زاد الطريق
Open in Telegram
قناة تُعنى باقتباسات مميزة من دروس أ. أناهيد السميري، وبعض الدروس المفرغة، مع العلم أن هذه الدروس والاقتباسات لم تعرض على الأستاذة حفظها الله ، لكنها مراجعة ومدققة من أستاذات فاضلات.
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel زاد الطريق
Channel زاد الطريق (@zadaltareq) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 30 763 subscribers, ranking 2 209 in the Religion & Spirituality category and 2 112 in the Saudi Arabia region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 30 763 subscribers.
According to the latest data from 10 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -167 over the last 30 days and by -3 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 10.95%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 3.45% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 3 368 views. Within the first day, a publication typically gains 1 060 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as أَمر, إِنسَان, نَبِيّ, خَلق, ذِكر.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“قناة تُعنى باقتباسات مميزة من دروس أ. أناهيد السميري، وبعض الدروس المفرغة، مع العلم أن هذه الدروس والاقتباسات لم تعرض على الأستاذة حفظها الله ، لكنها مراجعة ومدققة من أستاذات فاضلات.”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Religion & Spirituality category.
30 763
Subscribers
-324 hours
-647 days
-16730 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '260
in 2 channels
August '26
+44
in 7 channels
Get PRO
July '26
+86
in 18 channels
Get PRO
June '26
+79
in 33 channels
Get PRO
May '26
+106
in 41 channels
Get PRO
April '26
+99
in 24 channels
Get PRO
March '26
+239
in 33 channels
Get PRO
February '26
+49
in 14 channels
Get PRO
January '26
+26
in 3 channels
Get PRO
December '25
+67
in 6 channels
Get PRO
November '25
+3
in 10 channels
Get PRO
October '25
+11
in 14 channels
Get PRO
September '25
+4
in 2 channels
Get PRO
August '25
+19
in 5 channels
Get PRO
July '25
+7
in 10 channels
Get PRO
June '25
+32
in 8 channels
Get PRO
May '25
+28
in 21 channels
Get PRO
April '25
+38
in 23 channels
Get PRO
March '25
+148
in 12 channels
Get PRO
February '25
+13
in 5 channels
Get PRO
January '25
+97
in 17 channels
Get PRO
December '24
+54
in 13 channels
Get PRO
November '24
+67
in 3 channels
Get PRO
October '24
+42
in 5 channels
Get PRO
September '24
+169
in 10 channels
Get PRO
August '24
+51
in 16 channels
Get PRO
July '24
+66
in 21 channels
Get PRO
June '24
+223
in 39 channels
Get PRO
May '24
+166
in 20 channels
Get PRO
April '24
+275
in 22 channels
Get PRO
March '24
+441
in 36 channels
Get PRO
February '24
+312
in 19 channels
Get PRO
January '24
+84
in 15 channels
Get PRO
December '23
+113
in 22 channels
Get PRO
November '23
+43
in 18 channels
Get PRO
October '23
+97
in 17 channels
Get PRO
September '23
+163
in 0 channels
Get PRO
August '23
+147
in 0 channels
Get PRO
July '23
+131
in 0 channels
Get PRO
June '23
+374
in 0 channels
Get PRO
May '23
+432
in 0 channels
Get PRO
April '23
+594
in 0 channels
Get PRO
March '23
+177
in 0 channels
Get PRO
February '23
+113
in 0 channels
Get PRO
January '23
+184
in 0 channels
Get PRO
December '22
+167
in 0 channels
Get PRO
November '22
+141
in 0 channels
Get PRO
October '22
+161
in 0 channels
Get PRO
September '22
+179
in 0 channels
Get PRO
August '22
+340
in 0 channels
Get PRO
July '22
+391
in 0 channels
Get PRO
June '22
+396
in 0 channels
Get PRO
May '22
+385
in 0 channels
Get PRO
April '22
+693
in 0 channels
Get PRO
March '22
+202
in 0 channels
Get PRO
February '22
+286
in 0 channels
Get PRO
January '22
+133
in 0 channels
Get PRO
December '21
+542
in 0 channels
Get PRO
November '21
+1 143
in 0 channels
Get PRO
October '21
+954
in 0 channels
Get PRO
September '21
+423
in 0 channels
Get PRO
August '21
+949
in 0 channels
Get PRO
July '21
+893
in 0 channels
Get PRO
June '21
+305
in 0 channels
Get PRO
May '21
+950
in 0 channels
Get PRO
April '21
+261
in 0 channels
Get PRO
March '21
+865
in 0 channels
Get PRO
February '21
+998
in 0 channels
Get PRO
January '21
+1 330
in 0 channels
Get PRO
December '20
+30 649
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 10 September | 0 | |||
| 09 September | 0 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
🍃﴿إِنّا أَخلَصناهُم بِخالِصَةٍ ذِكرَى الدّارِ﴾
﴿ذِكۡرَى ٱلدَّارِ﴾ تُسبّب الاستقرار.
ذكرى الدار الآخرة تجعل العبد في غاية من الاستقرار النفسي والفكري ما لا يُتصوَّر!
مقتبس من دروس (حال السلف مع القرآن)
| 2 | 🔺 كيف تتعبد الله باسمه الصمد؟
إذا علمت أنه هو وحده كامل الصفات، وأنه وحده مالك الملك، وأنه وحده القريب المجيب المطلع الذي يعلم خائنة الأعين وما تخفي الصدور، فاعلم أن عليك أن تفزع إليه في كل حال، وأن لا ترى غيره مفزعًا لك.
إذا علمت أنه الجبار الذي كمل في جبروته؛ فاعلم أنه وحده الذي يجبر قلبك، أي: إذا وقع في قلبك ألم فلا يجبره إلا لجوءك إلى الله، تصمد إليه فيجبر قلبك.
إذا وقع في رزقك نقص فاعلم أنه لا رزاق إلا هو سبحانه، فاصمُد له يأتِ لك بالرزق.
ولذلك سورة الإخلاص ثلث القرآن، لأنها تعلمك أن ربك واحد، وأنه كامل الصفات، وأنه صمد يُلجأ إليه في الشدائد، فإذا علمت أنه يُلجأ إليه في الشدائد فلا تجعل لك ملجأً إلا الله؛ واعلم أن من كمال تربية الله لعباده أنه لو صمدوا إلى غيره لا بد أن يخذلهم في من لجؤوا إليه. | 3 417 |
| 3 | 🔺 من يبقى خائفا من النقص لن ينفع أمته، ولن يحرك ساكنا. | 3 811 |
| 4 | 🔺 أسماء الله وصفاته المذكورة لنا نحتاج أن نعرفها، وأن نعيش تحت ظلها لأنها مناسبة لما خلقنا عليه من طباع. | 3 824 |
| 5 | 🔺يكفينا في معرفة أهمية الطباع أن جزءا كبيرا من اختبارنا هو في الطباع. | 3 738 |
| 6 |  +9🏷 فواصل كتب من درس #كلمات_تصف_الحياة | 3 741 |
| 7 | إن الذي خلق القلوب وملكها لا يرضيه أن تدور في فلك غيره، لعلمه أنها إن فعلت تضيع!
🍁 #كلمات_تصف_الحياة | 3 520 |
| 8 | 🍁 "وعزه استغناؤه عن الناس"
الاستغناء عن الخلق يبدأ من كفّ البصر عمّا في أيديهم؛ فإنه لا بد من كف البصر ليكف القلب عن التعلق، والبصر من أكبر المشاكل -يشترك في هذا الذي يملك والذي لا يملك-، والذي يمد عينيه يعرض استغناءه عن الخلق للهتك؛ فيصبح وقد استبدل عز غنى النفس بذل الحاجة إلى الخلق، وما هذا من شيم المؤمن المؤثر للآخرة على الدنيا، قال تعالى مخاطبا نبيه صلى الله عليه وسلم وكل مَن يصلح لهم الخطاب: {وَلَا تَمُدَّنَّ عَيۡنَيۡكَ إِلَىٰ مَا مَتَّعۡنَا بِهِۦٓ أَزۡوَٰجا مِّنۡهُمۡ زَهۡرَةَ ٱلۡحَيَوٰةِ ٱلدُّنۡيَا لِنَفۡتِنَهُمۡ فِيهِ}.
(ولا تمدن عينيك) تشمل ما متّع الخلق به من ملبوس، ومفروش، ومتاع أيًّا كان، لا تتبعه بعينيك، فإنما هو متاع عما قليل زائل، وإنَّ تعلُّق البصر به يتبعه تعلق القلب، وإن تعلق القلب به يعني إنزاله عن مرتبة الشرف التي خلق لأجلها!
خلق الله القلب ليكون محلًّا لحبه، وتعظيمه، ونظره؛ فما بالنا نرخصه ونجعله لما لا يساوي عنده جناح بعوضة؟!
لو تيقن العبد أن عزه يكمن في لحظة رده لبصره، ولسانه، وقلبه عن كل ما عند الخلق؛ لما أذن لهم أن يتجولوا متتبعين أحوال الخلق، تاركين الغالي من مهامهم التي بينها الشرع؛ فما خلقت العينان إلا للتدبر والتفكر فيما يزيد الإيمان، وليس فيما يعلق بالدنيا، وما خلق اللسان إلا ليكون أداة عظيمة للتعبير عن ذاك الإيمان، وأما القلب؛ فكل الشأن للقلب، هو الأخطر والأغلى، وقد خلق لما هو أعلى وأغلى!
استحِ من النظر إلى ما عند الناس يجعلك الله عزيزًا، وكلما استغنيت؛ أغناك الله؛ فمَن يستعفف يعفه الله، ومَن يستغن يغنه الله.
🍁 مقتبس من درس:
#كلمات_تصف_الحياة
https://t.me/zadaltareq/1324 | 3 411 |
| 9 | = ٢/ ٢
وللتخفيف من شدة الخوف على الأبناء لا بد من تعلّم أن الله هو الكافي، وأنه هو الوكيل والحفيظ سبحانه وتعالى؛ وأننا لا نملك لهم ضرا ولا نفعا حتى لو كنا معهم في قلب الأحداث، قال تعالى :{وإن يمسسك الله بضر فلا كاشف له إلا هو}.
هذا الفهم (لعجزنا) يجعلنا نعي أن خير ما نفعله لهم هو أن نسأل الله باسمه الحفيظ أن يحفظهم، و أن نغرس في نفوسهم غرسا أنه لا نافع لهم إلا الله؛ فنوفر عليهم الكثير الكثير من التجارب الفاشلة التي تصرف فيها المخاوف والتعلقات والآلام في غير محلها، ويعيشوا الحياة بالطريقة الصحيحة المريحة من صغرهم.
هذه امرأة في الحج، تحكي قصة خطئنا الفادح مع فلذات أكبادنا حين نعلقهم بغير الله:
تقول: بينما الناس على تلال منى؛ إذ هبت رياح شديدة أفقدتهم أمنهم، وكادت أن تقتلع عليهم خيامهم، فأتتها طفلتها ذات السبعة أعوام، مقبلة مهرولة خائفة من أصوات الرياح، وما تفعله بالخيام والحديد، فأمسكت بيديها بشدة، وسمعت بأذنيها قول الأمهات لأبنائهن: (لا تخف أنا معك، لا تخف أنا معك)؛ قالت :
اما أنا فقد وفقني الله وهداني، فقلت لها:
لاتخافي، فالله معنا، وكلما ازدادت تمسكا بي، رددت عليها: أنا لا أنفعك، لا ينفعك إلا الله، الله يحفظك ويحفظنا جميعا؛ فَنَفَعَهَا الله، وحفظها، واستكانت الطفلة.
مثل هذا الدرس في مثل هذا الموقف سيكون له من الأثر في نفوسهم فوق مانتصور، وهذا لا يعني أن ننتظر مواقف الشدة لنغرس فيهم؛ بل في الرخاء و الشدة لابد أن يتبين لهم أنه لن ينفعهم إلا الله، وليس كما يقول البعض لأبنائهم: (طالما أنا أتنفس الهواء؛ لا تخافوا مِن شيء )! (ما دمتُ أنا موظفا؛ لا تخشوا الفقر )! إلى آخر ما عندنا من هذه الجمل التي تربي التعلق بغير من هو أهل للتعلق.
مقتبس من درس:
🍁 #كلمات_تصف_الحياة
#فوائد_تربوية
https://t.me/zadaltareq/2363 | 2 464 |
| 10 | 🍁 وصفة عملية لمنع حدوث التعلق:
١. تحسُّس القلب والنظر إلى متعلقاته:
من المعلوم أن الناس ليسوا سواء في تعلقهم؛ فمنهم مَن يتعلق بأصدقائه وجيرانه، ومنهم من يتعلق بزوجه أو ماله أو أبنائه.
وأحيانًا لا يكون التعلق بشخص، بل ببيت، أو وظيفة، أو مرتبة عند الناس، وقد نجد من النساء من تكون نقطة تعلقها مظهرها، فتجدها متعلقة بالمرآة، مفتونة بهذا الأمر (وهذا لا ينافي العناية بالمظهر؛ لكن المقصود هو الفتنة والتعلق)، وقد تتعلق المرأة بالمدح، فتجدها تطبخ وتطعم الجيران، أو تفعل الأعمال الخيرية لأجل أن تمتدح، وإن لم تتلق المدح مرضت، وأصبحت طريحة الفراش!
هذا التحسس للمتعلقات لا بد منه للبدء بمرحلة العلاج.
٢. كبح النفس عن ممارسات التعلق:
ينتج عن التعلق مشاعر وأعمال يلاحظها الإنسان في نفسه، فتجده مثلا حين يتعلق بشخص، يريد أن يكلمه باستمرار، ويرغب بالاجتماع به دائما، ويشعر باسوداد الدنيا حين يغادر، ولو تعلقت المرأة بزوجها تجدها تحقق معه عند دخوله، وعند خروجه، وتفتش جواله، وتوسوس وتفكر أين كان، ومن رأى؟!
هذه بعض ممارسات التعلق التي لا بد من كبحها، لأجل رد النفس للوضع الاعتيادي المريح.
٣. إشغال النفس بطاعة الله:
ليس الحل بعد كبح النفس هو البحث عن شخص آخر ليحل محل الأول، ثم يتحول الأمر إلى سلسلة من التعلقات!
وليس الحل في البحث عن تعلق مِن نوعٍ آخر من المتعلقات التي لا بد من فراقها،بل يحرص المرء كل الحرص أن يكون التعلق بالمحبوب الذي لا يفارق أبدا.
لقد خلقنا الله بخلقة تتعلق وتعظم وتشتاق؛ وذلك كي يصرف هذا التعلق والتعظيم والشوق إليه.
ألا إن من أعظم الغبن الذي يوقعه الإنسان على نفسه هو أن لا يمتلئ بحقيقة أن الله وحده هو المحبوب الذي لا يفارق، هو الحي الذي لا يموت، هو القريب المجيب، هو الرحيم الودود، وهذه الحقيقة هي من أعظم مايدل على استحقاقه سبحانه لصرف هذه المشاعر إليه.
لا بد لمن أراد أن يتشرف بشرف التعلق بالله وحده أن يملأ مكان الفراغ في قلبه بدوام ذكر الله؛ فإن الذكر سبب للمحبة، وعلامة عليها أيضا.
لا بد أن يفرَّغ المكان الشريف للتعلق الشريف!
٤. تخويف النفس بمفهوم مهم وهو أن الأخلاء سيصبحون أعداء:
من أكثر الأمور التي يسعى المرء في الدنيا جاهدا ليتجنبها معاداة من يحب، وإن أشق المعاداة هي معاداة يوم القيامة، قال تعالى: {الأخلاء يومئذ بعضهم لبعض عدو إلا المتقين}.
إن المتقين لا يجعلون علاقاتهم بأحبابهم تصل إلى درجة التعلق التي لا تنبغي إلا لله، ويعلمون أن هذا سيحولها لمصدر عذاب في الدنيا والآخرة، ويشفقون أن تنقلب إلى عداوة في الدنيا والآخرة، وفي الحقيقة هناك الكثير ممن يعالج نفسيًا وأحيانًا بدنيًا مِن آثار انقطاع التعلّقات!!
بعض الشباب يتعلق بأحد زملائه، ثم ينقلب هذا الزميل عليه مرة واحدة، ويتحول الوصل إلى جفاء؛ فيشتكي زميله للرائح والغادي لعل قلبه يعود، ولا يعود، فيدخل في حالة اكتئاب، ويضيع من نفسه ما يضيع على مخلوق مثله، ولو كانت هذه القاعدة مستعملة لما حصلت كل هذه الخسارات.
شأن العلاقات خطير، خصوصا أنها قد تبتدئ سوية وتنتهي غير سوية، ومن ذلك:
• علاقات الأخوّة في الله، فقد تلتبس الأمور أحيانًا؛ فيكون هناك نوع مخادعة من النفس، حيث يتوهم الإنسان أن هذا حب في الله، وهو غير ذلك؛ وأحيانًا يصل الخداع إلى اختراع العمل الصالح لأجل حصول الاجتماع، وليس لأجل الله!!
• العلاقات الزوجية التي هي أشد العلاقات وثوقا، ومع ذلك قد تنحرف، وذلك حين تصل لدرجة التعلق، فتجازى المرأة بزوجها.
• العلاقات مع الأبناء أيضا قد تنحرف إلى التعلق؛ فتجد الأم مثلا التي فقدت ولدها من سنوات طوال، تبكي عليه بطريقة توحي بأنه مات بالأمس، وقد أُنعم عليها بزوج وأبناء غيره؛ فتهمل البيت والزوج وبقية الأبناء بسبب شدة تعلقها به الذي جعله كل شيء بالنسبة لها، وجعلها في حالة لا تستطيع العيش من دونه، وكأنه الحياة كلها!
وبعض النساء إذا مر عليها خاطر الموت مرورا؛ تشعر أنها تفضل أن تموت ولا تفقد أحدا؛ لأن فقده سيوصلها للجزع!
هناك حالة طبيعية لا ينبغي تجاوزها، وليعلم أن المصيبة ينزل معها الجبر؛ فاقبل جبر الله.
مقتبس من درس:
🍁 #كلمات_تصف_الحياة
= ١/ ٢
https://t.me/zadaltareq/2363 | 2 398 |
| 11 | 🌷كلمات تصف الحياة ~ مدونة علم ينتفع به
https://anaheedblogger.blogspot.com/2019/12/blog-post_23.html?m=1 | 2 877 |
| 12 | 🔺وَيَا قَوْمِ لَا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ مَالًا ۖ إِنْ أَجْرِيَ إِلَّا عَلَى اللَّهِ ۚ
أي دعوة مشوبة بالربح بعيدة عن التأثير | 3 188 |
| 13 | 🔺 المعلم الحقيقي لايكافئه مال ولا جاه، لأنه إنما يأخذ قطعة من نفسه ويهبها للناس، وذلك لما يبذل من وقته وهمّه وتفكيره وأدواته لتقريب الحق للناس بشتى الطرق. | 4 674 |
| 14 | من صفات المصلحين الشفقة على الناس. | 4 111 |
| 15 | 🌱 توجيهات لمعلِّمة الأطفال:
▪️ احرصي على بناء بيئة صفيّة غنية بالحوار والأسئلة والمناقشة، ولا تجعلي التعلُّم قائمًا على التلقين فقط.
▪️ فعِّلي الأنشطة التي تُنمِّي الملاحظة والتفكير والاستنتاج؛ فالمعرفة التي يكتشفها الطفل أرسخ من المعرفة التي تُقدَّم له جاهزة.
▪️ وسِّعي الحصيلة اللغوية للأطفال باستمرار من خلال القصص والحوار والمواقف اليومية واستخدام المفردات الثرية.
▪️ خصِّصي أنشطة لتدريب الأطفال على تسمية مشاعرهم والتعبير عنها بدقة باستخدام البطاقات التعبيرية والحوارات الموجَّهة.
▪️ اعتمدي الحوار والكلمة الهادفة أداةً رئيسة في التعليم والتوجيه، واستثمري قوة الألفاظ في بناء القيم والمعاني الإيجابية لدى الأطفال.
▪️ راعي الفروق الفردية بين الأطفال في الفهم والتعبير والاستجابة، وامنحي كل طفل مساحة آمنة للمشاركة.
▪️ قدِّمي إجابات صحيحة وواضحة لأسئلة الأطفال الوجودية والعقدية والمعرفية، وابتعدي عن الإجابات الخيالية أو المضلِّلة التي قد تُربك وعي الطفل أو تُضعف ثقته بالمربِّي.
▪️ اربطي الخبرات اليومية والقيم التربوية بمعاني الإيمان ومراقبة الله وشكره والتفكر في نعمه؛ لترسيخ الهوية الإيمانية منذ الصغر.
▪️ راجعي تصوراتك باستمرار عن الطفل والتعلم والتربية؛ فكلما صحَّ التصور استقام التفكير، وحسن التعامل، ونجحت الممارسة التربوية.
▪️ تذكري دائمًا أن ما يبقى في ذاكرة الطفل ليس كمَّ المعلومات التي تلقاها، بل المعاني التي عاشها، والمشاعر التي شعر بها، والكلمات التي صنعت وعيه وشخصيته. فاحرصي على أن تكوني صانعة أثر، لا ناقلة معلومة فقط؛ فربَّ كلمةٍ صادقةٍ تغرس في قلب طفل معنًى يبقى معه عمره كله.
#فوائد_تربوية | 4 757 |
| 16 | قال الله تعالى : ﴿إِنَّ ٱللَّهَ وَمَلَـٰۤىِٕكَتَهُۥ یُصَلُّونَ عَلَى ٱلنَّبِیِّۚ یَـٰۤأَیُّهَا ٱلَّذِینَ ءَامَنُوا۟ صَلُّوا۟ عَلَیۡهِ وَسَلِّمُوا۟ تَسۡلِیمًا ٥٦﴾
[الأحزاب ٥٦]
قال الشيخ السعدي- رحمه الله -:
وهذا فيه تنبيه على كمال رسول اللّه ﷺ، ورفعة درجته، وعلو منزلته عند اللّه وعند خلقه، ورفع ذكره. و ﴿إِنَّ اللَّهَ﴾ تعالى ﴿وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ﴾ عليه، أي: يثني اللّه عليه بين الملائكة، وفي الملأ الأعلى، لمحبته تعالى له، وتثني عليه الملائكة المقربون، ويدعون له ويتضرعون.
﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا﴾ :
*اقتداء باللّه وملائكته،
*وجزاء له على بعض حقوقه عليكم،
*وتكميلاً لإيمانكم،
* وتعظيمًا له ﷺ، ومحبة وإكرامًا،
*وزيادة في حسناتكم، وتكفيرًا من سيئاتكم.
وأفضل هيئات الصلاة عليه عليه الصلاة والسلام، ما علم به أصحابه: "اللّهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على آل إبراهيم إنك حميد مجيد، وبارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على آل إبراهيم إنك حميد مجيد" . | 3 459 |
| 17 | 🌱 الطفل ليس وعاءً يُملأ بالمعلومات، بل إنسانٌ يُبنى وعيُه وشخصيتُه وإيمانُه من خلال ما يسمعه ويعيشه ويحاوره كل يوم.
ولذلك فإن دور المعلمة لا يقتصر على تقديم المعرفة، بل يتجاوزه إلى صناعة الوعي، وبناء اللغة، وتهذيب المشاعر، وغرس المعاني الإيمانية والقيمية في نفوس الأطفال.
🌱 وكل كلمة تُقال للطفل، وكل حوار يُدار معه، وكل سؤال يُجاب عنه؛ هو لبنةٌ تُضاف في بناء شخصيته، ونظرته لنفسه، وللحياة من حوله.
#فوائد_تربوية | 3 272 |
| 18 | 🌱 قصة آدم عليه السلام كل ما فيها يؤكّد أن الإنسان مخلوق مكرَّم، والتربية الحقيقية تبدأ من فهم هذه الحقيقة.
#فوائد_تربوية | 4 858 |
| 19 | 🌱 قال تعالى: ﴿خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ نُطْفَةٍ فَإِذَا هُوَ خَصِيمٌ مُبِينٌ﴾ [النحل: ٤]
من تكريم الله للإنسان :
• قدرته على التعبير.
• الدفاع عن حقوقه.
• بيان حاجاته.
• وصف مشاعره.
▫️أثر ذلك تربويًا:
يجب أن يُسمح للطفل بأن:
• يتكلم.
• يعبّر.
• يشرح مشاعره.
لكن ضمن حدود الأدب الشرعي.
#فوائد_تربوية | 3 764 |
| 20 | 🌱 مرحلة الطفولة هي المرحلة الذهبية للتعليم وغرس الخبء:
شُبَّهتْ الطفولة بالأرض الخصبة.
فالمعلمة تضع فيها:
-الإيمان.
- المعرفة.
- القيم.
- التصورات الصحيحة.
ثم يأتي زمن الحصاد لاحقًا ، كما تُدفن البذور في الأرض ثم يأتي المطر فتخرج.
#فوائد_تربوية | 3 990 |
