Кванта Додаткові Лекції
Closed channel
Show more
The country is not specifiedThe category is not specified
202
Subscribers
No data24 hours
No data7 days
No data30 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
July '26
July '26
+202
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 30 July | 0 | |||
| 29 July | 0 | |||
| 28 July | 0 | |||
| 27 July | 0 | |||
| 26 July | 0 | |||
| 25 July | 0 | |||
| 24 July | 0 | |||
| 23 July | 0 |
Channel Posts
| 2 | Чекаємо пару хвилин і розпочинаємо | 178 |
| 3 | Остання лекція семестру розпочнеться за 10 хвилин, будемо раді вас бачити🫶✨ | 183 |
| 4 |  ⚗️💻 Від піщинки до процесора — магія хімії, що оживляє наші гаджети!
Заключна лекція цього семестру —
«Хімія в „залізі“: як створити комп’ютер з піску та металу»
📅 Неділя, 17 травня, 18:00
👨🏫 Лектор: Чуб Богдан
📌 Для учнів 5–9 класів
🔗 Посилання (Google Meet): meet.google.com/fhk-hyft-mfc
Як із звичайного піску народжується кремній для чипів? Чому у смартфонах так багато золота, міді та рідкісних металів? І що відбувається всередині батареї, коли ви натискаєте «ввімкнути»?
На лекції ми:
🧪простежимо шлях від кварцового піску до очищеного кремнію і пластини мікрочипів,
🔬розберемо, як домішки перетворюють кремній на провідник і чому транзистори такі крихітні,
🪙 з’ясуємо, навіщо електроніці золото, мідь і рідкісні метали, та де вони «живуть» у гаджетах,
🔋пояснимо хімію батарей і рух іонів, що живить екрани та процесори,
⚡️ розкриємо, як мікросхеми виконують мільярди операцій за секунду завдяки матеріалам і реакціям.
Приєднуйтеся — і відкриймо, як хімія перетворює пісок і метали на розумні машини! | 217 |
| 5 | Розпочинаємо! | 163 |
| 6 | Чекаємо пару хвилин і розпочинаємо | 163 |
| 7 | Лекція розпочнеться за 10 хвилин, не пропустіть! | 164 |
| 8 |  🍎🥼 Відкриваємо таємниці кухні під мікроскопом смаку! Готуємо страви — і водночас експериментуємо з молекулами.
Нова лекція від Кванти —
«Хімія в їжі: що ми їмо щодня?»
📅 Субота, 16 травня, 18:00
👨🏫 Лектор: Чуб Богдан
📌 Для учнів 5–9 класів
🔗 Посилання (Google Meet): meet.google.com/vsv-yjsh-mmu
Чому яблука темніють, а цибуля змушує плакати? Як сода й оцет підіймають тісто та роблять млинці пухкими? Які харчові добавки справді корисні, а яких варто остерігатися?
На лекції ми:
🧪 розберемося, з яких молекул складаються звичні продукти,
🔥 пояснимо, що відбувається під час нагрівання: карамелізація, реакції Майяра, емульсії,
🌈 побачимо, як хімія змінює колір, смак і аромат під час приготування,
🧂 з’ясуємо роль солі, кислот, соди, ферментів і харчових добавок,
🧤 отримаємо ідеї простих і безпечних кухонних експериментів для дому.
Приєднуйтесь до зустрічі — готуємо зі знанням хімії!
Кванта | 189 |
| 9 | Розпочинаємо! | 223 |
| 10 | Чекаємо пару хвилин і розпочинаємо | 213 |
| 11 | Лекція розпочнеться за 10 хвилин, не пропустіть! | 205 |
| 12 |  ✨ Відчуваєш, як настрій змінюється за одну мить? Це не магія — це хімія емоцій! 🧪
Нова лекція від Кванти —
«Хімія емоцій та маніпуляцій: як ми керуємо мозком через хімію»
📅 Неділя, 10 травня, 18:00
👨🏫 Лектор: Чуб Богдан
📌 Для учнів 5–9 класів
🔗 Посилання (Google Meet): meet.google.com/qhs-reom-zkp
Чому ми інколи «клікаємо» на заголовки, хоча не планували? Чи здатна хімія мозку підштовхнути нас до покупки або лайка? Як відрізнити вплив від маніпуляції й повернути собі контроль?
На лекції ми:
🔬 розберемося, як нейромедіатори впливають на настрій і рішення,
🧠 пояснимо, чому дофамін, серотонін і окситоцин — не «кнопки щастя»,
📱 розкриємо, як реклама й соцмережі тригерять хімічні реакції в мозку,
🧪 розглянемо прості безпечні демонстрації та ефект плацебо,
⚖️ поговоримо про етику впливу й способи захистити власний вибір.
Приєднуйтеся — вмикаємо критичне мислення та повертаємо контроль над емоціями!
Кванта | 241 |
| 13 | Лекція розпочалась, але ви ще можете доєднатись! | 162 |
| 14 |  🚀 Погляньмо в небо й побачимо не лише зорі, а й сліди наших польотів. ♻️ Час поговорити про чистий і безпечний космос!
Нова лекція від Кванти —
«Космічне сміття та проблеми повʼязані з ним»
📅 Субота, 9 травня, 18:00
👨🏫 Лектор: Рожок Богдан
📌 Для учнів 7–9 класів
🔗 Посилання (Google Meet): meet.google.com/knw-kkta-mrv
Скільки уламків зараз кружляє над нашими головами? Чи може деталь розміром із горошину зупинити космічну місію? І чи встигнемо ми «прибрати орбіту», перш ніж туди вирушать тисячі нових апаратів?
На лекції ми:
🛰 розберемося, як і звідки з’являється космічне сміття;
⚠️ побачимо, як уламки загрожують супутникам, МКС і майбутнім польотам;
📊 пояснимо орбіти, моніторинг та ефект Кесслера;
🧲 обговоримо технології очищення: сітки, гарпуни, лазери, буксири та деорбітацію;
🌍 подумаємо, що може зробити людство вже зараз — правила, проєктування, відповідальність.
Приєднуйтесь, щоб дізнатися, як зберегти космос безпечним для науки й мандрів!
Кванта | 190 |
| 15 |  📢 Продовжуємо серію лекцій від КВАНТИ!
Цими вихідними поринемо в орбітальні виклики та хімію емоцій! 🛰🧠
«Космічне сміття та проблеми повʼязані з ним»
📅 Субота, 9 травня, 18:00
📌 7–9 класи
👨🏫 Рожок Богдан
Обговоримо:
• 🛰 звідки береться космічне сміття та як воно накопичується
• ⚠️ чому уламки небезпечні для супутників і станцій
• 💥 ефект Кесслера та ризик ланцюгових зіткнень
• 🛠 сучасні ідеї очищення орбіти: сітки, гарпуни, лазери, драг‑паруси
«Хімія емоцій та маніпуляцій: як ми керуємо мозком через хімію»
📅 Неділя, 10 травня, 18:00
📌 5–9 класи
👨🏫 Чуб Богдан
Розкриємо:
• 🧪 що таке нейромедіатори і як вони формують емоції
• ⚗️ дофамін, серотонін, норадреналін — коротко і зрозуміло
• 🎯 як середовище та реклама можуть впливати на вибір
• 🛡 як розпізнавати маніпуляції й зберігати автономію
Не пропустіть, буде цікаво!
Кванта | 213 |
| 16 | Чекаємо 5 хвилин і починаємо! | 262 |
| 17 | Запрошуємо на лекцію через 2 хвилини! | 255 |
| 18 |  🧠🔒 Чи можна «зламати» пам’ять — без жодного коду? Вмикаємо детектор маніпуляцій!
Нова лекція від Кванти —
«Як соціальна інженерія зламує людську пам’ять»
📅 Неділя, 3 травня, 18:00
👨🏫 Лектор: Зюбан Данііл
📌 Для учнів 7–9 класів
🔗 Посилання (Google Meet): meet.google.com/mjd-uawd-nbd
Чому наш мозок «перезаписує» спогади — і як цим користуються маніпулятори?
Як страх, терміновість і «авторитет» змушують нас розкривати таємниці?
Чи зможемо ми відрізнити правду від майстерно згенерованої підробки ШІ?
На лекції ми:
🧩 розберемо, як працює пам’ять і де її головні вразливості,
🎭 розкриємо базові прийоми соціальної інженерії та їхні психологічні гачки,
🚨 навчимося впізнавати тригери страху, терміновості та «авторитету»,
🎬 побачимо, як deepfakes і ШІ створюють ілюзію доказів — і як їх перевіряти,
🛡 зберемо особистий чек-лист когнітивного захисту та перевірки реальності.
Підключайтеся та зміцніть свій імунітет до маніпуляцій!
Кванта | 290 |
| 19 | Розпочинаємо! | 225 |
| 20 | Чекаємо ще 2 хвилини і починаємо! | 244 |
