en
Feedback
المعلم المحترف 👨🏻‍🏫

المعلم المحترف 👨🏻‍🏫

Open in Telegram

منشورات يومية وخلاصات منتقاة ومختصرة في التعليم وتطوير المعلم، ننطلق من خلال مصفوفة من المواضيع التربوية التي تخص المعلم، تم اختيارها باستشارة عدد من التربويين. ▪️ ٢٤ موضوعا ▪️ ١٢ كاتباً ▪️ ٣٦ منشوراً للتواصل بالمشرف @Yanabee المجموعة @TeachOnlyG

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel المعلم المحترف 👨🏻‍🏫

Channel المعلم المحترف 👨🏻‍🏫 (@teachonly) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 11 871 subscribers, ranking 16 867 in the Education category and 6 731 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 11 871 subscribers.

According to the latest data from 27 January, 2025, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -38 over the last 30 days and by 0 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 0 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
منشورات يومية وخلاصات منتقاة ومختصرة في التعليم وتطوير المعلم، ننطلق من خلال مصفوفة من المواضيع التربوية التي تخص المعلم، تم اختيارها باستشارة عدد من التربويين. ▪️ ٢٤ موضوعا ▪️ ١٢ كاتباً ▪️ ٣٦ منشوراً للتواصل بالمشرف @Yanabee المجموعة @TeachOnlyG

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 28 January, 2025), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

11 871
Subscribers
No data24 hours
-137 days
-3830 days
Posts Archive
#تربويات_متنوعة: أعظم خسارة خسرناها في مدارسنا
#تربويات_متنوعة: أعظم خسارة خسرناها في مدارسنا

أعظم خسارة خسرناها في مدارسنا في رأيي أن أشد خسارة خسرناها في التعليم، وأهم قيمة ضيعها طلابنا في المدرسة هي قيمة احترام المعلم، ولك أن تتخيل أن الطالب إذا كان زملاؤه يتنمرون عليه، كيف تصبح البيئة المدرسية نافرة وغير نافعة، فكيف يكون الأمر إذا كان الطلاب أنفسهم يتنمرون على المعلمين ويقللون من شأنهم. لو خرج الطالب من الدراسة وهم لا يحمل في نفسه احتراماً للمعلم، فمن من فئات المجتمع سيحترمها هذا الطالب؟!! #تربويات_متنوعة ╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300

#علمها_طلابك: كن عظيماً يا بني
#علمها_طلابك: كن عظيماً يا بني

كن عظيماً يا بني 💡 يمكن للمرء أن يصبح في عداد العظماء إذا ركز على شيء إيجابي في شخصيته، واستثمره على نحو ممتاز ليصنع منه علامة فارقة بينه وبين أقرانه كما نفعل حين ننفخ على شرارة صغيرة، فتحولها إلى نار عظيمة تضيء كل أرجاء المكان! —— ⚙️ #التطبيق_التربوي —— طلابنا بحاجة إلى المعارف التي تفيدهم في حياتهم أكثر من حاجتهم للمعلومات المحشوة بها كتبنا الدراسية، ومن أبرز ما يحتاجونه أن يدركوا أن عليهم أن يركزوا في حياتهم على مجالات إيجابية محددة، تكون طريقهم نحو العظمة. اضرب للطلاب أمثلة على أشخاص ركزوا على أمور إيجابية وصاروا من العظماء، علماء، مخترعين، قادة، سياسيين محترمين، وغيرهم. 👨‍🎓 #علمها_طلابك ╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300

#التعلم_النشط: استراتيجية 1-2-4
#التعلم_النشط: استراتيجية 1-2-4

استراتيجية 1-2-4 تناسب هذه الاستراتيجية المفاهيم الجديدة التي يجد الطلاب صعوبة في فهمها واستيعابها بمفردهم، وبناء عليه يمكن للمعلم أن يكلف بعض الطلاب كمدربين لزملائهم حتى يستوعبوا مستقبلاً بمفردهم. 📌 خطوات التطبيق يقوم الطلاب بحل المسألة في مجموعة صغيرة غير متجانسة تتكون من أربعة طلاب، بحيث يقوم أحد الطلاب بشرحها وتوضيح خطوات حلها مع بقية الطلاب، ثم يقوم الطلاب بحل المسألة في مجموعات ثنائية، ثم كل طالب يحل المسألة لوحده. 👥 #التعلم_النشط (39) ╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300

استفتاء مهم للمعلمين 📊 لو طلبت منكم تحديد ثلاثة أمور (ثلاث مهارات، ثلاثة مواضيع، ثلاث قضايا، ...الخ) تريدون أن نركز عليها في قناتنا للإفادة المعلمين والمعلمين، ثلاث فقط لا أكثر، فماذا ستكون هذه الثلاث الأمور؟ 🔸 يجب أن تكون مرتبطة بالتعليم والمعلم وليست في مواضيع غير ذات علاقة شاركونا آراءكم للأهمية

#تطوير_المعلم: رسالتك في التدريس
#تطوير_المعلم: رسالتك في التدريس

رسالتك في التدريس مما يساعد المعلم على تحويل مهنته إلى مجال تأثير إيجابي في المدرسة أن يكون له رسالة ورؤية مهنة التدريس نفسها، ويمزج فيها ثلاثة أمور: 1️⃣ الأهداف الشخصية التي يريد تحقيقها على مستوى شخصيته ومهاراته: وتتضمن زيادة خبراته ومهاراته الشخصية والمهنية. 2️⃣ القيم الاجتماعية التي يهدف إلى غرسها بين الطلاب والبيئة المدرسية، والمنبثقة من رؤيته الشخصية في القيم الجوهرية والعليا في الحياة، وتتضمن السلوكيات السلبية التي تسعى لتغييرها في طلابك. 3️⃣ أهداف المادة التعليمية التي يقوم بتدريسها، والأهداف المطلوب منه تحقيقها مع طلابه عبر تدريس هذه المادة التعليمية. 👈🏼 قم بعد ذلك بمزج هذه الثلاث المحاور في رسالة، والرسالة عبارة عن جملة طويلة أو قصيرة تصف في مجموع جهدك في المحاور الثلاثة الموضحة. —— ⚙️ #التطبيق_التربوي —— لنفترض أنك حددت هدفين في المهارات الشخصية: ▪️ قدرتك في التواصل وبناء العلاقة الإيجابية مع الطلاب ▪️ تحسين قدرتك على الإلقاء والتواصل مع محيطك المدرسي لنفترض أنك حددت ثلاث قيم تريد غرسها في طلابك: ▪️ قيمة التعاون والتعاطف ▪️ تغيير سلوك التنمر عند الطلاب ▪️ قيمة احترام الطلاب للمعلمين أضف إلى ذلك أهداف المادة الدراسية التي تدرسها، ولنفترض أنها مادة الاجتماعيات، وقد حددت الهدف التالي: ▪️ تدريب الطلاب على معرفة التكوين الديمغرافي للمجتمع الذي يعيشون فيه (هدف مطلوب في المادة التي تدرسها) على هذا ستكون رسالتك الشخصية كالآتي (مثال لا أكثر): السعي للتواصل الجيد مع الطلاب وبناء علاقات إيجابية معهم من خلال التفهم والتعاون معهم، وتحسين قدراتي في الإلقاء والتدريس من خلال قراءة كتابين أو حضور دورة تدريبية في فنون الإلقاء، وغرس قيم التعاون والتعاطف في نفوس الطلاب من خلال تعزيز التوجه الاجتماعي الإيجابي في البيئة الصفية، بما يحقق الوصول إلى تطبيق هدف المادة الدراسية المتمثل في تدريب الطلاب على معرفة التكوين الديمغرافي للمجتمع الذي يعيشون فيه. #تطوير_المعلم ╮ا— ♧ المعلم المحترف ♧ —ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300

#موضوع_القراءة لهذا الأسبوع #مهارة_الإدارة_الصفية 🏫 13 - 18 أغسطس 2022 م انضم لآلاف القراء من المعلمين 🔘 تيليقرام t.me/TeRe
#موضوع_القراءة لهذا الأسبوع #مهارة_الإدارة_الصفية 🏫 13 - 18 أغسطس 2022 م انضم لآلاف القراء من المعلمين 🔘 تيليقرام t.me/TeReads واتس wa.me/967702242300

تنزيل جميع منشورات #مهارة_إعداد_الدرس في ملف واحد

تنزيل جميع منشورات #مهارة_بناء_الأهداف في ملف واحد

تنزيل جميع منشورات #مهارة_إعداد_الدرس في ملف واحد

تنزيل جميع منشورات #مهارة_بناء_الأهداف في ملف واحد

مهارة إعداد الدرس.pdf2.79 MB

تنزيل جميع منشورات مهارة بناء الأهداف في ملف واحد

#تربويات_متنوعة: تعليم متراجع إلى الخلف
#تربويات_متنوعة: تعليم متراجع إلى الخلف

تعليم متراجع إلى الخلف التعليم اليوم لا يقدم سوى معلومات للطالب، وأحياناً نظريات قد أبطلها العلم الحديث، فيدرس الطالب 12 سنة، بل ويتخرج من الجامعة وكل ما لديه هو معلومات فقط، فلا يملك القناعات التي تؤهله فكرياً، ولا المهارات التي تؤهله عملياً، ولا القيم التي تقدمه سلوكياً. #تربويات_متنوعة ╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300

#الإشراف_التربوي: دور المشرف التربوي مع المعلم
#الإشراف_التربوي: دور المشرف التربوي مع المعلم

دور المشرف التربوي مع المعلم لا تقتصر التنمية المهنية للمعلم من قبل المشرف التربوي على الارتقاء بكفاءته التدريسية فقط، فالتنمية المهنية عملية شاملة تطال جميع مجالات عمل المعلم، الذي أصبح منوطاً بأدوار جديدة وعديدة فرضتها عليه المتغيرات المجتمعية المعاصرة؛ فالمعلم باحث ومتأمل، قائد ومفكر، مقيم ومخطط ومتعلم. فرضت التغيرات السريعة والمتلاحقة تغييرات على مستــويات السلم الوظيفي للمعلم فأصبحت كما يلي: المعلم حديث التخــرج، والمعلم النامي، والمعلم الكفء، والمعلم المتمكن، والمعلم الخبير، والمعلم الباحث، والوصول إلى هذه المستويات، يتوقف على التنمية المهنية الشاملة والمستمرة للمعلم. #الإشراف_التربوي ╮ا ♧ المعلم المحترف ♧ ا╭ ▫️ تيليقرام t.me/TeachOnly واتس wa.me/967702242300