سَـيل
Open in Telegram
﴿وَقُل رَبِّ زِدني عِلمًا﴾ سيل من الفوائد والشروحات الدينية نفعنا الله أجمعين بما علمنا وزادنا علمًا وتوفيقا قناة الواتس اب: https://whatsapp.com/channel/0029VbCnkEH9sBIAldLJcH2m
Show moreThe country is not specifiedThe category is not specified
589
Subscribers
+2224 hours
+637 days
+23430 days
Posts Archive
590
"لم يُنقل عن النبي ﷺ في حياته كلها
أنه ترك الوتر ولو مرة واحدة
لا في الحضر ولا في السفر
فأوتر ولو بركعة تختم بها عمل اليوم والليلة"
590
«ساعة الجمعة، ساعة تتنزّل فيها
رحمات البَرّ الودود سبحانه، ومن أعظم الدعاء
الذي تحصل به رحمة الله ومن خصائص هذا اليوم العظيم، الصلاة على رسوله ﷺ الذي اصطفاه وجعله من أعظم مظاهر رحمته»
590
ممّا أوصت به الشيخة عائشة سريع - وفقها الله◅ أشبعي أذنيك باستماع القراءة الموزونة. ◅ اقرعي المخارج بقوة بدون كلفة. ◅ احرصي على كثرة التلقي والمشافهة من المعلمات والشيخات.
590
من تشتكي من صعوبة الحفظ أقول لها :
دائمًا اقرأي وحاولي أن تحفظي
ولو كان الحفظ متكسرًا،
دعينا نسير عرجا ومتقطعات المسلك،
ولكن لا نقف!
فأقول لهذه الطالبة المحبطة من حالها
مع الحفظ اكتفي بالنظر وكرري النظر
في المصحف،
ثم بعدها حاولي أن تقرأي غيبًا وإن قل.
أ.دلال زنقوطي -أحسن الله إليها
590
يوصي الشيخ عبدالله الجهني - وفقه الله 🪴
وإنّ من أعظم المسؤوليات في المسيرة التعليمية
رسالة المعلمين والمعلمات
الذين يحملون أمانةَ التعليم والتربية
ويسهمون في بناء شخصية الناشئة
علميًا وفكريًا وسلوكيا
فعليهم أن يؤدوا رسالتهم بإخلاص وأمانة
وأن يستشعروا عظم أثرهم في نفوس طلابهم وطالباتهم
وأن يجمعوا بين التعليم والتربية
وبين نقل المعرفة وغرس القيم
كما أن للأسرة دورا أصيلا في نجاح المسيرة التعليمة فهي البيئة الأولى التي يتلقى فيها الأبناء والبنات التوجيه والتربية، اغرسوا فيهم الجد والاجتهاد واحترام العلم والمعلم.
[فالعلم إذا خلا من الخُلق كان حجةً على صاحبه]590
من خطبة الحرم المكيّأرشدنا القرآن الكريم: أنّ العلم أساس العمل وأنّه لابد أن يتقدم عليه حتى يكون العمل مبنيًا على أصلٍ من الشرع المبين وعلى هدىً مستقيم؛ ﴿فَاعلَم أَنَّهُ لا إِلهَ إِلَّا اللَّهُ وَاستَغفِر لِذَنبِكَ﴾
[محمد]
فالعلم قبل العمل590
تقول الشيخة مها منصّر حفظها اللهأثر الصديق ينطبع على الصاحب مهما كان ولو اختلقنا أعذارًا لأدركنا حامل المسك ونافخ الكير لا محالة؛ ولن تجد أغلى من دينك تملكه فإياك أن ترخصهُ لأجل علاقة سامة أو صحبة ظننت أنها خيرًا !! والمرء مع من أحب .. (المرءُ على دينِ خليلِه فلينظرْ أحدُكم مَن يُخاللُ)
590
القريب قد يهجرك
والصديق قد يعاديك ..
فعلقي قلبك بربك وفوضي أموركِ إليه
فهو الملاذ والأمان الذي لا يصاحبه خوف
والعزّة التي لا عزّة بعدها.
وتذكري هذا معلم وليس صديق
يقول ابن القيم رحمه الله:
أعظم الناس خذلانًا من تعلق بغير الله.
نبهّت أحسن الله إليها:أرى طالبات كُثُر متعلقات بالمعلمات تعلقًا شديدًا ومؤذيًا حتى إن المعلمة قد تتأذى منهن ! يُكثرن العتاب ومن باب الغيرة يصدر منهن كلام لا ينبغي أن يُقال لمعلمة. لذا، لا تتجاوزي الحدود !
590
الإنسان في هذه الدنيا مساحة
يبحث فيها عن الأمان عن شخص يفهمه، يحتضن مشاعره ويشعره بأنه مهم
وقد نخطئ أحيانًا حين نضع هذه المساحة كلها في أيدي البشر فترتبط سعادتنا بقربهم، وراحتنا باهتمامهم،وطمأنينتنا بوجودهم
ومجرد أن يحدث موقف واحد أو كلمة عابرة أو ابتعاد مفاجئ نشعر وكأن شيئًا في داخلنا قد انكسر لأننا تعلّقنا بذلك الشخص
مطلقًا إلا بالله وحده سبحانه590
لا تنقطع عن القرآن بسبب ظروفك
فلن يعينك عليها إلا بركة تلاوته
واجعل لنفسك ورداً تقرأه كل يوم
مهما كثرت أشغالك وأوجاعك
"فاقرؤوا ما تيسر منه "
وستجد التيسير والانشراح
والفرج من حيث لا تحتسب
