First stage

من تجون تعالو هناا حتى العزاء يصير all

يگلگ طلاب الصباحي اليوم بالگرامر كاتبين أسماؤهم و طالعين

طلاب المسائي جاي تسألون ان اذا الاستاذة سواء ست غفران أو ست دعاء جابت سؤال على هذا الـ section شنو اختار حسب النطق الأمريكي لو حسب النطق البريطاني؟ الجواب: هو حسب النطق البريطاني لان احنه حاليًا بالعراق نعتمد الاكسنت البريطاني سواء مدارس، جامعات، أو اي دوائر أخرى. و هنا بالكتاب ما طالب من عندك تصحح وفق اي نطق بس هو المطلوب لازم تصحح حسب النطق البريطاني و بالدليل ست غفران بالامتحان من جابت السؤال عن آخر نقطة مال thousand ما طلبت حسب اي نطق لان already انتَ لازم تدرك أن التصحيح لازم يكون حسب النطق البريطاني، ما دام احنه نعتمده وما نعتمد الأمريكي إذن لازم نطبقه. وحتى بالكتاب هم ما طلب لان انتَ أساسًا المطلوب منك هو الاعتماد على الاكسنت البريطاني و لاحظوا حتى بآخر فقرة كاتبلك بأمريكا الناس هيچ تگول لكن ببريطانيا الناس هيچ تگول يعني دير بالك و كذا وهنا النقطة المفصلية هو يريد تعتمد على الاكسنت البريطاني وصلت الفكرة، يعني صححوا حسب النطق البريطاني. و ممكن الاستاذ يطلب النطق الأمريكي يعني حسب المنطوق إذا طلب من عندك اتبع السؤال أما إذا ما طلب فـ هنا اتبع النطق البريطاني.

طلاب المسائي قبل لا تروح للامتحان حاول تقرأ هذه الاسئلة مع اجوبتها، كلها موجودة يمك بس اطلّع لان هذا نمط اسئلة ست غفران و اكيد راح يجي نفس النمط باچر.

🔴هذا إذا دل على شيء فـ يدل على الاهمية الكبيرة للتمارين غدًا اغلب الاسئلة راح تكون من التمارين ثقوا و اعتقدوا حاولوا تقرأوهن هسه إذا ما قاريهن تمام.

unit 21 التمرين الثالث، النقطة التاسعة اجت شهر اول بغير صيغة.

النقطة السادسة من تمارين unit 19 اجت شهر اول العام التمرين الرابع 19.4

🔴طلاب الدراسة المسائية صحيح استاذ علي چياد يجيكم بالنحو بس ديروا بالكم كلش زين من هذه الاسئلة فـ هي حي على الصلاة جايه بالفاينل لان الحصة الأكبر من وضع الاسئلة راح تكون على يد ست لُبنى اللهم إني بلغت، اللهم فـ أشهد .

The functions of "could" وظائف الـ could ست لبنى ركزّت عليهم باليومي وهذا جوابهم هو ما يجي هيچ بشكل صريح لكن ممكن يفيدكم بالمقارنة أو الشرح عن هذه الاداة.

هذا جواب السؤال طلاب ترا مو طويل بس افهموا يسّهل عليكم .

In the first sentence, could shows a real and possible situation. It is normal, logical, and can really happen. In the second sentence, could shows an unreal or imaginary situation. Staying somewhere forever is not realistic, so the sentence has exaggeration. It is used to express a strong feeling, not a real action. The second sentence does not mean staying forever in real life. It is like saying “I could sleep for a week”, which is not true, but means a strong feeling or emotion.

طلابنا ركزوا هنا هذا السؤال من آخر يونت داخل عندكم و هو unit 27 تريد الفرق بين الجملتين هنا الاختلاف صاير بكلمة could اول جملة عندنا جملة طبيعية، معقولة، محتمله، ممكنه، حقيقية. ثاني جملة ديگول انا استطيع ان ابقى هنا إلى الأبد وهذا شيء خيالي، غير حقيقي، غير معقول، يحمل مبالغة يعني هل من المعقول اني ابقى بمكان للابد؟ اكيد لا او مثلًا تجي جملة ( انا استطيع النوم لمدة أسبوع) هل فعلًا انتَ تنام لمدة أسبوع كامل!؟ اكيد لا فـ هذه تسمى حالة خيالية غير حقيقية و هذا هو الاختلاف الجوهري.

طلاب المقارنة بين since و for unit 12 و تمارينها مهمة عندكم unit 27 مهمة جدًا جدًا.

شجاكم خاله جاي أسأل على تاريخ الإمتحان ليش تبچون💔

طلاب صدك شوكت امتحانكم الصوت اريد التاريخ؟

اشو هواي تبچون هو گرامر💔.

هسه مال ڤويزات و اشرح الكم شيجي باچر گرامر و استماع بس انتم تخوفون.

هذا unit 23 سكشن B اجه العام بالامتحان بس ما اذكر شلون انتَ احفظه و توكل.

طلاب الـ will نستخدمها لمن عندنا شيء مُفاجئ ستوه صار مثلا صديقك اعطاك جنطته گالگ الزمها إليه ثواني فـ انتَ حسيت أن جنطته ثگيلة فـ راح تگله اني راح (سوف) اساعدك بحمل الجنطة و تستخدم will بالجملة أما going to فـ نستخدمها لمن عندنا شيء احنه اساسًا مخططين اله من زمان يعني مو شيء مفاجئ مثلًا سفرة اكيد انتَ مخطط راح تسافر لـ كذا بلد معين فـ بهاي الحالة تستخدم going to يعني بأختصار will: تستخدم لشيء حدث بشكل مفاجئ دون تخطيط مُسبق اي (في لحظة الكلام) going to: تستخدم عندما يكون هناك تخطيط مُسبق لفعل شيء معين