en
Feedback
- زَاد الحفّاظ.

- زَاد الحفّاظ.

Open in Telegram

﴿ورتّل القُرآنَ ترتِيلاً﴾

Show more
The country is not specifiedThe category is not specified
203
Subscribers
-224 hours
No data7 days
No data30 days
Posts Archive
نسأل الله من فضلِه.

تخيلي... أن الامتحان انتهى. وأنك خرجت من اللجنة. ومرت الأيام. ثم جاءت رسالة فيها: "مبارك... لقد أُجزتِ في كتاب الله."
تخيلي فرحة والديك. وفرحة معلمتك. وفرحة كل من دعا لك. وتخيلي أنكِ تمسكين شهادة الإجازة، فتتذكرين هذه الليالي المليئة بالخوف من الامتحان وتقولين: "الحمد لله... لقد كان الخوف أكبر من الامتحان نفسه."
بل قد تبتسمين وتقولين: "ليتني لم أُتعب قلبي بكل ذلك القلق."
ولهذا أقول لك الآن... لا تسرقي من نفسك فرحة الغد بخوف اليوم. فالغيب بيد الله. والتوفيق بيد الله والقلوب بيد الله والقرآن الذي في صدرك هو كلام الله فاستودعيه عند صاحبه

الإشمام في اللغة العربية وعلم التجويد
هو ضمُّ الشَّفتين بُعَيدَ إسكان الحرف الأخير من الكلمة (عند الوقف) من غير صوت، وهو إشارة مرئية تبين للناظر أن أصل حركة هذا الحرف هي الضمة مواضعه وحالاته في القرآن الكريمفي الوقف: يأتي في الحرف المرفوع (المضموم ضمة أصلية) مثل الوقف على كلمة ﴿نَسْتَعِينُ﴾ [الفاتحة: 5] بضم الشفتين دون إخراج صوت. في الوصل (في بعض القراءات):مثل إشمام النون في قوله تعالى ﴿لَا تَأْمَنَّا﴾ [يوسف: 11] في رواية حفص عن عاصم، حيث تُضم الشفتان وتُترك فرجة مع الغنة إشارة إلى الحركة الأصلية. خلط صوتي بحرفين، مثل مزج الصاد بصوت الزاي في قراءة بعض القراء (كحمزة) لكلمة ﴿الصِّرَاط﴾ [البقرة: 6].شروطه في الوقف لكي تتمكن من الوقف بالإشمام بشكل صحيح، يجب أن يتوفر الآتي:أن تكون الكلمة صحيحة الآخر (غير معتلة). أن يكون الحرف مضموماً ضمة أصلية (ولا يصح في المفتوح، أو المكسور، أو المضموم ضمة عارضة). لا يصح في تاء التأنيث التي تُحوّل إلى هاء عند الوقف. يؤخذ بالتلقي والمشافهة من أفواه الشيوخ المتقنين

sticker.webp0.02 KB

بادر بوِردَك حافظ القرءانِ ، لتفوز بالخيراتِ و الرِّضوانِ . اقرأ بيَومِك ما تيسَّر تسعدُ ، فالخيرُ كل الخيرِ في القرءانِ . رت
+1
بادر بوِردَك حافظ القرءانِ ، لتفوز بالخيراتِ و الرِّضوانِ . اقرأ بيَومِك ما تيسَّر تسعدُ ، فالخيرُ كل الخيرِ في القرءانِ . رتِّل و أبشِر إن ربِّي يسَّرا ، قرءانه للذِّكر كل آوانِ . و أسأل إلـٰه العالمين معونةً ، يُمدِدك بالخيراتِ و الإحسانِ .
كتبه / إبرَاهيم النَّائلي .

sticker.webp0.02 KB

مدّ الزنقَة: هو المد بمقدار ٦٠ حركة يمدها الطّالب المزنُوق عند نسيانه تكملة الآية.

الطريقة الصحيحة لمراجعة القرآن بالكامل أو إلى مقدار حفظك سورة بسورة على النحو التالي :
1.التركيز والتكرار: قراءة الصفحة الجديدة 3 مرات بصوت عالٍ مع التركيز والتجويد، ثم تسميعها لنفسك 3 مرات. 2.الربط المتكرر: بعد الانتهاء من كل صفحة جديدة، يجب تسميع ما تم حفظه من بداية السورة أو الجزء لضمان الربط القوي. 3.المرونة: إذا كانت الصفحة كاملة صعبة، يمكن تقسيم الحفظ إلى 10 أسطر، أو 5 أسطر عند الحاجة، بشرط عدم التنازل عن نظام الربط. 4.التدرج: الانتقال من حفظ نصف جزء إلى الأجزاء التالية مع ضرورة التكرار المستمر لما سبق.
و كذلك هناك عدة نصائح :
التهيئة: توفير جو هادئ بعيداً عن المشتتات مع إغلاق الهاتف. الصوت والسرعة: الحفظ يحتاج إلى صوت عالٍ وسرعة معتدلة تساعد على تثبيت المعلومات. أفضل وقت: يُنصح بالحفظ في الفترة ما بين صلاة الفجر والساعة 8 صباحاً لصفاء الذهن. الاستمرارية: عدم قطع عملية الحفظ إلا لظرف طارئ، وفي حال القطع يجب مراجعة ما تم حفظه من البداية عند العودة.
"يعني مثلا خصصت وقت من صلاة الفجر إلى الساعة 7 و أتممت ثلاث أثمان و حدث لك شاغل ترجع تربط الثلاث أثمان قبل ما تبدأ بالثمن الرابع و هكذا"
"المثال الثاني تراجع سورة البقرة خصصت وقت ثابت و راجعت نصف جزء في اليوم الأول و ثاني يوم راجعت نصف جزء ،الأن يجب عليك ربط الجزء بالكامل ،الربط ضروري إلى نهاية السورة".

sticker.webp0.02 KB

إللي قتلي تبّي حفص 🫴🏻.

الجمع المفيد لتنزيلات رسم القرآن الكريم أي حد بي خش للامتحان الاجازة برواية حفص عن عاصم ( رسم الامام أبي داود) هذا الملف مهم
+3
الجمع المفيد لتنزيلات رسم القرآن الكريم أي حد بي خش للامتحان الاجازة برواية حفص عن عاصم ( رسم الامام أبي داود) هذا الملف مهم ومفيد 🤍

نماذج_لأسئلة_إمتحان_الإجازة_الشفوي_2025_قراءة_عاصم.pdf8.10 MB

اسئلة_امتحان_الإجازة_حفص_عن_عاصم✅.pdf3.40 MB

_نموذج_إجابة_أسئلة_اختبار_رواية_حفص.pdf7.41 KB

+2
اسئلة ( تحريري) ⭐.pdf11.23 MB

أصول قالون.pdf3.57 KB

حتى إذا أعياهُ التعب تذكر أنَّ الثمن جنَّاتُ عدنٍ فَوَثب .
حتى إذا أعياهُ التعب تذكر أنَّ الثمن جنَّاتُ عدنٍ فَوَثب .

sticker.webp0.02 KB