⚪ سُمو الفَرائد ⚪

المصطلح المعتمد هو (الأشخاص ذوو الإعاقة) بناء على الاتفاقية الدولية في هذا المجال ، والتي صادقت عليها دول العالم عام 2008 م . وتسمية الأشياء باسمها أو بوصفها ليس عيباً فأنت تصف حالة الشخص وليس الاستنقاص منه ، والتسميات الأخرى التي تطلقها بعض الجهات والأفراد على الأشخاص (ذوي الإعاقة) كمصطلحات محلية بديلة تربك عملية التواصل اللغوي مع غير الناطقين بالعربية في المحافل العالمية ، وكذلك إضاعة لحقوق ذوي الإعاقة ووضعهم في غير إطارهم الصحيح . فمثلاً مسمى «ذوو الاحتياجات الخاصة» يطلق على أكثر من فئة مثل كبار السن والأيتام والأمراض المزمنة (الضغط والقلب والسكر.... ). #الإعاقة @sami_sat

#يتلون_كتاب_الله @sami_sat

ناحَت القُـدسُ وضَـجّ الحرمُ في ربوع ٍ نال َ منها المُجرمُ وصبيٌ راحَ يلهو فانْـثَـنى مُثخناً باتَ يُغطّيه ِ الـدم ُ @sami_sat

متى يا قوم تكبير يجلجل في نوادينا؟ إلامَ يعبث الأشرار في أرض فلسطين؟ غدا تتكلم الأحجار والأشجار تهديني ويُدحر كل طاغية وأعوانُ الشياطين @sami_sat

#ألا_إن_نصر_الله_قريب 📌 [ وكفى الله المؤمنين القتال ] في غزوة الأحزاب (الخندق) حين اجتمعت جموع المشركين ، وحاصروا المدينة ، وغدرت اليهود ، وخذَّل المنافقون وأرجفوا ، وعظم الكرب ، وزُلْزِل المؤمنون حتى زاغت الأبصار وبلغت القلوب الحناجر . وبعد كل هذه الأحداث العصيبة ، فقد رد الله أحزاب الكفر خاسئين خاسرين ، ولم تتحقق أهدافهم ، بعد أن سلط الله - جل وعلا - على أهل الكفر ريحاً وجنوداً لم يرها المؤمنون ولا الكافرون . https://t.me/Sami_sat/2618 📌 [ متى نصر الله ؟ ] يقول الله سبحانه في كتابه العزيز : ﴿أَم حَسِبتُم أَن تَدخُلُوا الجَنَّةَ وَلَمّا يَأتِكُم مَثَلُ الَّذينَ خَلَوا مِن قَبلِكُم مَسَّتهُمُ البَأساءُ وَالضَّرّاءُ وَزُلزِلوا حَتّى يَقولَ الرَّسولُ وَالَّذينَ آمَنوا مَعَهُ مَتى نَصرُ اللَّهِ أَلا إِنَّ نَصرَ اللَّهِ قَريبٌ﴾ [البقرة: ٢١٤] هذه الآية الكريمة نزلت يوم الخندق ، حينما عانى المسلمون أقسى لحظات الأذى النفسي والجسدي من البرد وضيق العيش، وتكالبت قوى الكفر عليهم لتزيل وجودهم، وتجعلهم أثراً بعد عين . https://t.me/Sami_sat/2615 📌 [ تساؤلات ] أما آن للظلم أن يندحر ؟ أما آن للقيد أن ينكسر ؟ متى يأتي ذلك اليوم الذي يبزغ فيه فجر الإسلام ، ويزول فيه ليل الظلم والطغيان ؟ https://t.me/Sami_sat/2631 📌 [ وكان حقاً علينا نصر المؤمنين ] وعد الله سبحانه المؤمنين بالنصر والعزة والتمكين ، كما قال تعالى : ﴿ إِنّا لَنَنصُرُ رُسُلَنا وَالَّذينَ آمَنوا فِي الحَياةِ الدُّنيا وَيَومَ يَقومُ الأَشهادُ﴾ [غافر: ٥١] وقال سبحانه : ﴿وَكانَ حَقًّا عَلَينا نَصرُ المُؤمِنينَ﴾ [الروم: ٤٧] https://t.me/Sami_sat/2645 🚩 للاشتراك في قناة " سمو الفرائد " بـ تيليجرام : 👇🏻 ‏http://goo.gl/bTchtZ

#يتلون_كتاب_الله @sami_sat

#تغذية_ومتعة_سمعية_وبصرية #المعلم_ @sami_sat

عندما يؤدي المعلم رسالته بإخلاص ، ويعترف الطالب بفضل معلمه ... ماأجملها من لحظة http://goo.gl/bTchtZ

يا أولياء الأمور: اغرسوا في نفوس أبنائكم حبّ معلميهم واحترامهم. 📙ترى أي مكانة للمعلم في واقعنا؟ أليس اليوم من أولياء الأمور من يتكلم بكلام فيه إنقاص من قدر المعلم أمام مسامع الأبناء والطلاب؟ فإذا كانت هذه أخلاق الآباء والأمهات مع المعلمين والمعلمات..ماذا يبقى للقدوة؟ وماذا يبقى للتعليم؟ وماذا يبقى لهيبة المعلم؟ 📘فالمعلم هو الأب الثاني للطالب، وهو المربي والقدوة الذي يوّجه سلوك الطالب سلباً أو إيجاباً،ولهذا فإن المعلمين والمعلمات تقع عليهم مسؤولية عظيمة في بناء الأجيال. 📓تعزيز الدور التكاملي بين الأسرة الحريصة ،والمدرسة الناجحة،وفوق كل هذا يأتي القدوة وهو المعلم الناجح والمعلمة الناجحة ،الذين يصنعون الأجيال ويحببونهم للعلم. 📕كما يجب على المعلمين والمعلمات القيام بدورهم في محاربة الأخطاء التي تظهر على الطلاب سواء كانت أخلاقية ،أو عقدية..ويعالجوها العلاج الصحيح ،ويسيروا بالنشء على المنهج الذي ربى النبي -عليه الصلاة والسلام-أصحابه. 📔لما أساء بعض الآباء في قلة تقديرهم للمعلمين نتج لنا جيل يسب المعلم ويضربه ويتلف ممتلكاته! أترجون أن نعلو على الأمم وهذه أخلاقنا مع من يعلمون أبناءنا؟ #المعلم_ @sami_sat

تبـارك الله إذ أعطـاك مكـرمـة فصرت للشعب قنديلا ومصباحا تحارب الجهل تبني الجيل مفتخرا تقـدّم العلـم للطـلاب أقـداحًا تطوّع الدرس كي ترقى بهم همما حتى يصيروا لهذا الشعب أرباحًا ‏http://goo.gl/bTchtZ

#المعلم_ يقول الشاعر في هذه القصيدة المنشورة في إحدى المجلات : هذي حياتك قد ملأت كؤوسها شهدا من التعليم والإنشاء امدد يديك فأنت تنتشل النهى من بحر جهل واسع الأرجاء ترمي لهم طوق النجاة ليلحقوا ركب الحضارة خيرة الأبناء وازرع فسائل تعتلي بنفوسهم أشعل فتيل عزائم الشرفاء من أنت ؟ مفتاح الندى في روضة منعت هتون رياضها الفيحاء أم أنت ماض ٍ يستنار بهديه أم حاضر في جوهر الأشياء بل أنت آمال بنفس مكافح أرسى جبال الصبر في الأنحاء وأذاب في كأس المعارف نفسه يسقي العقول بكفّه المعطاء يبني نفوس المكرمات بساعد يبني نفوس السادة العظماء قم للمعلم وفّه ما ينبغي بالمدح والتبجيل والإطراء قم للمعلم وفّه ما ينبغي رد الجميل لسيّد النبلاء أهلا بمن يمشي بنا يمشي بنا نحو التقدّم دونما إبطاء عجبا لمن يشقى ليسعد غيره ويرى الفناء وسيلة الإبقاء أنت المرّبي للمعالي صبية تهوى العلا في أصعب الأجواء سأظل أنشد ما استطعت مرددا هذا النشيد حقيقة لوفائي وألقن الأجيال أن حياتهم لولاه عاشوا عيشة البؤساء ‏http://goo.gl/bTchtZ

#المعلم_ 📗 من المواقف العظيمة التي تبين لنا وفاء الطالب مع معلمه ، والأدب العالي مع من أحسن إليه ؛ يقول الإمام احمد بن حنبل - رحمه الله : (ما بت منذ ثلاثين سنة إلا وأنا استغفر للشافعي ، وادعوا له ) . 📒 قال أبو حنيفة - رحمه الله - : (ما صليت صلاة منذ مات حماد – بن أبي سليمان ، شيخه – إلاَّ استغفرت له مع والديَّ ، وإني لاستغفر لمن تعلمت منه علماً أو علمته علماً) . @sami_sat

📖 اليوم العالمي للمعلمين والمعلمات #المعلم_ تحتفل الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في مثل هذا اليوم الخامس من أكتوبر من كل عام باليوم العالمي للمعلمين والمعلمات ، سعيًا لإنشاء بيئات داعمة للتعليم ، وإلى توفير التدريب الدائم للمعلمين وتقديم ضمانات لحقوقهم . ويوم المعلم يأتي هذا العام تحت شعار " المعلمون الذين نحتاج للتعليم الذي نريده " . @sami_sat

#يتلون_كتاب_الله @sami_sat

صورة تمثل تأثير العلم والمال على الإنسان .. ١- من لم يملك علماً ولا مالاً .. ٢- من نال علماً ومالاً ... ٣- ومن نال علماً دون مال ... ٤- ومن حاز مالاً دون علم ... @sami_sat

  📎 [من هو ربيعة الرأي ، ولماذا لُقب به ؟] #قبسات هو أبو عثمان ربيعة بن فرّوخ التيمى المدنى، إمام حافظ ، وفقيه مجتهد ، من سادات التابعين، وعلَمٌ من أعلام المسلمين، وهو محدِّثُ المدينة وفقيهها، وإمامها، على الرغم من حداثة سنه . وقد أدرك جماعة من الصحابة وأخذ عنهم ، وعنه أخذ الإمام مالك بن أنس - رضى الله عن الصحابة والتابعين . وُلد ربيعة الرأى فى القرن الأول الهجرى فى "المدينة النبوية "، وقد تركه والده جنينًا في بطن أمه ، وخرج غازيًا إلى بلاد خراسان ، وقد ترك عندها ثلاثين ألف دينار ، وتولت أمه تنشئته وتربيته وتعليمه حتى أصبح من كبار فقهاء المدينة . ولما رجع فرّوخ - والد ربيعة - بعد سبعٍ وعشرين سنة ، دخل مسجد المدينة ، فنظر إلى حلقة وافرة ، فأتاها فوقف عليها، وإذا فيها مالك والحسن وأشراف أهل المدينة، ولما سأل عن صاحب هذه الحلقة أجابوه بأنه ربيعة بن أبي عبد الرحمن !! فرجع إلى منزله وقال لزوجته : " لقد رأيت ولدك على حالة ما رأيت أحدًا من أهل العلم والفقه عليها " . فقالت له : فأيهما أحب إليك : ثلاثون ألف دينار، أم هذا الذي هو فيه ؟! فقال : لا - والله - بل هذا. فقالت: أنفقت المال كله عليه. قال: فوالله ما ضيَّعتيه . توفي ربيعة الرأى - رحمه الله - فى (الهاشمية) من أرض الأنبار - عام ١٣٦ هـ 📚 المصادر : ➖تقريب التهذيب - لابن حجر ➖تاريخ بغداد - للخطيب البغدادي ➖وفيات الأعيان - لابن خلكان 🚩 للاشتراك في قناة " سمو الفرائد " بـ تيليجرام : 👇🏻 ‏http://goo.gl/bTchtZ

العلمُ صيدٌ والكتابةُ قيـدهُ قيِّدْ صُيودك بالحبالِ الواثقة فمن الحماقة أن تصيدَ غَزالةً وتردها بين الخلائق طَالقَة http://goo.gl/bTchtZ

📌 مع بداية العام الدراسي أيها الآباء والأمهات ... ويا أولياء الأمور : 📕 أذكركم ونحن في بداية العام الدراسي الجديد بحقوق المعلمين والمعلمات .... فأقول : اغرسوا في نفوس أبنائكم حبّ معلميهم واحترامهم وتقديرهم . 📗 من المواقف العظيمة التي تبين لنا وفاء الطالب مع معلمه ، والأدب العالي مع من أحسن إليه ؛ يقول الإمام احمد بن حنبل - رحمه الله : (ما بت منذ ثلاثين سنة إلا وأنا استغفر للشافعي ، وادعوا له ) . 📒 قال أبو حنيفة - رحمه الله - : (ما صليت صلاة منذ مات حماد – بن أبي سليمان ، شيخه – إلاَّ استغفرت له مع والديَّ ، وإني لاستغفر لمن تعلمت منه علماً أو علمته علماً) . 📙 ترى أي مكانة للمدرس في واقعنا ؟ أليس اليوم من أولياء الأمور ومع الأسف الشديد من يتكلم بكلام فيه إنقاص من قدر المعلم أو المعلمة أمام مسامع الأبناء ، وأمام مسامع الطلاب !! بالله عليكم إذا كانت هذه أخلاق الآباء والأمهات وأولياء الأمور مع المعلمين والمعلمات .. ماذا يبقى للقدوة ؟! وماذا يبقى للتعليم ؟! وماذا يبقى لهيبة العلم والمعلم والتعليم ؟! 📘 فالمعلم هو الأب الثاني للطالب ، وهو المصدر الأول من مصادر تلقي الطالب المعلومات ، والأخلاق ، والمعاملات ، وغيرها من الأمور الهامة في حياة الطالب ، بل إن المدرس هو المربي الذي يستطيع أن يوجه سلوك الطالب سلباً أو إيجاباً ؛ لأنه قدوة يقتدي به الطالب في السلوك ، والأخلاقيات ، والآداب ، والتعامل ...إلخ ولهذا فإن المعلمين والمعلمات أو بالأصح المربين والمربيات  تقع عليهم مسؤولية عظيمة في بناء الأجيال ... 📓 حين يتوفر في الأمة الأسرة الملتزمة ، المتمسكة بتعاليم ربها ، وتتوفر المدرسة الناجحة المنضبطة ، وفوق كل هذا يأتي القدوة وهو المعلم الناجح والمعلمة الناجحة ، والمربي والمربية الذين يستطيعون جذب التلاميذ والمتربين إليهم (إلى المنهج لا إلى الشخص) ، ويجعلوا طلابهم وطالباتهم محبين للمدرسة وللعلم . 📕 وفي المقابل يجب على المعلمين والمعلمات القيام بدورهم في محاربة الأخطاء التي تظهر على الطلاب والطالبات سواء كانت أخلاقية ، أو عقدية، أو أي أخطاء كانت ، ويعالجوها العلاج الصحيح والسليم، ويسيروا بالطلاب والطالبات على المنهج الذي ربى النبي - صلى الله عليه وآله وسلم - أصحابه .. 📔 لما أساء بعض الآباء في قلة تقديرهم للمعلمين نتج لنا جيل يسب المعلم ويضربه ويتلف ممتلكاته !! أترجون أن نعلو على الأمم وهذه أخلاقنا مع من يعلمون أبناءنا ؟! إن المعلم والطبيب كلاهما لا ينصحان إذا هما لم يكرما فاقنع بدائك إن جفوت طبيبها واقنع بجهلك إن جفوت معلماً فأكرموا المعلمين والمعلمات ، واغرسوا في قلوب الأبناء والبنات حبهم وتوقيرهم وإجلالهم والصبر على أذيتهم يكن لكم في ذلك خير كثير . 🚩 للاشتراك في قناة " سمو الفرائد " بـ تيليجرام : 👇🏻 ‏http://goo.gl/bTchtZ

#يتلون_كتاب_الله القارئ / عكاشة كميني - من جمهورية غانا - القراءة برواية الدوري عن الكسائي إحدى القراءات السبع الثابتة عن النبي عليه الصلاة والسلام ، وهي من أصعب القراءات وأجملها . ويقرأ بها بعض البلدان في أفريقيا . @sami_sat

الأعراف