиданность. Именно эта неожиданность потом сыграла решающую роль и поэтому я расскажу о ней подробно. Неожиданность состояла в том, что хотя у меня снова ничего не получалось, но кое-что стало выходить намного лучше, чем раньше. Чтобы описать то, что произошло, я прибегну к грубой количественной оценке своих успехов. Если нормальную игру на рояле принять за единицу, то мою игру в первую ночь можно оценить как ее стомиллионную долю, а во вторую ночь как уже ее стотысячную долю. И то и другое с единицей никак не сравнится, но одно во много раз больше другого. Эту колоссальную разницу я почувствовал, несмотря на абсолютную малость успехов. Такая неожиданная и необычайно крупная подвижка была для меня тем более неожиданной, что образовалась в то время, когда я даже и не подходил к роялю. Эту неожиданность я хорошо запомнил. Она внушила мне крохотную надежду на возможность когда-нибудь, хоть чему-нибудь научиться. Эту и другие истории о том, как папа научился играть на рояле вы можете прочитать здесь

Папа

Можно и так, конечно)))

#Ученые_шутят Однажды вечером великий британский физик Эрнест Резерфорд зашел в лабораторию. Хотя время было позднее, в лаборатории склонился над приборами один из его многочисленных учеников. — Что вы делаете так поздно? — спросил Резерфорд. — Работаю, — последовал ответ. — А что вы делаете днем? — Работаю, разумеется, — отвечал ученик. — И рано утром тоже работаете? — Да, профессор, и утром работаю, — подтвердил ученик, рассчитывая на похвалу из уст знаменитого ученого. Резерфорд помрачнел и раздраженно спросил: — Послушайте, а когда же вы думаете? Источник

Выдержки из писем Елены Ивановны Рерих о сознании 24 августа 1930 г. ... мы зовем Вас к усвоению великого значения творческой мысли, и первой ступенью на этом пути будет открытие сознания, освобождение от всех предрассудков, предвзятых, навязанных понятий. Охватите взором всю ширь ночного неба, облетите мыслью все бесчисленные миры и тайники бесконечного Пространства. Ведь мысль в сущности своей безгранична, и лишь наше сознание ставит ей предел, потому без замедления приступите к следующей ступени – расширению сознания. 13 октября 1930 г. Будем помнить, что каждое ограничение ведет к разрушению и каждое расширение дает созидание. Потому всеми силами устремимся к расширению нашего сознания, к утончению нашей мысли и чувствований... 3 декабря 1930 г. <…> Будем сами широко думать о возможностях, ибо широкое сознание усматривает широкие возможности, малое сознание не видит дальше своего носа…. Источник Иллюстрация: Портрет Е.И. Рерих в исполнении ее сына Святослава Рериха. 1931 год

#цитата Разум, однажды расширивший свои границы, никогда не вернется в прежние. Альберт Эйнштейн

Навык спонтанного говорения на публике — один из самых полезных в современном мире! Социальные сети, интервью, прямые эфиры, выступления в бизнес-клубах и на нетворкингах - все это неотъемлемая часть жизни многих специалистов. Вас могут неожиданно попросить представить результат своей работы на собрании. Что делать, если вы не готовились? Практика бесценна! Тренируйтесь с помощью телефона. Снимайте короткие видео в формате «говорящей головы», можно выкладывать их в социальные сети. Используйте формат триады «было - стало - будет» даже в коротких видео. Ваш рассказ будет ярче и понятнее для слушателя. И тогда Вам никакой экспромт будет не страшен. Подробнее эту тему мы разбираем на курсе "Встань и скажи! PRO". Там выступлениям экспромтом посвящен отдельный урок. Стартуем 30 мая! Присоединяйтесь!

"45 лет, достаточно долгое время не покидает мысль о смене деятельности. Но финансовая сторона вопроса не теряет своей актуальности . Профессия скучная и не интересная. Как начать искать и примерять на себя что-то другое, при полной загрузке офисного работника?" - спросили вы. Отвечаю! #пинг_понг