🕊️ ɴᴇᴏ_ᴘʀɴꜱ ʟɪʙʀᴀʀʏ 📖

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

ㅤ С Международным днём небинарных! Сегодня мы поговорим о том, как сделать нашу речь более инклюзивной. А именно о гендерно-нейтральных окончаниях «-икс» и «-че» и о том, как использовать их в русском языке. ㅤ В речи нам необходима осознанность, ведь именно через слова мы заявляем о своей идентичности, обозначаем комфорт и обретаем видимость. В русском языке мужские окончания традиционно считаются «нейтральными», что часто стирает значимость другого опыта. Сегодня мы разберём два нейтральных окончания. ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ

✨окончание «-икс»

ㅤ оно пришло из англоязычной среды. Обозначает «X» — неизвестную или нейтральную переменную. ㅤ ✨как образуется: суффикс «-икс» просто добавляется к основе слова (как правило, к форме мужского рода). ㅤ ✨примеры: ㅤ

партнёр ✨ партнёрикс.

автор ✨ авторикс.

блогер ✨ блогерикс.

коллега ✨ коллегикс.

друг ✨ другикс (или дружикс для более мягкого звучания с чередованием г/ж).

ㅤ ✨ как это склонять? слова на «-икс» склоняются очень легко — точно так же, как и обычные существительные мужского рода, оканчивающиеся на согласную (например, как слово «космонавт»): ㅤ

и. п. (кто?): мои хорошие партнёрикс пришли.

р. п. (кого?): у меня нет номера партнёрикса.

д. п. (кому?): я доверяю партнёриксу.

т. п. (кем?): горжусь партнёриксом.

ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤ

✨ окончание «-че»

ㅤ ✨как образуется: добавляется к основе слова. Если слово оканчивается на мягкий знак, он обычно опускается. ㅤ ✨примеры:

партнёр ✨ партнёрче.

автор ✨авторче

писатель ✨ писательче

друг ✨ другче или дружече

ㅤ ✨ как это склонять? ㅤ в отличие от «-икс», слова на «-че» используются как несклоняемые (по аналогии со словами кофе или метро): ㅤ

и. п. (кто?): мои любимые партнёрче пришли.

р. п. (кого?): я не вижу своих партнёрче.

д. п. (кому?): я иду навстречу своим партнёрче.

т. п. (кем?): я горжусь партнёрчем.

ㅤ ㅤ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨как согласовывать другие слова в предложении? важно правильно подобрать к ним прилагательные, местоимения и глаголы. В небинарном сообществе популярны два основных способа: ㅤ ✨через множественное число («они / мои / пришли»):

«мои любимые авторикс написали отличную статью».

ㅤ ✨через средний род («оно / моё / пришло»):

«моё милое дружече сказало мне привет». ㅤ «это хорошенькое блогерче записало отличное видео».

ㅤ ㅤ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ㅤㅤ ✨Помните: вы важны, ваши голоса имеют значение, а ваша идентичность прекрасна и абсолютно валидна!✨ ㅤ ✨источник: ... ✨хештеги: #объяснение✨#окон✨#инклюз ㅤ

ㅤㅤ ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

вампирское местоимения "вамп/вампа" — один из видов ксеноместоимений. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "вамп". 😻Глаголы: используется окончание: любое / в зависимости от персонче. 😻Притяжательное местоимение "вампа", вместо "его" или "её". (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "мовп" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "самамп" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): ВАМП (вместо "он" или "она").

- Вамп мовп друг_че, вамп очень талантливы. (вместо "он" или "она")

- Мовп знакомые, вамп придёт позже. (вместо "он" или "она")

- вама сделает это самамп. (вместо "он" или "она")

Родительный падеж (кого?): ВАМПСА / НВАМПСА (вместо "его/него" или "её/неё")

- У меня нет вампса номера телефона.

- Я жду письмо от нвампса.

Дательный падеж (кому?): ВАМПУ / НВАМПУ (всесто "ему/нему" или "ей/ней")

- Я дал вампу книгу.

- Мы пошли к нвампу.

Винительный падеж (кого?): ВАМПСА / НВАМПСА (вместо "его/него" или "её/неё")

- Я видел вампса в кафе.

- Я полагаюсь на нвампса.

Творительный падеж (кем?): ВАМПОМ / НВАМПОМ (вместо "им/ним" или "ей/ею/ней")

- Я доволен вампом.

- Я разговаривал с нвампом.

Предложный падеж (о ком?): ВАМПЕ / НВАМПЕ (вместе "нём" или "ней")

- Мы говорили о нвампе.

✨Глаголы (что делать?): Окончание на выбор, но обычно используется во множественном числе: • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -ли (вместо "-л" или "ла").

- Вамп пришли. (Вместо "пришёл" или "пришла").

• окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лись (вместо "-лся" или "-лась").

- Вамп собрались на работу. (Вместо "собрался" или "собралась").

• окончание кратких прилагательных: -вы.

- Вамп очень талантливы (Вместо "талантливый" или "талантливая").

• окончания прилагательных: -ые (вместо "-ый" или "-ая").

- Вамп влюблённые. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая")

✨Притяжательное местоимение, вместо "его" или "её" (чей? чья? чьё? чьи?):

- Это вампова книга. (Чья книга? — книга этого не_человека.)

- Я разговаривал с вамповым братом. (С чьим братом? — с братом этого не_человека.)

- Я был в вамповом доме. (В чьём доме? — в доме этого не_человека.)

✨источник: ... ✨хештеги: #объяснение✨#ксеномест✨#инклюз

ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨ ㅤㅤㅤ 🌟🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨ пт: queer else info. кпт.

✨вами движет любопытство и жажда познания…

✨✨Здесь собраны самые разные сведения, переводы и другие полезные материалы. Часть мы пишем сами, а часть — находим и бережно сохраняем для вас. ✨Это создана для того, чтобы поиск информаций стал проще и удобнее.✨ ㅤㅤㅤㅤ✨навигации:✨

✨МОГАИ✨ ✨НЕЙРО и ПСИХ✨ ✨ПОЗИЦИИ✨

ㅤ ✨хештеги:

ㅤ #инфоㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤ #переводы ㅤ #могаи ㅤ #нейро ㅤ #псих

@queerelse_info

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

кошачьи анималистичные местоимения "мур/мях [-лур]" — один из видов ксеноместоимений. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "мур". 😻Глаголы: используется окончание -лур. 😻Притяжательное местоимение "мях", вместо "его" или "её". (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "мояв" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "самяу" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): МУР (вместо "он" или "она").

- Мур мояв друг_че, мур очень талантливур. (вместо "он" или "она")

- Мояв знакомяу, мур придёт позже. (вместо "он" или "она")

- мур сделает это самяу. (вместо "он" или "она")

Родительный падеж (кого?): МЯХ / НЯХ (вместо "его/него" или "её/неё")

- У меня нет мях номера телефона.

- Я жду письмо от нях.

Дательный падеж (кому?): МРМЕ (всесто "ему" или "ей")

- Я дал мрме книгу.

- Мы пошли к мрме.

Винительный падеж (кого?): МЯХ (вместо "его" или "её")

- Я видел мях в кафе.

- Я полагаюсь на мях.

Творительный падеж (кем?): МЕХ / НЯХ (вместо "им/ним" или "ей/ею/ней")

- Я доволен мех.

- Я разговаривал с нях.

Предложный падеж (о ком?): МРМЕ (вместе "нём" или "ней")

- Мы говорили о мрме.

✨Глаголы (что делать?): • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -лур (вместо "-л" или "ла").

- Мур пришлур. (Вместо "пришёл" или "пришла").

• окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лсурь (вместо "-лся" или "-лась").

- Мур собралсурь на работу. (Вместо "собрался" или "собралась").

• окончание кратких прилагательных: -вур. (вместо "-в" или "-вы").

- Мур очень талантливур (Вместо "талантливый" или "талантливая").

• окончания прилагательных: -яу (вместо "-ый" или "-ая").

- Мур влюблённяу. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая")

✨Притяжательное местоимение "МЯХ", вместо "его" или "её" (чей? чья? чьё? чьи?):

- Это мях книга. (Чья книга? — книга этого человека.)

- Я разговаривал с мях братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.)

- Я был в мях доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.)

✨источник: pronouns.page. ✨флаг(и): ... ✨хештеги: #объяснение✨#ксеномест✨#ксенокон✨#инклюз

ㅤㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

неоместоимение "ксе/ксем [-ле]" — одно из необычных и непривычных, с уникальным окончанием. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "ксе". 😻Глаголы: используется окончание -ле. 😻Притяжательное местоимение "ксем" (чей? чья? чьё? чьи?). 😻По порядку: ✨Личные местоимения: • Притяжательное местоимение: "ксир" ( вместо "мой" или "моя"). • определённое местоимение: "саме" ( вместо "сам" или "сома"). Именительный падеж (кто?): КСЕ.

- Ксе ксир друг_че, ксе очень талантливе. (вместо "он" или "она")

- Ксир знакоме, ксе придёт позже. (вместо "он" или "она")

Родительный падеж (кого?): КСЕМ / КСЕМ

- У меня нет ксем номера телефона.

- Я жду письмо от ксем.

Дательный падеж (кому?): КСИР

- Я дал ксир книгу.

- Мы пошли к ксир.

Винительный падеж (кого?): КСЕМ

- Я видел ксем в кафе.

- Я полагаюсь на ксем.

Творительный падеж (кем?): КСИМ / КСИМ

- Я доволен ксим.

- Я разговаривал с ксим.

Предложный падеж (о ком?): КСЕМ

- Мы говорили о ксем.

✨Глаголы: • окончание невозратнеых глаголов в прошедшем времени: -ле. • окончание возратнеых глаголов в прошедшем времени: -лесь. • окончание кратких прилагательных: -ве. • окончания прилагательных: -е

- Ксе пришле. (Вместо "пришёл" или "пришла").

- Ксе собралесь на работу. (Вместо "собрался" или "собралась").

- Ксе очень талантливе (Вместо "талантливый" или "талантливая").

- Ксе влюблённе. ( Всесто "влюблённый" или "влюблённая")

✨Притяжательное местоимение "КСЕМ" (чей? чья? чьё? чьи?):

- Это ксем книга. (Чья книга? — книга этого человека.)

- Я разговаривал с ксем братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.)

- Я был в ксем доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.)

✨источник: pronouns.page. ✨флаг(и): mogaielse ✨хештеги: #объяснение✨#неомест✨#неокон✨#инклюз

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

Использование местоимений "оно/это" к персонче в русском языке — это тема сложная, особенно потому, что эти местоимения обычно используются для обозначения неодушевлённых предметов. 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "оно". 😻Глаголы: ставятся в единственное число, как будто речь об одном человеке. 😻Прилагательные/Причастия: это сложная тема... 😻По порядку: ✨Личные местоимения: все формы "оно" используются к одним персонче. Именительный падеж (кто?): ОНО

- Это моё друг_че, оно очень талантливое. (Вместо "он" или "она")

- Моё знакомое, оно придёт позже. (Вместо "он" или "она")

Родительный падеж (кого?): ЭТОГО / ЭТОЙ

- У меня нет этого номера телефона.

- Я жду письмо от этого. (С предлогом "от", поэтому "этого")

Дательный падеж (кому?): ЭТОМУ

- Я дал этому книгу. (Без предлога)

- Мы пошли к этому. (С предлогом "к", поэтому "к этому")

Винительный падеж (кого?): ЭТО / ЭТОГО

- Я видел это в кафе. (Без предлога)

- Я полагаюсь на это. (С предлогом "на", поэтому "на это")

Творительный падеж (кем?): ЭТИМ

- Я доволен этим. (Без предлога)

- Я разговаривал с этим. (С предлогом "с", форма "этим", поэтому "с этим")

Предложный падеж (о ком?): ЭТОМ

- Мы говорили об этом. (Всегда с предлогом "о", поэтому "об этом")

Суть: Здесь всё как для единственного числа, просто в контексте одного человека. ✨Глаголы (что делать?): Глаголы, как правило, ставятся в средний род, единственное число (прошедшее время будет заканчиваться на -о, настоящее - на -ет, -ёт).

- Оно пришло. (Вместо "пришёл" или "пришла").

- Оно работает.

- Оно было. (Вместо "был" или "была").

- Оно любит.

✨Прилагательные и Причастия (какой? какая? какое? какие?): Вот здесь начинаются сложности, потому что русские прилагательные сильно связаны на роде. Есть несколько подходов, и пока нет единой нормы: Вариант 1: Использовать средний род единственного числа (часто используется):

- Оно умное. (Вместо "умный" или "умная")

- Оно красивое. (Вместо "красивый" или "красивая")

- Оно уставшое. (Вместо "уставший" или "уставшая")

- Оно счастливое. (Вместо "счастливый" или "счастливая")

Вариант 2: Использовать множественное число (редко используется и может запутать):

- Оно умные. (Вместо "умный" или "умная")

- Оно красивые. (Вместо "красивый" или "красивая")

- Оно уставшие. (Вместо "уставший" или "уставшая")

- Оно счастливые. (Вместо "счастливый" или "счастливая")

Рекомендация для прилагательных/причастий: В большинстве случаев, если персонче использует "оно/это", наиболее привычно для слуха использовать формы среднего рода единственного числа. ✨Притяжательное местоимение (чей? чья? чьё? чьи?):

- Это этого книга. (Чья книга? — книга этого человека.)

- Я разговаривал с этим братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.)

- Я был в этом доме. (В чьём доме? — в доме этого человека.)

✨флаг(и): mogaielse. ✨хештеги: #объяснение✨#мест✨#инклюз

ㅤ ㅤ ✨✨✨✨✨✨✨✨

ㅤ ✨@neo_prnslibrary✨

Когда персонче используют "они/их" (это так называемые "singular they/them" в английском, но в русском это сложнее), то в основном это влияет на: 😻Личные местоимения: Вместо "он" или "она" используется "они". 😻Глаголы: Ставятся во множественное число, как если бы речь шла о нескольких людях. 😻Прилагательные/Причастия: Это самая сложная часть, потому что они обычно согласуются в роде и числе. Здесь нет однозначного "правила", и это зона активного развития языка. 😻По порядку: ✨Личные местоимения: все формы "они" используются к одним персонче. Именительный падеж (кто?): ОНИ

- Это мои друг_че, они очень талантливые. (Вместо "он" или "она")

- Мои знакомые, они придут позже. (Вместо "он" или "она")

Родительный падеж (кого?): ИХ / НИХ

- У меня нет их номера телефона. (Без предлога)

- Я жду письма от них. (С предлогом "от", поэтому "них")

Дательный падеж (кому?): ИМ / НИМ

- Я дал им книгу. (Без предлога)

- Мы пошли к ним. (С предлогом "к", поэтому "ним")

Винительный падеж (кого?): ИХ / НИХ

- Я видел их в кафе. (Без предлога)

- Я полагаюсь на них. (С предлогом "на", поэтому "них")

Творительный падеж (кем?): ИМИ / НИМИ

- Я доволен ими. (Без предлога)

- Я разговаривал с ними. (С предлогом "с", форма "ими", поэтому "с ними")

Предложный падеж (о ком?): НИХ

- Мы говорили о них. (Всегда с предлогом "о", поэтому "них")

Суть: Здесь всё как для множественного числа, просто в контексте одного человека. "Н-" правило для предлогов остаётся. ✨Глаголы (что делать?): Глаголы, как правило, ставятся во множественное число (прошедшее время будет заканчиваться на -и, настоящее — на -ут/-ют, -ат/-ят).

- Они пришли. (Вместо "пришёл" или "пришла").

- Они работают (или "работает").

- Они были. (Вместо "был" или "была").

- Они любят (или "любит").

✨Прилагательные и Причастия (какой? какая? какое? какие?): Вот здесь начинаются сложности, потому что русские прилагательные сильно завязаны на роде. Есть несколько подходов, и пока нет единой нормы: Вариант 1: Использовать множественное число (самый распространённый и понятный):

- Они умные. (Вместо "умный" или "умная")

- Они красивые. (Вместо "красивый" или "красивая")

- Они уставшие. (Вместо "уставший" или "уставшая")

- Они счастливые. (Вместо "счастливый" или "счастливая")

Вариант 2: Использовать средний род единственного числа (редко используется):

- Они умное. (Вместо "умный" или "умная")

- Они красивое. (Вместо "красивый" или "красивая")

- Они уставшее. (Вместо "уставший" или "уставшая")

- Они счастливое. (Вместо "счастливый" или "счастливая")

Рекомендация для прилагательных/причастий: В большинстве случаев, если персонче использует "они/их", наиболее привычно для слуха использовать формы множественного числа. ✨Притяжательное местоимение "ИХ" (чей? чья? чьё? чьи?): Это "их", которое означает принадлежность чего-то этому человеку. Самое важное правило: Это притяжательное "их" НИКОГДА НЕ МЕНЯЕТСЯ и к нему НИКОГДА НЕ ДОБАВЛЯЕТСЯ "Н-", даже если перед ним стоит предлог.

- Это их книга. (Чья книга? — книга этого человека.)

- Я разговаривал с их братом. (С чьим братом? — с братом этого человека.)

- Я был в их доме. (В чьем доме? — в доме этого человека.)

✨флаг(и): mogaielse ✨хештеги: #объяснение✨#мест✨#инклюз

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨✨✨ ✨ ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ✨Важно: при использовании ✨материалов канала в ✨телеграфах, статьях и т.п., ✨пожалуйста, указывайте ✨источник!

Вы можете предложить идеи написав сюда: ᓚᘏᗢ Но знайте, что вам могут отказать, не говоря причину.

✨хештеги:

#объяснение #идея ✨ #мест — местоимения #неомест — неоместоимения #ксеномест — ксеноместоимения #эмодзимест — эмодзиместоимения (местоимения с эмодзи) #символмест — символместоимения (местоимения с символами) ✨ #окон — окончания #неокон — нео окончания #ксенокон — ксено окончания ✨ #инклюз — инклюзивные (для всех) #эсклюз — эсклюзивные (не для всех)

✨влд: у меня дислексия, но я стараюсь много раз проверять текст перед отправкой. кр: pin.it.