أحبّ العربیّة

🔰 نکات قابل توجه در ترجمه : #کنکوری‌ها ┄┄❅❅┄┄ 🔴 اسلوب جمله: ◾️جمله شرطیه: اداة شرط( إن=اگر، مَن=هر کس، ما=هرچیزی، اینما=هرکجا) + فعل شرط و مجزوم (=فعل مضارع التزامی ) + جواب شرط و مجزوم (=مضارع اخباری) *مَن جدَّ وَجَدَ = هر کَ تلاش کند می یابد. *إن تنصروا اللهَ ینصرْکم= اگر خدا را یاری کنید، خداوند شما را یاری می کند. * ما یعمل المؤمن فی الدنیا یرَ نتيجة عمله في الآخرة. = فر با ایمان هر آنچه در دنیا انجام دهد نتیجه‌ی کارش را در آخرت می بیند. ◾️جمله وصفيه یا جمله بعد از نکره ١- مضارع+اسم نکره+مضارع= مضارع التزامي اللّهُمَّ إني أعوذ بك من نفسٍ لا تُشبَعُ. خداوندا بی‌‌گمان من پناه می‌برم به تو از نفسي که سیر نشود یا سیر نمی‌شود. ٢- ماضی+اسم نکره+ ماضی= ماضي بعيد يا ماضي ساده اِشتریْتُ کتاباً قد رأیتُهُ فی مکتبتك. 👈 خریدم کتابی را که در کتابخانه‌ات دیده بودم. ٣- ماضی+ اسم نکره+ مضارع= ماضى استمرارى وجدتُ برنامجاً یُساعدُني علی تعلُّمِ الْعَريبَةِ.👈 برنامه ای یافتم که مرا در یادگیری عربی کمک می‌کرد. ◾️اسلوب استثنا اسلوب استثناء :ارکان جمله قبل از الا کامل است. الا به معنی( به جز، مگر) 🔻مستثنی منه دارد. اسمی که بر کل دلالت می کند بطوری که بتوان کسی یا چیزی را از آن جدا کرد. کلماتی مانند: کُلّ، أحد، جمیع، انسان، شیئا و کلماتِ جمع ❌جمله قبل از إلّا مثبت باشد 100% اسلوب استثناست. کل شیء هالك إلّا وَجهَــهُ. لا تعلم زمیلاتــي اللغة الانجليزية إلّا عطیةَ. 🔻مستثنی همیشه منصوب است. مستثنی: یک اسم منصوب بعد از إلا را گویند که از حکم کلی جمله خارج شده است. ◾️اسلوب حصر یا اختصاص جمله ی پیش از«إلّا»، ناتمام است. مستثنی منه ندارد. راه تشخیص: جمله باید منفی یا استفهامی باشد. اگر الا، فقط و تنها معنا شود، باید فعل مثبت تاکیدی ترجمه شود. لا ییأس من روح الله إلا القوم الکافرون. فقط مردم کافر از رحمت خدا ناامید می شوند. جز مردم کافر کسی از رحمت خدا ناامید نمی‌شود. ◾️اسلوب حال چگونگی و حالت اسم را بیان می کند. حال مفرد: اسم نکره مشتق، منصوب رأیت ولدي مسروراً. حال جمله: همراه با «واو حالیه=در حالی که» بر سر جمله ی اسمیّه، در می آید، و بدنبال آن، ضمیر می‌آید. رأیت ولدي و هو مسرورٌ. فرزندم را دیدم در حالی که خوشحال بود. أری ولدي و هو مسرورٌ. فرزندم را می بینم در حالی که خوشحال است. رأیت ولدي و هو یسرّ. فرزندم را دیدم در حالی که خوشحالی می کرد. فعل اول ماضی باشد، روی معنای فعل دوم اثر می گذارد. ماضی + مضارع= ماضی استمراری ✍ منصوره خوشخو 🍃💝 @OhebboArabic

🔰 نکات قابل توجه در #ترجمه : #کنکوری‌ها ✍ منصوره خوشخو ┄┄❅❅┄┄ 🔴 حوزه ی فعل : ⬛️ زمان فعل رو دقت کنید: ماضی، مضارع، امر و مستقبل بودن فعل در ترجمه رعایت شده باشد. دقت کنید در تشخیص زمان فعل : *فعل هایی که با" ت" شروع می شوند معنی اش این نیست که مضارع است... دقت کنید *در باب های تفعُّل / تفاعُل چنین اشتباهی پیش میاد. *فعل هایی مثل "تَعوَّدَ، تقبَّلَ، تعلَّمَ، تَعارَفَ" فعل ماضی هستند. ◼️ معانی افعال بحث‌ عن: جست‌وجو کرد، دنبالِ... گشت تَبَیَّنَ: آشکار شد، آشکار کرد/ بَیَّنَ: آشکار کرد تعارَفوا: یکدیگر را شناختند/ تَعَرَّفَ علی: بر... شناخت یافت تَدَخَّلَ: دخالت کرد / تَدخُلُ: وارد می‌شود، وارد می‌شوی ⬛️ دقت در نكات ترجمه‌ای فعل از جمله: كان+ماضي=ماضي بعيد كان+مضارع =ماضي استمراري لم +مضارع =ماضي منفي لن + مضارع= آینده منفی قد+فعل ماضی= ماضی نقلی قد( گاهی)+ فعل مضارع اخباری قد(شاید) + فعل مضارع التزامی *کان قد قبلَ= پذیرفته بود *کانَ یؤکّدونَ = تاکید می‌کردند * لم یُقَبّلْ= ما قَبَّلَ: نبوسید لم یذهبوا= نرفتند با ((لِمَ یذهبونَ: چرا می‌روند *لِمَ: برای چه)) اشتباه نگیرید. لَنْ یذهبوا: نخواهند رفت قد ذهبوا= رفته اند قد یَضرُّ = گاهی ضرر می‌رساند(یا شاید ضرر برساند) ⬛️ خبر لیت و لعل اگر فعل مضارع باشد، فعل بصورت مضارع التزامی ترجمه می‌شود و توجه به معنی خود این کلمات: لعل=شاید و امید است لیت= ای کاش، کاش *لعلهم یتذکرون= شاید یادآورشوند *لیت يستيقظون =اي کاش بیدار شوند ⬛️ خبر لیت اگر فعل ماضی باشد، فعل بصورت ماضی ( ماضی استمراری، ماضی بعيد) ترجمه می‌شود. لَیْتَ ناصراً لَمْ یُترُك ولدَهُ عَلی هذهِ الحالة. اي کاش ناصر پسرش را در این حالت رها نمی کرد. لَيتَ الإنسانُ المؤمنُ تجَنَّبَ مِنَ الخرافاتِ الموجودة في الأديان ِ. کاش انسان مومن از خرافات موجود در دین‌ها دوری می‌کرد. ◼️ معلوم و مجهول بودن فعل در ترجمه رعایت شده باشد. ماضی مجهول از "شد" استفاده میشود. مضارع مجهول از "می شود" استفاده میشود. أُرسِلَ(مجهول) : فرستاده شد یُرْسَلُ( مجهول)= فرستاده می شود أَرْسَلَ(معلوم) : فرستاد یُرسِلُ( معلوم)= می فرستد ◾️معنای افعال ناقصه کان(بود)، یکونُ(می‌باشد)، کُنْ(باش) / صار و أصبح (شد)، یَصیرُ و یُصبِحُ (می‌شود) / لیس(نیست). معانی کان: معنی اصلی. کان (بود) مخصوصا که نشانه ای بر زمان گذشته باشد. ماکان(نبود) إبراهیم علیه السلام من المشرکین. کان(بود) الصیف حارّاً فی السنة الماضية. إنّ + کان (است) + الله / بر جمله بر موضوعی علمی و اثبات شده دلالت کند/ جمله اشاره بر امری همیشگی و دائمی دارد و مختص زمان گذشته نباشد. کان (است) الله علیمٌ بصیرٌ 🔴 در حوزه ی اسم: مفرد و جمع بودن اسم ها معرفه و نکره بودن اسم ها نکات ترجمه‌ای معنای مشتقات: اسم فاعل(صفت فاعلی:کننده، دهنده، نده و... ) ، اسم مفعول(صفت مفعولی: شده) ، اسم مبالغه(بسیار) ، اسم تفضیل(تر، ترین) ، اسم مکان معدود مفرد معنا می شود با هر عددی، عدد اصلی، عدد ترتیبی(امین، ام) و ساعت و روزهای هفته و ترجمه آنها 🔴دانستن معنی کلمات مثل: ترکیبات وصفی و اضافی ولدي الصغیر: پسر کوچک من لمّا، عندما و حینما : هنگامی‌که لما با فعل ماضی به معنای« زمانی که هنگامی که »هست. (عندما جلس👈 هنگامی که نشست) 🛑 حوزه حروف: إنْ(اگر)، وَإنْ (هر چند، اگرچه) ، أنْ (که)، أنَّ برای وصل کردن(اینکه، که)، إنَّ برای تاکید(بی‌گمان، همانا، قطعاً، به‌درستی‌که اول جمله به کار می رود، و البته می‌توان ترجمه نکرد) کأنَّ برای تشبیه و تردید(مانندِ، گویی) لکنَّ برای استدراک يعني برای کامل کردن و رفع ابهام جمله ماقبل(ولی)، لیت برای تمنی و ارزو(کاش، ای کاش) لعلَّ برای توقع(شاید) ترجي و امید (امید است) ⬛️شناخت انواع ما و لا و در نتیجه انتخاب ترجمه ی درست ماي نفی، ماي شرطيه، ما پرسشی لا نفی فعل، لای نهی مخاطب(نهی) و نهی غایب و متکلم(نباید+مضارع التزامی) ، لای جواب، لای نفی جنس(هیچ... نیست) 🛑 اهمیت جایگاه کلمات - هناك: اول جمله =وجود دارد وسط جمله= آنجا - عنده: اول جمله =دارد وسط جمله= نزد او - له: اول جمله =له:دارد، لیس له: ندارد کان له: داشت، لم یکن له یا ماکان له: نداشت وسط جمله= له: برای او - علینا: اول جمله = علینا: ما باید لا يجب علينا : ما نباید، بر ما واجب نیست ادامه دارد... 🍃💝 @OhebboArabic

🎯 آموزش با بازی؛ یادگیریِ شیرین و ماندگار. 🌱 #یادگیری_پایدار #آموزش_عربی #یادگیری_با_بازی #نوستالژی_کلاس #جهانمیرزایی #منصوره_خوشخو 🍃💝 @OhebboArabic1

🎬 بعضی درس‌ها فقط خوانده نمی‌شوند؛ بازی می‌شوند، اجرا می‌شوند و ماندگار می‌شوند! 😄

این ویدئو، گوشه‌ای از خاطرات شیرین یادگیری عربی با بازی است؛ جایی که دانش‌آموزان قواعدی را که یاد گرفته‌اند، در قالب بازی به کار می‌گیرند.

نتیجه؟ 📚 یادگیری عمیق‌تر 🎯 مشارکت بیشتر 🧠 و البته کلی خاطره‌ی خوب! گاهی برای یادگیری پایدار، لازم نیست دانش‌آموز فقط «بخواند»؛ کافی است بازی کند و یاد بگیرد. 🌱 #یادگیری_پایدار #آموزش_عربی #یادگیری_با_بازی #نوستالژی #منصوره_خوشخو 🍃💝 @OhebboArabic1

🔴 گزارش نمره گذاری دروس نهایی پایه یازدهم و دوازدهم استان های کشور تا ۲۳ مرداد ماه ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ⚠️یازدهمی‌ها و دوازدهمی‌ها، آماده‌باش! 😂 ۹۰٪ برگه‌ها تصحیح شده؛ فقط مونده نمره‌ها بیان و ببینیم کی جشن می‌گیره، کی دنبال مقصر می‌گرده! 😂💀 #خبر #یازدهم #دوازدهم 🍃💝 @OhebboArabic1

⚠️ هشدار جدی: این فایل مشکوکه و احتمال هکری یا مخرب بودنش هست. لطفاً به هیچ عنوان بازش یا دانلودش نکنید. لطفاً این هشدار رو به اطلاع دیگران هم برسونید تا کسی ناخواسته گرفتار نشه. 🙏 🍃💝 @OhebboArabic1

امروز تلگرام🌺 13 ساله شد❤️‍🔥🎂 اگر رفته بود مدرسه الان باید عربی هفتم می‌خوند 😂 «هٰذَا تِلِغْرَامُ… تِلْكَ مَجْمُوعَةٌ… أَيْنَ مُدِيرُ الْمَجْمُوعَةِ؟» 😂🌺 🍃💝 @OhebboArabic1