قناة التوجيه الطلابي لعام ١٤٤٥هـ
"كن قريبًا من ابنك وامنحه الحرية ليخطئ ويصيب .. ليجرب ويتعلم .. ليختار المهم بناء جسور المحبه والثقة والتوجيه بالتي هي أحسن بينك https://t.me/joinchat/O8-LEYv3-17KmEY0
Show more- Subscribers
- Post coverage
- ER - engagement ratio
Data loading in progress...
Data loading in progress...
سعادة المعلم / ــة ...................................................................... الموقر/ة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد: تقوم الباحثة بإجراء دراسة بعنوان (اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو قبول استخدام تقنية الواقع المعزز في تعليم ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير). وذلك استكمالًا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في تخصص تقنيات التعليم في كلية التربية بجامعة جازان. حيث تهدف الدراسة الى التعرف على اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو قبول استخدام تقنية الواقع المعزز في تعليم ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمنطقة عسير، والتعرف على الفروق في اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو قبول استخدام هذه التقنية في تعليم ذوي صعوبات التعلم والتي يمكن أن تعزى الى متغيرات (النوع – المؤهل العلمي – عدد سنوات الخبرة). ويقصد بتقنية الواقع المعزز" تقنية يتم فيها تقديم المادة العلمية للمتعلمين عن طريق دمج الواقع الحقيقي بما تحويه من عناصر ومواد متواجدة في بيئة المتعلم مع الواقع الافتراضي، ويتم ذلك عن طريق كاميرا الأجهزة الذكية بحيث يتفاعل معها المتعلمين من خلال الصور والفيديوهات والاجسام…