التربيه الفنيه

سجل متابعة ورصد التربية الفنيه

النسخة الحديثة من الكتب المقررة لجميع المواد والمراحل، ومعها كتاب دليل المعلم لجميع المواد. من موقع عين https://ien.edu.sa/#/

https://str.t4edu.com/#/ رابط الدورات التدريبيه الصيفية سجل دخولك بمعلوماتك في نور وهنا برنامج الدورات الصيفيه على الاجهزة الذكيه 🌹🌹 للايفون itunes.apple.com/us/app/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D9%81%D9%8A/id1382226178?mt=8 🌹🌹 للاندرويد https://play.google.com/store/apps/details?id=com.t4edu.summerTraining

‏📌 كل مايتعلق بمادة المهارات التطبيقية للمستوى الأول والثالث والخامس في النظام الفصلي ‏ ‏⁦ https://drive.google.com/drive/mobile/folders/0B7BKPv0u23PuaHlHN2lKT1BnRUU

‏🔴 موقع رائع للتعلم النشط والاسترتيجيات الحديثة لاتبخل به لإخوانك المعلمين ‏ضغطوا على الاستراتيجيه ويطلع لكم الشرح ‏⁦ hasibna.com/?cat=55

ئرات . * لعبة أشياء صحيحة على أشياء خاطئة : وهي أن يطلب من الطفل إعطاء أمثلة لبعض الأشياء الصحيحة وتركيب أشياء خاطئة لها : * خروف له خرطوم فيل . * جناح الطير للطائرة . * عجلات سيارة للبيت . * أرجل إنسان للطاولة . * لعبة التقليد : ونعني تقليد الأدوار وتقمص الشخصيات وتخيلها والانفعال معها وجدانيا ..فمثلا نقسم الأطفال لمجموعتين (نظام المجموعات له قيمة كبيرة في تفعيل الأطفال اجتماعيا ويدربهم على طريقة إدارة الاجتماعات ومجموعات الأنشطة فيما بعد ) ثم نختار طفل يقوم بتقليد وأداء دور وحركات المزارع مثلا ...وهكذا. *لعبة التنبؤ (التوقع): هي أن يتم إعطاء الطفل أموراً وأحداثاً ليست موجودة في الواقع ثم يطلب منه التوقع والتنبؤ ببعض الأمور التي ربما تحدث عند وقوع الحدث : من الأمثلة على لعبة التنبؤ ما يلي : *ما الذي يمكن أن يحدث لو أصبح الهاتف الجوال يقوم مقام (التلفاز- التكيف- الفاكس ....) *ما الذي يمكن أن يحدث لو وجدت حياة ورحلات إلى سطح القمر . *ما الذي يمكن أن يحدث لو وجدت ممحاة سحرية تقوم بمحو الأشياء . *لعبة قل ثم تذوق : نحضر خمسة أكواب ونضع في كل كوب مشروب يختلف عن الآخر مثل (ماء- شاي- ليمون- حليب- قهوة- )من الممكن أيضا إحضار صحون نضع فيها (شوكولاته- نعناع – برتقال-بصل- جبنة...) ثم نطلب من كل طفل بعد ربط عينيه أن يشم السائل الموجود في الكوب ويخمن ما هو ؟ تهدف هذه اللعبة لتنمية مهارة التفكير وتنمية لغة الوصف وتقوية حاسة الشم . *لعبة الكلمة وعكسها : نذكر للطفل كلمة ونطلب منه الإتيان بعكسها مما ينمي التفكير للطفل ويزيد معلوماته وحصيلته اللغوية. مثال: (نور-ظلام) (قديم- جديد (شمس-قمر) (ليل-نهار) (علم-جهل) (يضحك-يبكي) (صيف-شتاء) (صديق- عدو) *لعبة الاحتمالات : وهي أن يتم إعطاء الطفل حالة معينة أو صورة معينة أو سؤالا معينا ثم يطلب منه ذكر الأسباب والاحتمالات المتعلقة بهذا الشأن .