История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП

🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷 ⚡️🫴💩🙀💩🤞😎😎⚡️ Я решила вновь провести марафон по второй части! Предлагаю начать его с разбора задания 18. Разбираемся, что такое причинно-следственная связь🪷 Также собрала для вас то, чего стоит избегать при написании ответа на 18 задание — типичные ошибки 🥺 А вечером напишем свои ответы на задания, которые проверят наши наставники! Ставь реакцию, если готов к марафону ❤️

Решила сделать и то, и другое 😁 Проведу веб через 20 минут! https://youtube.com/live/mO-7Lj6Z53Y А потом выложу документ 🥰

Такс, друзья, собираем еще задания! Хочу сделать для вас полный разбор 🥺🫶🏻 Напишите в комментариях, как вам будет удобнее: видео или документом? 💌

№20 🪷Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политике Временного Правительства и СНК в 1917 по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. 🪷Тезис: Временное правительство и СНК имели разные взгляды на участие России в Первой Мировой войне и экономическом развитие государства. 🪷Обоснования: 1) Временное Правительство выступало за участие России в Первой Мировой войне, тогда как СНК (инициатором создания которого были большевики) выступал за выход России из Первой Мировой войны; 2) Временное Правительство выступало за капиталистический путь развития экономики: так, они требовали возвращения земли помещикам и выкуп за землю у крестьян, тогда как СНК выступал за национализацию земель, конфискацию собственности помещиков и других крупных землевладельцев

№19. 🪷«Парад суверенитетов» — процесс принятия деклараций о государственном суверенитете республик и автономий в составе СССР и РСФСР, происходивший в конце 1980-х — начале 1990-х 🪷Факты: — результатом «парада суверенитетов» стало перемещение политической власти из союзного центра в республики; — в ходе «парада суверенитетов» РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете 12 июня 1990 года; — в рамках «парада суверенитетов» республики объявляли себя также собственникам недр, земли, а часть их них принимали закон о языке и заявляли о создании собственных армий, валюты. 📍 Это задание также с ЕГЭ 2022 года, всё циклично!

⚡️ Что было на досроке в 2024 году? №18. 🪷В 1380 г. произошла Куликовская битва. Укажите: а) причину победы, связанную с расположением русских войск б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств 📍 Похожее было на ЕГЭ 2022 и Досроке 2023, и наши мастера решали подобное задание ещё в октябре! 🪷Ответ: а) причина победы, связанная с расположением русских войск: — важную роль в сражении сыграл полководческий талант князя Дмитрия Ивановича и его соратников Владимира Серпуховского и Дмитрия Боброк-Волынского, так как в ходе битвы князья использовали неожиданную для противника тактику боя (например, применение засадного полка), которая позволила разбить монголов б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды: — в Куликовской битве русские войска разгромили войска Мамая, который управлял частью расколовшейся Золотой Орды, что укрепило позиции Тохтамыша, правившего другой частью Орды, и позволило ему объединить все ордынские силы и совершить новый, успешный, поход на Москву в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств: — в ходе Куликовской битвы русское войско понесло значительные потери (в том числе, среди воевод), что ослабило обороноспособность русских земель и во многом предопределило успех похода Тохтамыша на Москву, тем самым обеспечив сохранение зависимости русских земель от Золотой Орды

⚡️ Что было на досроке в 2024 году? №18. 🪷В 1380 г. произошла Куликовская битва. Укажите: а) причину победы, связанную с расположением русских войск б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств 🪷Ответ: а) причина победы, связанная с расположением русских войск: — важную роль в сражении сыграл полководческий талант князя Дмитрия Ивановича и его соратников Владимира Серпуховского и Дмитрия Боброк-Волынского, так как в ходе битвы князья использовали неожиданную для противника тактику боя (например, применение засадного полка), которая позволила разбить монголов б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды: — в Куликовской битве русские войска разгромили войска Мамая, который управлял частью расколовшейся Золотой Орды, что укрепило позиции Тохтамыша, правившего другой частью Орды, и позволило ему объединить все ордынские силы и совершить новый, успешный, поход на Москву в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств: — в ходе Куликовской битвы русское войско понесло значительные потери (в том числе, среди воевод), что ослабило обороноспособность русских земель и во многом предопределило успех похода Тохтамыша на Москву, тем самым обеспечив сохранение зависимости русских земель от Золотой Орды

Что делать перед досроком? Несколько важных советов 🫶🏻 🪷Тест — Грамотно распредели своё время: не трать слишком много времени на тест, но и не спеши — Ищи подсказки и слова-маркеры в картах и текстах – они обязательно будут — Прорешай тест несколько раз (например, в самом начале экзамена и после решения второй части) — Перепроверь ответы (исключением, опровержением, «от противного») — Верно перенеси ответы в бланк! (не пропускай задания и ответь на все вопросы) 🪷Задания по тексту — Внимательно прочитай текст (не один раз!), сразу определи, сколько ответов тебе нужно дать в заданиях — Не забывай про «шапки» – они помогут и тебе при перепроверке, и расположат эксперта 🪷Задание №18 — Здесь нужны причинно-следственные связи, поэтому расписывай всё и подробно – объясняй факты так, чтобы понял даже ребёнок — Приведи конкретные факты ПСС, чтобы они были полными — Помни о штрафных баллах – не пиши больше ПСС, если не уверен в них 🪷Задание №20 — Начинай с фактов, которые относятся к заданию, а потом приступай к тезису – так будет проще его составить — Пиши конкретные обоснования, в них должны быть факты, а не обобщенные процессы 🪷Задание №21 — Пиши больше: здесь нет штрафных баллов! — Расписывай аргумент по структуре факт + пояснение + микровывод -> так он будет полным и подробным Главное, не переживай и будь внимательным, всё получится ❤️

🪷🪷🪷🪷 На самом деле, мы с Мишей отправились в кофейню, чтобы рассказать вам про кофе с научной точки зрения! Смотрите видео!

Тем более, посмотрите, какие у нас замечательные преподаватели по химии и биологии 🫂❤️

Сегодня — последний день, когда действуют скидки на финальный курс Объясню подробнее, что именно перестанет действовать завтра: 💛🪷Скидка 5% на любой level финального курса по любому предмету 🫶🪷Скидка 50% на финальные курсы по химии и биологии Ты можешь рассказать знакомому, который сдаёт естественно-научные предметы, о глобальном повторении теории в SMITUP по этим предметам, а он получит два финальных курса (по химии и биологии) по цене одного. Также он может приобрести один из этих предметов со скидкой 50% 🪷🪷🪷🪷🪷 🪷 Успеть забрать финальный курс по истории со скидкой 🪷 Узнать подробности о курсах

Видела, что у многих вас вызывают трудности термины для экзамена! Давайте будем разбираться 🥺 Во-первых, я подготовила для вас квиз по терминам, который вы можете прорешивать, чтобы закреплять знания 💌 P.s. Ключи пришлю в комментариях

Недавно у нас в школе прошла большая встреча наставников по всем предметам ✨ Показываю вам, как это было! Была безумно рада увидеть каждого! Поболтать, обняться с каждым из вас ❤️🫂

Друзья, приглашаю вас на открытый вебинар ✨ 🪷Все войны для ЕГЭ по истории Разберём основные события, даты, личностей, а также научимся различать то, что кажется сложным 🫶🏻 За 30 минут до вебинара пришлю вам скрипт, обязательно печатайте его 📎