Papooole(په پووله)

یکی از مهمترین ابعاد هوش هیجانی، مهارت همدلی است، آیا، تا کنون از این مهارت برای ارتباط با کودک و آموزش وی استفاده کرده اید؟ @papooole ♨️عزیزم، می دونم عصبانی هستی ولی.. ✔️وقتی این جمله را بکار میبرید، یعنی شما کودک خود را درک کرده اید و در واقع با کودک خود همدلی می کنید. ✔️همدلی به تنهایی کلی از مشکلات رفتاری کودکانتون رو برطرف می کنه. ✔️گاهی کودک شما فقط نیاز به درک شدن داره؛ اینکه والد فقط کودک رو بفهمه. 💠احساسات کودک را به درستی شناسایی کنید و اون رو به کودک انعکاس بدید. ♨️جمله هایی مثل: می دونم دوست داری فلان اسباب بازی رو داشته باشی ولی.. می دونم ناراحتی ولی.. می دونم دلت تنگ شده ولی.. همدلی یعنی : 🔻شنیدن با گوش های کودک 🔻دیدن با چشم های کودک 🔻احساس کردن با قلب کودک همدلی، یعنی انعکاس احساسات کودک توسط والدین به کودک، تا کودک احساس کند که والدینش، او را درک کرده اند.

اولین مهرواره منطقه 2 کشوری بووکه بارانه با حضور استان های کردستان،کرمانشاه، لرستان، ایلام، قم، مرکزی و همدان 7 و 8 آذر ماه سنندج کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کردستان

🔺8 مهارت مهم که همه کودکان باید برای پیشگیری از اتفاقات تلخ یاد داشته باشند. @papooolr

داستان حضرت ابراهیم آشنایی با خانه خدا آشنایی با عید قربان

*دکتر الهی قمشه ای* وقتی از آستانه پنجاه سالگیم گذشت فهمیدم هر چه زیستم *اشتباه بود* ! هر چه برایم با ارزش بود کم *ارزش* شد . حالا می فهمم چیزی بالاتر از *سلامتی*، چیزی بهتر از لحظه حال ، با اهمیت‌تر از *شادی* نیست . حالا می فهمم دستاوردهایم معادل چیزهایی که در مسیر به دست آوردن همان دست آوردها از دست دادم ، نیستند . حالا می فهمم *استرس، تشویش ، دلهره، ترس از آزمون کنکور و استخدام، اضطراب سربازی، ترس از آینده ، وحشت از عقب ماندن ، دلهره تنهایی ، نگرانی از غربت، غصه های عصر جمعه ، اول مهر ، ۱۴ فروردین ، بیکاری* و . . . . هرگز نه *ماندگار* بودند و نه ارزش لحظه های هدر رفته ام را داشتند . حالا می فهمم یک کبد سالم چند برابر لیسانسم *ارزشمند* است . کلیه هایم از تمامی کارهایم ، دیسک کمرم از متراژ خانه ، تراکم استخوانم از غروب های جمعه ، روحم از تمام نگرانیهایم ، زمانم از همه ناشناخته‌های آینده های نیامده ام ، شادیم از تمام لحظه های عبوسم ، امیدم از همه یاس هایم ، با ارزش تر بودند . حالا می فهمم چقدر موهایم قیمتی بودند و چقدر یک ثانیه بیشتر کنار فرزندم زنده بمانم ارزش تمام شغل های دنیا را دارد . هیچگاه به دنبال *خبرهای بد و حرفهای اعصاب خُردی* نباشید . چون تمامی ندارد . *دنبال شادی باشید* . _*بگذارید ذهنتان نفس بکشد*🌹 👌👌👌👏👏👏

‍ 💠 راز موفقیت و شادابی در مدرسه؟! مطالعه موسسه گالوپ 🔻موسسه نظرسنجی گالوپ، یک بنیاد بین المللی در حوزه پیماش و نظرسنجی اجتماعی است که در سال ۱۹۳۵ و توسط جرج گالوپ تاسیس شده است. اکنون بنیاد گالوپ دارای ۳۰ دفتر در ۲۰ کشور دنیاست. نظرسنجی در ساحت تربیت و مدرسه، یکی از اقدامات نسبتا جدید گالوپ است که از سال ۲۰۰۹ به اجرا درآمده و تاکنون بیش از ۵ میلیون دانش آموز در این نظرسنجی شرکت کردند. ➖ نظرسنجی گالوپ از دانش آموزان (Gallup Student poll) یک ابزار پرسشنامه ای برای سنجش میزان سه ویژگی حیاتی در میان دانش آموزان ۱۱ تا ۱۸ سال است (پایه ۵ تا ۱۲). این ویژگی ها عبارتند از: امیدواری؛ مشارکت؛ سلامت. در واقع، هدف این نظرسنجی دانش آموزی، شنیده شدن صدای اعتراض نوجوانان مدرسه ای در مقابل معضل پافشاری بر آزمون و فشار روانی قبل از اتمام مدرسه است. و به تبع آن، هدف این مطالعه کمک به ایجاد فضای آرام و خلق فرهنگ مثبت اندیشی در مدارس است. ➖ در حقیقت، نظرسنجی دانش آموزی گالوپ آشکار ساخته که حداقل ۵۰% شانس موفقیت شخصی و شغلی دانش آموزان در آینده، ناشی از قابلیت ها و مهارت های غیردرسی است. این مهارت ها را قابلیت های اجتماعی-هیجانی (Social-emotional Qualities) نامیده که شامل: امیدواری، کنجکاوی، پشتکار، مشارکت و همکاری، و سلامت روان است. ➖ درنهایت، مجموعه این قابلیت ها را در ۳ شاخص خلاصه کرده است: امیدواری؛ مشارکت؛ سلامت. 🔸امیدواری (Hope): مجموع باورها و آرزوهای شیرین و انرژی های مثبت شخص راجع به آینده خودش است. امید، مشوق حضور منظم در مدرسه و کلاس درس؛ مشوق تلاش برای گرفتن نمرات بهتر؛ و مانعِ تکرار پایه و ترک تحصیل است. 🔸مشارکت (Engagement): به معنای درگیری فعال و مشتاقانه در فعالیت های مدرسه است. بالابودن حس مشارکت و همکاری در میان دانش آموزان، پیشرفت و موفقیت مدرسه را رقم می زند. 🔸سلامت روان (Well-being): یعنی راجع به زندگی خویش چگونه بیاندیشیم و نسبت به زندگی چه احساسی داشته باشیم. در واقع، سلامت روان داشتن به شکل احساس آرامش و خوشی، خود را نشان می دهد. 🔻 یافته های نظرسنجی گالوپ: ➖ دانش آموزانی که سطح امیدواری بالا دارند؛ صاحب آرمان ها و ایده های متعدد و جذاب هستند و نسبت به آینده خود بسیار خوش بین اند. آنها می توانند بر مسایل و مشکلات پیش روی خود فایق بیایند و به اهداف و آرزوهای خود برسند. ➖ دانش آموزانی که سطح مشارکت بالا دارند؛ اشتیاق بیشتری در مدرسه نشان می دهند و میزان پشتکار و پایداری آنها بسیار زیاد است. نتایج مطالعه نشان داده که تشویق و توجه به دانش آموز از جانب معلم، عامل اصلی بیدارسازی و فعالسازی حس مشارکت و همکاری در دانش آموزان است. ➖ دانش آموزانی که سطح سلامت روان بالایی دارند؛ نوجوانان سرحال و شاداب هستند و اغلب لبخند بر لب دارند. آنها خوش بین بوده و آرامش دارند. نبود سلامت روان موجب پژمردگی نهفته در میان نوجوانان می شود. 🔴 نتایج پایانی پژوهش گالوپ اشاره به این واقعیت نادیده گرفته شده در ایران دارد که موفق بودن در آزمون قابلیت های اجتماعی-هیجانی, بهتر و با اطمینان بیشتر از آزمون های درسی و نمرات تحصیلی، موفقیت شخصی و شغلی (بویژه کارآفرینی) در آینده را پیش بینی می کند. -------------- ارسالی: آقای مسعود پاشایی

کودکی هفت ساله به نام امید در تهران که به تشخیص مسئولان مدرسه و به‌رغم موافقت خانواده "بیش فعال" خوانده شده بود و به پزشک ارجاع داده شده بود، به‌علت دُز بالای داروهای «ریسپریدون» و «کلونیدین» تجویزی به کما رفت. با این‌همه‌ پزشک معالج می‌گوید نمی‌توان با قطعیت گفت که خطای پزشکی رخ داده است؛ چرا که همهٔ کودکان به دُزهای دارو واکنش‌ یکسانی نشان نمی‌دهند و این امر قابل‌پیش‌بینی نیست! خوشبختانه جان کودک در نهایت نجات یافت. بیش‌فعالی یکی از شایع‌ترین اختلالات رفتاری در سنین کودکی و بلوغ است. حدود 3 تا 5 درصد کودکان ‏تا هفت سالگی به این اختلال مبتلا هستند. علت بیش‌فعالی خیلی مشخص نیست؛ اما به نظر می‌رسد ریشه‌های ژنتیکی و اثرات محیطی در بروز آن دخالت داشته باشند‌. منبع خبر: ایرنا

سلام ،فیلم کامل مشق بی مشق اشک بی اشک👆👆

قدردانی دانش آموز یزدی از وزیر برای حذف تکلیف شب  دانش آموز یزدی در همایش ملی هویت کودکان ایران اسلامی ، با اجرای نمایش « مشق بی مشق اشک بی اشک» با لهجه شیرین یزدی ، از وزير براي حذف تکليف شب قدرداني کرد و توپ پلاستيکي خود را به وزیر آموزش و پرورش اهدا کرد.

در حیاط خط های کشیدم برای تقویت مهارت های حرکتی وتعادلی که نوگلام انجام دادن.

باسلام کار امروز بچه های گلم درست کردن ماکت خیابان هدف از این کاردستی تمرین دست ورزی کودکان بود کاردستی بدون استفاده از قیچی خودشون با دست کاغذ برای خیابان رو برش دادن بعد با سنگ چها راه هارو درست کردن بعد کلاژ با پارچه برای پیاده رو ها امدیم درست کنیم از نوگلام پرسیدم بجز قیچی با چه چیز دیگه پارچه رو برش بدیم هر کدوم وسیله ای رو.گفتم چاقو .تیخ.تیز بر. چکش....بعد با یک سنک پارچه رو برش دادیم با کوبیدن سنگ بر روی پارچه وپیاده روهای بعدی هم با کلاژ کاغذ درست کردیم ومیدان که بعضی از نوگلام تو حیاط برگ اوردن واسه داخل میدان ماشین وبقیه هم واسه جلسه بعدی گذاشتیم.بعضی از نوگلام خط عابر پیاده وچراغ راهنمارو درست کردن.

و رفتن به خانه بهداشت,کار با گوشی پزشکی پروژه آشنایی با انواع صدا و صدای قلب عضوی ازبدن که صدا دارد

رفتن به نانوایی و آشنایی باچگونگی تهیه نان ازنزدیک