en
Feedback
My Rocket Science

My Rocket Science

Open in Telegram

Скромный блог Алексея Ли с заметками о саморазвитии и об интернет-стартапах. Основатель Тикетон → Aviata → Arbuz.kz → Sky is the limit Для связи — @alexglatis

Show more
2 047
Subscribers
No data24 hours
-27 days
-730 days
Posts Archive
Про бомбардировку идеями. Тренировка тела всем известна. А как же тренировка мозга? Бодибилдер или кроссфитер, целишься на Ironman, или может ты просто вольный ходок горными тропами? Так и в тренировках мозга: ботан, математик и эрудит — не единственные варианты. Предприниматель — словно ходок в горы и триатлонист. Авантюризм и упорство. А со временем — и понимание своего ресурса и второго дыхания. Что важно в тренировках? Регулярная бомбардировка мышц определёнными нагрузками. То же и с мозгом: вам надо найти способ сесть на правильный интенсивный поток новых идей и концепций, варианты: читать правильные non-fiction книги; общаться с правильными предпринимателями, незазвездившимися selfmade-миллионерами или другими специалистами; слушать подкасты; соревноваться с сильным товарищем-соперником; иногда брать периоды восстановления; одёргивать себя от токсичного мышления, как от фастфуда. Подвергаясь бомбардировке идеями, понимаешь, что не все идеи качественные, иногда даже из уст сильнейших. Ваше право — впитать идею, или же «отбить» её, но важно помнить, что если нет потока, то и отбивать будет нечего. Через какое-то время поймёте, что заряженность в разы отличается от тех, кто в болоте. Порой будете чувствовать себя как выжатый лимон (аналогия с тренировками, если нет, то недостаточная интенсивность). Ленивый завсегдатай фастфуда со временем не по своей воле вырабатывает «слепоту» к определенным идеям, чтобы не травмировать себя недосягаемым, в то время, как для триатлониста это может быть новым вызовом. Установка на ментальный рост, словно подъем в горы: тяжело, но с каждым шагом открываются новые высоты и горизонты. В общем, ищите потоки. Хей-хо!

Модный Аджайл и SCRUM — не волшебная пилюля, а очень мощное командное орудие для любых проектных и творческих видов деятельности. Как и любое орудие, чтобы добиться истинного мастерства, потребует много времени и усилий. Или хорошего тренера. У нас в Авиате внедрение Scrum заняло уже 10 месяцев, и потребуется еще месяца 2 до качественного уровня. Итого год. В официальном руководстве по скраму написано: Scrum is difficult to master. И это правда. В чем еще сходство с орудием — как и любое орудие, не отменяет необходимости в мозгах и в качественном мышлении всей команды. Лучшую команду усилит, а плохой — не поможет. Для тех, кто освоил базовую красную книжку от создателя этой методологии, советую официальное руководство: http://www.scrumguides.org/download.html — сильный концентрат, возможно не очень понятный для новичков, однако каждая фраза в нём важна и наполнена смыслом. Для примера, несколько ошибок, которые мы поняли не сразу: 1. Упускали один из важных элементов — спринт-ревью, для демонстрации прототипов вне команд и ускорения циклов обратной связи. 2. Сторипоинты важны, мы это осознали лишь после советов скрам-коуча Саши Ли. Сторипоинты со временем начинают напрямую влиять на драйв, рост команды, и на уровень счастья на работе. 3. Не знали, что у каждого спринта помимо набора карточек по-хорошему должна быть объединяющая цель — как правило, еще одна итерация продукта. 4. Растили одну большую функциональную команду, тогда как выигрывают небольшие автономные кросс-функциональные скрам-команды. Все остальные элементы методологии не менее важны. Это не должно быть карго-культом, каждый элемент несет определенную пользу. В чем-то Scrum — это иначе названные старые понятия — летучки, рабочие группы, отчетные встречи, и так далее. Но правильный микс лучших практик творит чудеса. Думаю, командную работу по Scrum с правильной подачей необходимо ввести в школьное образование, как базовый навык, наряду с чтением, изложением и так далее. Чем не базовый навык — уметь качественно работать в команде? И ещё. Был бы шикарный эксперимент, если бы какие-либо гос.органы начали работать по скраму, сделав все элементы публичными — бэклог, скрам-доску, ежедневные стендапы, спринт-ревью. Благо, интернет-технологии позволяют всё это вывести в эфир. Как результат — взрывной рост продуктивности, доверия и т.д. Но и в школе, и в госорганах это сработает только с правильными людьми. Как, впрочем, и везде.