دەنگی نۆریاو
📢بنکەی هەواڵنێری دەنگی نۆریاو پەیوەندی لەگەڵ ئێمە: 📱ژمارە مۆبایل:09183318945 بەڕێوبەری کاناڵ: http://t.me/M_noryaw ڕیکلام(تبلیغات): http://t.me/kani_charmg
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel دەنگی نۆریاو
Channel دەنگی نۆریاو (@dangenoryav) in the Farsi language segment is an active participant. Currently, the community unites 40 540 subscribers, ranking 6 365 in the News & Media category and 8 589 in the Iran region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 40 540 subscribers.
According to the latest data from 06 October, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 219 over the last 30 days and by -1 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 23.67%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 21.42% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 9 597 views. Within the first day, a publication typically gains 8 682 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as شهرستان, جوان, آقا, جناب, امتحان.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“📢بنکەی هەواڵنێری دەنگی نۆریاو
پەیوەندی لەگەڵ ئێمە:
📱ژمارە مۆبایل:09183318945
بەڕێوبەری کاناڵ: http://t.me/M_noryaw
ڕیکلام(تبلیغات): http://t.me/kani_charmg”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 October, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the News & Media category.
سعدی، به روزگاران مهری نشسته در دل بیرون نمیتوان کرد الا به روزگاران🌿 چه غریب و دردناک است که مردی با چنین دلی آشنا با شعر و کتاب، امروز در همان کوهستانی که سالها در آن زیست و رنج کشید، برای همیشه آرام گرفته است. 🕊️ یادش گرامی، نامش ماندگار و روحش قرین رحمت الهی باد. ✍ده نگی نوریاو
ساعتهای بسیار مطالعه کرده، با خستگی و اضطراب آزمونها جنگیده و بارها خسته شده، اما از ادامه راه بازنمانده است. این موفقیت، پیش از آنکه ثمره یک آزمون باشد، ثمره ارادهای است که تسلیم نشده است. 🔹در کنار هر دانشآموز موفق، خانوادهای ایستاده است که سهمش تنها تأمین هزینههای مادی کتاب، آموزش، آزمون، رفتوآمد و امکانات تحصیلی نیست؛ آنان از سرمایهای گرانبهاتر نیز هزینه کردهاند: وقت، آرامش، آسودگی، دلنگرانی و گاه چشمپوشی از خواستههای خود برای آینده فرزندشان. پدر و مادری که شاید بسیاری از شبها با نگرانی چشم بر هم نهادهاند و بسیاری از هزینهها را با امید به فردای فرزندشان پذیرفتهاند، این رنجهای بیصدا نیز بخشی از همین کارنامه اند. 🔹در حلقهای که شاید کمتر دیده شود، معلمانی از نخستین سالهای ابتدایی تا پایان دبیرستان ایستادهاند؛ معلمانی که هرکدام آجری بر بنای شخصیت علمی و انسانی این دانشآموز گذاشتهاند. معلمی که نخستین شوق دانستن را در او بیدار کرد، معلمی که پایههای دانش او را استوار ساخت و دبیرانی که در سالهای حساس متوسطه، چراغ راهش شدند. مدیران، معاونان، مشاوران و عوامل اجرایی مدارس نیز با دلسوزی، احساس مسئولیت و فراهم کردن محیطی امن و آرام، سهم خود را در این مسیر ادا کردند. هیچ رتبهای ناگهان متولد نمیشود؛ هر قله، بر شانه سالها زحمت معلمانی بنا شده است که شاید نامشان در کنار رتبهآور نیاید، اما ردّ دست آنان در تمام مسیر زندگی او باقی خواهد ماند. 🔹در کنار همه این عزیزان، همکاران ستادی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان پاوه نیز شایسته سپاساند؛ کسانی که شاید نامشان در هیچ قاب و تابلویی در کنار رتبهآوران نیاید، اما با ساماندهی امور، پشتیبانی از مدارس، پیگیری مسائل آموزشی و فراهم کردن شرایط پایدار برای فعالیت مدارس، زمینهای فراهم کردند تا این تلاشها بتواند به ثمر بنشیند. رهرو آن نیست که گه تند و گهی خسته رود رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود 🔹امروز به رتبهآوران عزیز پاوه تبریک میگوییم؛ اما دست مریزاد ما فقط به آنان نیست. 🔹به پدر و مادری که بیصدا هزینه کردند؛ به معلمی که سالها پیش، شاید حتی نام این دانشآموز را به خاطر نداشت، اما نخستین چراغ را در ذهن او روشن کرد؛ به مدیری که مدرسه را با عشق اداره کرد؛ به همکار ستادی که گرهی را گشود تا مدرسهای آرامتر به کار خود ادامه دهد؛ و به همه کسانی که سهمشان در این موفقیت، شاید دیده نشد، اما هرگز بیاثر نبود. 🔹چه زیباست اگر امروز، وقتی به این رتبهها نگاه میکنیم، فقط نام نفرات برتر را نبینیم؛ پشت هر نام، چهره یک مادر را ببینیم، دستهای یک پدر را، صدای معلمی را، زحمت مدیرمدرسهای را و دعای خیر انسانهایی ،که بیآنکه دیده شوند، در ساختن این فردا سهم داشتهاند. 🔹و شاید زیباترین حقیقت همین باشد: هیچکس به تنهایی به قله نمیرسد؛ گاهی یک نفر بر سکوی افتخار میایستد، اما پشت سر او، یک خانواده، یک مدرسه و یک شهر ایستادهاند. به همه شما خستهنباشید میگویم؛ -به دانشآموزان برای آنچه به دست آوردند، -به خانوادهها برای آنچه از خود گذشتند، -و به معلمان و همه دستاندرکاران تعلیم و تربیت، برای آنچه بیصدا ساختند. 🔹امروز نام چند نفر در کارنامهها ماندگار شده است؛ اما این افتخار، در حقیقت، متعلق به دلهای بسیاری است که برای ساختن این نامها تپیدهاند. ✍دلشاد پیاب مدیر آموزش و پرورش شهرستان پاوه
