en
Feedback
Детология – наука о детях

Детология – наука о детях

Open in Telegram

Ирина Терентьева Учу воспитывать современных детей и не поехать кукухой с 2007 года. Нейропсихолог, сказкотерапевт, просто психолог для детей и родителей. Автор печатных книг в крупнейших отечественных издательств В закрепе все явки-пароли)

Show more
4 839
Subscribers
-624 hours
-247 days
-7130 days
Posts Archive
🧙‍♀️Подмосковье_сказка 2026.pdf8.32 KB

Мою книгу переводят на другой язык! Подписала разрешение на перевод книги и издательство за рубежом ⭐️ Речь о моей книге для
Мою книгу переводят на другой язык! Подписала разрешение на перевод книги и издательство за рубежом ⭐️ Речь о моей книге для родителей «Детология»! Зарубежное издательство тщательно отбирало книги. Из 10 книг по воспитанию издательства Феникс, выбрали мою! Для меня это повод для гордости! 20 лет назад могла ли я мечтать о таком? А для вас это повод прочитать книгу, если вы вдруг этого не сделали! 🩷Вб (тут сейчас скидки) 💙Озон 📖Литрес 📓MyBook

+1
«Из первых уст всегда надёжней! Так что смотрите отзывы реальных участниц тренинга «Самостоятельный ребёнок на 1-2-3» В первую очередь это тренинг для родителей школьников. Потому что у вас это самая острая проблема! Почти все конфликты связаны с тем, что ребенок сам не встает, в школу не собирается, уроки не делает и т.п. И реальная возможность уйти от этих вечных склок— пройти тренинг, на практике отработать действительно работающие подходы к мотивации и передачи ответственности ребёнку! В полночь продажи тренинга закрываются!!! Успейте записаться: https://detologiya.com/sam123 Если есть вопросы, то вы лучше спросите сейчас, чем потом будете сожалеть, что упустили возможность!

Ваши ставки, через сколько заедем?

Video message00:32

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ЛУЧШИХ УСЛОВИЙ на Самостоятельного ребенка на 1-2-3 Детей в школы отправили, мозги на место поставили, внимате
ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ЛУЧШИХ УСЛОВИЙ на Самостоятельного ребенка на 1-2-3 Детей в школы отправили, мозги на место поставили, внимательно читаем, чтоб потом не спрашивать у меня: «А что всё уже?  Можно мне бонусные интенсивы сделать?» Неможно будет! Тренинг «Самостоятельный ребенок на 1-2-3» 🏁 Старт 21 сентября 🗓 Длительность 2 недели 🎞 10 видеоуроков с готовыми алгоритмами передачи детям ответственности за уроки, быт, гигиену 💬 Чат со мной, где отвечаю на ваши вопросы 📞 2 групповых созвона с разборами ваших кейсов ❇️ 2 индивидуальные консультации в течение года (Индивидуальный тариф) 💠 Доступ на полгода 5 интенсивов в подарок: 1️⃣ Основы эмоционального интеллекта 2️⃣ Тайм-менеджмент и организация пространства 3️⃣ Организация пространства детской комнаты 4️⃣ Развитие осознанности у детей 5️⃣ Основы финансовой грамотности у детей Стоимость участия от 5 850 р при единовременном платеже, или от 487р/мес при рассрочке Эти условия сгорают сегодня в полночь!!! ЗАПИСАТЬСЯ НА ТРЕНИНГ НА ЛУЧШИХ УСЛОВИЯХ ТУТ: https://detologiya.com/sam123

Поздравляю нас всех с новым учебным годом. Мой старшенький пошел в 6 класс. Пока моя основная эмоция – это удивление от того,
Поздравляю нас всех с новым учебным годом. Мой старшенький пошел в 6 класс. Пока моя основная эмоция – это удивление от того, что эти дети с меня ростом)) У Ярика сегодня шашлыки с классом, так что живет свою лучшую жизнь 🤩 Но предстоит интересный и сложный учебный год, конечно: у него новые предметы физика и … латынь. 🫣Ой, про латынь меня не спрашивайте даже, это медико-биологическая направленность всё виновата. Я из курса университетской философии только помню Cogito ergo sum Декарта. Ну и строение мозгов из анатомии ЦНС может что-то припомню. Буду держать вас в курсе, потом покажу учебник и что там они изучать будут)) 🔔🔔А как у ваших первое сентября проходит? как-то празднуете с классом или дома?

Через три недели вам точно нужен будет как вода в пустыне тренинг «Самостоятельный ребенок на 1-2-3», а скидка уже сгорит, да
Через три недели вам точно нужен будет как вода в пустыне тренинг «Самостоятельный ребенок на 1-2-3», а скидка уже сгорит, да и места закончатся. Пока вы и ребенок бодры и веселы, домашки особо задавать не будут, НО к концу сентября нагрузка увеличится, ребенок начнет сильнее уставать, а вы все больше гаркать. Терпелка и понималка  у вас тоже начнут заканчиваться, и сочувствия и любви и принятия для того, чтобы будить ребенка в школу по 40 минут, у вас уже не будет хватать. Вы начнете угрожать, орать, психовать, ссориться, ну а потом сами себя гнобить. Я предлагаю вам заранее озаботиться тем, чтобы этот учебный год отличался от предыдущих в лучшую сторону! Для этого записывайтесь на Самостоятельного ребенка по лучшим условиям и с подарками в честь 1 сентября. Это предложение действует еще 2 дня и все, потом будет повышение цены. Сам тренинг начнется 21 сентября, когда вы уже въедете в режим школьный, а пока вы сможете посмотреть интенсивы, которые идут в подарок, а они шикарны: про тайм-менеджемент, организацию детской, про регуляцию эмоций у детей и другие. Полный перечень подарков, условия акции, сама программа тренинга тут: https://detologiya.com/sam123 С наступающим учебным годом вас. Пусть он будет для вас и для ребенка спокойным)

Домашние задания — почему они не делаются без скандалов, уговоров и слез? 💚 потому что не сформирован навык у ребёнка. И это
Домашние задания — почему они не делаются без скандалов, уговоров и слез? 💚 потому что не сформирован навык у ребёнка. И это самая частая причина! Не освоен ребенком алгоритм самостоятельного выполнения, поэтому без фигуры внешнего контроля (мамы под боком) ничего не делается, и даже с ней делается долго и муторно. 💚 потому что дело не в домашке. Делать домашку с мамой/папой— может быть самым насыщенным общением с ребенком. Протест против домашки может быть сигналом проблем в общении с учителем или одноклассниками. 💚 потому что у ребёнка дислексия, дисграфия, СДВГ, и для него сделать домашку самостоятельно — целый квест. И если вы видите у ребёнка повторяющиеся сложности на письме и при чтении, или вообще в целом ему сложно усидеть за домашкой, то надо исключать эти вещи. 💚 потому что страшно ошибиться. Так страшно сделать неправильно, что безопасной вообще не делать или сразу сделать тяп-ляп. Ох, мне кажется я уже столько раз про это рассказывала, и вроде бы тут нет ничего инновационного…но это я уже больше 15 лет работаю Вот для вас, как для родителя школьника, какие пункты сложны, непонятны? 💚 Пишите ваши проблемы, вопросы. В ЧЕСТЬ 1 СЕНТЯБРЯ СКИДКИ И ПОДАРКИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ! Акция сгорает 2 сентября Старт тренинга 21 сентября. Ссылка: https://detologiya.com/sam123

По поводу сказочных проектов. Похвастаюсь ❤️‍🔥 🚩Сейчас запускается сказочное приложение для детей. Можно будет читать или слушать в озвучке или психотерапевтические сказки для детей 🚩Обсуждаем новую серию книг со сказками с издательством. Пока в стадии разработки концепции 🚩Меня позвали экспертом в выездной тур в Подмосковье 9-11 октября. Буду учить участниц сочинять сказки своим детям. Пока мамы под моим руководством будут сочинять сказки для своих детей, те будут под присмотром и заняты разными мастер-классами. Ну, а после у нас в программе СПА, бассейн, неформальное общение. Попозже расскажу подробней, а пока, если заинтересовались, напишите организатору семейный туров Виктории @maldives_victoria_owner

РЕБЁНОК С СДВГ МОЖЕТ БЫТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ — но не так, как «обычные дети» Главная ловушка — ожидать от ребёнка с СДВГ стабиль
РЕБЁНОК С СДВГ МОЖЕТ БЫТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ — но не так, как «обычные дети» Главная ловушка — ожидать от ребёнка с СДВГ  стабильности Вы думаете: «Если сегодня получилось, значит, и завтра также будет». Но нет! Навык может проявляться эпизодически, а не стабильно. Это особенность нейрорегуляции. Поэтому, вчера ваш СДВГшка сам сделал всю домашку за час, а сегодня уже третий час задачу решить не может. Фраза «он же может» разрушает больше, чем кажется Да, ребёнок действительно может. Иногда. Родитель ждёт повторения идеального результата, который выдал ребенок  в ресурсе, или в состоянии гиперфокуса. Но ребёнок  физически не может его выдать, и между ними накапливаются раздражение, давление и чувство неудачи. Самостоятельность при СДВГ — это не вопрос мотивации или старания Наказания и призывы «соберись» не работают, потому что проблема не в желании. Сложность в управлении вниманием, переключении, удержании задачи и распределении усилий. Пока взрослые пытаются «мотивировать», навык так и остаётся нестабильным. Почему «обычные» воспитательные методы часто только усугубляют ситуацию? Когда ребёнка с СДВГ постоянно торопят, сравнивают с другими и усиливают контроль, вместо развития самостоятельности формируется тревожная зависимость: без взрослого он теряется, а рядом с ним — сопротивляется. Самостоятельность при СДВГ выглядит иначе Это не история про «он всё делает сам и без напоминаний». Это система, в которой есть пошаговость, визуальные опоры, заранее понятные правила и паузы на восстановление внимания. Такой формат не упрощает жизнь ребёнку — он делает её управляемой. Пока родитель живёт в режиме постоянного напряжения, навык не закрепляется Когда взрослый всё время настороже, он неизбежно становится внешним мозгом ребёнка. В такой системе самостоятельность невозможна, потому что ответственность всегда остаётся у родителя, даже если он устал от этого. Да, ребёнок с СДВГ может быть ответственным и надёжным Но не через усиление контроля и не через ожидание «как у всех». А через выстроенную систему, где меньше хаотичных напоминаний, меньше спасательства и больше понятных алгоритмов, которые учитывают особенности ребёнка, а не ломают его. Если тема самостоятельности при СДВГ для вас жизненная и болезненная? то переходите по ссылке, проходите тест и смотрите видеоурок, получайте рекомендации https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds В ЧЕСТЬ 1 СЕНТЯБРЯ СКИДКИ И ПОДАРКИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ! Акция сгорает 2 сентября Старт тренинга 21 сентября. Ссылка: https://detologiya.com/sam123

Если ребёнок с СДВГ всё забывает и теряет СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Забывчивость при СДВГ — это не проблема памяти Сложность в дру
Если ребёнок с СДВГ всё забывает и теряет СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Забывчивость при СДВГ — это не проблема памяти Сложность в другом: ему трудно удерживать задачу, переключаться между действиями и возвращаться к тому, что не находится в фокусе внимания прямо сейчас. Это дефицит исполнительных функций, а не отсутствие старания. Почему напоминания не решают проблему, а закрепляют её Когда родитель постоянно напоминает, проверяет и подстраховывает, он становится внешней системой контроля. Ребёнок привыкает, что ответственность находится не у него, а снаружи. Фраза «ну сколько можно забывать» делает только хуже Ребёнок с СДВГ и так сталкивается с постоянным ощущением несоответствия ожиданиям. Когда к забывчивости добавляются раздражение и давление, включается не ответственность, а защита. Он начинает избегать задач, где снова рискует ошибиться. При СДВГ работает не контроль, а вынос памяти наружу Ребёнку сложно удерживать всё в голове, но он может опираться на внешние опоры. Чек-листы, визуальные напоминания, фиксированные места для вещей, повторяющиеся ритуалы — это не костыли, а необходимая часть системы. Так мозг освобождается от перегруза и начинает справляться лучше. Ответственность формируется не через «помни», а через предсказуемость Когда порядок действий всегда одинаковый, ребёнку не нужно каждый раз заново собираться. Он не вспоминает — он действует по знакомому маршруту. И именно так при СДВГ начинает появляться устойчивость, а не через волевое усилие. Почему родителю важно снизить собственное напряжение Родитель спешит, дёргается, напоминает в последний момент — и ребёнок живёт в том же режиме. Самостоятельность не формируется в хаосе, даже если он «из заботы». Да, ребёнок с СДВГ может перестать всё терять и забывать Но не потому, что «возьмёт себя в руки». А потому что рядом появится понятная структура, где ответственность распределена честно: часть — у взрослого, часть — у среды, и только потом — у ребёнка. И этому можно научиться. Если тема забывчивости и СДВГ — про вас, то переходите по ссылке: https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds проходите тест и смотрите видеоурок, получайте рекомендации В ЧЕСТЬ 1 СЕНТЯБРЯ СКИДКИ И ПОДАРКИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ! Акция сгорает 2 сентября Старт тренинга 21 сентября. Ссылка: https://detologiya.com/sam123

Хотите за 2 недели прийти к тому, чтобы ребенок сам садился за уроки или сам вставал в школу, убирал за собой вещи? Тогда у м
Хотите за 2 недели прийти к тому, чтобы ребенок сам садился за уроки или сам вставал в школу, убирал за собой вещи? Тогда у меня для вас хорошая новость: ОТКРЫТО РАННЕЕ БРОНИРОВАНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕБЕНКА на 1-2-3 21 сентября старт тренинга. Вы выберете 2 (минимум) привычки/дела, которые хотите передать ребёнку. Например: ✅ самому вставать по будильнику; ✅ следить за гигиеной; ✅ собирать портфель; ✅ убирать за собой; ✅ готовиться к секции; ✅ садиться за уроки; ✅ выполнять свои домашние обязанности. Причём вы сами выбираете те задачи, которые больше всего бесят именно в вашей семье 😁 Потом будете по будням смотреть короткие, но практичные видеоуроки с готовыми алгоритмами передачи ответственности детям, задавать мне вопросы в чате, а по выходным встречаться со мной на созвонах и разбирать ваши ситуации. 🔥В ЧЕСТЬ 1 СЕНТЯБРЯ СКИДКИ И ПОДАРКИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ! Обратите внимание на Индивидуальный тариф - он божественен, но ограничен)) Акция сгорает 2 сентября ▶️ПОСМОТРЕТЬ ПРОГРАММЫ, ПОЧИТАТЬ ОТЗЫВЫ И ЗАПИСАТЬСЯ НА САЙТЕ ТРЕНИНГА: https://detologiya.com/sam123

Ошибка, которую совершают почти все родители детей с СДВГ Вы пытаетесь: ✨ ещё больше контролировать ✨ ещё чаще напоминать ✨ е
Ошибка, которую совершают почти все родители детей с СДВГ Вы пытаетесь: ✨ ещё больше контролировать ✨ ещё чаще напоминать ✨ ещё больше подгонять Но СДВГ не лечится контролем. Контроль лечит тревогу родителя, но усиливает ощущение беспомощности и бестолковости у ребенка. Родителю ребёнка с СДВГ нужна не «жёсткость», а система. Да, если ребенок нормотипичный, с крепкой нервной системой,. то родителю гораздо меньше усилий нужно прикладывать, чтобы он стал самостоятельней, он быстрее этому обучается и без всяких танцев с бубнами. Но, если у ребенка СДВГ, то чтобы не поехать кукухой, родители должны научиться эффективным способам мотивации, алгоритмам обучения самостоятельности, и организации домашней среды. Переходите по ссылке: https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds проходите тест и смотрите видеоурок, получайте рекомендации В ЧЕСТЬ 1 СЕНТЯБРЯ СКИДКИ И ПОДАРКИ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ! Акция сгорает 2 сентября Старт тренинга 21 сентября. Ссылка: https://detologiya.com/sam123

У меня в работе сейчас два проекта по сказкам

Быть мамой ребенка с СДВГ – это значит… Что окружающие считают, что… 🟣вы ему не объяснили, что нужно, сидеть на попе ровно �
Быть мамой ребенка с СДВГ – это значит… Что окружающие считают, что… 🟣вы ему не объяснили, что нужно, сидеть на попе ровно 🟣вы ему не объяснили, что надо в общественных местах говорить тихо 🟣вы не объяснили, что нужно просто стоять на месте, а не прыгать все время 🟣и что нельзя перебивать вы тоже не объяснили   НО!   ВЫ ЭТО ВСЕ ОБЪЯСНЯЛИ! 1000 раз!!!   У вас уже объяснялка устала   Да ваш ребенок все правила поведения наизусть знает! Но знать правила и соблюдать их – это разное.   Дело не в воспитании, а отсутствии паузы.   У ребенка с СДВГ нет паузы между побуждением и действием. Он физически не может оттормозить свое желание прямо сейчас что-то спросить или сделать.    Как действуют типичные дети и люди в целом? Они учитывают свой прошлый опыт и корректируют свои действия в моменте. «Когда в прошлый раз я так сделал, на меня обиделись, меня сильно ругали, пожалуй в этот раз сделаю по-другому» Это всё происходит как раз в паузе между побуждением и действием. Мы в ней планируем, что и как делать, выбираем уместно или нет. Очень полезная пауза, правда?   А у СДВГшек пауза очень короткая. Поэтому они часто живут в формате «Сначала сделал, потом подумал» И сами от этого страдают, потому что наступают на одни и те же грабли, их чаще ругают, делают замечания, критикуют. Да и родители же тоже не железные. Родители выгорают. Родители думают, что ребенок делает им назло. Закручивают гайки, наказывают. И ребенок начинает озлобляться и уходить в оппозиционно-вызывающее расстройство. Если вы родитель ребенка с СДВГ, то вы наверняка уже прочитали кучу книг о воспитании, посетили кучу специалистов, и устали слушать замечания от окружающих. Я психолог с 20 летним опытом работы, автор книг для детей и родителей, руководитель школы Детология. Я могу вам помочь в трех форматах: 1⃣ Тренинг «Самостоятельный ребенок на 1–2-3» Как с минимальным включением самоконтроля ребенка сформировать привычки у ребенка, а не контролировать его нон-стоп Тренинг создан с учетом особенностей детей с СДВГ Старт тренинга 21 сентября. Ссылка: https://detologiya.com/sam123 2⃣ Тренинг «Послушный ребенок на 1-2-3» Как вводить правила так, чтобы ребенку было проще им следовать, не выгорать и не поехать кукухой) Старт в ноябре 3⃣ Индивидуальные консультации Для родителей особенных детей это прям нужно, особенно если нет поддерживающего окружения. Поговорить с тем, кто знает, с чем в сталкиваетесь, как у вас сердце за ребенка болит. Кто может помочь пройти взросление ребенка и не сойти с ума самой. Запись на консультации в директ Если вы подозреваете у своего ребенка СДВГ и хотите бОльше узнать о нем, то переходите по ссылке, проходите тест и смотрите видеоурок, получайте рекомендации https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds

СДВГ — это вы внимания ребёнку не уделяете, вот он у вас и гиперактивный! 20 лет назад, когда я только закончила ВУЗ, так счи
СДВГ — это вы внимания ребёнку не уделяете, вот он у вас и гиперактивный! 20 лет назад, когда я только закончила ВУЗ, так считали почти все педагоги… сейчас ситуация не сильно лучше. ❗️ СДВГ — это врожденная особенность устройства мозга. Часто наследуемая. От СДВГ нельзя вылечиться, можно научиться с ним максимально комфортно жить. Основная проблема — это дефицит исполнительной функции. Человеку сложно планировать, контролировать свои действия. Дети сначала делают, потом думают. Легко отвлекаются, часто шилопопы, постоянно в движении. Если вы подозреваете у своего ребёнка СДВГ, то пройдите стандартизированный опросник для детей от 6 лет и получите рекомендации. Переходите по ссылке 👇 https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds

Старички, любимчики мои 😘 Проверяйте чаты курсов и почту! На 48 часов у вас тайное предложение по тренингу Самостоятельный ребёнок на 1-2-3

Ребенок знает, что надо идти чистить зубы/делать уроки, но не делает ничего, пока вы не наорете. ✨Жить в таком замкнутом круг
Ребенок знает, что надо идти чистить зубы/делать уроки, но не делает ничего, пока вы не наорете.   ✨Жить в таком замкнутом круге тяжело. И вам и ребенку. ✨К вашему крику происходит привыкание, и скоро вы окажетесь в той точке, что уже ничего не работает.   Из-за чего ребенок ничего не делает сам без напоминания? Разберем 2 варианта   1⃣ Так было всегда? У ребенка с детства были проблемы с самоконтролем, ему было сложно придерживаться правил? В садике и школе вам регулярно делают замечания о его поведении, о том, что отвлекается, мешает или улетает в астрал? А не СДВГ ли у вашего гаврика? Это характерные жалобы на детей с СДВГ. И тогда он не делает, потому что впадает в стопор воли, когда знает, что надо, но не может себе «сдвинуть» и начать действовать. Для детей 6-13 лет есть стандартизированный тест из 18 вопросов. Переходите по ссылке: https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds   2⃣Такого поведения раньше не было, но постепенно стало все больше и больше? Дело может быть в накопленной усталости или стрессе. Были перемены в недавнем прошлом? Возможно, вы сами в стрессе и заводитесь с полоборота?   Часто дело в том, что родители используют только кнут. И в итоге ребенок адаптируется, привыкает и действительно ваш ровный голос для него как белый шум. Вам надо переучиваться по-другому общаться с ребенком. Потому что по-старому будет только хуже.   Научитесь позитивному формированию привычек у детей За две недели делегируйте ребенку 2-3 домашних дела без нервов криков! При этом уделяя этому всего 10-20 минут в день! Я психолог Автор печатных книг 21 сентября стартует тренинг для родителей детей с СДВГ и без «Самостоятельный ребенок на 1-2-3» Всего 2 недели, благодаря которым вы перестанете орать и постоянно подпинывать ребенка, а он начнет проявлять инициативу сам. Регистрация по ссылке: https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds

Не усадить за уроки? Отвлекается и допускает глупые ошибки? Все теряет, забывает? Вы исключили это? Списать пример и вместо п
Не усадить за уроки? Отвлекается и допускает глупые ошибки? Все теряет, забывает? Вы исключили это? Списать пример и вместо плюса поставить минус, пропустить одну цифру? Сделать доклад, но забыть его дома? Подобное — классика для ребёнка с СДВГ. Он не может реализовать весь свой потенциал, потому что спотыкается на том, что что-то прослушал, невнимательно прочел, поспешил, недодел, потерял и забыл… Если это похоже по описанию на вашего ребёнка, то, возможно СДВГ — это про него. И ругань, наказания и нотации тут не помогут. (Они вообще редко когда помогают) 💕 Переходите по ссылке и я пришлю вам тест на СДВГ и видеоразбор с рекомендациями: https://r.bothelp.io/tg?domain=iterentevahelp_bot&start=c1766250903393-ds