🔵🟢 کانون برترها 🟡🔴

حل  #سوال۴ آزمونک شیمی مدرس: دکتر خوشخو

حل  #سوال۳ آزمونک شیمی مدرس: دکتر خوشخو

حل #سوال۱ آزمونک شیمی مدرس: دکتر خوشخو

حل  #سوال۲ آزمونک شیمی مدرس: دکتر خوشخو

🚨 سلااااااام خدمتتتت همه دانش آموزای گل کانونی بچه های درجه یک خودمون ❤️💪 اومدییییم با چالش جمع بندی شیمی مطابق بودجه بندی آزمون های قلمچی اونم فقط با ۵ تا تست روز های یکشنبه/سه شنبه / پنجشنبه با حل کردن این تست ها و دیدن تحلیل هر تست با دکتر خوشخو دیگه خیالتو از شیمی راحت کن 😎🥳 راس ساعت ۲۰ سوالات رو کانال قرار داده میشه اول سعی کن خودت حلش کنی بعدم حتما تحلیل هارو ببینی که اگه نکته اضافی هست یاد بگیری 😻✌️ «ببین خییییلی دوست داریم ❤️» کانون برتر ها یه دوست واقعی تو مسیر رتبه برتر شدن 👊🫀 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

🔴 رئیس سازمان سنجش تغییر کرد 🔹حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر «رضا محمدی» را به عنوان «سرپرست سازمان سنجش آموزش کشور» منصوب کرد. 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

۱۰ سوالی که توی آزمون دوازدهم تجربی دیروز بیشترین پاسخ اشتباهو داشتن بابک رسولی دانشجوی پزشکی بهشتی این ده تا تستو توضیح میدن‌. https://www.kanoon.ir/Article/345987 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

۱۰ سوالی که توی آزمون دوازدهم انسانی دیروز بیشترین پاسخ اشتباهو داشتن محمدمهدی برزگر دانشجوی حقوق بهشتی این ده تا تستو توضیح میدن‌. https://www.kanoon.ir/Article/345983 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

۱۰ سوالی که توی آزمون دوازدهم ریاضی دیروز بیشترین پاسخ اشتباهو داشتن محمد ستاری فر دانشجوی علوم کامپیوتر تهران این ده تا تستو توضیح میده https://www.kanoon.ir/Article/345984 🔴🔵@bartarhakanoon🟢🟡

اهمیت امتحان نهایی باتوجه به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی اهمیت امتحان نهایی حتی از سال های قبل بیشتر شده اما فقط هم امتحان نهایی نیست😕😕 خب چاره چیه؟🤓 تو این پادکست خانم مختارپور راجع به این موضوع کامل توضیح میده🔥🔥 زینب مختارپور، رتبه ۱۵۴ کنکور انسانی #سوال_من ⬅️ #نکته_مشاور #چالش کانون برترها، یه تیم واقعی کنار هم، یه دوست واقعی کنار تو 🫵🏻 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

پاشو و بقیه داستان رو قشنگ بنویس❤️‍🔥 صبح پرررر انرژیت بخیر رفیق🥰☀️ آماده ای بترکونیمممم؟😉🔥 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

راه‌حلی که من برای برون‌رفت از این وضع داشتم ایجاد علاقه به دروس و همچنین تعیین بازه‌های استراحتی کوتاه هنگام مطالعه یا انجام فعالیت‌های مورد علاقه‌م بود. در روش اول برای مثال سعی میکردم در هر درسی صفحه ویکی‌پدیای مربوط به آن را بخوانم تا هم اطلاعات بیشتری در آن باره کسب کنم و هم اینکه با کمک عکس‌ها و نمودارهایی که در آنجا آمده در سبد مطالعاتی خودم تنوع ایجاد کنم. در روش دوم هم بازه‌های موضوعی(نه زمانی) مشخصی را برای خودم تعیین می‌کردم و بعد از اتمام آن بخش به خودم استراحت اضافه یا کاری که انجام دادنش را دوست داشتم پاداش می‌دادم. چیزی که در تعیین این بازه‌ها برایم مهم بود برنامه‌ریزی‌هایی که قبلا انجام میدادم بود یعنی توجه داشتم که این تفریحات یا استراحت‌های اضافه تاثیری بر روند مطالعه‌م نداشته باشد. مثلا در درس تاریخ که حجم زیادی دارد و طبیعتا برنامه‌م هم در آن درس فشرده‌تر بود سعی میکردم بازه‌های طولانی‌تر با پاداش‌های بزرگ‌تری مشخص کنم که خیالم از رسیدن به بودجه آزمون تا موعد مقرر راحت باشد و عقب نیفتم. به‌طور کلی احساس می‌کنم مهم‌ترین کاری که انجام دادم شخصی‌سازی روش مطالعه‌م بود به این معنا که همه بازه‌ها و پاداش‌ها را صرفا بر اساس علاقه خودم و همچنین شرایط زندگی‌م در آن روز و موقعیت می‌سنجیدم. البته خب باید اعتراف کنم خیلی‌وقت‌ها این روش‌ها هم کافی نبودند و حفظ تعادل بین زندگی عادی و زندگی کنکوری بسیار سخت می‌شد. در چنین مواقعی رفت و آمدم به کتابخانه را بیشتر می‌کردم چون درس خواندن در محیطی که سایر افراد هم با جدیت مطالعه می‌کنند و از قضا نظم و سکوت خوبی هم دارد می‌تواند کمک‌کننده باشد. اینکه تلاش بقیه هم‌سن و سالانم را در درس خواندن می‌دیدم خستگی‌م را برطرف نمی‌کرد اما جو رقابتی و هیجانی در من ایجاد می‌کرد که دوباره من را به مسیر مطالعه برمی‌گرداند. آخرین سنگری که در مقابل این ملال و کسالت برای حفظ تعادلم داشتم دوستانم بودند که آن ها هم شرایط مشابهی را تجربه می‌کردند و این همدلی و همدردی که باهم داشتیم، تحمل چنین موقعیت‌هایی را ساده‌تر می‌کرد. امیدوارم که شما هم در ادامه مسیر مثل سابق استوار و پاینده باشید.❤️ 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

#شما_پرسیدین سلام من امیرحسین کاروین هستم رتبه 97 منطقه 1 کنکور انسانی سال 1401 و دانشجوی همزمان رشته‌های حقوق و روان‌شناسی دانشگاه شهید بهشتی. یکی از دغدغه‌هایی که در طول سال کنکور و حتی الان ذهنم را درگیر خودش کرده است اهمیت پیوستگی و استمرار در مطالعه است. این امر با گذشت زمان و سخت‌تر شدن روزهای کنکوری برایم دشوارتر هم می‌شد چرا که زندگی یکنواخت و بی‌هیجان از آسیب‌های همیشگی کنکور است. 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

راه‌حلی که من برای برون‌رفت از این وضع داشتم ایجاد علاقه به دروس و همچنین تعیین بازه‌های استراحتی کوتاه هنگام مطالعه یا انجام فعالیت‌های مورد علاقه‌م بود. در روش اول برای مثال سعی میکردم در هر درسی صفحه ویکی‌پدیای مربوط به آن را بخوانم تا هم اطلاعات بیشتری در آن باره کسب کنم و هم اینکه با کمک عکس‌ها و نمودارهایی که در آنجا آمده در سبد مطالعاتی خودم تنوع ایجاد کنم. در روش دوم هم بازه‌های موضوعی(نه زمانی) مشخصی را برای خودم تعیین می‌کردم و بعد از اتمام آن بخش به خودم استراحت اضافه یا کاری که انجام دادنش را دوست داشتم پاداش می‌دادم. چیزی که در تعیین این بازه‌ها برایم مهم بود برنامه‌ریزی‌هایی که قبلا انجام میدادم بود یعنی توجه داشتم که این تفریحات یا استراحت‌های اضافه تاثیری بر روند مطالعه‌م نداشته باشد. مثلا در درس تاریخ که حجم زیادی دارد و طبیعتا برنامه‌م هم در آن درس فشرده‌تر بود سعی میکردم بازه‌های طولانی‌تر با پاداش‌های بزرگ‌تری مشخص کنم که خیالم از رسیدن به بودجه آزمون تا موعد مقرر راحت باشد و عقب نیفتم. به‌طور کلی احساس می‌کنم مهم‌ترین کاری که انجام دادم شخصی‌سازی روش مطالعه‌م بود به این معنا که همه بازه‌ها و پاداش‌ها را صرفا بر اساس علاقه خودم و همچنین شرایط زندگی‌م در آن روز و موقعیت می‌سنجیدم. البته خب باید اعتراف کنم خیلی‌وقت‌ها این روش‌ها هم کافی نبودند و حفظ تعادل بین زندگی عادی و زندگی کنکوری بسیار سخت می‌شد. در چنین مواقعی رفت و آمدم به کتابخانه را بیشتر می‌کردم چون درس خواندن در محیطی که سایر افراد هم با جدیت مطالعه می‌کنند و از قضا نظم و سکوت خوبی هم دارد می‌تواند کمک‌کننده باشد. اینکه تلاش بقیه هم‌سن و سالانم را در درس خواندن می‌دیدم خستگی‌م را برطرف نمی‌کرد اما جو رقابتی و هیجانی در من ایجاد می‌کرد که دوباره من را به مسیر مطالعه برمی‌گرداند. آخرین سنگری که در مقابل این ملال و کسالت برای حفظ تعادلم داشتم دوستانم بودند که آن ها هم شرایط مشابهی را تجربه می‌کردند و این همدلی و همدردی که باهم داشتیم، تحمل چنین موقعیت‌هایی را ساده‌تر می‌کرد. امیدوارم که شما هم در ادامه مسیر مثل سابق استوار و پاینده باشید.❤️ 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵

کانونی‌ها برای هدف گذاری و پیشرفت تراز چکار می‌کنند؟ آزمون‌های حضوری کانون معمولا هر دوهفته یک بار برگزارمی شود. یکی از روش‌های موثر برای پیشرفت در آزمون‌ها، هدف گذاری است. هدف گذاری در کانون با روش چند ازده انجام می‌شود. نمره‌ها در کارنامه‌های کانون به صورت درصد و به صورت چند از ده داده می شود. نمره ی چند ازده خیلی ساده تر و برای دانش آموزان به یاد ماندنی تر است. با چند مثال متوجه می‌شوید که نمره ی چند از ده چطور محاسبه می شود.  . . . ادامه مطلب 🔴🟡 @bartarhakanoon 🟢🔵