آرشیو دروس پایه دوم

کلیات مرور ریاضی در پایه اول

"جهان یک کتاب است و آنان که سفر نمی‌کنند تنها یک صفحه از آن را می‌خوانند." 🔸️روز جهانی گردشگری گرامی باد 🔸️ * گردشگری آموزشی با دکتر صفائی* https://t.me/Educationaltours

🚫 توجه 🔸️🔹️ آخرین فرصت استفاده از تخفیف کارگاه #لذت_یادگیری_ریاضی_با_طعم_حل_مساله و #تحلیل_فیلم_تدریس_با_شیوه_حل_مساله جمعه می باشد ✳️ با اعطای گواهی معتبر حضور در کارگاه 🔹️اخرین مهلت ثبت نام دوشنبه 🔸️ این کارگاه برای همه ی پایه های دوره ی ابتدایی می باشد 🔸️ تاریخ برگزاری کارگاه چهارشنبه ۹ مهر ساعت ۶ عصر 🔹️ هزینه کارگاه ۲۰۰ هزار تومان (ثبت نام تا جمعه ۱۵۰ هزار تومان) 🔸️ تجربه ای جدید از رویکردهای نوین کتاب های ریاضی دوره ابتدایی برای همه ی پایه ها جهت ثبت نام فیش واریزی را به همراه مشخصات، شماره تماس و شهر خود به شماره ۰۹۱۱۲۵۱۹۸۵۲ واتساپ نمائید. شماره کارت جهت واریز 5892101479543213 به نام محمد حسین صفائی جهت اطلاع از برگزاری کارگاه ها و تورهای آموزشی به کانال زیر مراجعه نمایید 👇👇 https://t.me/dr_safaei

همکاران گرامی عضو آرشیو پایه دوم سلام و ارادت با استفاده از این لینک، از این کانال حمایت بفرمایید https://t.me/payedovom?boost. با دریافت حمایت‌های بیشتر،  سطح کانال ما بالاتر رفته – و امکانات بیشتری از سوی تلگرام آزاد خواهند شد. همچنین، می‌توانیم در این کانال   🎁 قرعه‌کشی برگزار کرده و به طور تصادفی به مشترکین، تلگرام پرمیوم هدیه بدهیم در ازای هر اشتراک هدیه داده شده، 4 حمایت به کانال ما اضافه خواهد شد. پس لطف نموده و از طریق لینک داخل پیام از این کانال حمایت بفرمایید و تلگرام پرمیوم هدیه بگیرید 🌺

کارگاه روش تدریس ریاضی * لذت یادگیری ریاضی با طعم حل مساله * * به همراه پخش فیلم تدریس معلم خارجی و تحلیل رویکرد تدریس * مدرس : دکتر صفائی با ۳۵ سال تجربه ، مدرس کشوری ضمن خدمت و دانشگاه فرهنگیان * به صورت آنلاین در گوگل میت * زمان : چهارشنبه ۹ مهرماه ساعت ۱۸ * مبلغ سرمایه گذاری ۲۰۰ هزار تومان ( همکارانی که تا جمعه ثبت نام نمایند ۵۰ هزار تومان تخفیف ) اخرین مهلت ثبت نام دوشنبه ۷ مهر * جهت ثبت نام مبلغ را به شماره کارت ۵۸۹۲۱۰۱۴۷۹۵۴۳۲۱۳ واریز و فیش واریزی را به همراه مشخصات و شماره تماس و شهر خود به شماره ۰۹۱۱۲۵۱۹۸۵۲ واتساپ نمایند.

✏️ #طرح‌تشویقی 🔺️  قوانین امتیازآور برای طرح تشویقی ▫️ خانم صادقی چند نمونه از فعالیت‌ها و رفتارهای دانش‌آموزان که می‌توانید در طرح تشویقی خود برای کسب امتیاز در نظر بگیرید، عبارتند از: 🗨 رفتارهای فردی و انضباطی ۱. تحویل به موقع تکالیف ۲. حفظ نظم و سکوت در کلاس ۳. آماده بودن همیشگی و همراه داشتن وسایل مورد نیاز (مانند کتاب و دفتر) ۴. رعایت نوبت و نپریدن وسط حرف دیگران ۵. احترام به معلم و همکلاسی‌ها ۶. تمیز و مرتب نگه داشتن میز و فضای شخصی ۷. حضور به موقع در کلاس ۸. پوشیدن لباس فرم مدرسه به صورت مرتب و اتوکشیده ۹. کمک به معلم در انجام کارهای کلاس (مانند پاک کردن تخته بدون درخواست) ۱۰. رعایت نکات بهداشتی و شستن دست‌ها به‌صورت ویژه ۱۱. استفاده از خوراکی‌های سالم 🗨 یادگیری و مشارکت در کلاس ۱. پاسخ دادن به سؤالات معلم ۲. داوطلب شدن برای درس ۳. مطالعه کتاب‌های غیر درسی و گزارش آن به کلاس ۴. ارائه ایده‌های خلاقانه در پروژه‌ها ۵. توضیح یک مفهوم درسی ویژه به همکلاسی‌ها ۶. آوردن مطالب مرتبط با درس از خانه (مانند یک نمونه سنگ برای درس علوم) ۷. حل تمرین‌های اضافی درسی ۸. کمک و انجام آزمایش‌های ساده در کلاس ۹. بهبود خط نوشتاری ۱۰. استفاده صحیح از کتابخانه کلاس 🗨 فعالیت‌های گروهی و اجتماعی ۱. همکاری فعال در کارهای گروهی ۲. تشویق و کمک به همکلاسی‌ها ۳. حل و فصل مسالمت‌آمیز اختلافات با دوستان ۴. نشان دادن روحیه ورزشی در بازی‌ها ۵. شرکت فعال در برنامه‌های فوق برنامه مدرسه (مانند سرود یا تئاتر) ۶. تمیز نگه داشتن فضای مشترک کلاس ۷. کمک به همکلاسی‌هایی که نیاز به کمک دارند ۸. به اشتراک گذاشتن وسایل (مانند مداد رنگی) ۹. راهنمایی یک دانش‌آموز جدید ۱۰. ایفای نقش مثبت و رهبری در یک گروه با استفاده از این فهرست، می‌توانید یک پوستر جذاب تهیه کرده و در کلاس نصب کنید تا دانش‌آموزان همواره از معیارهای کسب امتیاز آگاه باشند.

✏️ #طرح‌تشویقی 🔺️ طرح تشویقی گروهی ▫️ خانم صادقی در مورد طرح‌های تشویقی، چند نکته کلیدی دیگر هم وجود دارد که برای اثربخشی بیشتر باید به آن‌ها توجه کرد: 🗨 تأکید بر ارزش ذاتی تلاش یکی از مهم‌ترین نکات، فراتر رفتن از پاداش‌های مادی و درونی کردن ارزش تلاش و یادگیری است. به جای اینکه فقط بگویید "برای این کار جایزه می‌گیری"، توضیح دهید که چرا این کار ارزشمند است. مثلاً، "کمک تو به هم‌کلاسیت باعث شد او هم درس را بهتر یاد بگیرد و این کار خیلی ارزشمند است." این رویکرد به دانش‌آموزان می‌آموزد که تلاش و مسئولیت‌پذیری خود به تنهایی پاداش‌آور است. 🗨 ارتباط بین تلاش و پاداش باید یک ارتباط مستقیم و منطقی بین تلاش دانش‌آموز و پاداش دریافتی وجود داشته باشد. پاداش‌ها نباید به‌صورت تصادفی یا بی‌دلیل داده شوند. به‌عنوان مثال، اگر دانش‌آموز برای مطالعه بیشتر یک کتاب خاص تشویق می‌شود، پاداش می‌تواند اجازه انتخاب یک کتاب جدید از کتابخانه کلاس باشد. 🗨 ایجاد یک فرهنگ حمایتی طرح تشویقی نباید باعث ایجاد یک فضای رقابتی ناسالم شود. در عوض، باید به تقویت همکاری و حمایت متقابل بین دانش‌آموزان کمک کند. به همین دلیل می‌توانید طرح‌های تشویقی گروهی را نیز اجرا کنید که در آن کل کلاس برای رسیدن به یک هدف مشترک تلاش می‌کنند. برای مثال، اگر همه دانش‌آموزان تکالیف خود را به موقع تحویل دهند، یک فعالیت گروهی شاد برای کل کلاس در نظر گرفته می‌شود. در نهایت، یک طرح تشویقی موفق، تنها یک سیستم پاداش و مجازات نیست، بلکه ابزاری است برای پرورش انگیزه درونی، مسئولیت‌پذیری و همکاری در دانش‌آموزان. مهم است که همواره به یاد داشته باشید هدف اصلی، تربیت یک فرد مسئول و علاقه‌مند به یادگیری است. در اجرای طرح‌های تشویقی به صورت گروهی، می‌توانید از ایده‌هایی استفاده کنید که حس همکاری و مسئولیت‌پذیری مشترک را در میان دانش‌آموزان تقویت می‌کنند. این طرح‌ها به جای رقابت فردی، بر تلاش جمعی و موفقیت گروهی تمرکز دارند و فضای کلاس را به سمت همدلی و هم‌افزایی سوق می‌دهند. 🗨 پیشنهادات برای طرح‌های تشویقی گروهی نمودار پیشرفت کلاس: یک نمودار بزرگ در کلاس نصب کنید که نمایانگر یک هدف مشترک برای کل کلاس باشد، مانند "کامل کردن ۵۰۰ صفحه مطالعه" یا "جمع‌آوری ۲۰۰ امتیاز برای رفتار خوب". هر بار که کلاس به بخشی از هدف می‌رسد، نمودار را پر کنید یا یک برچسب به آن اضافه کنید. پس از رسیدن به هدف نهایی، کل کلاس پاداش دریافت می‌کند. پازل همکاری: یک پازل بزرگ با تکه‌های خالی روی دیوار کلاس بچسبانید. هر بار که گروهی از دانش‌آموزان یک کار مثبت (مانند همکاری در یک پروژه یا حل یک مسئله دشوار) انجام می‌دهند، یک تکه از پازل را تکمیل می‌کنند. وقتی پازل کامل شد، یک جشن کوچک در کلاس برگزار کنید یا پاداشی گروهی در نظر بگیرید. جایزه مرموز: یک جایزه را داخل یک جعبه یا پاکت قرار دهید و به دانش‌آموزان اعلام کنید که محتویات آن پس از رسیدن به یک هدف مشخص (مثلاً گرفتن نمره‌های خوب در یک آزمون گروهی یا تحویل به موقع تکالیف) به آن‌ها داده خواهد شد. این رازآلود بودن، انگیزه‌ای قوی برای همکاری ایجاد می‌کند. سفر مجازی: یک نقشه بزرگ از جهان یا منظومه شمسی روی دیوار نصب کنید. هر بار که کلاس به یک هدف خاص می‌رسد، می‌توانید یک قدم روی نقشه به جلو بروید. هدف نهایی می‌تواند رسیدن به یک مکان خاص (مانند پاریس یا مریخ) باشد که در آنجا یک پاداش بزرگ و مشترک در انتظار دانش‌آموزان است. بطری تشویقی: یک بطری شیشه‌ای بزرگ را در کلاس قرار دهید. برای هر رفتار مثبت گروهی، یک شیء کوچک و جذاب مانند مهره‌های رنگی یا سنگ‌های براق داخل بطری بیندازید. وقتی بطری پر شد، پاداشی را که از قبل تعیین کرده‌اید، به کل کلاس بدهید. 🔆 نکته کلیدی: در این طرح‌ها، مهم است که پاداش‌ها نیز گروهی باشند، مانند: ۱. یک روز فیلم دیدن در کلاس ۲. نیم ساعت وقت آزاد برای بازی ۳. یک جلسه آموزشی خارج از برنامه (مانند نقاشی یا داستان‌نویسی) ۴. برگزاری یک پیک‌نیک کوچک در حیاط مدرسه این نوع طرح‌ها نه تنها باعث بهبود عملکرد تحصیلی می‌شوند، بلکه مهارت‌های حیاتی مانند کار گروهی، همدلی و حل مسئله مشترک را در دانش‌آموزان تقویت می‌کنند.

✏️ #طرح‌تشویقی 🔺️ نحوه ی اجرای طرح تشویقی ▫️ خانم صادقی برای اجرای یک طرح تشویقی مؤثر و جذاب، ایده و پیشنهادهای کاربردی زیادی وجود دارد که می‌توانید از آن‌ها استفاده کنید. این ایده‌ها، فراتر از پاداش‌های مادی بوده و بر ایجاد انگیزه درونی و حس ارزشمندی در دانش‌آموزان تمرکز دارند. 🗨 پیشنهادات خلاقانه برای اجرای طرح تشویقی درخت موفقیت: یک درخت بزرگ روی دیوار کلاس نقاشی کنید. هر دانش‌آموز می‌تواند یک برگ به رنگ سبز (برای کارهای خوب) یا رنگی دیگر (برای پیشرفت‌های ویژه) داشته باشد. با هر موفقیت، یک برگ جدید به درخت اضافه می‌شود. این روش یک نمایش بصری و انگیزه‌بخش از پیشرفت جمعی کلاس فراهم می‌کند. بانک کلاس: یک سیستم "پول کلاس" ایجاد کنید. دانش‌آموزان برای انجام کارهای خوب، پول مجازی دریافت می‌کنند. این پول‌ها را می‌توانند برای خرید پاداش‌های مختلف خرج کنند، مانند: ۵۰ پول: یک روز نشستن روی صندلی معلم ۱۰۰ پول: انتخاب یک آهنگ برای پخش در زمان استراحت ۲۰۰ پول: دریافت "کارت تکالیف آزاد" (یک تکلیف اختیاری می‌شود) سفر ستاره‌ای: یک مسیر ستاره‌ای روی دیوار رسم کنید. برای هر موفقیت، دانش‌آموز یک ستاره روی مسیر خود قرار می‌دهد. وقتی به انتهای مسیر رسیدند، یک پاداش ویژه دریافت می‌کنند. این روش حس پیشرفت فردی را تقویت می‌کند و به آن‌ها نشان می‌دهد که هر قدم کوچک چقدر ارزشمند است. جعبه شگفتی: یک جعبه رنگی در کلاس قرار دهید که درون آن پر از پاداش‌های کوچک و متنوع باشد. وقتی دانش‌آموزی به هدف خود می‌رسد، می‌تواند یک جایزه از جعبه بردارد. این پاداش‌ها می‌توانند شامل لوازم‌التحریر، دفترچه‌های کوچک، یا حتی کارت‌های "یک روز بدون تکلیف" باشند. کارت‌های تشویقی: کارت‌های کوچک و رنگی با عنوان‌های "آفرین"، "همکاری عالی"، یا "منظم" و... طراحی کنید. هر وقت دانش‌آموزی رفتار شایسته‌ای داشت، یک کارت به او بدهید. این کارت‌ها می‌توانند در پایان هفته یا ماه با پاداش‌های بزرگ‌تر مبادله شوند. این سیستم، به ویژه برای تشویق رفتارهای اجتماعی، بسیار مؤثر است. 🗨 نکات مهم در اجرای این پیشنهادات مشارکت دانش‌آموزان: در طراحی طرح از دانش‌آموزان نظرخواهی کنید. از آن‌ها بپرسید چه نوع پاداش‌هایی را دوست دارند و چه قوانینی را منصفانه می‌دانند. این مشارکت، احساس مالکیت و مسئولیت‌پذیری را در آن‌ها تقویت می‌کند. تغییر و نوآوری: هر چند وقت یک بار، طرح تشویقی را تغییر دهید تا برای دانش‌آموزان تازگی داشته باشد. می‌توانید هر ماه یک طرح جدید را امتحان کنید یا پاداش‌ها را متنوع کنید. تمرکز بر فرآیند: به جای تمرکز صرف بر نتیجه نهایی، فرآیند تلاش و پیشرفت دانش‌آموزان را نیز تشویق کنید. این کار به آن‌ها می‌آموزد که تلاش کردن به اندازه موفقیت ارزشمند است. انتخاب طرح مناسب به سن دانش‌آموزان و فرهنگ کلاس شما بستگی دارد. مهم‌ترین نکته این است که طرحی را انتخاب کنید که برای دانش‌آموزان جذاب و معنادار

✏️ #طرح‌تشویقی 🔺️ طرح تشویقی ▫️ خانم صادقی نظرات در مورد طرح‌های تشویقی در کلاس درس کاملاً مثبت و سازنده است. این طرح‌، اگر به‌درستی و با ظرافت اجرا شوند، می‌توانند ابزارهایی قدرتمند برای شکل‌دهی به یک محیط آموزشی مثبت و سازنده باشند. در واقع، فلسفه اصلی این طرح‌ها فراتر از پاداش‌دهی صرف است؛ هدف این طرح ایجاد انگیزه‌ای درونی و پایدار در دانش‌آموزان است. 🗨 مزایای طرح‌های تشویقی تقویت انگیزه و علاقه به یادگیری: یکی از مهم‌ترین اثرات این طرح‌، افزایش شور و شوق یادگیری است. وقتی تلاش دانش‌آموزان به رسمیت شناخته می‌شود و مورد تقدیر قرار می‌گیرد، حس ارزشمندی در آنان تقویت شده و علاقه بیشتری به فعالیت‌های درسی پیدا می‌کنند. این امر یادگیری را از یک وظیفه خشک و اجباری به یک فعالیت لذت‌بخش و هدفمند تبدیل می‌کند. بهبود رفتار اجتماعی و اخلاقی: طرح تشویقی تنها به موفقیت‌های تحصیلی محدود نمی‌شوند. با استفاده از آن‌ها می‌توان رفتارهای مثبت اجتماعی مانند همکاری با هم‌کلاسی‌ها، رعایت نظم و احترام به دیگران را نیز تشویق کرد. این رویکرد به ایجاد فضایی همدلانه و احترام‌آمیز در کلاس کمک شایانی می‌کند. افزایش اعتماد به نفس: دریافت پاداش و تشویق برای یک کار خوب، به‌ویژه در دانش‌آموزانی که ممکن است در برخی دروس ضعف داشته باشند، حس توانایی و خودباوری را تقویت می‌کند. این فرصت به آنان اجازه می‌دهد تا در زمینه‌های دیگر نیز درخشیده و طعم موفقیت را بچشند. ایجاد رقابت سالم: طرح‌های تشویقی می‌توانند زمینه‌ساز یک رقابت سازنده باشند، مشروط بر آنکه تمرکز اصلی بر «پیشرفت فردی» باشد، نه «پیروزی بر دیگران». به‌جای پاداش دادن صرفاً به نفر اول، می‌توان هر پیشرفتی را، هرچند کوچک، ارج نهاد و از آن تقدیر کرد. 🗨 نکات مهم برای اجرای موفق طرح‌های تشویقی برای اینکه یک طرح تشویقی واقعاً مؤثر و پایدار باشد، باید به چند اصل کلیدی توجه نمود: تنوع در پاداش‌ها: استفاده از پاداش‌های غیرمادی و خلاقانه، مانند گواهی تقدیر، اجازه انتخاب فعالیت گروهی یا مسئولیت‌های کوچک در کلاس، می‌تواند جذابیت طرح را افزایش دهد و حس ارزشمندی را بیش از پاداش‌های مادی تقویت کند. شفافیت و عدالت: قوانین طرح باید از همان ابتدا به‌طور کامل برای تمامی دانش‌آموزان توضیح داده شود. همه باید بدانند که بر اساس چه معیارهایی امتیاز کسب می‌کنند و این امتیازات چگونه محاسبه می‌شوند. این شفافیت، اعتماد دانش‌آموزان به سیستم را افزایش می‌دهد. انعطاف‌پذیری و فردی‌سازی: لازم است پاداش‌ها با توجه به علایق و نیازهای هر دانش‌آموز طراحی شوند. آنچه برای یک دانش‌آموز جذاب است، ممکن است برای دیگری بی‌اهمیت باشد. این انعطاف‌پذیری باعث می‌شود که طرح برای همه دانش‌آموزان انگیزه‌بخش باشد. در نهایت، هدف اصلی از اجرای طرح‌های تشویقی، تنها پاداش دادن نیست؛ بلکه آموزش این ارزش است که تلاش، مسئولیت‌پذیری و پشتکار، کلید موفقیت هستند. این طرح‌ها، دانش‌آموزان را برای یک مسیر یادگیری مادام‌العمر آماده می‌سازند و آنان را به یادگیرندگانی فعال و مسئولیت‌پذیر تبدیل می‌کنند.

✏️ #اولین‌جلسه‌باوالدین 🔺️ اولین جلسه با والدین ▫️ خانم صادقی #سوال‌همکار: سلام خانم صادقی و همه همکاران برای روز جلسه با والدین من جزوه شما رو دیدم خیلی جالب و کامل هست من نمی تونم حفظ کنم یه کم استرس میگیرم قاطی میکنم می تونم بیشترشو از رو برای خانواده ها بخونم اشکال داره چه راهی پیشنهاد میدین؟ #پاسخ‌همکار: درود بر شما همکار گرامی، از اینکه نکات آموزشی ما با عنوان #اولین‌جلسه‌باوالدین برای شما مفید بوده، بسیار خوشحالم. درک می‌کنم که حفظ کردن مطالب برای ارائه، به‌خصوص وقتی استرس دارید، می‌تواند سخت باشد. فقط بدانید استرس داشتن در این موقعیت‌ها کاملاً طبیعی است و نباید خودتان را بابت آن سرزنش کنید. اصلاً نیازی نیست که همه مطالب را حفظ کنید. اتفاقاً خواندن مطالب از روی جزوه، نه تنها اشکالی ندارد، بلکه در برخی موارد می‌تواند مفید هم باشد. این‌کار به شما کمک می‌کند که نکات اصلی را فراموش نکنید و به‌طور دقیق و کامل، اطلاعات را به خانواده‌ها منتقل کنید. 🗨 چند پیشنهاد برای ارائه بهتر بر نکات کلیدی تمرکز کنید: قبل از ارائه، جزوه را یک بار دیگر بخوانید و چند نکته مهم و اصلی را مشخص کنید. این نکات را می‌توانید با یک ماژیک رنگی هایلایت کنید (ترجیحا آبی). کافی‌ست برای توضیح فقط این نکات اصلی را، از روی جزوه بخوانید. از زبان خودتان استفاده کنید: در حین خواندن، سعی کنید جملات را با زبان خودتان توضیح دهید. این کار باعث می‌شود ارتباط بهتری با مخاطب برقرار کنید و صحبت‌های شما طبیعی‌تر به نظر برسد. داستان‌ها و مثال‌ها را به خاطر بسپارید: اگر در جزوه داستان یا مثال خاصی هست، بهتر است آنها را حفظ کنید یا به صورت خلاصه جایی یادداشت بردارید. استفاده از مثال‌های واقعی به درک بهتر مطالب کمک زیادی می‌کند. کارت‌های کوچک آماده کنید: می‌توانید نکات اصلی و کلیدی هر بخش را روی کارت‌های کوچک بنویسید. این کارت‌ها را در دست بگیرید و هنگام ارائه، به جای ورق زدن جزوه اصلی، از روی آنها نگاه کنید. این روش باعث می‌شود کمتر استرس بگیرید و صحبت‌های شما روان‌تر باشد. مهم‌ترین چیز این است که با اعتماد به نفس و آرامش، مطالب را ارائه دهید. خانواده‌ها بیشتر از هر چیزی، به انرژی و صداقت شما توجه می‌کنند، نه اینکه هر کلمه را حفظ کرده‌اید. علاوه بر نکاتی که قبلاً گفتم، برای کاهش استرس و ارائه بهتر، این موارد هم می‌توانند خیلی کمک‌کننده باشند: 🔆 آماده‌سازی ذهنی و تنفسی تمرین تنفس عمیق: چند دقیقه قبل از شروع، در یک جای آرام بنشینید. چشمانتان را ببندید و چند بار نفس عمیق بکشید. نفس را از بینی داخل بکشید (۴ ثانیه)، چند ثانیه نگه دارید و آرام از دهان بیرون بدهید. این کار به آرامش سیستم عصبی شما کمک می‌کند. تصور موفقیت: در ذهن خودتان، خودتان را در حال ارائه موفق و با اعتماد به نفس تصور کنید. فکر کنید که همه به حرف‌هایتان با دقت گوش می‌دهند و از صحبت‌های شما لذت می‌برند. 🔆 تمرین و آمادگی فیزیکی یک بار تمرین کنید: جلوی آینه یا برای یک دوست یا عضو خانواده، یک بار کل ارائه را تمرین کنید. لازم نیست عالی باشد، فقط با صدای بلند صحبت کنید تا با روند کار آشنا شوید. این کار باعث می‌شود در روز اصلی کمتر غافلگیر شوید. می‌توانید در هنگام تمرین صدای خود را ضبط کرده و نکات لازم را رفع کنید. محیط را بشناسید: اگر امکان دارد، قبل از شروع، به محل ارائه بروید. با محیط آشنا شوید، جایی که قرار است بایستید یا بنشینید را پیدا کنید و وسایل کمک آموزشی (مانند تخته وایت برد) را بررسی کنید. 🔆 ارتباط با مخاطب نگاه به چشم‌ها: به جای اینکه به سقف یا زمین نگاه کنید، به چشم‌های مخاطبان نگاه کنید. لازم نیست به همه نگاه کنید، فقط چند نفر را انتخاب کنید و نگاهتان را بین آن‌ها جابه‌جا کنید. این کار به شما کمک می‌کند که ارتباط بهتری برقرار کنید و کمتر احساس تنهایی کنید. لبخند بزنید: لبخند زدن ساده‌ترین راه برای انتقال حس آرامش و اعتماد به نفس است. یک لبخند کوچک می‌تواند به شما و شنوندگان حس خوبی بدهد. 🔆 مدیریت زمان و محتوا از عجله پرهیز کنید: اگر احساس کردید استرس دارید، سرعت صحبت کردن خود را کم کنید. مکث‌های کوتاه اشکالی ندارد و به شما فرصت می‌دهد تا نفس بگیرید و فکر کنید. روی نکته فعلی تمرکز کنید: به جای فکر کردن به کل جزوه، فقط روی جمله‌ای که در حال گفتنش هستید تمرکز کنید. همین که یک جمله را تمام کردید، سراغ جمله بعدی بروید. قدم به قدم پیش بروید. یادتان باشد، هدف شما کمک و انتقال اطلاعات مفید به خانواده‌هاست. همین نیت خوب به خودی خود انرژی مثبتی ایجاد می‌کند. به خودتان اعتماد داشته باشید و بدانید که بهترین تلاش شما کافی است. با آرزوی موفقیت برای شما ☘️ خانم صادقی...✏️

چطور برنامه کلاسی بنویسیم؟