ch
Feedback
ELT Books & English Teaching Materials

ELT Books & English Teaching Materials

前往频道在 Telegram
373
订阅者
无数据24 小时
无数据7
无数据30

数据加载中...

标签云
无数据
有任何问题?请刷新页面或联系我们的客服
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
十二月 '24
十二月 '24
+38
在0个频道中
十一月 '24
+85
在0个频道中
Get PRO
十月 '24
+330
在0个频道中
Get PRO
九月 '240
在0个频道中
Get PRO
八月 '240
在0个频道中
Get PRO
七月 '240
在1个频道中
Get PRO
六月 '240
在1个频道中
Get PRO
五月 '24
+5
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+453
在1个频道中
Get PRO
三月 '240
在0个频道中
Get PRO
二月 '240
在0个频道中
Get PRO
一月 '240
在0个频道中
Get PRO
十二月 '230
在1个频道中
Get PRO
十一月 '230
在0个频道中
Get PRO
十月 '230
在0个频道中
Get PRO
九月 '230
在0个频道中
Get PRO
八月 '230
在0个频道中
Get PRO
七月 '230
在0个频道中
Get PRO
六月 '230
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+4
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+17
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+363
在0个频道中
日期
订阅者增长
提及
频道
21 十二月+2
20 十二月+2
19 十二月+2
18 十二月+2
17 十二月0
16 十二月0
15 十二月+1
14 十二月+1
13 十二月+2
12 十二月+2
11 十二月0
10 十二月+2
09 十二月+3
08 十二月+6
07 十二月+1
06 十二月0
05 十二月0
04 十二月+2
03 十二月+3
02 十二月+3
01 十二月+4
频道帖子
Tips and Tricks you need to know and follow 😉

2
English File 3rd edition - SB elementary
3 845
3
إزاي تفتكر CCQs خاصة لو عندك زهايمر أو novice 👇🏽👇🏽 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid024V2Fjy4pA6hB3Set5fNct7VB1gq1MrFfdswhLHnEPKrk5NJ2q675KjXRxCQPUhPil&id=100001097228149&mibextid=Nif5oz #يلا_ELT
370
4
Cline و اهميته
Cline و اهميته
350
5
كتاب English Practice Language Games فيه activities جاهزة مقسمة و مناسبة للمستوي المبتدئ و المتوسط
350
6
https://fb.watch/iiC3Vl1rlC/ اخطاء متقعش فيها ❌
357
7
يعني أي False friends
يعني أي False friends
353
8
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0A1zEvUjbfxE2J1fUXf5Qm6iT9EwuJcZ2wmxHan9cKuYRtDFoUHp7rZR8CCNjzzuJl&id=100001097228149&mibextid=Nif5oz مقال بسيط إن شاء الله يفيدكم عن ICQs و CCQs ✨
340
9
ليه مينفعش تسأل الطلبة: Do you understand?
304
10
طبعًا حماتك هي mother-in-law و حماك father-in-law و pop the question يعني يطلب أيد واحدة للزواج أو propose 😍 و بما إنك حماتك مش طايقاك يبقا تقول She can't stand me😭 أما لو أنتم علي وفاق ف ممكن تقول we're on good terms💜 و خلي بالك terms مش بتتنطق 'تررر مس' 😂 تابعنا بقا عشان تعرف اكتر و تنطق صح 😎 بالمناسبة سلسلة #هتنطق_صح ع فيسبوك فيها اسرار النطق و القراءة 👏🏼 آه ولما تتزوجوا إن شاء الله متقولش I'm married from Fawzya ولكن قول I'm married to Fawzya 👋👋 و لو أنت مُطلق I'm divorced و لو خاطب لسا ربنا يعينك 😂 I'm engaged و طبعًا لو انفصلتوا تقدر تقول we broke up إما لو عاوز تقول أنا مجروح هتقول I'm broken و لو مفلس بسبب الزواج هتقول I'm broke 😕 #شير بقا عشان نعرف إن المحتوي عجبك و لو عاوز تبدأ كورس الإنجلش معانا 😉 ابعتلنا هنا 👇🏽 https://wa.me/message/HTQYEHQDHCXGN1 و هنا شوية من فيديوهاتنا الفرق بين six و sex https://fb.watch/hJv0LnhfV1/ قواعد ربط الكلام https://fb.watch/hJv6CHdi4D/ قواعد ربط الكلام ٢ https://fb.watch/hJv816Mztu/ ازاي تتكلم زي الأجانب https://fb.watch/hJv9k2e105/ أمريكن اكسنت ١ https://fb.watch/hJvghtVHQj/ انطق صح s و z https://fb.watch/hJvjfZ4Kln/ أهم الصفات https://fb.watch/hJvlIkyUFK/ انطق صح ٢ https://fb.watch/hJvp7PUrJe/ ليه مبنفهمش الأجانب؟ سر هيحسن نطقك ١٨٠ درجة ليه مبنفهمش الأجانب؟ سر هيحسن نطقك ١٨٠ درجة 🚫 💯
403
11
a room ❌ rooms ❌ 🔹 كلمة ROOM تعتبر uncountable يعني إسم لا يعد لما تيجي بمعني مساحة، مجال أو متسع 👇🏽 🚫 شوف الشرح و ادعمنا عشان نكمل في فيدوهات آكتر 💙 #EnglishTips عشانك 💯
318
12
advanced 😊👇🏽 بص يا سيدي 🅰️ I'm afraid I don't know. 🅱️ I'm afraid, I don't know. المعني فيهم متغير تمامًا صوت مكتوبة او مقروءة 😲 الأولي بنعتبرها one speech unit وحدة واحدة بتتقال علي نفس واحد كدا 😂 و هنا afraid جايه بمعني "للأسف" (للأسف مش عارف) أما التانية وإللي فيها two speech units وحدتين وبناخد pause او فاصل كدا في النص: هنلاقي هنا afraid جايه حرفيًا بمعني "خائف" (أنا خايف, أنا مش عارف) و ممكن تكون خايف لانك مش عارف! لو عاوز تعرف اكتر في قواعد النطق خاصة لو انت متخصص ممكن تقرأ في كتاب sound foundations
308
13
a must-have dict
401
14
Oxford_Advanced_Learners_Dictionary_10th_edition_1.0.2374.apk
394
15
Mastering the American Accent
393
16
Silent letters: https://fb.watch/gOgTxxBnfq/
412
17
زي ما وعدتكم .. الجزء الاول: الكتاب و الصوتيات متنسوش تشوفوا الفيديو وتدعمونا بلايك وكومنت عشان نقدر نكمل
388
18
perfect phrases
381
19
Advanced English Grammar
365
20
Teaching_Grammar_Structure_and_Meaning__Exploring_theory_and_practice
357