انجمن یاری کودکان در معرض خطر

بنا بر گزارش 2025 یونیسف 1 کودک از هر 5 کودک از فقر شدید رنج می‌برد. فقر شدید زمانی رخ می‌دهد که کودک مجبور باشد با پولی کمتر از معادل 3 دلار آمریکا در یک روز زندگی کند. 90 درصد کودکان درگیر فقر شدید در جنوب صحرای آفریقا و جنوب آسیا زندگی می‌کنند. فقر چند بعدی هم نوعی از فقر است که اغلب با فقر مالی همراه است، اما به طور ویژه زمانی وجود دارد که کودکان در یک یا چند مورد از شش زمینه حیاتی آموزش، بهداشت، مسکن، تغذیه، و تامین آب و فاضلاب، دچار محرومیت جدی باشند. با افزایش سوتغذیه و کودکان محروم از تحصیل، متاسفانه به نظر می‌رسد تعداد کودکان ایرانی درگیر فقر هم زیاد باشد. @ISPVC_NGO

بیانیه مشترک سازمان‌های مردم‌نهاد فعال در حوزه حقوق کودک به مناسبت ۲۰ نوامبر / سالروز تصویب کنوانسیون حقوق کودک ما، جمعی از سازمان‌های مردم‌نهاد ایرانی فعال در حوزه حقوق کودک، هم‌زمان با سالروز تصویب کنوانسیون حقوق کودک، نگرانی عمیق خود را از تداوم نقض حقوق بنیادین کودکان در کشور اعلام می‌کنیم. با وجود پیوستن ایران به کنوانسیون از سال ۱۳۷۲، اجرای کامل مفاد آن همچنان با چالش‌های جدی روبه‌روست. مهم‌ترین نگرانی‌ها: ۱. تهدید حق بقا و سلامت: فقر، سوء‌تغذیه، کمبود خدمات درمانی و بحران‌های زیست‌محیطی، سلامت و رشد کودکان را به خطر انداخته است. ۲. محرومیت از هویت قانونی: بسیاری از کودکان فاقد اوراق هویتی از حقوق اساسی خود مانند آموزش و خدمات درمانی محروم‌اند. ۳. نابرابری در دسترسی به آموزش: تبعیض، فقر، ترک تحصیل و اختلاف شدید میان مناطق مختلف، حق آموزش برابر و باکیفیت را نقض می‌کند. ۴. گسترش خشونت و کودک‌همسری: انواع خشونت علیه کودکان همچنان رایج است و کودک‌همسری به‌عنوان نقض جدی منافع عالیه کودک ادامه دارد. ۵. نادیده‌گرفتن منافع عالیه کودک: تصمیمات مهم درباره کودکان اغلب بدون توجه کافی به شرایط و منافع واقعی آنها اتخاذ می‌شود. ۶. استثمار کودکان : کودکان کار در معرض شدیدترین اشکال بهره‌کشی و خشونت قرار دارند و حمایت کافی از آنها وجود ندارد. مطالبات ما: ۱-اجرای کامل و شفاف مفاد کنوانسیون و گزارش‌دهی منظم به نهادهای بین‌المللی ۴-تضمین آموزش برابر و رایگان و با کیفیت برای همه کودکان بدون تبعیض ۵- ارائه شناسنامه به کودکان بدون شناسنامه بلوچ و کودکان متولد از مادر ایرانی و اعطای تابعیت به کودکان مهاجر متولد در ایران ۶-ایجاد نظام حمایتی مؤثر برای مقابله با خشونت علیه کودکان و حذف کودک‌همسری ۲-رعایت منافع عالیه کودک در تمام تصمیمات و فرایندها ۷-تدوین برنامه ملی برای کاهش و حذف کار کودک با مشارکت جامعه مدنی ۳-کودکان حق زندگی و رفاه و آرامش دارند و تضمین حقوق آنان یک وظیفه قانونی، اخلاقی و انسانی است. ۱- موسسه شکوفایی استعدادهای کودکان مهر ۲- موسسه ندای ماندگار دروازه غار ۳- گروه تلاشگران یاری همدل ۴- انجمن یاری کودکان در معرض خطر ۵- موسسه یاریگران کودکان کار پویا ۶- انجمن حمایت از حقوق کودکان ۷- موسسه مهروماه ۸- گروه فرهنگی اجتماعی کیانا ۹- انجمن درخت کوچک زندگی ۱۰- انجمن پرنده درخت کوچک ۱۱- انجمن حمایت از کودکان کار ۱۲- انجمن دوستداران کودک پویش ۱۳- انسان دشواری وظیفه ۱۴- موسسه نوید زندگی کوشا ۱۵- انجمن پژوهش های آموزشی پویا

د

از زمستان ۱۴۰۰ تا پایان پاییز ۱۴۰۱ دست‌كم ۲۷ هزار و ۵۰۰ دختر در سنین زیر ۱۵ سال ازدواج كرده‌اند بسیاری از زنان كودك‌همسر در همان سنین پایین مادر هم می‌شوند. طبق آخرین اعلام سازمان ثبت‌احوال در اردیبهشت ۱۴۰۱، در سال ۱۴۰۰ دست‌كم ۶۹ هزار و ۱۰۳ نوزاد از مادران گروه سنی ۱۰ تا ۱۹ ساله متولد شدند و هزار و ۴۷۴ نوزاد از مادرانی در بازه سنی ۱۰ تا ۱۴ سال متولد شده‌اند. کودک‌همسری نابود کننده حق کودکی و امکان رشد سالم کودکان است. در بیشتر موارد حق تحصیل و آموزش را از دختران می‌گیرد و آنها را برای همه عمر در چرخه خشونت، آسیب و بهره‌کشی قرار می‌دهد. کودک‌همسری باید پایان یابد.

یانوش کورچاک نویسنده کودک و نوجوان، پزشک، مربی و فعال اجتماعی لهستانی بود. او سال‌ها مدیر یک پرورشگاه کودکان یهودی بود. در تابستان ۱۹۴۲، در گتوی ورشو اگرچه امکان این را داشت که خود را نجات دهد، ترجیح داد به همراه کودکان پرورشگاهش به اردوگاه مرگ تربلینکا منتقل شود. سرانجام کورچاک همراه کودکان تحت مراقبتش به اتاق‌های گاز فرستاده و کشته شد. @ISPVC_NGO

گزارش «سنجش ملی کیفیت یادگیری دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی» که در سال ۱۴۰۰ توسط وزارت آموزش‌وپرورش در سراسر کشور انجام شده، منتشر شده است. این سنجش سه درس علوم، ریاضی و خواندن را در برمی‌گیرد. براساس این گزارش در هر سه درس، حدود یک سوم دانش‌آموزان به حد نصاب پایین یادگیری هم نرسیده‌اند. همچنین به شکل میانگین دانش‌آموزان در علوم ضعیف‌تر از ریاضی و خواندن بوده‌اند. به نظر می‌رسد نشانه‌ای از بهبود کیفیت آموزش دیده نمی‌شود، اگر نبود عدالت آموزشی را به این مسئله اضافه کنیم متوجه عمق مشکل می‌شویم. کودکانی که بیشترین نیاز به آموزش باکیفیت را دارند، کمتر از بقیه آن را دریافت می‌کنند. @ISPVC_NGO

زندگی در امنیت حق همه کودکان است. @ISPVC_NGO

تا زمانی که این حق به عمل دربیاید مدام و با صدای بلند تکرار می‌کنیم که آموزش و تحصیل حق همه کودکان است، بدون هیچ تبعیضی.

دفتر و مداد، عروسک و دستبند... خنده و شادی بچه‌ها 🤗 راه‌های کمک مالی به انجمن: 🔻شماره کارت: 5022291016974311 🔹شماره حساب:     2158107408801 🔸شماره شبا: 470570021581000740880001  به نام انجمن یاری کودکان در معرض خطر @ISPVC_NGO

راه‌های کمک مالی به انجمن: 🔻شماره کارت: 5022291016974311 🔹شماره حساب:     2158107408801 🔸شماره شبا: 470570021581000740880001  به نام انجمن یاری کودکان در معرض خطر @ISPVC_NGO

ا

بخشی از سخنرانی «عدالت آموزشی و فاصله طبقاتی» آقای محمد دارکش در برنامه آموزش برای همه کودکان.

کودکی که از نان روز و سرپناه شبش مطمئن نیسن، کودکی که در مدرسه راهش نمی‌دهند، کودکی که نمی‌تواند کودکی کند، کودکی که می‌ترسد... چرا کودکان باید در چنین جهانی زندگی کنند؟

برای دیدن عکس‌های بیشتر می‌توانید به اینستاگرام انجمن ملحق شوید. Instagram.com/yari_koodak

روز جهانی دختربچه‌ها، روزی برای ایجاد تغییر در جهان تبعیض‌آمیز «دختری که من هستم، تغییری که من رهبری می‌کنم» امروزه ۱۳۳ میلیون دختر از تحصیل محروم هستند. دختران نوجوان ۱۵ تا ۱۹ ساله بیشتر از همسالان پسر خود احتمال دارد که در حال تحصیل، اشتغال یا آموزش نباشند. تقریبا از هر ۱۰ دختر، ۴ نفر دوره متوسطه را به پایان نمی‌رسانند. و تقریبا از هر ۴ دختر نوجوان ۱۵ تا ۱۹ ساله که ازدواج کرده‌اند یا شریک زندگی دارند، ۱ نفر در طول زندگی خود خشونت از سوی شریک زندگی را تجربه کرده است. ✅ با وجود تمام این تبعیض‌ها دختران ما منتظر دنیای بهتری نیستند، به دنبال ساختن آن‌اند. ✅ کارهایی که برای این روز از سوی سازمان ملل پیشنهاد شده‌اند: - داستان‌های مربوط به چالش‌ها، مشکلات و موفقیت‌های دختران را به اشتراک بگذارید. دستاوردهای آنها را جشن بگیرید و صدای آنها را به آدم‌های بیشتری برسانید. - از تغییر حمایت کنید. خواستار قوانین و سیاست‌هایی شوید که از حقوق دختران محافظت می‌کند و رهبری آنها را - اکنون و در آینده - ممکن می‌سازد. - فضاهای تحت رهبری دختران ایجاد کنید. هر جا که امکانش را دارید، از ایجاد فضاهای امنی که دختران می‌توانند در آن با هم ارتباط برقرار کنند، یاد بگیرند و حمایت مورد نیاز خود را دریافت کنند، حمایت کنید. - خواستار بودجه و برنامه‌های اختصاصی شوید که نیازهای منحصر به فرد دختران را در شرایط بحرانی در نظر گرفته و برآورده کند، همین طور در راستای رفع تبعیض به کار گرفته شود. ✅ پس در این روز جهانی همه کنار دختران بایستیم و از تغییراتی که می‌خواهند و رهبری آنها حمایت کنیم. وقتی روی دختران سرمایه‌گذاری می‌کنیم، جهانی برابرتر، عادلانه‌تر و امیدوارکننده‌تر «برای همه» ایجاد می‌کنیم. @ISPVC_NGO

ا

آموزش، یکی از بنیادی‌ترین حقوق کودکان و مهم‌ترین ابزار توانمندسازی آن‌هاست. اما در عین حال، سازوکاری‌ست که می‌تواند نابرابری‌های اجتماعی را بازتولید کند یا آن‌ها را در هم بشکند. مدرسه جایی‌ست که کودکان، نه‌تنها خواندن و نوشتن، بلکه احساس ارزشمندی، اعتمادبه‌نفس و جایگاه خود را در جامعه تجربه می‌کنند. وقتی کیفیت آموزش به طبقه‌ی اقتصادی، محل زندگی یا تابعیت کودک وابسته است، آموزش دیگر ابزار برابری نیست، بلکه خود به عامل تبعیض تبدیل می‌شود. در ایران امروز، آموزش طبقاتی، محرومیت کودکان مهاجر از تحصیل، و بی‌توجهی به نقش دولت در تأمین آموزش رایگان و باکیفیت، سه نشانه‌ی روشن از بحرانی ساختاری در عدالت آموزشی‌اند. به همین دلیل، در هفته‌ی ملی کودک، انجمن‌های فعال در حوزه‌ی کودک در نشستی با عنوان «آموزش برای همه کودکان: عدالت، موانع و چشم‌انداز» به بررسی ابعاد این مسئله خواهند پرداخت. این نشست در سه محور برگزار می‌شود: ۱. عدالت آموزشی و آموزش طبقاتی؛ سخنران: محمد دارکش ۲. آموزش دولتی و نقش دولت در آموزش کودکان؛ سخنران: فاطمه مقدسی ۳. پنل اشتراکی؛ گفت‌وگو با چهار معلمی که سال‌ها برای آموزش کودکان کوشیده‌اند. @ISPVC_NGO

با حمایت‌های مالی شما حامیان عزیز انجمن توانستیم جایی برای خانه کودک شاهدشهر اجاره کنیم که حیاط بزرگی برای بازی بچه‌ها داشته باشد. سپاسگزار همراهی‌های شما هستیم. تعمیرات و آماده‌سازی‌های خانه کودک هم به کمک اعضای انجمن، والدین کودکان و نیروهای داوطلب انجام می‌شوند. بیایید همچنان کنار هم بایستیم تا همه کودکان حق تحصیل داشته باشند.