❤️مَنيم ايشلَم❤️

چه شده! چه می‌شود؟ شعارها بر ما غالب بود! رحیم قمیشی صدام در زمان جنگ نشان داد از ما شم نظامی‌ قویتری دارد، اگر چه ما به او می‌خندیدیم و همیشه خود را یک سر و گردن بالاتر از او می‌پنداشتیم. ما شجاعت داشتیم، ایمان به راه‌مان داشتیم، از مرگ نمی‌ترسیدیم، نیروی انبوه جوان و با انگیزه داشتیم، اما او می‌دانست برای چند متر عقب نشینی‌اش چطور صدها و گاه هزاران نفر تلفات از ما بگیرد، و ما نمی‌دانستیم شاید برای آن چند متر یک شهید هم زیاد است. با کمک گرفتن از تجربه‌های جبهه‌ام می‌خواهم بگویم امروز چه خبر است و ممکن است چه بشود. لطفا حوصله کنید و تا پایان، و جمعبندی همراهی. پرسشی که همیشه در جبهه برایم وجود داشت، چرا ما در منطقه تنها یک خط پدافندی داریم، ولی عراق معمولا سه خط پدافندی داشت، استحکامات مثلثی و "ب" شکلی بسیار قوی در پشت آن سه خط داشت، کلی میدان مین و بشکه‌های فوگاز داشت. چرا ما اینطور نبودیم؟ پاسخ این سؤال خیلی دشوار نبود؛ ما اصول نظامی را بلد نبودیم! مگر عراق جرأت دارد خط اول ما را بشکند؟ مگر ما با دادن ده هزار شهید اجازه می‌دهیم عراق از خط ما بگذرد!؟ ما با دست خالی هم موظف بودیم دفاع کنیم! و این یک منطق نظامی نبود. اگر چه شعار زیبایی بود. همین بود که اگر خط اول سقوط می‌کرد بابد کیلومترها و گاه تا نزدیک شهر عقب می‌آمدیم. آنها که عقب نشینی در عملیات بدر، عقب نشینی در عملیات رمضان، والفجر مقدماتی، والفجر یک و بسیاری عملیات‌های دیگر را یادشان هست، آنها که عقب نشینی از مجنون و فاو را یادشان هست، آنها که سال ۶۷ را یادشان هست، حتما شهادت می‌دهد، ما پس از سقوط خط اول‌مان چطور عقب می‌نشستیم! چون شعارها بر ما غالب بود. چون در فضای واقعی تنفس نمی‌کردیم! چون بسیاری اوقات عقلانیت مبنای تصمیمات ما نبود. عراق بعد از شکستن خط اولش می‌رفت خط دومش، می‌رفت خط سومش. ما آنقدر تلفات می‌دادیم تا خط اول‌مان سقوط نکند، چون سقوط آن معنی‌اش می‌شد شکست ما. امروز هم حاکمیت در ایران متاسفانه همان راه را می‌رود و یک خط اول بیشتر تعریف نکرده. آن خط اول را تعریف می‌کنم؛ مردم ایران هرگز برابر دستورات فقهی قیام نمی‌کنند. جوانان هرگز به میدان نمی‌آیند. دختران می‌ترسند و با یک گشت و چند مأمور می‌شود آنها را به جای خودشان نشاند. فقر را با نسبت دادن به دشمن می‌توان تا همیشه توجیه کرد. جهان را فاسد نامیده و ایران را بهترین کشورها جلوه داد. تحولات بزرگ تکنولوژیکی به‌ویژه انقلاب ارتباطات را ندیده گرفت. تولید سلاح، تربیت نیروی ضد شورش، تضمینی دانست برای تداوم حاکمیت. و در مجموع؛ استفاده از شیوه‌های سنتی برای زندگی و حاکمیت در قرن بیست و یکم را امکان پذیر دانست! و این هرگز ممکن نیست... اما نظام شبیه دوران جنگ خط دومی تعریف نکرده. روشی که همه حاکمیت‌های ایدئولوژیک و تمامیت خواه برمی‌گزینند. ممکن است هزار نفر تلفات بدهد، ده هزار نفر تلفات بگیرد، صد هزار نفر تلفات بدهد، یک میلیون نفر تلفات بگیرد، اما یک قدم عقب نرود! نه اینکه نخواهد، نمی‌تواند! او خط دومی ندارد. تعریفش نکرده. یک قدم رفتن به عقب ممکن است به قیمت از دست رفتن همه چیز برایش تمام شود! آزادی حجاب مهم نیست، سلف مشترک مهم نیست، آزادی زندانیان سیاسی اهمیتی ندارد، اما وقتی محاسبه می‌کند در کدام خط بایستد؟ می‌بیند هیچ خطی قبلا ترسیم نکرده. او غافلگیر شده. برای همین در خط اول حاضر است تلفات بیشماری بدهد، وجهه نظام را خراب کند، با نوجوانان در بیفتد، زندان‌ها را پر کند از انسان‌های فرهیخته و جوانان، دختران را ضرب و شتم کند، بکشد، اما عقب نرود... اما آیا خط اول نگه‌داشتنی است؟ آیا با تلفات دادن و تلفات گرفتن می‌شود از سقوط فرار کرد؟ آیا می‌شود با این استدلال که من نماینده خدا هستم قوانین و اصول خلقت را دور زد؟ آیا می‌شود با بستن اینترنت با تکیه بر اسلحه با ندیدن واقعیت‌ها با دعا و تکیه بر اسم خدا، مانع تحولات شد؟ و تا کجا می‌شود ایستاد؟ در این قسمت به پاسخ چه می‌شود نرسیدیم. در ادامه به چه می‌شود هم خواهیم پرداخت.

از خون جوانان وطن لاله دميده

📌اثر میلگرام چیست؟ ⭕️ نتیجه یک پژوهش که جهان را تکان داد 🔹مردی که برای آزمایش آمده بود، دستش را در کاسه‌ای کرد که در آن کاغذهای مختلف به صورت تا شده قرار گرفته بود. قرار بود با چیزی شبیه قرعه کشی، مشخص شود که او «آزمایشگر» خواهد بود یا «آزمایش شونده». برگه را درآورد و دید: نقش او «آزمایشگر» بود. در حالی که فردی را مشاهده کرد بصورت تصادفی بعنوان «آزمایش شونده» انتخاب شد. 🔹 هیچکس به مرد نگفت که روی تمام کاغذ‌های داخل آن کاسه، نوشته شده: «آزمایشگر». به همین دلیل، در تمام مدت آزمایش، آن فرد فکر می‌کرد که در اتاق مجاور، مرد دیگری نشسته است که قرعه‌ «آزمایش شونده» به نامش درآمده. 🔹ژنراتور را روشن کردند. هدف از آزمایش،‌ «ارزیابی اثر تنبیه بر روی حافظه و کارکرد آن» بود. به آزمایشگر لیستی از کلمات و معانی آنها داده می‌شد تا آنها را با میکروفونی که داخل اتاقش بود برای «آزمایش شونده اتاق مجاور» بخواند و سپس سوالاتی چهار جوابی را برای او می‌خواند تا ببیند آیا می‌تواند گزینه‌ی درست را انتخاب کند یا نه؟ 🔹آزمایش شونده، با انتخاب یکی از چهار کلیدی که پیش روی او قرار داده بودند، گزینه مورد نظرش را اعلام می‌کرد. گاهی درست و گاهی نادرست. 🔹هر بار که پاسخ نادرستی داده می‌شد، با فشار یک دکمه، شوک الکتریکی به مردی که به ظاهر در اتاق مجاور بود وارد می‌شد. میزان شوک با توجه به تعداد خطاها افزایش پیدا می‌کرد. طبیعی است که با افزایش شدت ولتاژ، صدای فریاد مردی که در اتاق مجاور بود به گوش می‌رسید. 🔹بعضی وقتها، نگرانی و ناراحتی در چهره «آزمایشگر» دیده می‌شد. گاهی می‌پرسید: «واقعاً اینقدر زجر دادن لازم است؟ اصلاً انسانی است؟» و مردی که با لباس سفید آزمایشگاه، بالای سرش ایستاده بود توضیح می‌داد که: «بله. باید ادامه دهیم. چاره دیگری نداریم و بخشی از آزمایش است.» 🔹به آزمایشگر گفته نشد که صداهایی که می‌شنود، صداهای ضبط شده است و واقعاً شوکی در کار نیست. او در مقابل خودش ژنراتوری را می‌دید که هر بار، ولتاژش را بالا می‌برد و با فشار یک دکمه، شوکی را به مرد دیگری که در اتاق مجاور است وارد می‌کند. 🔹این آزمایش ۴۰ بار و با ۴۰ نفر مختلف انجام شد. از این ۴۰ نفر، هیچکدام وقتی شنیدند که طرف مقابل می‌گوید: من مشکل قلبی پیدا کردم، آزمایش را متوقف نکردند. ۲۵ نفر از آنها، حاضر شدند تا ۴۵۰ ولت شوک به طرف مقابل وارد کنند. این در حالی است که از ۳۴۵ ولت به بالا، صدای جیغ و اعتراض قطع می‌شد و به نظر می‌آمد که آزمایش شونده، یا مرده یا از هوش رفته است! 🔹نکته دردناک این آزمایش، که استنلی میلگرام آن را ترتیب داد این بود که: این مردها، شوک را به یک غریبه وارد نمی‌کردند. آنها در زمان قرعه کشی، طرف مقابل را دیده بودند و کاملاً باور داشتند که یک تصادف یا شانس، آنها را به «آزمایشگر» تبدیل کرده و ممکن بود خودشان روی صندلی اتاق مجاور نشسته باشند. 🔹آزمایش میلگرام در سالهای بعد به شکلهای مختلف تکرار شد و در هیچ آزمایشی، تعداد کسانی که اعمال این شوکها را متوقف کرده و به آزمایش اعتراض کردند از یک سوم جمعیت بیشتر نشد!!!! 🔻میلگرام، در تفسیر آزمایش خود، به نکته مهمی اشاره می‌کند: رفتار ما انسانها به دو دسته تقسیم می‌شود. زمانهایی که بر اساس «مسئولیت شخصی» تصمیم می‌گیریم و زمانهایی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار می‌کنیم. 🔻ما زمانی که بر اساس «مسئولیت شخصی» رفتار می‌کنیم، وجدان خود را دخالت می‌دهیم. از منطق خود استفاده می‌کنیم و به پیامدهای تصمیم و رفتار خود فکر می‌کنیم. اما زمانی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار می‌کنیم، نیازی نمی‌بینیم که به منطقی بودن یا اخلاقی بودن کاری که انجام می‌دهیم فکر کنیم و این خطرناک است چه بسا به دیگران اسیب جبران ناپذیری بزنیم. به هر حال حتی اگر براساس وظیفه شغلی و دستور مافوق هم عمل کرده باشیم باز ما خود مسئول اعمالمان هستیم و نمیتونیم به هیچ وجه آنرا توجیه کنیم. بنابراین  بنظر میرسد تنها راه رهایی از این وضعیت، اگاهی به اعمالمون باشد JOIN🔜: @ishlali

موافق اعتراضات اخیر هستید؟ anonymous poll بله – 53 👍👍👍👍👍👍👍 88% خیر – 7 👍 12% 👥 60 people voted so far.

از قلبت فرمان بگير

من اگر برخيزم تو اگر برخيزي همه برمى خيزند

سلام ايشلق عزيز ايشلق هميشه سربلند ايشلق هميشه آزاده

باسلام و خسته نباشید خدمت ادمین محترم کانال ❤ درباره عکسی که مشاهده میکنین باید افسوس خورد مدرسه ایی که جای آموزش است چرا باید برای بعضی ها مکان نگه داری سگ باشد چرا کسی رسیدگی نمیکنه واقعا متاسفم برای کسایی که مدرسه رو مکان نگه داری سگ کردند😒😒 وجود همیچین افرادی در اشلق عزیزمان واقعا جای تعجب دارد مردمی که از فرهنگ بالایی برخوردارند چرا باید همچین بی فرهنگی از خود نشان دهند🙄😐

به احترام خدا و به احترام علی بگو به نام خدا سجده کن به نام علی که از الست نبود و دگر نخواهد بود مقام و مرتبه بالاتر از مقام علی غلام خانه ی این خانواده حق دارد دلش چنین شده باشد اسیر دام علی تمام مصحف نهج البلاغه نطق خداست که جلوه میکند اینگونه در کلام علی  فقط نه شیعه ی حیدر که خلق مدیون است به ذولفغار فرو رفته در نیام علی  ندیده پشت علی را عدوی او حتی  نبوده پشت نمودن که در مرام علی نمیکشم به خدا دست از محبت او سرم به دار رود گر به اتهام علی جباری شب اندازه گیریست قرار است قدرمان را بسنجیم ما بدونه مولا علی علیه السلام قدری نداریم اگر ذوب در ولایت شدیم، آن وقت قدر میابیم التماس دعا

"#هرچه_خدا_خواست_همان_می_شود" 🔹️Gods decide is out of our hindsight power but it is always beneficial for us. 🔹️ #تصمیم_خداوند از قدرت #درک ما خارج است، اما همیشه به #سود ما می باشد. ✍🏽 #پائولو_کوئیلو