کانال دورهمی مطالعاتی
این کانال با ارایه مطالب و فایلهای آموزشی سعی در تسهیل فرایند یاددهی و یادگیری برای دبیران و دانش آموزان دارد . مطالب این کانال چکیده مطالب آموزشی دبیران مطالعات اجتماعی از سراسر کشور در گروه دورهمی مطالعاتی است .
Show more134
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
- Subscribers
- Post coverage
- ER - engagement ratio
Data loading in progress...
Subscriber growth rate
Data loading in progress...
۳۱ اردیبهشت " ۲۱ مه" روز جهانی تنوع فرهنگی و گفتگو و توسعه
سازمان علمی فرهنگی یونسکو، در نوامبر ۲۰۰۱ میلادی بیانیهای در زمینه تنوع فرهنگی صادر کرد و پس از آن، مجمع عمومی سازمان ملل متحد روز ۲۱ ماه مه برابر با ۳۱ اردیبهشت را بهعنوان روز جهانی تنوع فرهنگی برای گفتگو و توسعه نامگذاری کرد.
روز جهانی تنوع فرهنگی، گفتگو و توسعه فرصت آنرا برای ما فراهم میآورد تا ارزشهای تنوع فرهنگی را بیشتر درک کنیم و بهتر بشناسیم تا مهارتهای خود را در زمینه «چگونه باهم زیستن» ارتقا ببخشیم. یونسکو از تمامی اعضای سازمان ملل متحد و تمامی جوامع متمدن درخواست کرده است تا این روز را با حضور هر تعداد از هنرمندان و شرکت کنندگان که امکانپذیر است، جشن بگیرند.
ماده ۵ از بیانیه جهانی یونسکو در زمینه تنوع فرهنگی (سال ۲۰۰۱)
«حقوق فرهنگی بخشی مهم از حقوق بشر است. این حقوق جهانی و از حقوق بشر جداییناپذیر و در ارتباطی تنگاتنگ با آن است. لازمه شکوفاشدن تنوع خلاق؛ تحقق بیچون و چرای حقوق فرهنگی است، همانگونه که در ماده ۲۷ اعلامیه جهانی حقوق بشر و در مادههای ۱۳ و ۱۵ معاهده بینالمللی حقوق فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی نیز به این مطلب اشاره شده است. بنابراین همه افراد حق دارند خود و افکار و ایدههایشان را بیان کنند و آثار خود را بهزبان مورد علاقهشان و بهخصوص بهزبان مادریشان خلق و منتشر کنند.
آموزش کیفی حق همه است. همه حق استفاده از آموزشهایی را دارند که در آن هویتهای فرهنگی آنان بهرسمیت شناخته شده است و به آن احترام گذاشته میشود. همه افراد حق دارند زندگی فرهنگی خود را بهگونهای که مایلند بسازند و فعالیتهای فرهنگی متناسب با آن و بهسلیقه خود اختیار کنند، تا جایی که بهحقوق و آزادیهای بنیادین بشر لطمهای وارد نشود».
یونسکو برای جشن گرفتن روز جهانی تنوع فرهنگی چند فعالیت پیشنهاد کرده است:
• در شهرهایتان جشنوارههای فرهنگی راه بیندازید و فرهنگ اقلیتها را بهنمایش بگذارید.
• از آموزشگاههای موسیقی دعوت کنید که کنسرتهای موسیقی چندفرهنگی برگزار کنند.
• از هنرمندان کشورتان که در کشورهای دیگر زندگی کردهاند دعوت کنید تا درباره تاثیر مثبت فرهنگ کشور میزبان بر روی آثارشان صحبت کنند.
• دانشآموزانتان را تشویق کنید که دوستان مکاتبهای از کشورهای دیگر با پیشینه جغرافیایی و مذهبی پیدا کنند و با آنها درباره تجربهها و تفاوتها و شباهتهای فرهنگیشان گفتگو کنند.
• کودکتان را با قصههای سنتی فرهنگ خودتان آشنا کنید و آنها را در هنگام خواب برای فرزندانتان بخوانید.
• زبانی جدید را از کسانی که به آن زبان صحبت میکنند یاد بگیرید و بهطور مرتب با آنان تمرین کنید.
• هنگامی که بهکشور جدید سفر میکنید، با مردم محلی همصحبت شوید و اطلاعاتی را درباره فرهنگ منطقه بهدست بیاورید که شاید راهنمای تورتان به آنها توجه نکند.
3300
✳️ نقش و وظيفه ي دانش آْموزان و دانش پژوهان در روزهای امتحان ...
✳️ دانش آموزان عزيز ، نكات زير را مورد توجه قرار دهید.
📌 پيش از امتحانات بايستي ...
- اميدوار و با روحيه باشيد.
- براي مطالعه جايي آرام و با نور كافي انتخاب كنيد.
- نـه گفتن را بياموزيد و به طورقاطع و با خوشرويي به تلفن كنندگان و دوستان مطرح کنید كه امتحان دارید و وقت برایتان ارزشمند است.
- توجه خاصّي به مفاهيم اصلي و جزئيات ، نمودارها ، نقشه ها ، جداول و مطالب مهم داشته باشيد و آنها را مورد ارزشيابي قرار دهيد.
- مطالب به ياد سپردني را به چند بخش تقسيم كنيد.
- در هنگام مطالعه يادداشت برداري كنيد.
- از معلم خود بپرسيد كه چه انتظاري از شما دارد ؟ سئوال هاي چهارجوابي ، پاسخ كوتاه يا تشريحي
- سئوال هاي امتحاني سال هاي پيش را بررسي كنيد.
- سئوال هاي امتحاني را حدس بزنيد و يادداشت هاي خود را مرور كنيد.
- در باره ي آنچه ياد گرفته ايد بينديشيد.
- شب پيش از امتحان خوب بخوابيد.
📌 وقت امتحان ...
1- به خداوند توكل كنيد و اعتماد به نفس داشته باشيد.
2- دستورالعمل ها را به دقت بخوانيد.
3- ابتدا سئوالات ساده تر را پاسخ دهيد.
4- همه سئوالات را بخوانيد و پيش از شروع به نوشتن ، پاسخ را در ذهن خود تنظيم كنيد.
5- ابتدا نكات اصلي و برجسته را بنويسيد.
6- فراموش نكنيد كه درك سئوال نصف جواب است ...
👏🏻هيچ گنجي بدون تحمل رنج و سختي به دست نمي آيد ...
2500
سوال خرداد 1400 مطالعات اجتماعی هشتم
بدون در نظر گرفتن حذفیات
هشتم خرداد 1400 فروتن (2).pdf7.09 KB
2100
آزمون نوبت دوم _ پایه هفتم _ سال 1400
4_5852799531086777158.pdf1.37 KB
2300
پاسخنامه امتحان مطالعات پایه نهم 1400
🛑فصل هفتم🛑
۱-درست
۲- ستارخان و باقرخان
۳- روسیه
۴ -شیخ فضل الله نوری
۵- انگلستان و روسیه
۶- موجب بی ثباتی و آشفتگی بیشتر اوضاع ایران شد دولت مرکزی به نهایت ضعف رسید و تسلط خود را بر امور کشور از دست داد نافرمانی و سرپیچی از دولت مرکزی گسترش یافت امنیت و آسایش مردم از بین رفت مردم ایران دچار قحطی وفقر گرسنگی و شیوع بیماریهای واگیردار شدند
افراد زیادی جان خود را از دست دادند
۷- رئیسعلی دلواری
🛑 فصل هشتم🛑
۱- نادرست
-۲ خرمشهر
۳- برای دفاع از آرمان های انقلاب و مرز و بوم کشور
۴- بر اساس این مصونیت اگر آمریکایی ها در ایران جرمی را مرتکب می شدند دادگاه های ایران حق رسیدگی به جرم آن را نداشتند
۵- تغییر ذهن
🛑فصل نهم 🛑
۱- نادرست
۲- حکومت
۳- هویت
۴- هویت ملی
۵- زبان فارسی و سرزمین ایران دین اسلام تاریخ کهن و میراث فرهنگی
🛑فصل دهم 🛑
۱- نادرست
۲- اعتقادات دینی
۳- واژه صله به معنی وحدت و پیوستگی و واژه ارحام به معنی خویشاوندان و نزدیکان است که در کل به معنای دید و بازدید است خویشاوندان
۴- به گناه و نافرمانی از خدا
🛑 فصل یازدهم🛑
۱- نادرست
۲-حق برخورداری از عدالت قانونی
۳- قانون
۴- پرداخت مالیات و عوارض_ رعایت قوانین و مقررات همکاری با دولت دفاع از کشور
۵- مشارکت سیاسی یعنی اینکه هر شهروند بتواند در امور سیاسی جامعه دخالت کند و در سرنوشت کشور خود نقش داشته باشد
بخش اختیاری
🛑فصلِ اول🛑
۱- درست
۲ -پیدایش فصل ها
۳- در اول دی ماه خورشید به مدار راس الجدی در نیمکره جنوبی عمودی می تابد در اول دی ماه در نیمکره شمالی بخش کم وسعت تری از کره زمین تابش خورشید را دریافت می کند و روزها کوتاه تر است شبها است در نتیجه در نیمکره شمالی اول دی کوتاه ترین روز سال است که به آن انقلاب زمستانی می گویند
۴- سیارات درونی
🛑فصل دوم🛑
۱- نادرست
۲- سنگ کره یا لیتوسفر
۳- ذوب شدن یخ های قطبی و بالا آمدن آب دریا ها به زیر آب رفتن نواحی ساحلی و جزیره ها افزایش و طولانی شدن دوره های خشکسالی در نواحی گرم و خشک افزایش سیلاب
۴- اقیانوس آرام
🛑فصل سوم🛑
۱ -نادرست
۲- جنگل های بارانی
۳- ایجاد و گسترش شهرها و روستاها ساختن پل ها و جاده ها فعالیت های صنعتی و تولید انبوه کالاها در کارخانه ها مصرف گرایی و تولید انبوه زباله شکار و تجارت اعضای بدن حیوانات
۴- ریه های زمین
🛑فصل چهارم🛑
۱- درست
۲- درآمد و رفاه
۳- ترافیک زیاد ی آلودگی هوا زاغه نشینی در حومه شهرها و افراد بی خانمان
۴- بهبود بهداشت و بهبود تغذیه
🛑فصل پنجم 🛑
۱- نادرست
۲- روسیه
۳- چون سپاه عثمانی سلاحهای آتشین مانند توپ و تفنگ داشت که سپاه ایران از آن بی بهره بود ۴- ابریشم
🛑 فصل ششم🛑
۱- درست
۲- نادر شاه افشار
۳- ایالتهای گرجستان و داغستان و شهرهای گنجه و باکو
۴- امیرکبیر
3310
پاسخنامه امتحان مطالعات نهم
نوبت دوم ۲۸ اردیبهشت سال ۱۴۰۰
استان هرمزگان
18236244278604.pdf1.71 KB
3310
امتحان مطالعات
۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰
برگزار شده در استان هرمزگان
18236240884272.pdf1.71 MB
3410
Choose a Different Plan
Your current plan allows analytics for only 5 channels. To get more, please choose a different plan.