Проблемы глазами ТРИЗ-педагога

✨ ✨✨✨✨ ✨✨✨✨✨✨✨✨ ❤Лучше поздно... 😊. С праздником всех, у кого сегодня был праздник, с праздником, дорогие коллеги! 🌷Пусть наша работа, как это ни парадоксально, будет нам надежным тылом. Пусть она дает нам силы - и воспоминаниями о нашем педагогическом прошлом, и надеждами на будущее. Пусть у нас будут силы верить в наших нынешних учеников, и пусть эта уверенность подкрепляется сознанием, что за наших бывших учеников нам не стыдно. ❤️Кажется, у меня так и есть, и за это я благодарна судьбе. Верю, что в любых, самых трудных, самых диких условиях только нам решать, каким учителем быть. Никто никогда не решит это за нас. Потому что кто сумеет встать между нами и нашими учениками, если мы этого не захотим? У нас очень удачная профессия, коллеги! Творческих удач, здоровья и сил! И смелости. Она сегодня требуется всем по разным причинам. ❤️Спасибо нашим ученикам, что они у нас есть. Как бы мы жили без них?

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Итак, 4 специалиста - 4 вдохновляющих мастер-класса 🤩 Дегустация билингвизма Пробуем на вкус: что умеет ваш ребёнок на двух языках Посмотрим, какие языки и компетенции уже сильны, чего не хватает, какой результат вы считаете идеальным — и какой рецепт развития подходит именно вашей семье. 🤩 Языковая диета Напитываем среду русским языком Ставим понятные, достижимые цели, продумываем первые шаги. Разбираем режим дня и находим ресурсные моменты для занятий. Наша цель – учение без стресса. 🤩 Ассертивность в общении с ребенком Границы и отношения И язык, и отношения. Собираем копилку ассертивности: отстаиваем свои границы и укрепляем отношения с ребенком. 🤩 Взгляд изнутри: сложности на пути к речи Из опыта многоязычной семьи Трудно бывает по-разному. И преодоление трудностей тоже бывает разным. Вдохновляющая история мамы ребенка с РАС. Ждем вас в воскресенье, 27 сентября, в 17.00 по Европе! Мастер-классы бесплатные. Ссылка на зум придет всем зарегистрировавшимся участникам. Подробности и регистрация у нас на сайте.

⭐ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ! В этом году ЛЕНГВАТЕКА-ДЖЕМ в нашем дружественном канале "ТРИЗ и билингвы" - от школы "ЛЕНГВАТЕКА" - ДЛЯ ВАС! Уже завтра, 27 сентября в 17 часов. 👉Все, кто растит сейчас за границей русскоязычных детей, знают об этих проблемах. Я тоже о них знаю (я - бабушка билингвов и очень хочу, чтоб мои внуки сохранили живой русский язык). Давайте посмотрим, как решают эти проблемы специалисты.

24 сентября - день памяти Генриха Сауловича Альтшуллера, автора ТРИЗ. Человека, изменившего наши жизни, напрямую, или опосредованно. Я всегда помню этот день и когда-нибудь, наверно, расскажу. А пока впереди у нас большой и хороший праздник - День Тризовца, 100-летие Альтшуллера. Время, когда ощущаешь себя частью истории. И что особенно приятно - ощущать себя частью этой истории не стыдно. В последние годы Генрих Саулович жил в Петрозаводске. Это не были лучшие годы его жизни, но я надеюсь, что он, по крайней мере, чувствовал себя защищенным близким кругом друзей и соратников. На фото - эпизод из совета в Петрозаводске. Мы с папой помним и скучаем по тем временам.

➡️"Весь наш человеческий ад делается руками не каких-то страшных чертей, а вполне себе симпатичных обычных людей" (Лида Мониава, директор детского хосписа "Дом с маяком"). 🔹Как сегодня принято говорить, будет много букв, поэтому я надеюсь, что этот пост прочитают хотя бы те, кто знают меня лично. Сначала я сокрушалась, что писать придется. Потом порадовалась, что все обошлось, и писать не придется. Потом выяснилось, что все-таки да. 🔹Как многие из нас, я поддерживаю благотворительные фонды. Началось все с "Подари жизнь", потому что я читала интервью Чулпан Хаматовой и знаю историю его создания. Год назад я прочитала, что поддержка очень требуется детскому хоспису "Дом с маяком" - и теперь мне приходят их новости. У большинства из нас есть дети и воображение. Лично моего воображения не хватает, чтоб представить, как живут люди, которые занимаются паллиативными детьми. Каждый день много лет. Но можно попытаться представить себе тех родителей, кому эта помощь нужна и кто боится без нее остаться. 🔹Несколько дней назад арестовали директора "Дома с маяком" Лиду Мониаву. За что? Два года назад Лида написала в своей соцсети, что ей не нравится, что идет война и гибнут дети. С конкретными примерами, подлинность которых несложно проверить. Два года назад я тоже об этом в своих соцсетях писала. Но я - не Лида Мониава. Лида никуда не уехала, потому что куда же уедешь от такой работы? И теперь ее обвинили в дискредитации (а это - до 10 лет). Вину она не признала, потому что ничего же не поменялось с того поста, и думать она не стала иначе. 🔹Многие сильно вздрогнули... Но тут, видимо, у кого-то то ли совесть проснулась, то ли страх перед теми, у кого она осталась - и выпустили Лиду из тюрьмы под запрет определенных действий. И я выдохнула, что можно не писать в соцсети, потому что у меня не очень подходящее сейчас настроение для соцсетей. 🔹Но тут пришло письмо-рассылка из "Дома с маяком". И оказалось, что от них массово отписываются люди в России. И у меня, извините, поехала крыша. Во-первых, "Дом с маяком" никто ни в чем не обвинял и поддерживать его из любой страны - НОРМАЛЬНО. А вот отписываться в такой ситуации, по-моему, НЕНОРМАЛЬНО. Но это их, отписавшихся, дело. Короче, фонду "Дом с маяком" сегодня нужна помощь. Потому что на паллиативных детей у государства не хватает денег. А они еще живы и никуда не делись. Из любой страны можно помочь. По этой ссылке. Лучше, конечно, регулярно. ➡️А это - ссылка на телеграмм-канал Лиды Мониавы. Ну чтоб понимать, чем они занимаются.

💙С праздником всех, у кого наступил сегодня Новый Учебный год! 📌Я благодарна этому дню, он много лет приносил мне радость. 📌Радость видеть своих подросших детей, которым радостно было после бурного лет встретить друг друга и даже нас, учителей. 📌Радость от того, что снова каждый день что-то придется придумывать - и что-то из придуманного классно получится. И даже знание, что получится далеко не все, тоже приносило радость, потому что преодолевать трудности - классная часть жизни. 📌И да, я сегодня рада тому, что никто из моих детей не стал учителем, даже те, у кого это здорово бы получилось. Не то сегодня для этого место и время. Но коллег, кто до сих пор держит эту вахту, оставаясь собой, хочется поздравить с особым уважением, потому что это сейчас особенно трудно. 💙С праздником, дорогие коллеги! С Новым годом! Пусть никто не мешает вашему творчеству, остальное вы сами сможете. 💙И простите меня за то, что ничего не писала этим летом. Я думала о вас. И постараюсь исправиться.

Сегодня день памяти Анны Корзун. Конечно, я очень хорошо помню этот день. И все, что было за месяц до. И неделю после. Получилась бы честная и душевная история для соцсетей. Но я оставлю эту историю себе. Есть вещи, которые стоит оставить себе, снаружи они все равно выглядят не так. Лучше я по традиции дам вам ссылочку. На сайте проекта "Джонатан", который Аня помогала мне загружать и проверять, есть страницы экспериментов. Единственный эксперимент на базе педагогического учебного заведения проводила Аня в Минском педколледже. Мне сейчас актуально, у меня в проекте работа с педагогическими вузами. Если у вас есть работа со студентами, посмотрите эту страницу. Ну, и Анин блог, конечно. Не бойтесь открывать ссылки, они безопасны.

Николай Хоменко (1954 - 2011)

А весна приходит по расписанию. Дарит надежду. С праздником, дорогие женщины, подруги, ученицы и просто читатели.

Сегодня годовщина черного дня – 4 года. А с 1го апреля обещают заблокировать Телеграм. Я напишу этот пост сейчас и удалю через несколько дней, чтоб те, кому нужно, ушли из моего канала. А тех, кто останется, чтоб не подставлять. Я уже писала об этом – четыре года назад мы заканчивали большой международный детский проект, в котором были команды из России, Украины, Беларуси, Нидерландов, Латвии, Казахстана, Южной Кореи, и одна международная, 6 детей из разных стран. А еще у меня работал методический клуб, тоже международный. И первый вопрос, который у меня тогда возник, был вопрос профессиональный: что должен делать учитель, когда на его учеников бомбы сбрасывают? Конечно, не у меня одной возник такой вопрос. И сегодня мы примерно знаем, кто как на него ответил. Люди часто говорят: «это я сделал для детей, если бы не дети, я бы не уехал (или наоборот, не остался бы). На мой взгляд, все, что мы делаем, делаем для себя, без вариантов. Остается человек или бежит, говорит или молчит, жизнью рискует или бережется, - в любом случае он пытается совершить лучший из возможных для него выборов. Я просто убежала от того чувства ужаса и отвращения, которое волнами накатывало всякий раз, как я включала телевизор, читала сообщения подруги в учительском чате, вела разговоры в кафе, а иногда просто шла по улице. Мои чувства к друзьям и родным, с кем была связь, и кто оказался по другую сторону, не изменились. Но если кто-то из них сейчас читает этот пост, да, я хочу, чтобы они знали, чтобы задумались о том, что чувствуют люди с другой стороны. Мы больше года живем в Израиле, пережили пару войн и ждем новую, и здесь очень много вещей, которые мне совсем не нравятся. Но пока это – лучшее место для меня. Увы, плохо получается сохранить то, что строила своими руками, в том числе, и на этой площадке. Но за все в жизни надо платить. И независимо от того, останетесь вы в этом канале, или отпишитесь, я повторю совет, который давала уже несколько раз. Не позволяйте другим людям решать, что вам можно знать и о чем думать. Сохраните доступ к тем Интернет-ресурсам, которые вам нужны. Потратьте на это немного сил и денег. Научитесь, если не умеете. Все решается. Свободы и мира нам впереди. А я попробую продолжить с теми, кто останется. А на фото - Стена Плача в Иерусалиме. Молитва за мир (из здешних пабликов)

🩶 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩 Мастер-класс по мотивации уже через неделю! Мотивировать ребенка - это не заставить его сделать то, что мы, взрослые, от него хотим. И не заставить захотеть это сделать. И даже не уговорить с помощью хитрых методов. Работа с мотивацией требует системного подхода, тщательного анализа того, что не так. Подбора методик, которые сработают для конкретной задачи в конкретной семье. И это про формирование установки роста, устойчивости к фрустрациям, способности вовремя остановиться и переключиться на дело. Это процесс. Не быстрый, но увлекательный! Приходите, будем разбираться. Мастер-класс состоится в воскресенье , 22 февраля, в 18.00 по Центральной Европе. Подробности и регистрация тут А если вы хотите разобрать ваш кейс, заполните анкету тут До встречи! А завтра - продолжение про профили трудностей у детей. Не пропустите! #мотивация

21 февраля в 13:00 (Мск) — открытая встреча НейроТРИЗ: как соединяются нейронаука и ТРИЗ — и что это меняет в обучении? Мы приглашаем вас на открытую встречу с Ольгой Крашенинниковой. Разговор будет о том, что происходит, когда инструмент ТРИЗ соединяются с нейронаукой. Как работает мозг в процессе обучения? Почему одни методы «заходят», а другие — нет? Можно ли опереться на нейропсихологию, чтобы выстраивать обучение осознаннее? И что меняется, когда ТРИЗ начинают применять с учётом работы мозга? На встрече поговорим: — о нейроосновах обучения и мышления; — о том, как ТРИЗ влияет на когнитивное развитие; — о работе с билингвальными детьми; — о соединении языка, мышления и системного подхода; — о практическом опыте применения НейроТРИЗ в обучении разбор реальных кейсов). Кто ведёт встречу? Ольга Крашенинникова — лингвист, преподаватель иностранных языков и РКИ, нейропсихолог, ОТСМ-ТРИЗ-педагог, эксперт CLIL, руководитель онлайн-школы «Ленгватека» (занятия ТРИЗ для детей-билингвов), автор пособий и курсов по изучению русского языка с технологиями ТРИЗ. 📅 21 февраля 🕐 13:00 (мск) Формат — открытая онлайн-встреча. ссылка на подключение — в группе АНОНСЫ МИР ТРИЗ Присоединяйтесь к разговору о том, как ТРИЗ и нейронаука могут работать вместе.

Парочка очень полезных репостов. Суббота, 21 февраля, воскресенье, 22 февраля - слушаем Ольгу Крашенинникову про то, как интегрировать ТРИЗ и нейронауку. 21 февраля - открытая встреча в МИР ТРИЗ - получите общую картинку. 22 февраля - мастер-класс по мотивации - привычную картинку перевернете. Очень советую 😊

😉☺️🥸😖😌☺️ ⏩Новый год прошел и Новый, и Старый, все уже вовсю работают, а мы вчера елку разобрали. Будет, конечно, еще китайский Новый год, а где-то его летом празднуют, а тут, в Израиле – вообще в сентябре. Но компьютер всем один календарь показывает, напоминая, что мир у нас все-таки един. 💙В канал между тем приходят боты. Борюсь как умею. Но люди тоже приходят. Поэтому – кратко. 1️⃣- Я тут пишу про все, что касается работы с проблемами. 2️⃣ - Иногда у меня появляется ресурс, и я пишу и наговариваю книжку, она в закрепе. 3️⃣ - Раньше у меня была онлайн-школа, ее записи лежат в боте и доступны за очень скромную плату, тоже смотрите закрепы. 4️⃣- Иногда рассказываю что-то из истории ТРИЗ, потому что с детства жила в этой истории. 5️⃣- Часто рассказываю про свои отношения с ИИ, так как сегодня он мой главный инструмент в решении проблем. 6️⃣- В канале есть группа, иногда там бывают нескучные обсуждения. В группу можно перейти, комментируя любой пост или по ссылке. Если вы хотите чтобы мы что-то здесь обсудили, напишите в группу, попробуем это сделать. 7️⃣ - На другие соцсети и мессенджеры меня либо не хватает, либо я просто туда не хочу. Считаю, что уважающие себя люди найдут способ читать и смотреть то, что им интересно.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩 между тем на любом пути мы упираемся в потолок. Что хорошо получается, того уже мало. А чего не хватает, то пока не получается. 🤩Вот и я в своих отношениях с ИИ переживаю, видимо, такой момент. Это вообще-то вызов. ИИ настроен мне угодить. Он продолжает ход моих мыслей, а любое мое предложение вшивает в текст так, что оно становится самым глобально-главным, даже если на самом деле требовались лишь небольшие изменения. 🤩Аппетиты растут, добиться желаемого становится труднее. Пора в очередной раз послушать курсы, почитать гайды и поменять настройки его личности, чтоб не разругаться в дым. Лирически это выглядит примерно так (вот это я писала без него!): 🤩🤩 Мой GPT тупит И голова болит Целую ночь без сна Мучаюсь с ним одна. Я от него ждала Мощных идей поток Только мои дела Он разрулить не смог. В зеркало я гляжу На свой помятый вид И не соображу Кто из двоих тупит? 🤩🤩 #нейросети #думаю

🔠🔠🔠🔠 ❗️Сегодня у нас опять двойной и немного грустный праздник: день детских изобретений и день рождения Анечки Корзун, покинувшей нас почти 12 лет назад. И я по традиции делюсь с вами ее работами. Вот успел человек за короткую жизнь написать столько полезного, что все еще есть чем делиться. ❗️Для тех, кто Аню знал или просто любит истории - "Необыкновенные приключения меня в Европе" - веселая статья об ее путешествии на конференцию в Граце. ❗️Для тех, кому интересна тема дошкольного образования и подготовки студентов - посмотрите, пожалуй, статью о противоречиях в содержании курса дошкольной педагогики. ❗️Ну и ссылка на блог, конечно: https://www.anna-korzun.ru/ #Корзун