История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП
الذهاب إلى القناة على Telegram
Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП ❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+ Годовой курс: https://clck.su/Nejwl По вопросам курсов @eva_smitup
إظهار المزيد
الشبكة:📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП
تُعد قناة История вокруг нас | Эля Смит | История ЕГЭ СМИТАП (@elya_smith) في القطاع اللغوي الروسية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 28 354 مشتركاً، محتلاً المرتبة 6 766 في فئة التعليم والمرتبة 22 743 في منطقة روسيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 28 354 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 27 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 1 284، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 70، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 15.65%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 9.80% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 430 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 776 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 209.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل правитель, войско, наполнение, алгебра, вебинаре.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Здесь стобалльников больше, чем русско-турецких войн на ЕГЭ 😎 Готовлю к ЕГЭ в СМИТАП
❤️ 603 СТОБАЛЛЬНИКА
Каждый 3-й мой выпускник 2026 сдал ЕГЭ по истории на 80+
Годовой курс: https://clck.su/Nejwl
По вопросам курсов @eva_smitup”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 28 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
28 354
المشتركون
+7024 ساعات
+4147 أيام
+1 28430 أيام
أرشيف المشاركات
+1🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷
⚡️🫴💩🙀💩🤞😎😎⚡️
Я решила вновь провести марафон по второй части! Предлагаю начать его с разбора задания 18. Разбираемся, что такое причинно-следственная связь🪷
Также собрала для вас то, чего стоит избегать при написании ответа на 18 задание — типичные ошибки 🥺
А вечером напишем свои ответы на задания, которые проверят наши наставники!
Ставь реакцию, если готов к марафону ❤️
🥰 Обещанный документ с разбором заданий с веба
Решила сделать и то, и другое 😁
Проведу веб через 20 минут!
https://youtube.com/live/mO-7Lj6Z53Y
А потом выложу документ 🥰
Такс, друзья, собираем еще задания! Хочу сделать для вас полный разбор 🥺🫶🏻
Напишите в комментариях, как вам будет удобнее: видео или документом? 💌
№20 🪷Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политике Временного Правительства и СНК в 1917 по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
🪷Тезис: Временное правительство и СНК имели разные взгляды на участие России в Первой Мировой войне и экономическом развитие государства.
🪷Обоснования:
1) Временное Правительство выступало за участие России в Первой Мировой войне, тогда как СНК (инициатором создания которого были большевики) выступал за выход России из Первой Мировой войны;
2) Временное Правительство выступало за капиталистический путь развития экономики: так, они требовали возвращения земли помещикам и выкуп за землю у крестьян, тогда как СНК выступал за национализацию земель, конфискацию собственности помещиков и других крупных землевладельцев
№19. 🪷«Парад суверенитетов» — процесс принятия деклараций о государственном суверенитете республик и автономий в составе СССР и РСФСР, происходивший в конце 1980-х — начале 1990-х
🪷Факты:
— результатом «парада суверенитетов» стало перемещение политической власти из союзного центра в республики;
— в ходе «парада суверенитетов» РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете 12 июня 1990 года;
— в рамках «парада суверенитетов» республики объявляли себя также собственникам недр, земли, а часть их них принимали закон о языке и заявляли о создании собственных армий, валюты.
📍 Это задание также с ЕГЭ 2022 года, всё циклично!
⚡️ Что было на досроке в 2024 году?
№18. 🪷В 1380 г. произошла Куликовская битва. Укажите:
а) причину победы, связанную с расположением русских войск
б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды
в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств
📍 Похожее было на ЕГЭ 2022 и Досроке 2023, и наши мастера решали подобное задание ещё в октябре!
🪷Ответ:
а) причина победы, связанная с расположением русских войск:
— важную роль в сражении сыграл полководческий талант князя Дмитрия Ивановича и его соратников Владимира Серпуховского и Дмитрия Боброк-Волынского, так как в ходе битвы князья использовали неожиданную для противника тактику боя (например, применение засадного полка), которая позволила разбить монголов
б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды:
— в Куликовской битве русские войска разгромили войска Мамая, который управлял частью расколовшейся Золотой Орды, что укрепило позиции Тохтамыша, правившего другой частью Орды, и позволило ему объединить все ордынские силы и совершить новый, успешный, поход на Москву
в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств:
— в ходе Куликовской битвы русское войско понесло значительные потери (в том числе, среди воевод), что ослабило обороноспособность русских земель и во многом предопределило успех похода Тохтамыша на Москву, тем самым обеспечив сохранение зависимости русских земель от Золотой Орды
⚡️ Что было на досроке в 2024 году?
№18. 🪷В 1380 г. произошла Куликовская битва. Укажите:
а) причину победы, связанную с расположением русских войск
б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды
в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств
🪷Ответ:
а) причина победы, связанная с расположением русских войск:
— важную роль в сражении сыграл полководческий талант князя Дмитрия Ивановича и его соратников Владимира Серпуховского и Дмитрия Боброк-Волынского, так как в ходе битвы князья использовали неожиданную для противника тактику боя (например, применение засадного полка), которая позволила разбить монголов
б) последствие Куликовской битвы для внутренней политики Орды:
— в Куликовской битве русские войска разгромили войска Мамая, который управлял частью расколовшейся Золотой Орды, что укрепило позиции Тохтамыша, правившего другой частью Орды, и позволило ему объединить все ордынские силы и совершить новый, успешный, поход на Москву
в) последствие Куликовской битвы для обороноспособности русских княжеств:
— в ходе Куликовской битвы русское войско понесло значительные потери (в том числе, среди воевод), что ослабило обороноспособность русских земель и во многом предопределило успех похода Тохтамыша на Москву, тем самым обеспечив сохранение зависимости русских земель от Золотой Орды
Что делать перед досроком? Несколько важных советов 🫶🏻
🪷Тест
— Грамотно распредели своё время: не трать слишком много времени на тест, но и не спеши
— Ищи подсказки и слова-маркеры в картах и текстах – они обязательно будут
— Прорешай тест несколько раз (например, в самом начале экзамена и после решения второй части)
— Перепроверь ответы (исключением, опровержением, «от противного»)
— Верно перенеси ответы в бланк! (не пропускай задания и ответь на все вопросы)
🪷Задания по тексту
— Внимательно прочитай текст (не один раз!), сразу определи, сколько ответов тебе нужно дать в заданиях
— Не забывай про «шапки» – они помогут и тебе при перепроверке, и расположат эксперта
🪷Задание №18
— Здесь нужны причинно-следственные связи, поэтому расписывай всё и подробно – объясняй факты так, чтобы понял даже ребёнок
— Приведи конкретные факты ПСС, чтобы они были полными
— Помни о штрафных баллах – не пиши больше ПСС, если не уверен в них
🪷Задание №20
— Начинай с фактов, которые относятся к заданию, а потом приступай к тезису – так будет проще его составить
— Пиши конкретные обоснования, в них должны быть факты, а не обобщенные процессы
🪷Задание №21
— Пиши больше: здесь нет штрафных баллов!
— Расписывай аргумент по структуре факт + пояснение + микровывод -> так он будет полным и подробным
Главное, не переживай и будь внимательным, всё получится ❤️
Repost from Элемент истины | Лана Сильвер | Химия ЕГЭ СМИТАП
🪷🪷🪷🪷
На самом деле, мы с Мишей отправились в кофейню, чтобы рассказать вам про кофе с научной точки зрения!
Смотрите видео!
Тем более, посмотрите, какие у нас замечательные преподаватели по химии и биологии 🫂❤️
Сегодня — последний день, когда действуют скидки на финальный курс
Объясню подробнее, что именно перестанет действовать завтра:
💛🪷Скидка 5% на любой level финального курса по любому предмету
🫶🪷Скидка 50% на финальные курсы по химии и биологии
Ты можешь рассказать знакомому, который сдаёт естественно-научные предметы, о глобальном повторении теории в SMITUP по этим предметам, а он получит два финальных курса (по химии и биологии) по цене одного. Также он может приобрести один из этих предметов со скидкой 50%
🪷🪷🪷🪷🪷
🪷 Успеть забрать финальный курс по истории со скидкой
🪷 Узнать подробности о курсах
Во-вторых, собрала для вас важнейшую методичку с самыми распространёнными терминами и конкретизирующими фактами для них ✉️
Обязательно сохраняйте себе 🫶🏻
+3Видела, что у многих вас вызывают трудности термины для экзамена! Давайте будем разбираться 🥺
Во-первых, я подготовила для вас квиз по терминам, который вы можете прорешивать, чтобы закреплять знания 💌
P.s. Ключи пришлю в комментариях
+5Недавно у нас в школе прошла большая встреча наставников по всем предметам ✨
Показываю вам, как это было!
Была безумно рада увидеть каждого! Поболтать, обняться с каждым из вас ❤️🫂
Друзья, приглашаю вас на открытый вебинар ✨
🪷Все войны для ЕГЭ по истории
Разберём основные события, даты, личностей, а также научимся различать то, что кажется сложным 🫶🏻
За 30 минут до вебинара пришлю вам скрипт, обязательно печатайте его 📎
