کانال تخصصی نخبگان اول دبستان

#تدریس_تم_8_صفحه_55

♦️ #تمرین_مناسب_صفحه_54 💎 #عدد4 کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

#رنگ_آمیزی_و_تمرین #عدد۴ کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

♦️ #پوستر_عدد4 💎وبلاگ دبستان آبی کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

سلام، VPN پایدار با IP ثابت با 4 سرور همزمان بدون کوچکترین قطعی! ✔️ایرانسل، همراه‌اول، رایتل و وای‌فای ✔️آیفون ، اندروید ، ویندوز @vpn150net 👆👆👆 👌ضمانت کیفیت، ۲۴ساعت زمان تست🌷

🔴 بانک #طرح_درس برای پایه‌ #اول تا #دوازدهم 👇پایه مورد نظر خود را انتخاب کنید👇

✅ كانال‌های آموزشی تربیتی✅ کانال بانک طرح درس ابتدایی و متوسطه👉🏻 کانال روانشناسی کودک و تربیت مادرانه👉🏻 کانال شعر قصه💃ترانه شاد👉🏻 کانال هنر🎨کاردستی✂️خلاقیت👉🏻 ☑️ اینستای استخدام فرهنگیان👉🏻 کانال متوسطه اول و دوم👉🏻 کانال پایه اول ابتدایی👉🏻 کانال پایه دوم ابتدایی👉🏻 کانال پایه سوم ابتدایی👉🏻 کانال پایه چهارم ابتدایی👉🏻 کانال پایه پنجم ابتدایی👉🏻 کانال پایه ششم ابتدایی👉🏻 کانال کاردستی 🎭خلاقیت 👉🏻 کانال نخبگان پنجم دبستان👉🏻 کانال نخبگان ششم دبستان👉🏻 کانال نخبگان سوم دبستان👉🏻 کانال نخبگان چهارم دبستان👉🏻 کانال کاردستی در کلاس امروز 👉🏻 کانال نخبگان دوم دبستان👉🏻 کانال پیک، طرح درس، پاورپوینت👉🏻 کانال استخدام ✍معلم، مربی، دبیر👉🏻 کانال نخبگان اول دبستان👉🏻 🔴اخبار رسمی‌آموزش‌پرورش و مدارس👉🏻 🖇 دانلود اپلیکیشن سرآموز با نت داخلی👇 saramooz.com/apk/saramooz.apk ➖➖➖➖➖➖➖ @tblgh_list :رزرو تبلیغ در همه کانال‌های لیست

🔴 استخدام فوری #معلم ابتدایی، #مربی مهد، #دبیر متوسطه🇮🇷 🔹مدرک دیپلم به بالا 🔹دانشجو یا فارغ‌التحصیل ظرفیت در حال تکمیل شدن است، سریعتر جهت #ثبت‌نام اقدام نمایید: t.me/joinchat/QhCPZm_gDO9MgqFN ☝️☝️

🔴 #تدریس_تم_8_صفحه_54 🍭 #اهداف: -برقراری ارتباط با نمایش های مختلف عدد ۴٫ -نوشتن صحیح نماد عدد ۴٫ -تشخیص مصادیق عدد ۴ در محیط پیرامونی. 🍭 #روش_تدریس: - از دانش آموزان بخواهید مروری بر صفحات قبل کتاب کرده و نمایش های مختلف عدد ۴ را در صفحات کتاب نشان دهند. سپس با ابزارهای دلخواهی که دارند نمایش‌های مختلفی از عدد ۴ بسازند. به عنوان نمونه با ۴ تا چوب کبریت نمایش های متفاوتی از عدد ۴ بسازند. -از آنها بخواهید که حیواناتی را که چهار دست و پا راه می روند نام ببرند. در مورد یکی از چهار راه‌های نزدیک مدرسه بپرسید. -به صفحه آغازین بخش برگردید و از آنها بپرسید که در ردیف بالا چند تا از اعمال نماز را انجام می‌دهند؟ -حال به کتاب برگردید و با نوشتن عدد ۴ روی تخته در مورد هر یک از تصاویر از دانش آموزان بپرسید و از آنها بخواهید عدد هر قسمت را با صدای بلند بیان کنند و یا به سؤال‌های شما پاسخ دهند. به عنوان نمونه چینه‌ها از بالا در ردیف چندم قرار دارند؟ اولین چینه از سمت چپ چندتااست؟ سپس ۴ را روی تخته به د انش آموزان نشان دهید. در ادامه نوشتن صحیح نماد ۴ را آموزش دهید و از آنها بخواهید ابتدا عددهای کمرنگ را پررنگ کنند سپس نوشتن عدد ۴ را ادامه دهند. 🍭 #توصیه‌های_آموزشی: از دانش آموزان بخواهید مصادیق عدد ۴ را در زندگی روزمره مثل چهار فصل چهار چرخ ماشین و .. بیان کنند. در ابتدای آموزش فقط از نماد ۴ که در کتاب نوشته شده استفاده کنید و شکل دیگر عدد را به کار نبرید از دانش آموزان بخواهید کلماتی را پیدا کنند که ۴ حرف دارد و یا داستانی بسازند که در آن عدد ۴ وجود دارد و یا با اعداد ۳ و ۴ الگوهای تکرارشونده دلخواه بسازند. به این ترتیب به توسعه مفهوم عدد ۴ در ذهن دانش آموزان کمک کنید. همچنین می تو انید فعالیت هایی برای منزل پبشنهاد کنید برای مثال از بچه ها بخواهید باغی را نقاشی کنند که همه اشیاء داخل آن باغ ۴ تایی باشند! کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

#تدریس_تم_8_صفحه_54

🔴 #تدریس_تم_8_صفحه_53 🍭 #اهداف: -ادامه دادن یک الگوی شطرنجی پیوسته. -کشف قانون مربوط به الگو. -تشخیص و رسم شکل تکرار شونده الگو. 🍭 #روش_تدریس: - از دانش آموزان بخواهید با استفاده از چوب کبریتها الگوی تکرار شونده دلخواه به گونه ای ترسیم کنند سر چوب کبریتها کنار یکدیگر نباشد برای این کار ابتدا از آنها بپرسید که چه الگویی با چوب کبریتها می خواهند بسازند و تکرار کنند. شما به عنوان نمونه می توانید یک بار انجام دهید سپس از آنها بخواهید یک الگویی را طراحی و آن را الگو را ادامه دهند. همین عمل را می توانید با دکمه‌های رنگارنگ انجام دهید. از دانش آموزان بپرسید که آیا در کاشی کاری‌های مسجد در صفحه آغزین بخش الگوی تکرار شونده می بینند؟ آن را بیان و یا مشابه آن را با اشیاء و یا اشکال مختلف بسازند و یا ترسیم کنند. -از دانش آموزان بخواهید فعالیت صفحه ۵۳  را انجام دهند. در صورتی که در تشخیص شکل تکرار شونده مشکل داشته باشند می توانید با قرار دادن نقطه در ابتدای شکل تکرار شونده به آنها کمک کنید. همچنین از دانش آموزان بخواهید در قسمت‌های خالی الگوهایی را به دلخواه خود طراحی کنند. الگوهای زیاد و پیچیده را در کلاس برجسته کرده و توجه سایر دانش آموزان را به آنها جلب کنید. 🍭 #توصیه‌های_آموزشی: اگر دانش آموزان در ادامه دادن الگو با مشکل مواجه هستند نمونه آن الگو را به صورت کمرنگ و یا نقطه چین در اختیارشان قرار دهید و از آنها بخواهید نقطه چینها را پر رنگ کنند و یا مربع ها را با نقطه های رنگی مشخص کنید و از آنها بخواهید به همان رنگ مربعها را رنگی کنند. از دانش آموزان بخواهید که الگویی را در کلاس بیان کنند و شما روی تخته (بعضی درست و بعضی نادرست) ادامه دهید و از آنها بخواهید بگویند که الگویی را که شما ادامه می دهید درست است یا نادرست. از دانش آموزان بخواهید در منزل دنبال الگوهای تکرارشونده باشند و نمونه‌هایی از آن الگو  را روی کاغذ ترسیم کنند. از دانش آموزان بخواهید خانه‌ای را نقاشی و بر روی دیوارهای آن خانه الگوهای تکرارشونده ترسیم کنند. در هر قسمت فضایی برای طراحی یک الگو توسط دانش آموزان قرار داده شده است توصیه می شود ابتدا شکل تکرارشونده را سم کنند سپس الگوی خود را با رسم متناوب آن شکل به دست آورند. این فعالیت را می تو انند دو نفره انجام دهند. یک دانش آموز شکل تکرار شونده بکشد و دانش آموز دیگر الگو را ادامه دهد کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

#تدریس_تم_8_صفحه_53

#تدریس درس ....توت ... #فارسی خوانداری #تلفیقی با درس #قرآن نعمت های خدا و درس علوم گیاهان . حسینی آموزگار کلاس اول دبستان آزادگان شهر قیدار ... استان زنجان @kelasavalam

♦️ #رنگ_آمیزی_عدد3 کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg

#پوستر_عدد_3 وبلاگ مدرسه ی آبی کانال تخصصی نخبگان #اول: https://telegram.me/joinchat/AAAAADv45fYydgVqpaWZRg