en
Feedback

Don't get caught by a cheater! Telemetrio finds and tags such channels 👉 If you want to see the tag, subscribe 👈

Papooole(په پووله)

Papooole(په پووله)

Closed channel

کانال کیفیت بخشی و توانمندسازی به نیروی انسانی در دوره پیش دبستانی. ارتباط با اددمین در رابطه با سوالات احتمالی @shahramkoord لینک گروه https://t.me/+QHSkSj8pQXeVJcYj

Show more
1 241
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
-330 days
Posts Archive
ثبت کردن صدا نوآموزان در هنگام جمع خوانی قرآن و شعر ها و پخش کردن دوباره ی آنها در کلاس باعث افزایش تقویت اعتماد به نفس بچه ها و ترغیب برای حرف زدن آنها خواهد شد. این کار شما باعث تقویت هوش موسیقیایی نوآموزانتان می شود .می توانید با تغییر تن صداها مثلا شعر را با صدای پدرتان بخوانید،یا مانند صدای یک بچه ی کوچک بخوانید و..این کار باعث می شود بچه های شما هوش کلامی و زبانی آنان هم خواهدشد. حتما مثل همکارمان حتما صدای بچه ها را ضبط کنید و برای آنان پخش کنید. سپاس از کار خوبتان👏👇👇👇

پروژه پیش دبستانی من الگو مفهوم داخل پیش دبستاتی خارج.خانه با پرش و بازی به وسیله حلقه های ورزشی مربی.عبدالرحیمی
پروژه پیش دبستانی من الگو مفهوم داخل پیش دبستاتی خارج.خانه با پرش و بازی به وسیله حلقه های ورزشی مربی.عبدالرحیمی

بازی برای این روزهای اولیه کار خوبی است که بچه ها هر چه بیشتر با فضای رسمی کلاس مانوس بشوند و احساس امنیت بیشتری کند.هر چه تعداد بازی های صورت گرفته همراه با مفاهیم آموزشی بیشتر موجب مهارت محوری نوآموزان می شود. سپاس از کار خوب خانم عبدالرحیمی👇👇👇👇👇

فعالیت های انجام شده با هدف دستورزی نوآموزان عزیزم و تقویت سر انگشتان دست آنها انجام شده است..با چسپاندن پولک و وصل کردن گیره ها به کاغذ.. مچاله کردن کاغذ.. و نخ کردن مهره های تسبیح... شهبازی... پیش دبستانی بهار

photo content

با سلام خدمت همکاران گرانقدر بازی زیبای دیگری که صورت گرفته است که می تواند در هماهنگی چشم و دست و دست ورزی و مهارت های ذهنی موثر مفید است👇👇👇👇

برگزاری کلاس اموزش خانواده با حضور کارشناس مسئول محترم اداره کل اموزش و پرورش سنندج و کارشناس ناحیه یک سنندج مراکز ژیهات مادر
+1
برگزاری کلاس اموزش خانواده با حضور کارشناس مسئول محترم اداره کل اموزش و پرورش سنندج و کارشناس ناحیه یک سنندج مراکز ژیهات مادر اعلاء

photo content

شعار روز جهانی معلم سال 2019 : *"معلمان جوان: آینده حرفه معلمی اند"* Young Teachers: The future of the Profession" " است.
شعار روز جهانی معلم سال 2019 : *"معلمان جوان: آینده حرفه معلمی اند"* Young Teachers: The future of the Profession" " است.

💥ویژگی های یک معلم خوب در نظر ابن سینا بوعلی سینا  می گوید: کسی که عهده دار تربیت کودکان می شود باید حداقل این خصوصیات را دارا باشد: 👍خردمند باشد: یعنی مهمترین خصیصه معلمی را که دانایی است دارا باشد و بر آنچه که آموزش می دهد تسلط علمی داشته باشد و بتواند پاسخگوی سوالات دانش آموزان باشد.   👍دیندار باشد: از دیدگاه تربیت دینی علی رغم اینکه بر دانایی معلم تاکید می گردد، با این وجود آن را شرط کافی برای نشستن بر کرسی معلمی نمی داند بلکه آنچه که معلم را الگو و سرمشق رفتاری دانش آموزان قرار می دهد، ادب، اخلاق و تقوای اوست. بنابراین منظوراز دینداری و دارا بودن این خصوصیات عالی، رفتاری است که لازم است شخصیت و منش معلم به آنها آراسته گردد. 👍آشنا با تربیت کودک باشد: بدون شناخت ویژگی های رشد و نیازها و خواسته های کودک در مراحل مختلف سنی و بدون آشنایی با چگونگی شکل گیری مفاهیم در ذهن کودک و دیگرابعاد شخصیتی او امکان تعلیم و تربیت وجود نخواهد داشت. معلم باید کودک را بشناسد و راههای تامین نیازهای عاطفی، اجتماعی وعقلی او را بفهمد.   👍باوقار و سنگین باشد: شغل معلمی به مانند دیگر شغل ها نیست، او با کرامت انسان سروکار دارد. اگر با وقار و با هیبت نباشد در چشم دانش آموزان کوچک جلوه می کند، در این صورت احترام و اعتماد از او سلب می شود. وقار و سنگینی و برخوردهای همراه با ادب و بیان سخنان حکیمانه، معلم را در نزد دانش آموزان بزرگ و قابل اعتماد می سازد و به عنوان الگو و تکیه گاه دانش آموزان محسوب می گردد. 👍با مروت باشد: این ویژگی نیز از این جهت مهم است که معلم با خردسالان و کودکان سروکار دارد، کسی که سخت دل و سنگدل است، نمی تواند با روحیه لطیف و ظریف کودک ارتباط برقرار کند. دل معلم باید نرم و به اصطلاح رحم دل باشد و از آنجایی که کودکان به علت کمی تجربه و کوچکی ظرفیت روانی خطاهای بسیاری را مرتکب می شود، معلم باید دارای روحیه گذشت و اغماض باشد و مروت و مردانگی را در مواقع لزوم و برای تادیب کودک در نظر داشته باشد. 👍پاکدامن باشد: این اصل از آنجا ناشی می شود که کودکان به معلم خود بسیار اعتماد دارند و هرگز در عفت و پاکدامنی او شک نمی کنند، لذا معلم باید از این اعتماد دانش آموزان در جهت تادیب آنها بهره جوید و حتی در اندیشه خود آنچه را که خلاف عفت و پارسایی است، نگذارند. فراموش نکنیم کوچکترین خلاف معلم در این راستا ضربه ای بر پیکره کودک می زند که قابل جبران نخواهد بود. 👍 نظیف باشد: این اصل از این یافته روانشناسی ناشی می شود که کودکان قبل از آنکه به  مرحله تفکر منطقی و تفکر انتزاعی برسند در مرحله حسی- حرکتی قرار دارند؛ یعنی ابزار شناختشان از جهان حواس آنهاست. کودکان دبستانی افراد را از وضع ظاهرشان ارزیابی می کنند، در واقع معلمی که سر و صورت و لباسش مرتب، تمیز و شیک است در نظر کودکان فردی بزرگ و قابل احترام است و فردی که تمیز و نظیف نباشد، از او دوری می کنند و حرفهایش را جدی نمی گیرند و اگر کودکان او را الگوی خود قرار دهند، کودکانی بار خواهند آمد که نسبت به نظافت و بهداشت فردی بی مسئولیت خواهند بود.   👍راه معاشرت را بداند: این ویژگی از اصل تفاوت های فردی ناشی می گردد. روانشناسی امروز در شناخت توانمندی های روحی و روانی آدمی معتقد است که افراد دارای الگوهای متفاوتی در رفتار هستند، زیرا محیط ژنتیکی و محیط اجتماعی کودکان و پایگاه های فرهنگی واقتصادی آنان با یکدیگر متفاوت است. حتی کودکان دوقلوی همسان با هم برابر نیستند. بنابراین معلم باید بداند که با هر کودک چگونه باید برخورد و معاشرت نماید. نسخه یکسان پیچیدن برای همه در سیستم تعلیم و تربیت جواب نمی دهد. از طرف دیگر معلم باید بداند که کودک را چه وقت تشویق و چه وقت تنبیه کند و زمان و مکان مناسب برای تعلیم و تربیت را بشناسد.

نامه یک پدر به مدیر مدرسه با سلام از ما خواسته‌اید تا پیش از شروع سال تحصیلی توقعات‌مان را از مدرسه‌ بیان کنیم. دوست‌تر داشتم به‌جای پرکردن آن فرم، خواسته‌هایم را در نامه‌ای برای‌تان بنویسم: از پسرم کار بخواهید. چون او را هتل نمی‌آورم، به اولین سال دبیرستان می‌فرستم. اجازه دهید بریده‌های کاغذ و تراشه‌های چوب را زمین بریزد اما خودش هم جمع کند. به بابای مدرسه بگویید مدیون من است اگر به‌جای پسرم چیزی را جارو کند. کاش ماهی یک‌بار از بچه‌ها بخواهید شیشه‌ها را تمیز کنند، خاک‌ نیم‌کت‌های کلاس‌شان را بگیرند. به پسرم نوبت دهید تا درخت‌ها و گلدان‌های مدرسه را آب دهد و برگ‌های زردشان را بگیرد. کاش صبحانه را در مدرسه بخورند و از پسرم بخواهید سفره پهن کند، چای دم کند، نان‌ خرد کند و آخرش هم به‌همراه بچه‌های دیگر جمع کنند و بشویند. ای کاش همین اول سال قلم‌مو و رنگ و اسپری دهید تا کلاس‌شان را خودشان رنگ‌آمیزی کنند. روی دیوارهایش به سلیقه روزآمدشان چیزهایی بنویسند، خط‌هایی بیندازند. شاید نشانی از فیلم‌ها، انیمیشن‌ها، فوتبالیست‌ها و ترانه‌هایی که دوست دارند بر دیوار بیفتد و دیوار کلاس، پنجره رهایی‌ باشد. بیشتر سرویس‌های بهداشتی عمومی کشور ما بهداشتی نیستند! هر کاری لازم است بکنید تا پسرم و همه بچه‌ها سرویس‌های مدرسه را مثل سرویس خانه‌های‌شان نگه دارند. از پسرم بخواهید شما را نقد کند، رفتار و برنامه‌های دبیران و مشاوران و معاونان را. نترسد از گفتن. توبیخ نشود از فکر کردن. از او بخواهید برای حرف‌هایش دلیل بیاورد و تا قانع نشد دست نکشد. از مدرسه شما توقع دارم گفت‌وگو سکه رایج باشد. رفتارهای پسرم را هم ارزیابی کنید و بخواهید در فضای امن گفت‌وگوی هم‌کلاسی‌ها از دوستانش راه‌حل‌های کارآمد بگیرد. این کار موثرتر از تذکر و توبیخ دبیران است. لطفا به دبیران مدرسه بگویید جواب سوال‌های پسرم را ندهند. هر وقت سوال پرسید، کمکش کنند تا خودش دنبال پاسخ بگردد. بعد از صبحگاه و قبل از شروع اولین زنگ، پنج دقیقه را اختصاص دهید تا هر کسی در مدرسه است کتاب بخواند. از خود شما گرفته تا تک به تک عوامل اجرایی و دبیران و دانش‌آموزان، کسی با کسی صحبت نکند و هرکس کتابی که دوست دارد بخواند. مدرسه بشود یک کتاب‌خانه بزرگ. کتاب‌های درسی نشوند همه دنیایش. دنیایش را بزرگ کنید. از پسرم بخواهید داستان بنویسد، شعر بگوید، مقاله بنویسد. بخواهید برای پژوهش فیلم بسازد، عکس بیندازد. برود در آزمایشگاه خطر کند. به او بگویید پژوهش فقط در کتاب‌خانه نیست. برود وسط شهر جستجو کند، سؤال بتراشد. از پسرم بخواهید در کارگاه با چوب و فلز و چکش و اره وسیله بسازد، اختراع کند. از آن‌ها بخواهید اپلیکیشن بازی طراحی کنند، انیمیشن تولید کنند. در بوفه مدرسه پسرم را دخالت دهید تا در کنار مسئول بزرگ‌سال بوفه شیوه کاسبی را یاد بگیرد، حساب و کتاب و طرز برخورد با مشتری را. بگذارید خوراکی‌ها را در قفسه بچیند. بار خالی کند و بعد کارتون‌ها و مقواها را در سطل مخصوص بازیافتی‌ها بیندازد. هنگام مراسم نماز یا صبحگاه فضایی شکل نگیرد که به زور و با خواب‌آلودگی، پسر ۱۳ ساله با خدا مناجات کند. لحظاتی را شکل دهید که وقتی پسرم با خدا خلوت می‌کند بداند که خدا نزدیک‌ترین است و ارتباط قلبی او با خدا برای خودش تعالی می‌آورد نه اینکه دل مدیر و مربی پرورشی را راضی کند و کارت امتیاز بگیرد. به او و بچه‌های دیگر اجازه دهید نیایش‌هایی را که به زبان خودشان نوشته‌اند بخوانند. نیایش‌های ساده که خواسته‌های واقعی خودشا‌ن‌اند و با صداقت هستند. از معلم‌هایتان بخواهید قوانین کلاس‌ها را تنهایی وضع نکنند. از بچه‌ها کمک بگیرند و با هم قانون بگذارند. چون این قوانین را بچه‌ها باید اجرا کنند. به پسرم حالی کنید به‌جای آن‌که از ضعف و نمره کم هم‌کلاسی‌هایش خوشحال شود، احساس بد کند. کاری کنید تا به‌جای احساس کمبود از نمره پایین خودش از کمک‌نکردن به دوستانش شرمنده باشد. از پسرم نخواهید در همه درس‌ها و مهارت‌ها نفر اول باشد. راستش او هم مثل بقیه بچه‌ها در خیلی کارها کم‌‌استعداد است. به او بگویید همه آدم‌ها برای همه کارها ساخته نشده‌اند، راه خودت را پیدا کن. مدیر محترم، به پسرم اجازه دهید اشتباه کند، خراب کند، گند بزند. بگذارید بارها ویران کند و بسازد. اشتباه‌کردن را امتیاز بدهید. بگویید فقط یک اشتباه نابخشودنی وجود دارد و آن هم هیچ کاری نکردن و بالتبع اشتباه نکردن است. علی‌‌اکبر زین‌‌العابدین

پیش دبستانی روستای تخته . بازی سبد و توپ هدف: دقت و تمرکز ، هماهنگی چشم با دست.
پیش دبستانی روستای تخته . بازی سبد و توپ هدف: دقت و تمرکز ، هماهنگی چشم با دست.

با وسایل ساده و توپ ها می توان بازی ساخت و در حین بازی بچه ها را شاد کرد آنقدر که در زمان و مکان محو خواهند شد. توپ به بچه ها یاد می دهد که در زندگی هم جریان دارد اگر جایی ایستاده چیزی جلویش را گرفته باید آن را برداشت و مسیر را عوض کرد یاد خواهد داد که برای هدف هایت باید پرواز کنی و در هوا جریان پیدا کنی و.... سپاس از کار خوبتان همکار گرانقدرم در روستای تخته که کمترین امکانات به فکر بهترین کیفیت ها هستید.

photo content

اجرای زنگ بهداشت به صورت گروهی: هدف (علاقه و توجه بیشتر بچه ها به بهداشت فردی خود .آشنایی با لوازم شخصی)
اجرای زنگ بهداشت به صورت گروهی: هدف (علاقه و توجه بیشتر بچه ها به بهداشت فردی خود .آشنایی با لوازم شخصی)

با سلام و خسته نباشی خدمت همکاران گرانقدرم سپاس از فعالیت بسیار خوبی که در پیش دبستانی کهریزه شهرستان زیویه انجام می شود.خسته نباشید همکار گرانقدرم مطمئنن انجام زنگ بهداشت به صورت مستمر در طول سال تحصیلی باعث افزایش مهارت بچه ها به سلامتی دهان و دندان هایشان می شود. در این حین می توانیم به آنان مهارت اندازه گیری را در مقدار خمیر دندان و هم مقدار زمانی که مسواک بزنند (از یک آهنگ استفاده کنید)را آموزش بدهیم. سپاس از کارهای خوب تان👏👏👏👏👇👇👇👇👇👇

➖از حدود ۹ ماهگی به بعد کودکان دست به‌کار می‌شوند که خانه را به‌هم بریزند و والدینشان را از این کار حسابی عصبانی کنند. یکی از دلایلی که کوچولوهای خانه دست به چنین کارهایی می‌زنند بی‌حوصله شدن آنها ست آنها معمولا از روی بیکاری به وسایل خانه رو می‌آورند. اما خبر‌ خوش اینجاست که کودکان کنجاوتر در آینده افرادی موفق‌تر می‌شوند. به همین دلیل روانشناسان به والدین توصیه می‌کنند خیلی کودکان را از این کار منع نکنند و حداقل اجازه دهند آنها در اتاق خودشان ریخت‌و‌پاش کنند چراكه به‌هم‌ ریختن وسایل موجب می‌شود اعصاب کودک آرامش بگیرد و حتی سیستم ایمنی آنها تقویت شود. جالب اینجاست که به‌هم ریختن وسایل موجب ترشح هورمونی در کودکان می‌شود که رشد آنها را دو برابر می‌کند.

🔴 در یکی از کتابهای قصه کودکان در کمال ناباوری خودکشی به روش دار زدن به بچه ها یاد داده می شود 🔹قبل از هدیه دادن کتاب به بچ
🔴 در یکی از کتابهای قصه کودکان در کمال ناباوری خودکشی به روش دار زدن به بچه ها یاد داده می شود 🔹قبل از هدیه دادن کتاب به بچه ها خودتان آنرا بخوانید.

آموزش راست قامتی از ظریق بازی و سرگرمی

آموزش راست قامتی