en
Feedback
52 книги в год

52 книги в год

Open in Telegram

Проект для развития читательской культуры у подростков. Ищем участников на вызов «52 книги в год» @and_nik_x

Show more
The country is not specifiedThe category is not specified
559
Subscribers
+224 hours
+227 days
+8630 days
Posts Archive
Video message00:22

#знакомим_с_участниками Друзья, сегодня представляем вам Березину Марию из Вологодской области. В опроснике Мария ответила, что готова читать по 500 страниц ежедневно! Это неудивительно, ведь в прошлом году она прочла уже более 50 книг! Книжный блог: https://t.me/mashareadthebook

#52_книги_в_год #утренняя_звезда Друзья, хочу рассказать, какие у нас цели по проекту «52 книги в год» на ближайшие годы. В п
#52_книги_в_год #утренняя_звезда Друзья, хочу рассказать, какие у нас цели по проекту «52 книги в год» на ближайшие годы. В приложении есть раздел «Аналитика». Там расписан план до 2030 года. Посмотрите на скриншот, который я приложил. Мы хотим, чтобы к 2030 году в проекте было по меньшей мере 1000 подростков. И чтобы они не только записались, но и читали по книге в неделю. По набору цели такие: 2026 — 50 человек 2027 — 150 человек 2028 — 300 человек 2029 — 600 человек 2030 — 1000 человек Предполагается, что с каждым годом проект сможет принимать все большее кол-во участников. По странам: 2026 — 5 стран 2027 — 15 стран 2028 — 25 стран 2029 — 40 стран 2030 — 50 стран По регионам России: 2026 — 15 регионов 2027 — 30 регионов 2028 — 50 регионов 2029 — 75 регионов 2030 — 89 регионов То есть к 2030 году хотим, чтобы в каждом регионе России был хотя бы один участник. Зачем такая большая планка? Каждый подросток ведет книжный блог. Его читают одноклассники, родители, люди из церкви. Если у тысячи ребят будет хотя бы по сто подписчиков, про чтение узнают уже около ста тысяч человек. Мне кажется, это серьезно. Человек просто читает каждую неделю — и другие это видят. Плюс это тысячи книг в домах. Ребенок читает, младшие тоже тянутся к книгам, взрослые спрашивают, что интересного. До этих цифр сами не дойдем. Нужны кураторы, нужны участники и нужны книги каждую неделю. Поэтому я и рассказываю о плане. Если хотите, чтобы ваш ребенок тоже читал по книге в неделю и бесплатно получал печатные книги, следите за проектом здесь и здесь. Там мы объявим о новом наборе. — Поддержать проект можно переводом на Сбер или Т-Банк по +79627781125 (Андрей Н.) с подписью «52 книги в год».

#знакомим_с_участниками В эфире сегодня Марк Обгольц из Томска. Марк очень-очень любит географию. Он знает практически все страны мира и их столицы наизусть. Неудивительно, что на видео все книги, которые заказал Марк, о разных странах:) Марк, ты крут!

Друзья, админ этого канале давно не учится в школе и не получает оценки. Тем не менее на протяжении 5 дней у вас будет возможность ставить оценки за посты, которые он публикует. Зачем это? По истечении 5 дней админ посчитает общую сумму реакций под каждым постом и переведет ее на нужды проекта "52 книги в год". Например, если под одним постом было 120 пятерок, 70 четверок, 33 тройки, 11 двоек, то админу нужно будет за этот пост перевесит 1000 рублей. В конце 5 дней сумма будет подсчитана за все посты. Оценивать можно посты, начиная с 4 сентября

Люди стали бороться с зависимостью от телефона с помощью обсидиановых плит. Они просто держат её в руке, чтобы было ощущение
+2
Люди стали бороться с зависимостью от телефона с помощью обсидиановых плит. Они просто держат её в руке, чтобы было ощущение телефона в руках и не хотелось по автомату зайти и скроллить ленту. Та ситуация, когда человек не знал, что есть проект «52 книги в год» 🤩

Repost from N/a
@dkocuganova Когда сестра попросила помыть полы,но ты занята очень интересной книжкой... У кого также?😅

+1
#52_книги_в_год #утренняя_звезда Друзья, хочу представить вам Кевина Крекер из Новосибирска. Он участвует в проекте «52 книги в год» с 1 января. Сейчас идет 36-я неделя — к этому времени по правилам нужно было прочитать 36 книг. У Кевина копился долг примерно в 15 книг. Перед началом учебного года мы просили ребят закрыть долги, чтобы в школе было легче. Кевин справился за одну неделю. В один из дней он просидел с книгой 10 часов. А на его канале за день вышло около двадцати постов о прочитанном: Чехов, Пушкин, Уэллс, Хемингуэй. До сих пор Кевин вел канал только текстом. Ролики не снимал: ни обзоров, ни рассказов о себе на камеру. Писал сильно, а в видео не заходил. Мы иногда ставим в проекте такие эксперименты, чтобы вывести человека на новый уровень. Один из сотрудников пообещал Кевину поездку из Новосибирска в Томск на выходные — билеты туда и обратно. Кевин в Томске никогда не был. Там он увидит другую церковь и встретится с ребятами, которых до сих пор знал только по переписке. Для подростка это вызов попробовать то, чего он раньше не делал. Цель челленджа как раз в этом: вывести Кевина на новый уровень. Текст у него уже получается. Теперь нужно выйти из-за письменного стола, заговорить в кадр, смонтировать ролик и довести мысль до зрителя. Вот что Кевину нужно сделать до следующего четверга. 1) Выйти вперед на 4 книги. Ему нужно создать себе запас, чтобы снова оказаться в ситуации, когда читаешь вдогонку, было уже сложнее. 2) Снять четыре видеообзора по прочитанным книгам — и самому их смонтировать. Фоном должна звучать музыка. В начале и в конце — обложка книги. На видео нужны субтитры: слова дублируются текстом, чтобы можно было смотреть и без звука. И хотя бы одна цитата из книги должна прозвучать наизусть. Не по бумажке, а голосом, из памяти. 3) Снять и смонтировать отдельный ролик на тему «Как чтение меня поменяло?». От трех до десяти минут. Структуру Кевин выбирает сам. Можно взять одну книгу и показать, как она сдвинула мышление или поступки. Можно пройтись по месяцам: вот что пришло в январе и чему научило, вот февраль, вот март. Можно собрать несколько книг и провести зрителя через свою перемену. Главное не форма, а итог: чтобы тот, кто досмотрел, вдруг задумался, что ему тоже стоит больше читать — или вообще вступить в проект. 4) Выучить 89-й псалом и рассказать его на богослужении в Томске. 5) Набрать 200 подписчиков. Сейчас у него около 130. Здесь как раз можем помочь мы с вами. Если вам откликается эта история — подпишитесь на его канал. Это займет секунду. Кевин будет счастлив благодаря вам! Книжный блог Кевина: https://t.me/bookKevKJ Если хотите, чтобы ваш ребенок тоже читал по книге в неделю и бесплатно получал печатные книги, следите за проектом здесь или здесь. — Поддержать проект можно переводом на Сбер или Т-Банк по +79627781125 (Андрей Н.) с подписью «52 книги в год».

#знакомим_с_участниками Давайте поприветствуем участника по имени Виолетта Рыбалка из Белгородской области (г. Белгород). Кни
#знакомим_с_участниками Давайте поприветствуем участника по имени Виолетта Рыбалка из Белгородской области (г. Белгород). Книжный блог

MrBeast превратил покупку его книги в лотерею на миллион долларов. Блогер выпустил дебютный триллер «Самые опасные игры» вмес
MrBeast превратил покупку его книги в лотерею на миллион долларов. Блогер выпустил дебютный триллер «Самые опасные игры» вместе с Джеймсом Паттерсоном — автором, который годами штампует бестселлеры. Внутри романа лежат пасхалки и подсказки. Они нужны для конкурса в сентябре: участники будут проходить еженедельные испытания на выбывание, а победитель заберет $1 млн. То есть MrBeast не столько зовет фанатов читать, сколько предлагает им купить входной билет в игру. Схема дала о себе знать сразу — на старте продаж книга поднялась на 12-е место среди новинок Amazon и на 73-е в общем. Скептики ждали провала, мол, зрители YouTube не променяют ролики на сухие строчки. Но они забыли, что MrBeast годами приучал свою аудиторию к легким деньгам. Печатная версия стоит $23.8 — чтобы окупить приз без учета издержек, нужно продать всего 42 тысячи экземпляров. Для человека с 500 млн подписчиков это просто разминка. Донцова: записывает

#52_книги_в_год Два чердака подвели итоги лето. Два чердака прочитали одинаковое кол-во книг зач лето. 1) Книжный чердак 2) Чердак, но с книгами Вот, что пишет «Чердак, но с книгами»: Подводим 🔠🔠🔠🔠🔠 лета! Я прочитала целых 10 книг! И меня ещё ждут 4 книги которые не успела. Но для меня это уже достижение, считаю что могу собой гордиться. И впереди меня ещё ждёт множество чудесных книг. Ещё могу сделать как итог, то что я встретилась с некоторыми участниками «Утренней звезды», встретилась с Андреем Никитиным, встретилась с Денисом Самариным и приобрела много новых, замечательных знакомств! Честно ,очень рада тому, что когда-то мне мама рассказала про «Утреннюю звезду» и который год я нахожусь в ней, но этот год и это лето так много изменили и усовершенствовали в этой школе что она стала ещё лучше! Спасибо огромное всем организаторам, участникам, спонсорам 🥰

Repost from N/a

#хорошо_написано Достоевский рассказывает о том, кто придумал слово “стушеваться” (спойлер: он): В литературе нашей есть одно слово: “стушеваться”, всеми употребляемое, хоть и не вчера родившееся, но и довольно недавнее, не более трех десятков лет существующее. При Пушкине оно совсем не было известно и не употреблялось никем. Теперь же его можно найти не только у литераторов, у беллетристов, во всех смыслах, с самого шутливого и до серьезнейшего, но можно найти и в научных трактатах, в диссертациях, в философских книгах; мало того, можно найти в деловых департаментских бумагах, в рапортах, в отчетах, в приказах даже: всем оно известно, все его понимают, все употребляют. И однако, во всей России есть один только человек, который знает точное происхождение этого слова, время его изобретения и появления в литературе. Этот человек — я, потому что ввел и употребил это слово в литературе в первый раз — я. Появилось это слово в печати, в первый раз, 1-го января 1846 года, в “Отечественных записках”, в повести моей “Двойник, приключения господина Голядкина”. Повесть эта мне положительно не удалась, но идея ее была довольно светлая, и серьезнее этой идеи я никогда ничего в литературе не проводил. Тем не менее, кажется, в начале декабря 45-го года, Белинский настоял, чтоб я прочел у него хоть две-три главы этой повести. Для этого он устроил даже вечер и созвал своих близких. Ну вот тут-то, на этом чтении и употреблено было мною, в первый раз, слово “стушеваться”, столь потом распространившееся, — при изображении того, как умел кстати исчезнуть со сцены один досадный и хитренький человечек (или вроде того, я забыл). Новое словцо не возбудило никакого недоумения в слушателях, напротив, всеми было вдруг понято и отмечено. Белинский прервал меня именно с тем, чтоб похвалить выражение. Но принялось оно и вошло в литературу не сейчас, а весьма постепенно и неприметно. Помню, что выйдя, в 1854 году, в Сибири из острога, я начал перечитывать всю написанную без меня за пять лет литературу, — и был даже удивлен, как часто стало мне встречаться слово “стушеваться”. Потом, в шестидесятых годах, оно уже совершенно освоилось в литературе, а теперь, повторяю, я даже в деловых бумагах и даже в ученых диссертациях. И употребляется оно именно в том смысле, в котором я в первый раз его употребил. “Стушеваться” — значит исчезнуть, уничтожиться, сойти, так сказать, на нет. Но уничтожиться не вдруг, не провалившись сквозь землю, с громом и треском, а, так сказать, деликатно, плавно, неприметно погрузившись в ничтожество. Похоже на то, как сбывает тень на затушеванной тушью полосе в рисунке, с черного постепенно на более светлое и наконец совсем на белое, на нет. Впрочем, если я и употребил его в первый раз в литературе, то изобрел его всё же не я. Словцо это изобрелось в том классе Главного инженерного училища, в котором был и я, именно моими однокурсниками. Может быть, и я участвовал в изобретении, не помню. Оно само как-то выдумалось и само ввелось. Во всех шести классах Училища мы должны были чертить разные планы, фортификационные, строительные, военно-архитектурные. Умение хорошо начертить план самому, своими руками, требовалось строго от каждого из нас, так что и не имевшие охоты к рисованию поневоле должны были стараться во что бы то ни стало достигнуть известного в этом искусства. Все планы чертились и оттушевывались тушью, и все старались добиться, между прочим, уменья хорошо стушевывать данную плоскость, с темного на светлое, на белое, и на нет; хорошая стушевка придавала рисунку шеголеватость. И вдруг у нас в классе заговорили: «Где такой-то? — Э, куда-то стушевался!» Или говорит, например, верхнеклассник новопоступившему из низшего класса: «Я вас давеча звал, куда вы изволили стушеваться?» Написал я столь серьезно такое пространное изложение истории такого неважного словца — хотя бы для будущего ученого собирателя русского словаря, для какого-нибудь будущего Даля, и если я читателям теперь надоел, то зато будущий Даль меня поблагодарит. Ну так пусть для него одного и написано.

#хорошо_написано Достоевский рассказывает о том, кто придумал слово “стушеваться” (спойлер: он): В литературе нашей есть одно слово: “стушеваться”, всеми употребляемое, хоть и не вчера родившееся, но и довольно недавнее, не более трех десятков лет существующее. При Пушкине оно совсем не было известно и не употреблялось никем. Теперь же его можно найти не только у литераторов, у беллетристов, во всех смыслах, с самого шутливого и до серьезнейшего, но можно найти и в научных трактатах, в диссертациях, в философских книгах; мало того, можно найти в деловых департаментских бумагах, в рапортах, в отчетах, в приказах даже: всем оно известно, все его понимают, все употребляют. И однако, во всей России есть один только человек, который знает точное происхождение этого слова, время его изобретения и появления в литературе. Этот человек — я, потому что ввел и употребил это слово в литературе в первый раз — я. Появилось это слово в печати, в первый раз, 1-го января 1846 года, в “Отечественных записках”, в повести моей “Двойник, приключения господина Голядкина”. Повесть эта мне положительно не удалась, но идея ее была довольно светлая, и серьезнее этой идеи я никогда ничего в литературе не проводил. Тем не менее, кажется, в начале декабря 45-го года, Белинский настоял, чтоб я прочел у него хоть две-три главы этой повести. Для этого он устроил даже вечер и созвал своих близких. Ну вот тут-то, на этом чтении и употреблено было мною, в первый раз, слово “стушеваться”, столь потом распространившееся, — при изображении того, как умел кстати исчезнуть со сцены один досадный и хитренький человечек (или вроде того, я забыл). Новое словцо не возбудило никакого недоумения в слушателях, напротив, всеми было вдруг понято и отмечено. Белинский прервал меня именно с тем, чтоб похвалить выражение. Но принялось оно и вошло в литературу не сейчас, а весьма постепенно и неприметно. Помню, что выйдя, в 1854 году, в Сибири из острога, я начал перечитывать всю написанную без меня за пять лет литературу, — и был даже удивлен, как часто стало мне встречаться слово “стушеваться”. Потом, в шестидесятых годах, оно уже совершенно освоилось в литературе, а теперь, повторяю, я даже в деловых бумагах и даже в ученых диссертациях. И употребляется оно именно в том смысле, в котором я в первый раз его употребил. “Стушеваться” — значит исчезнуть, уничтожиться, сойти, так сказать, на нет. Но уничтожиться не вдруг, не провалившись сквозь землю, с громом и треском, а, так сказать, деликатно, плавно, неприметно погрузившись в ничтожество. Похоже на то, как сбывает тень на затушеванной тушью полосе в рисунке, с черного постепенно на более светлое и наконец совсем на белое, на нет. Впрочем, если я и употребил его в первый раз в литературе, то изобрел его всё же не я. Словцо это изобрелось в том классе Главного инженерного училища, в котором был и я, именно моими однокурсниками. Может быть, и я участвовал в изобретении, не помню. Оно само как-то выдумалось и само ввелось. Во всех шести классах Училища мы должны были чертить разные планы, фортификационные, строительные, военно-архитектурные. Умение хорошо начертить план самому, своими руками, требовалось строго от каждого из нас, так что и не имевшие охоты к рисованию поневоле должны были стараться во что бы то ни стало достигнуть известного в этом искусства. Все планы чертились и оттушевывались тушью, и все старались добиться, между прочим, уменья хорошо стушевывать данную плоскость, с темного на светлое, на белое, и на нет; хорошая стушевка придавала рисунку шеголеватость. И вдруг у нас в классе заговорили: «Где такой-то? — Э, куда-то стушевался!» Или говорит, например, верхнеклассник новопоступившему из низшего класса: «Я вас давеча звал, куда вы изволили стушеваться?» Написал я столь серьезно такое пространное изложение истории такого неважного словца — хотя бы для будущего ученого собирателя русского словаря, для какого-нибудь будущего Даля, и если я читателям теперь надоел, то зато будущий Даль меня поблагодарит. Ну так пусть для него одного и написано.

#хорошо_написано Достоевский рассказывает о том, кто придумал слово “стушеваться” (спойлер: он): В литературе нашей есть одно слово: “стушеваться”, всеми употребляемое, хоть и не вчера родившееся, но и довольно недавнее, не более трех десятков лет существующее. При Пушкине оно совсем не было известно и не употреблялось никем. Теперь же его можно найти не только у литераторов, у беллетристов, во всех смыслах, с самого шутливого и до серьезнейшего, но можно найти и в научных трактатах, в диссертациях, в философских книгах; мало того, можно найти в деловых департаментских бумагах, в рапортах, в отчетах, в приказах даже: всем оно известно, все его понимают, все употребляют. И однако, во всей России есть один только человек, который знает точное происхождение этого слова, время его изобретения и появления в литературе. Этот человек — я, потому что ввел и употребил это слово в литературе в первый раз — я. Появилось это слово в печати, в первый раз, 1-го января 1846 года, в “Отечественных записках”, в повести моей “Двойник, приключения господина Голядкина”. Повесть эта мне положительно не удалась, но идея ее была довольно светлая, и серьезнее этой идеи я никогда ничего в литературе не проводил. Тем не менее, кажется, в начале декабря 45-го года, Белинский настоял, чтоб я прочел у него хоть две-три главы этой повести. Для этого он устроил даже вечер и созвал своих близких. Ну вот тут-то, на этом чтении и употреблено было мною, в первый раз, слово “стушеваться”, столь потом распространившееся, — при изображении того, как умел кстати исчезнуть со сцены один досадный и хитренький человечек (или вроде того, я забыл). Новое словцо не возбудило никакого недоумения в слушателях, напротив, всеми было вдруг понято и отмечено. Белинский прервал меня именно с тем, чтоб похвалить выражение. Но принялось оно и вошло в литературу не сейчас, а весьма постепенно и неприметно. Помню, что выйдя, в 1854 году, в Сибири из острога, я начал перечитывать всю написанную без меня за пять лет литературу, — и был даже удивлен, как часто стало мне встречаться слово “стушеваться”. Потом, в шестидесятых годах, оно уже совершенно освоилось в литературе, а теперь, повторяю, я даже в деловых бумагах и даже в ученых диссертациях. И употребляется оно именно в том смысле, в котором я в первый раз его употребил. “Стушеваться” — значит исчезнуть, уничтожиться, сойти, так сказать, на нет. Но уничтожиться не вдруг, не провалившись сквозь землю, с громом и треском, а, так сказать, деликатно, плавно, неприметно погрузившись в ничтожество. Похоже на то, как сбывает тень на затушеванной тушью полосе в рисунке, с черного постепенно на более светлое и наконец совсем на белое, на нет. Впрочем, если я и употребил его в первый раз в литературе, то изобрел его всё же не я. Словцо это изобрелось в том классе Главного инженерного училища, в котором был и я, именно моими однокурсниками. Может быть, и я участвовал в изобретении, не помню. Оно само как-то выдумалось и само ввелось. Во всех шести классах Училища мы должны были чертить разные планы, фортификационные, строительные, военно-архитектурные. Умение хорошо начертить план самому, своими руками, требовалось строго от каждого из нас, так что и не имевшие охоты к рисованию поневоле должны были стараться во что бы то ни стало достигнуть известного в этом искусства. Все планы чертились и оттушевывались тушью, и все старались добиться, между прочим, уменья хорошо стушевывать данную плоскость, с темного на светлое, на белое, и на нет; хорошая стушевка придавала рисунку шеголеватость. И вдруг у нас в классе заговорили: «Где такой-то? — Э, куда-то стушевался!» Или говорит, например, верхнеклассник новопоступившему из низшего класса: «Я вас давеча звал, куда вы изволили стушеваться?» Написал я столь серьезно такое пространное изложение истории такого неважного словца — хотя бы для будущего ученого собирателя русского словаря, для какого-нибудь будущего Даля, и если я читателям теперь надоел, то зато будущий Даль меня поблагодарит. Ну так пусть для него одного и написано.