الكتب والبحوث التربوية

Research Methods in Education - 2018

أضخم مكتبة منظمة على الإنترنت.. تخصصات مختلفة كتب ورسائل عربية وأجنبية .. (لم تكتمل بعد 👉) تضم المكتبة : 1. كتب عربية: تضم 25 تجميعة كتب وهى كالتالى:- 👈 كتب صعوبات التعلم 71 كتاب + فصول مجمعة من كتب التربية الخاصة حوالي 15 فصل. رابط التجميعة:👇 https://drive.google.com/folderview?id=1J7wTU5mqQFz-jUqeTI7e8rzS638lR_6m ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈كتب اضطراب طيف التوحد 51 كتاب وجارى تجهيز الفصول الخاصة بالتوحد رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/folderview?id=1x859G_J9jieIjCHMwaQO27MW52oa-0rT ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب التخاطب 57 كتاب + 22 فصل خاص بالتخاطب من كتب التربية الخاصة رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/folderview?id=1KDR5pUivfkjSuMBtsjh9Dgon_MXGfeC2 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب التربية الخاصة 65 كتاب رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/folderview?id=1BEonmM6drv_pD07LaWCEhapBgjwH9gK_ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب تعديل السلوك، والإضطرابات حوالى 34 كتاب قابلين للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1CqrHcqnVFvwLUDKlclmfeo5Qb1cPLBXm?fbclid=IwAR2L2s6jeViXCCnf84I4N0Lj5OpAi9VfzXKNedPiQpO_Nv7ACI7zu0NbzSg ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الدمج حوالى 10 كتب قابلين للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1ZTtbC2u1RFLdqFuYCTKAvRBWo9THhQ4L?fbclid=IwAR0d3M1rGs1YGirCYXWWhkaUey0xqImRlusihdGhZqKdc3FDqGJtqhjMLx0 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الألعاب والعلاج باللعب عربى واجنبى 19 كتاب قابلين للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1_vsGKjAIgc1EUVF30c_wLxxbnZ8PhwFA?fbclid=IwAR1fl3PcEqqwR0PydJ1pLtFW2SuZKSz4LjvjeNQoLwa4-AMGcm3LqhqL1lk ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الموهبة والتفوق حوالى 27 كتاب.. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1br3OALFI5vhJRHqqB_zul1uqFy-QgCss?fbclid=IwAR1k2N2IO3Ml_BodHMGWrA9DfJhcN3jAN9vmjO6A_DAYE-pDQsdb9Q3HuvI ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب رياض الأطفال 45 كتاب.. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1vEP8s_FjRuNGFJD3IfMmeuWmWWv-f9cG?fbclid=IwAR2FykIR23xHddD-t848m0WABPX4rr5Trqeu1oY4UtyjlDWfWLkpa6Icwp8 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الإعاقة العقلية 26 كتاب قابله للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1FtEZwt62NPEvQmChnZdB70T9iIwdd_d3?fbclid=IwAR3GO03rDhMPNNDtBHLxlPAejIl7bU8APnl4CDTbcj2vaxZfvMrhkGJxhnk ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الإعاقة السمعية 24 كتاب قابلة للزيادة.. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1fz0F2a6pJ12RN54c6UmA-idaHpg_ycDr?fbclid=IwAR1YiFDNcjQSIxxK1Yy-rgokAK5gb59joXpx-JHKdG66Hn6kIBcC27IBS7w ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الإعاقة البصرية 14 كتاب قابلة للزيادة.. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1wiuSCNMLPeRjPERHVvBtCz_XPo3z9R6W?fbclid=IwAR1x0QY2UqAtmu1iE-_i8cC7NPvZ59sivgXHtGEDWZPkd4rBAVQ1GclmKtI ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الإعاقة الحركية 8 كتاب قابلة للزيادة.. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1y-2Wx-fA5DztRSp1FC4zfulK2Yl_0yZX?fbclid=IwAR1YiFDNcjQSIxxK1Yy-rgokAK5gb59joXpx-JHKdG66Hn6kIBcC27IBS7w ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب التفكير حوالى 40 كتاب .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1bwWRpMtGXQh9gBTnjtbnoYTSEMOBPjuv?fbclid=IwAR0_OwbLB34Kowy_y20EFFCFTacos9hBzTzu7KWMOsGejWytlHObzZuZ7_c ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب علم النفس والقياس والتقويم والإختبارات النفسية 73 كتاب قابلة للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1IqBb-C5NGncCb1QdTisyTYsaUSWrsGj2?fbclid=IwAR1YiFDNcjQSIxxK1Yy-rgokAK5gb59joXpx-JHKdG66Hn6kIBcC27IBS7w ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الصحة النفسية 8 كتب قابلة للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1lXc-m5GVfn9Oz5Gpne8dVdxQ4xbl9xms?fbclid=IwAR1YiFDNcjQSIxxK1Yy-rgokAK5gb59joXpx-JHKdG66Hn6kIBcC27IBS7w ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👈 كتب الإرشاد النفسى 22 كتاب قابلة للزيادة .. رابط التجميعة: 👇 https://drive.google.com/drive/folders/1tYuVEVeS6S0_avnYjqWC7-gsQhnZnB7V?fbclid=IwAR1YiFDNcjQSIxxK1Yy-rgokAK5gb59joXpx-JHKdG66Hn6kIBcC27IBS7w ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ رابط المكتبة مجمعة فى مجلد واحد :👇 https://drive.google.com/folderview?id=1oSu2Hf0ugz1XGGWl3FHJoa82o_PIWwmv

تجميعة كتب التفكير ( حوالى 35 كتاب).. رابط التحميل: https://drive.google.com/folderview?id=1bwWRpMtGXQh9gBTnjtbnoYTSEMOBPjuv

كتاب: الإحصاء التطبيقي باستخدام برنامج SPSS تأليف: عبد اللاه إبراهيم الفقي دار النشر: دار الثقافة للنشر والتوزيع تاريخ النشر:2014 الرابط https://drive.google.com/file/d/1BP3xDbHLeYlVAe8IUejemNqDxxF8keko/view

Societal Impact & Not Community Service الأثر في المجتمع وليس خدمة المجتمع أ.د. داود عبد الملك الحدابي تزايدت أعداد مؤسسات التعليم العالي في العالم العربي في العقود الثلاثة الماضية، وتزايد عدد خريجي الجامعات وأعضاء هيئة التدريس والحاملين شهادات عليا إلا أن دورها وأثرها المجتمعي لا يكاد يذكر. إن إجراء البحوث رغم قلتها وشكليتها وزيادة حاملين الشهادات العليا وعدد المتخرجين من الجامعات لا يمكن الاعتماد عليها كمؤشرات لتقدم ورقي المجتمعات، إن المؤشر الرئيسي لدور الجامعات هو مدى إسهامها في إحداث تغيير في المجتمعات التي هي فيها. كم هي البحوث التي أحدثت أثرًا في مجتمعاتها من خلال المنتجات والخدمات المترجمة من العلوم والمعارف التي تم توليدها؟ ما الدور المؤثر للمتخرجين في تحسين أداء المؤسسات التي التحقوا بها أو الإضافات النوعية التي قاموا بها لمجتمعاتهم؟ إن هذه المفاهيم رغم بساطتها ومنطقيتها إلا أنها ليست محل اهتمام من قبل الجامعات العربية. إن تقييم الجامعات لا يتم من خلال تلك الإضافات النوعية التي تحدثها الجامعات في تحسين حياة الناس في مجتمعاتها، وانما يتم من خلال معايير ومؤشرات أخرى قد لا تكون ذات أولوية للمجتمعات. إن أصحاب القرار في مجتمعاتنا العربية على المستوى الوطني وعلى مستوى المؤسسات هم المعنيون في معرفة الأمراض والأعراض لهذا المرض التعليمي والتربوي والمؤسسي في جامعاتنا. إن الجامعات في حاجة إلى التعرف على أولويات التنمية وحاجاتها في مجالات الزراعة والصناعة والاقتصاد والصحة والبنية التحتية والتعليم والثقافة وغيرها، ومن ثم العمل على دراسة ما يمكن القيام به سواء في تأهيل الكوادر أو البحوث العملية الانتاجية للسلع والخدمات بغرض تلبية تلك الاحتياجات التنموية. إن المؤشر الحقيقي هو ازدهار ورفاهية المجتمعات والعيش في أمن وسلام وطمأنينة ورضى، والسؤال: إلى أي مدى تسهم الجامعات في تحقيق ذلك الهدف؟. فلا نرى خريجي جامعاتنا أكفاء للمساهمة في تحقيق التنمية والازدهار ولا بحوثنا تقدم خدمات ومنتجات مساهمة في تلبية حاجات المجتمعات، بل على العكس، تزداد الحالة الاقتصادية والثقافية والصحية والتعليمية سوءًا، الكل مجمع على تدهور الأوضاع المجتمعية والتنموية، لكن لا يملكون الإرادة ولا الإدارة للعمل على تحسين وتطوير أداء الجامعات. العبرة ليست في كثرة الجامعات، ولا في زيادة عدد المتخرجين، ولكن العبرة في أثرها في تنمية ونفع مجتمعاتها بشكل مباشر وغير مباشر، هل آن الأوان لمتخذي القرار أن يدركوا هذه الحقيقة السهلة والمرة، ويتخذوا قرارات نحو أثر أكبر للجامعات في المجتمعات؟. #خواطرإداريةوتربوية

https://is.gd/aaRghK‌‏

https://is.gd/N2g6ZV‌‏

كتاب الأسبوع نشأة الأنماط التجارية في التعليم العالي جهة الإصدار/ المجلس الأمريكي للتعليم عام النشر/ 2016م الخلاصة تنعكس أهمية التعليم العالي على حدٍ سواء للفرص الفردية أو التنافس المجتمعي في حين تزداد الضغوط وتختلف على مستوى المانحين والكليات والجامعات وصناع السياسات والطلبة وأولياء الأمور، والذي بدورهم جميعا يطمحون إلى طرق جديدة لتعليم عالي مجاني وذو جودة عالية، وخريجين ذو تدريب ومهارة عالية. كما يطمح المسؤلون إلى اتخاذ قرارات سليمة من خلال استخدام البيانات والمعلومات الصحيحة المتعلقة بمصروفات ونفقات المؤسسة التعليمية وربطها مع مخرجات الطلبة. ولكن، معظم مؤسسات التعليم العالي في العصر الحاضر، يترك للمسؤلين الحبل على الغارب لإتخاذ القرارات المالية بشكل فردي وخفي. كما يتم اتخاذ القرارات المتعلقة بالاستثمار في مجال التعليم والنفقات التعليمية بشكل غير مدروس، مع زيادة من عام إلى عام. كما ينظر أيضا إلى عملية تمويل التعليم ونفقاته كالصندرق الأسود الذي يخفي بداخله أسرار التمويل والنفقات. ويقترح الكتاب لمواجهة تلك التحديات بعض الطرق التي تفضي إلى الشفافية في البيانات المالية في مؤسسات التعليم العالي من خلال استخدام تحاليل الأنماط التجارية حيث تمكن المسؤلون من فهم العلاقة بين المدخلات والمخرجات للأنشطة التعليمية داخل المؤسسة التعليمية. كما تمكنهم من اتخاذ القرارات الصائبة القائمة على الييانات الصحيحة التي تؤدي إلى تحسين ممارسات المؤسسة التعليمية تماشيا مع مخرجات الأداء. ويبحث الكتاب امكانية جعل الصندوق الأسود شفافا من خلال استخدام تحقيقات وتحليلات الأنماط التجارية لإعادة تصور المشروع الأكاديمي برمته. وفي حالة التعليم العالي، توفر الأنماط التجارية وسائل مفيدة للتقصي بشأن الموارد والعمليات المستخدمة لتوفير تعليم مجاني وذو جودة عالية واستجابة سريعة لمتطلبات المجتمع. كما توفر شفافية البيانات المالية الصحيحة رؤية قوية للحوكمة المشتركة من خلال تنفيذ طريقة القيادة المشتركة لغرض توزيع القيادة واتخاذ القرارات من خلال المؤسسة التعليمية بأكملها لغرض تحسين الأداء. أخيرا، يشير الكتاب إلى أن عملية التغيير ليست عملية شاملة، ولكنها عملية دائمة ومستمرة، وخاصة التغيير في الهيكل المؤسسي وفي طريقة العمل. محتويات الكتاب - التمهيد - الملخص التنفيذي - المقدمة - الخلفية - أساسيات الأنماط التجارية - التخلص من الصندوق الأسود للنفقات الجامعية - القيادة المشتركة مطلوبة: الإنفتاح على الشفافية المالية - الخلاصة - المراجع - الملاحق رابط الكتاب https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.acenet.edu/news-room/Documents/Evolving-Higher-Education-Business-Models.pdf&ved=2ahUKEwiYtsTBst7cAhVLKuwKHWoNBvAQFjAAegQIARAB&usg=AOvVaw2tTn3DgLwoZXb93S9Q96ej