کانال خبری سواد آموزی ملکان

باسلام از اعضای محترم گروه خانم های دارای مدرک تاریخ ، فلسفه و منطق ،علوم اجتماعی ،کامپیوتر و شیمی که علاقه مند و مستعد تدریس در مقطع متوسطه اول و دوم باشند جهت هماهنگی با مدارس غیردولتی به پیوی بنده مراجعه نمایند. با تشکر

در جلسه امروز یکشنبه کمیسیون اجتماعی؛ ✅ تمام ایرادات شورای نگهبان بر طرح ساماندهی کارکنان دولت در کمیسیون اجتماعی با حضور اعضای شورای نگهبان رفع شد. https://shenasname.ir/?p=55541 ✔️ شناسنامه | اداری و استخدامی https://t.me/+Q7M8D3RHLBnCqkvr

#برای اولین بار در شهرستان ملکان #مشاوره مصاحبه علمی و تخصصی آزمون ورودی آموزش و پرورش (ماده 28) و دانشگاه فرهنگیان #آموزشگاه آذران حکمت #مهدی علی نژاد 💐📝📝💐

⭕️ ده فرمان پیتر دراکر برای تکنیک های مذاکره پیتر دراکر اندیشمند و صاحبنظر بزرگ آمریکایی در عرصه مدیریت معتقد است ، هنر متقاعد کردن راز موفقیت انسانها و یا شرکتهای تجاری موفق است.امروزه بسیاری از شرکتها جهت برنده شدن در مناقصات و مزایده ها در عرصه تجارت ، از متخصصین زبده در امر مذاکرات تجاری بهره می گیرند.در اینجا برای شما چند راهکار در مذاکرات تجاری را ذکر می کنیم.که حاصل تجربیات این مشاوران حرفه ای می باشد : 1- هیچگاه اولین پیشنهاد را شما ندهید : بسیار ساده است، اینطور نیست؟ تا آنجا که می توانید، در هر موقعیتی هم که برای مذاکره قرار دارید، اولین پیشنهاد را شما ندهید. اگر طرف شما با یک پیشنهاد بزرگ جلو آمد، نشان می دهد که ممکن است معامله انجام نشود و آنها راهشان را بکشند و بروند چون سنگ بزرگ همیشه نشانه نزدن است. با رعایت این نکته می توانید از قصد و نیت طرفتان مطلع شوید. 2- همیشه دو خریدار را در کنار هم قرار دهید کاری که به شما خیلی قدرت عمل می دهد این است که همیشه برای یک جنس مشخص دو خریدار را کنار هم قرار دهید. چه در کار باشد و چه در تجارت، اینکه دو نفر خواستار شما باشند همیشه باعث افزایش قدرت شما می شود. 3- همیشه قیمت بالاتری بدهید همیشه قیمتی بالاتر از قیمت واقعی خودتان اعلام کنید، اما نه اینقدر بالا که کسی حتی برای نگاه کردن هم جلو نیاید چون با اینکار فقط یک طمعکار جلوه خواهید کرد. 4- هیچگاه خود را مشتاق نشان ندهید هر چقدر هم که به نظرتان معامله عالی باشد و کلی با آن سود کرده باشید و بسیار خوشحال باشید، هیچوقت چهره خود را شاد و مشتاق به طرف مقابل نشان ندهید. چون با اینکار درونتان را به آنها نشان خواهید داد و این اصلاً خوب نیست. همیشه خونسرد و آرام باشید. 5- همیشه برای ترک مذاکره آماده باشید اصلاً مهم نیست که چقدر دوست دارید آن معامله انجام شود، باید همیشه خود را برای سر نگرفتن معامله هم آماده نشان دهید. ممکن است این سخت ترین کار در طی یک مذاکره باشد، اما گاهی بسیار به نفع شما خواهد بود. اگر می بینید که مذاکره ای درست نیست و ممکن است سرتان کلاه گذاشته شود، می توانید سریعاً کناره گیری کنید. 6. فکر کنید که طرف معامله به شما نیاز دارد یکی از سخت ترین قسمت های معامله این است که شما فکر کنید طرف شدیداً به شما نیاز دارد. اگر اینطور فکر نکنید، اعتمد به نفستان پایین خواهد آمد. همیشه در ذهنتان مجسم کنید که طرف معامله عمیقاً خواستار کالای شماست. 7- یاد بگیرید که ساکت بمانید گاهی اوقات وقتی پیشنهادی به شما ارائه می شود، خیلی مهم است که جوابی نداده و چیزی نگویید. برای 30 دقیقه، 90 دقیقه، یک ساعت، برای هر چقدر که شده دهانتان را باز نکنید. سکوتی ناراحت کننده ایجاد کنید و طرف مقابل برای شکستن این سکوت جزئیات بیشتری بیان خواهد کرد. شما ساکت بمانید، کناره گیری نکنید اما فقط به آنچه که طرف مقابل بازگو می کند گوش فرا دهید. 8- در مورد همه چیز تحقیق کنید. چه با دانستن در مورد گذشته طرف معامله تان باشد، چه اتفاقاتی که در جریان مذاکره می افتد یا تحقیق در مورد کالای مورد نظر باشد، همیشه بدانید که در چه مورد می خواهید صحبت کنید. 9- هیچگاه در وسط کار مذاکره را بر هم نزنید در معاملات همیشه تخفیف و امتیاز دهی صورت می گیرد. مهم نیست که از چقدر می گذرید تا مذاکره را تمام کنید، اما مهم این است که مذاکره نباید بر هم بخورد. هر چند که ممکن است آخر کار اصلاً رضایت زیادی از آن مذاکره نداشته باشید. 10- همیشه مودب باشید مهم نیست که طرف مقابلتان با شما بد حرف می زند یا کالایتان را تحقیر می کند، شما هیچگاه خونسردی خود را از دست ندهید. 🎓 آکادمی آموزشی را با لینک زیر دنبال کنید https://t.me/educationalacademyz

❓ بانک سوالات خردادماه ۱۲ پایه ❓ ❓تست روز به روش نوین ویژه تیزهوشان❓ 💯 دانلود با اینترنت رایگان💯 💮 به تفکیک پایه و دروس💮 🚫لینک‌ ۲۴ ساعت رایگان و حذف میشه 🚫 ✅ همین الان رایگان عضویت بگیرید👇👇 📥 پایه اول 👇 ۵۲۵ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee1 📥 پایه دوم 👇 ۴۸۷ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee2 📥 پایه سوم 👇۴۵۶ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee3 📥 پایه چهارم 👇۴۹۸ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee4 📥 پایه پنجم 👇۴۰۱ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee5 📥 پایه ششم 👇۵۰۹ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee6 📥 پایه هفتم 👇 ۶۶۰ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee7 📥 پایه هشتم👇۷۲۷ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee8 📥 پایه نهم 👇۷۵۶ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee9 📥 پایه دهم 👇۷۷۷ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee10 📥 پایه یازدهم ۷۹۰ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee11 📥 پایه دوازدهم ۹۹۹ فایل word 🆔 https://www.amozesh_payee12

نقش والدين در فصل امتحانات دانش آموزان به يقين در هر سال تحصيلي ، زمان برگزاري امتحانات ، پرفرازو نشيب ترين ايام براي دانش آموزان ونيز والدين آنان به شمار مي رود و به همين دليل ، اين زمان از حساسيت ويژه اي برخوردار است . فصل امتحان به مثابه فصل برداشت محصول تلاش و فعاليت دانش آموز است اين دوره همواره براي اكثر آنان با بيم و اضطراب فزاینده اي توأم مي گردد .بنابراين شيوه هايي كه اوليا جهت كسب موفقيت فرزندان خود به كارمي برند بسيار مهم است . بي شك اگر پدران و مادران دلسوز و آگاه ، روش هاي درست و مؤثر كاهش اضطراب زمان امتحان و افزايش ميزان موفقيت فرزندان خودرا كانون توجه خويش قرار دهند نتايج حاصل در گستره ي وسيعي از جامعه و كشور عزيز ما ايران به دست خواهد آمد . ❇️وظائف والدين هنگام برگزاري امتحانات: اوليا درايام برگزاري آزمون ها ، نقش و وظائف ويژه اي به عهده دارند و چنانچه بتوانند وظيفه ي خود را به نحو شايسته و مؤثري به انجام برسانند ، به يقين شاهد موفقيت ، پويايي و رشد بيشتري در پيشرفت تحصيلي فرزندان خويش خواهند بود . در اينجا به چند مورد از آنها اشاره مي كنيم . 1-ايجاد جوي آرام در خانواده : * ضروري است اعضاي خانواده به ويژه پدر و مادر ، ملايمت ، شكيبايي و اصل احترام متقابل را در ارتباط با يكديگر و فرزندانشان رعايت نمايند . *والدين خصوصاً در زمان امتحانات محبت نسبت به يكديگر را در مقابل فرزندان خود افزايش دهند . * از طرح مسائل و مشكلات اقتصادي و غيره كه موجب هرگونه فشار روحي بر دانش آموزان مي گردد خودداري شود . * حفظ خونسردي و تلاش در كاهش دادن نگراني هاي مربوط به اين دوره از اهم وظائف اوليا به شمار مي رود . 2- فراهم كردن وسايل و ديگر امكانات آموزشي و كمك آموزشي منظم نمودن كتب درسي و دفاتر و جزوات آموزشي بر اساس برنامه امتحانات، نظم و آرامش بيشتري به دانش آموزان خواهد داد . بسيار اتفاق افتاده دانش آموز در فرصت پاياني از گم شدن دفاتر و كتب درسي خود شكايت داشته است . بهتراست از قبل از شروع فصل امتحان اين نظم دهي انجام شود . چنانچه امكانات آموزشي و كمك آموزشي مورد نياز دانش آموز است براي آنان فراهم كنيم . 3- تغذيه مناسب : سفارش متخصصان تغذيه بر آن است كه در اين زمان از تهيه غذاهاي صرفاً پر حجم كه تنها معده را پر مي كند پرهيز شود . و خصوصاً در فصل برگزاري آزمون ها ي مختلف غذاهاي مغذي و مقوي تهيه كنيد . 4- محدوديت در برگزاري ميهماني ها : مكرر مشاهده شده كه افت تحصيلي و كسب نتايج نامطلوب امتحاني ، ماحصل ديدو بازديدهاي بسيار خانوادگي و عدم استقرار در مكاني واحد است بنابراين برپايي مجالس و محافل خانوادگي در ايام امتحانات يك نوع فرصت سوزي است. 5- فضا سازي : پدر و مادر و اعضاي خانواده در طول مدت امتحانات بايستي فضا و محيطي شبيه كتابخانه را براي فرزندان خود فراهم نمايند يعني همان گونه كه افراد بسياري در يك كتابخانه در يك زمان مشخص ، بدون هر گونه سرو صدايي مشغول مطالعه هستند ، دانش آموز نيز در فضاي خانه با همان شرايط مطلوب به درس خواندن بپردازد . استفاده بي رويه از تلويزيون و ديگر ابزارهاي ارتباطي فضاي مطالعه را مخدوش مي نمايد . هماهنگي و رعايت حال فرزندان توصيه مي گردد. 6- اعتماد بخشي: يكي از مطلوبترين روش هاي برخورد فرزندان در ايام امتحانات بالا بردن حس اعتماد به نفس در آنهاست . والدين بايستي با برخوردهاي منطقي و آرامش بخش و ذكر توانمنديهاي فرزند اعتماد را در وي افزايش دهند . زماني كه دانش آموز خود را باور كند به راحتي مي تواند از عهده سخت ترين امتحان با موفقيت برآيد. 7- ايجاد فرصت و تخصيص آن به استراحت : يكي ديگر از روش هاي مفيد آن است كه دانش آموز در فاصله ي امتحان ها با يكديگر ، حتماً استراحت نمايد ، حتي اگر اين فرصت زماني بسيار كم باشد . خصوصاً در شب امتحان ايجاد فرصت و فراغت براي استراحت دانش آموز باعث مي شود ، مطالبي را كه مطالعه كرده است درست طبقه بندي نمايد و آن ها را از حافظه كوتاه مدت خود به حافظه بلند مدت منتقل نمايد . 8- نظارت بر برنامه ريزي دانش آموز : وظائف اوليا نظارت بر برنامه ريزي دانش آموز مي باشد . برنامه اي كه قبلاً با كمك و مشاوره با وي براي طول مدت امتحانات تدوين شده را بايد براي انجامش نظارت كرد . 9- بزرگ نمايي نكردن در مورد امتحانات : والديني كه عادي ( نه بي تفاوت ) با دانش آموز خود برخورد مي كنند و ضمن گفتگو با وي به او اميد مي بخشند و امتحان را در نظر او عادي جلوه مي دهند ، از حساسيت امتحان مي كاهند و از كاربرد اين روش مطلوب بهره مي گيرند . به كار بردن هشدارهاي مكرر با سخن خشن مانند مگر نمي داني كه امتحان داري ؟ و ... حساسيت امتحان براي دانش آموز از سوي اوليا بيشتر جلوه مي نمايد و اضطراب او را افزايش داده و موجب فراموشي آن می شود https://t.me/educationalacademyz

بازگشت آموزش دهندگان غیرفعال به نهضت سوادآموزی + شرایط معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی شرایط شروع مجدد فعالیت آموزش دهندگان غیر فعال را در سال جاری اعلام کرد.  رسول جمشیدی درباره آخرین وضعیت آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی که در سنوات گذشته مشمول قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش شده بودند اظهار کرد: همه مشمولان جذب نشدند و طبیعی هم هست. آنچه قانونگذار مصوب کرده و در دو قانون سال‌های ۹۵ و ۹۷ تاکید کرده، این بوده است که آموزش دهندگانی که تا قبل از سال ۹۲ (یا تا پایان سال ۹۱ ) با سازمان نهضت سوادآموزی همکاری کرده‌اند، مشمول استخدام هستند. وی افزود: مشمولان باید در آزمون‌هایی که در سال‌های ۹۹ و ۱۴۰۰ برگزار می شد شرکت و قبول می‌شدند، که این اتفاق افتاد و تقریبا عمده افراد تعیین تکلیف شدند. تنها تعداد بسیار کمی باقی ماندند که یا مردودی‌اند یا جامانده‌اند و قانونی برای اینها وجود ندارد. به گفته معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نهضت سوادآموزی در سال ۱۴۰۱ با کمبود آموزش دهنده رو به رو نبودیم و  آموزش دهنده جدیدی جذب نکردیم. اما جمشیدی در هفته‌ای که گذشت شرایط شروع مجدد فعالیت آموزش دهندگان غیر فعال را در سال جاری اعلام کرد و گفت: در راستای اجرای مصوبه ۸۶۲ شورای عالی آموزش وپرورش و حسب دستور وزیر آموزش و پرورش، به منظور استفاده از ظرفیت آموزش دهندگان غیرفعالی که درحال حاضر توانایی جذب سوادآموزان را داشته باشند، ادارات کل آموزش وپرورش استان‌ها می توانند با رعایت شرایط ذیل از ظرفیت این افراد بهره مند شوند: ۱- حداقل مدرک تحصیلی فوق دیپلم داشته باشد. (در سامانه سوادآموزی توسط  منطقه و با تایید استان به روزآوری شده باشد). ۲- حداکثر سن ۴۰ سال؛ که به ازای هر فرزند یک سال اضافه می شود. ۳- حداقل یک  دوره همکاری  موفق (قبولی) داشته باشد. ۴- اطلاعات فرد در سامانه سوادآموزی قبلا ثبت شده و درحال حاضر غیرفعال باشد. وی درباره شرط چهارم گفت: آموزش دهندگانی که در سنوات قبل با سوادآموزی همکاری داشتند و در حال حاضر غیر فعال‌اند ولی اطلاعاتشان در سامانه سوادآموزی ثبت نشده باشد، در صورت داشتن سوادآموز قبول شده و رعایت سایر شروط اعلامی، پس از صحت سنجی و تأیید مدارک و سوابق همکاری توسط ادارات کل آموزش و پرورش استانها می توانند در فرآیند پالایش شرکت نکنند.

روش فعال شدن آموزش دهندگان غیر فعال با تلاش تمام مسئولین سوادآموزی مناطق و نواحی قبل سال این امر حل شد و بنده در تمام شبکه ها اطلاع رسانی کردم .(گفته باشم هیچ ارتباطی به نماینده ها ندارد ) شرایط فعال شدن : فوق دیپلم به بالا -دارای یک نفر قبولی در سال‌های ماضی - سن ۴۰ سال (البته به ازای هر فرزند یک سال به این شرط اضافه می شود ) این عزیزان پس از وارد شدن به سایت سواد savad.ir از،قسمت ثبت نام آموزش دهنده با وارد کردن کد ملی و شماره موبایلی که به نام خود فرد می باشد اقدام نموده سپس با مراجعه به واحد سوادآموزی به دریافت مشخصات ۵۰ نفر اقدام نموده و به پالایش می پردازد. پس از اتمام پالایش با دریافت امتیاز فعال شده وبه کلاسگذاری اقدام خواهد کرد . لطفا این بخشنامه را به اطلاع آشنایان و فامیل های خود برسانید .