Дом Притч СТАРТ
前往频道在 Telegram
Проект для ОСОЗНАННОГО РОДИТЕЛЬСТВА Автор идеи - Екатерина Львовна Кудрявцева Для обратной связи - ekoudrjavtseva@yahoo.de
显示更多463
订阅者
无数据24 小时
-27 天
无数据30 天
正在加载数据
吸引订阅者
十一月 '2611月 '26
十一月 '260
在0个频道中
十月 '26
+44
在1个频道中
Get PRO
九月 '260
在0个频道中
Get PRO
八月 '260
在0个频道中
Get PRO
七月 '260
在0个频道中
Get PRO
六月 '260
在1个频道中
Get PRO
五月 '260
在0个频道中
Get PRO
四月 '260
在1个频道中
Get PRO
三月 '260
在1个频道中
Get PRO
二月 '260
在0个频道中
Get PRO
一月 '260
在1个频道中
Get PRO
十二月 '250
在1个频道中
Get PRO
十一月 '250
在1个频道中
Get PRO
十月 '250
在0个频道中
Get PRO
九月 '250
在0个频道中
Get PRO
八月 '250
在0个频道中
Get PRO
七月 '250
在1个频道中
Get PRO
六月 '250
在0个频道中
Get PRO
五月 '250
在1个频道中
Get PRO
四月 '250
在0个频道中
Get PRO
三月 '250
在0个频道中
Get PRO
二月 '250
在0个频道中
Get PRO
一月 '250
在0个频道中
Get PRO
十二月 '240
在0个频道中
Get PRO
十一月 '240
在0个频道中
Get PRO
十月 '240
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+4
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+7
在0个频道中
Get PRO
六月 '24
+18
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+7
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+6
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+13
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+11
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+22
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+18
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+20
在1个频道中
Get PRO
十月 '23
+442
在1个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 08 十一月 | 0 | |||
| 07 十一月 | 0 | |||
| 06 十一月 | 0 | |||
| 05 十一月 | 0 | |||
| 04 十一月 | 0 | |||
| 03 十一月 | 0 | |||
| 02 十一月 | 0 | |||
| 01 十一月 | 0 |
频道帖子
Я поделилась с вами теми 10 неправдами, которые не сломали мою жизнь. Но помешали достичь своих целей или даже сформировать свои мечты, стать автономными личностями - многим моим клиентам. Можно относиться к этим размышлениям по-разному. Важно - задуматься о том: как не навредить своему ребенку. Не привязать его намертво к себе. Отпустить его в свободное плавание. Иногда поддерживая, иногда подсвечивая опасности. 🌻И всегда помня, что его жизнь принадлежит только ему. Иначе зачем ее было давать?
| 2 | Детский вопрос - ПОЧЕМУ, ЕСЛИ ВОДА ИЗ-ПОД КРАНА ГРЯЗНАЯ И ЕЕ НЕЛЬЗЯ ПИТЬ, ВЫМЫТЫЕ ПОД НЕЙ ФРУКТЫ ЧИСТЫЕ? | 79 |
| 3 | AnimatedSticker.tgs | 63 |
| 4 |  Ложь N 10. "Всегда нужно уступать младшим и старшим".
🤚 В ответ на подобные высказывания я спрашивала в юности: "Кому это нужно? И уточните, пожалуйста, когда всегда?" После этого сначала были долгие тирады о моем не таком характере, неправильном воспитании... а потом меня оставили в покое.
🐤 Ответа на свои вопросы ни от одного взрослого, выставлявшего подобные требования к своим детям, я так и не получила. Но пошла изучать психологию и поняла...
🪓 Вся ложь, о которой мы говорили выше, удобна именно взрослым - главам систем. Малых и больших. Семейных и государственных. Потому что если среднее поколение уступает младшим и старшим - в доме тишь-благодать.
👉 Кто обычно настаивает на своем, требует внимания любой ценой...? Дети и старики. Среднее поколение терпит и молчит.
🌺 Ваши дети тоже станут средним поколением. Или в многодетных семьях уже стаоли. Теми самыми средними, на которых не хватило времени у родителей. Тем самым средним поколением, которому не хватит времени на себя. Если... оно не задумается - и не задаст те самые вопросы, которые в юности задала я. Поняв, что мне это не всегда нужно. И научившись понимать и расставлять свои приоритеты. Не из эгоизма, из рационализма. Потому что если у меня не останется сил на себя - я точно никому не смогу помочь. Наоборот, стану грузом для других. | 77 |
| 5 | Дракула книга.pdf | 82 |
| 6 | Всем прекрасных выходных, и праздников. Подарок к вечеру перед Днем всех святых (Хеллоуину) - история Дранулы. | 79 |
| 7 |  Ложь N 9. "Все так считают" или "Никто так не делает"
Вы спросите - в чем ложь. В том, что нет в мире ни нигде, ни никогда, ни всегда, ни всех, ни никого. 🔥 Потому что это слова-манипуляции. Через которые люди продавливают свою позицию, не умея ее аргументировать фактами. Потому что фактов у них нет. Есть только их хотелка, их картинка мира, единственная и непокобелимая))
🙏 Помогите своим детям понять - почему нет ничего единственно верного, ничего абсолютного в этой жизни. 🌻 Кроме их собственной жизни. Бесценна только она.
😜 И если некие абстрактные и неведомые "все" будут якобы прыгать с крыши... не стоит делать того же.
👍 Тем же, кто пытается давить через эти слова-рычаги, я всегда отвечаю: "Перечислите мне имена хотя бы 10 человек из этих всех - тогда поговорим". В конце концов эти абьюзивно настроенные люди понимают, что я не поддаюсь давлению, и прекращают играть в эти игры. По крайней мере, со мной))) | 88 |
| 8 | И хочу поделиться очень полезным тренажером для общения с родителями и руководителями. 🤚 в поле для ответов Вы печатаете - как Вы обычно реагируете на подобные высказывания. И получаете обратную связь психолога по эффективности Ваших реакций именно для Вас. Здесь же - все способы манипулирования - через вину, через сравнение с другими хорошими детьми и сотрудниками, через здоровье и пр. Важно - не реагировать на них и удерживать конкретику именно данного разговора. Это ключ к свободе! t.me/cant_manipulate_me_bot/play | 161 |
| 9 |  Вспомните, насколько позитивно и эффективно для вас завершалась чаще всего ситуация, в которой вы лично чем-то делились (особенно последним и ограниченным ресурсом, вкладывая всех себя в другого, в заботу...). И подумайте - желаете ли вы такого своим детям... | 85 |
| 10 |  Ложь N 8. "Всегда нужно делиться".
🧳Мне сразу вспоминается Лужин из "Преступления и наказания" Достоевского. И его теория одного кафтана. Что если поделишься единственным кафтаном (своим ограниченным ресурсом), то вместо одного голого и одного одетого станет два полуголых. То есть и другому не поможешь и сам пострадаешь.
✔️ То есть делиться можно тем, что у тебя в избытке.
🙈 А вот почему рациональный подход называют эгоизмом - уже второй вопрос. Возможно, потому, что государства перекладывают ответственность за сирых и убогих с себя на граждан. И госбюджет тратится не на помощь своим гражданам (из налогов коих он состоит), а на некие политические игры. От граждан же как должного через догмы о морали и нравственности требуют еще больше выложиться, спасая ближнего и дальнего.
🧳 Кстати, у Достоевского, как мы помним, бесконечная череда самопожертвований младшего поколения под давлением старшего закончилась не самым оптимальным образом: взрывом протеста Раскольникова, проституцией Сонечки... Сначала семья Раскольникова жила на средства его сестры, потом мать написала о том, что этот ресурс исчерпан сыну - в подтексте перекладывая ответственность на него. Сонечку на панель отправила мачеха - забирая у нее деньги и считая ее же нечистой и не пуская в свой чистый дом. 💧 И финал весь про самопожертвование ради некоей великой и туманной, как образы самопоржертвовавшихся, цели. ❗️ Но стоит ли эта великая и явно не принадлежащая персонажам цель "хотя бы одной слезы"любого из участников событий?
🐤 Интересно, что ИИ отказывался рисовать манекены в половине кафтана как "запрос, не прошедший модерацию". Интересно, почему))) | 110 |
| 11 | Ответ на вопрос 6. Это селезень. И есть 2 варианта решения. 1. Он используя собственный жир из жирового мешочка под хвостовой частью, промазывает перья, чтобы они не промокали в воде. "Как с гуся вода" работает и тут. Человек тоже может обмазаться жиром, особенно перед купанием в ледяной воде. Обмазывание жиром (например, гусиным, свиным или специальным вазелином) перед купанием в холодной воде создает на коже защитный барьер, который замедляет потерю тепла и защищает кожу от обморожения.
Этот метод активно используют пловцы на открытой воде (например, при заплывах через Ла-Манш) и любители зимнего плавания. 2. вариант ответа - он прячет нос в перья. Это означает наступление холодов. И тоже помогает нам приготовить теплую одежду заранее. | 1 |
| 12 |  Какие образы приходят вам в голову при высказывании о "терпении и труде"? Топы и основатели своего бизнеса? Успешные предприниматели, исследователи, ....? Или ... ✍️ Поговорите об этом с детьми и расскажите о свих выводах.
Илл. из проекта моих учеников по созданию Формулы идеальной работы, на которой они не рабы и не роботы))) | 98 |
| 13 |  Ложь N 7. "Терпение и труд все перетрут".
😁Мне в этой связи вспоминается иная мудрость - "Если долго сидеть на берегу реки, вода пронесет мимо труп твоего врага". И это не про терпение. А про экологию жизни, про бережное отношение к себе самому. Потому что если вы сами не будете беречь свои ресурсы, никто иной этого точно делать не станет.
🌷 В Др. Греции героем был тот, кто пережил всех остальных, вернулся и рассказал свою версию истории. Достаточно вспомнить "Одиссею" Гомера. И сейчас - тот, кто переживет конкурентов (в бизнесе ли, в науке ли), тот и окажется на реальной вершине успеха.
🤚Можно ли добиться этого только трудом, прилежанием и терпением? Честно? Нет.
✔️ Важно донести до детей правду - какую роль играют полезные контакты и связи, как важно в нужное время оказаться в нужном месте. И что это далеко не случайности, а холодный логический анализ происходящего и своих интересов и возможностей в ситуации.
✍️ Поделитесь, пожалуйста, с нами и с детьми кейсами своего опыта - что реально помогло в вашем личном и профессиональном росте.
Илл. И. Репин "Бурлаки на Волге". 1870-1873. Общественное достояние | 99 |
| 14 |  Давайте поразмышляем про требование к подавлению своих эмоций.
🧳Когда в блогах комментаторы оскорбляют авторов только за то, что те радуются каждому моменту жизни. Мол, вы празднуете, а у других беды и болезни. Как вы смеете открыто демонстрировать свою радость? 🙈 При этом когда блогер транслирует исключительно свою боль или обиду - и на него подписываются, чтобы или прожить катарсис в сопереживании, или порадоваться втайне, что такое происходит не с ними и посмотреть на чужую беду через замочную скважину.
🤚 Вспомните - как вы лично реагируете на проявление эмоций вашим ребенком? И как - посторонним человеком?
🌸 Как вы себя чувствуете, когда вынуждаете себя промолчать в ответ на раздражающие, несправедливые и пр. реплики своих родителей? Своего руководства? Физически и психологически.
Иллюстрация сегодня с сайта по психологии - рекомендую прочитать https://4brain.ru/blog/podavlenie-emocij-sozidanie-ili-samorazrushenie/ | 110 |
| 15 |  Ложь N 6- "Всегда думай о других"Особенно часто это касается даже не действий, а выражения своего отношения и эмоций. 🤚 Но правда ли эффективно всегда исходить из мнений, желаний, возможностей окружающих? 🤚 Действительно ли игнорирование, умалчивание, подавление своих порывов ведет к психическому и физическому здоровью? 🌈 И не оптимальнее ли давать детям и подросткам и себе опции - не обратить когда-то внимания на ограничения, существующие для окружающих, но объективно не существующие для вас?
🧳 Рассмотрим простой кейс: Ученик действительно более развитой, чем его одноклассники. Не по всем предметам, а по нескольким. Например, естественным наукам. И знает больше других, готов отвечать. Тянет руку, пишет топ-работы, побеждает на олимпиадах. 👉И что - ему нужно отказаться от своего права быть лучшим, первым, давая шанс другим. Шанс, который они не в состоянии реализовать. Просто потому, что не так продвинуты в данной дисциплине? 🐤 Речь не о том, что на уроках говорит только он и педагог. Конечно, другие тоже пишут контрольные, отвечают по домашкам и пр. Просто лучший не боится проявлять свой успех. И учитель его в этом поддерживает, а не говорит: "Посвяти себя отстающим, вместо классного проекта позанимайся с двоечником...". Так и в иных областях жизни.
☄️Полноценное проживание своих сильных сторон помогает дальнейшему развитию. Проявление себя - прекрасный мотиватор для продолжения самообразования. ✍️ Ваш опыт? (кстати - на картинке с сайта фонда "Добрый спорт. Территория чемпионов"- оптимальные именно для личности, в чем личность видит себя. И это не эгоизм, а шанс общества на прорыв стагнации). | 109 |
| 16 |  ☄️Кстати, горящая новость: В Министерстве просвещения сообщили, что в школах вводится трехуровневая оценка успеваемости:
«образцовое поведение»,
«допустимое поведение»,
«недопустимое поведение».
Оценивание будет проводиться по четырём основным критериям, включающим 10 (десять!) показателей.
При этом Министерство заверяет, что оценивание «не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания».
Оценки по поведению будет выставлять не завуч и не классный руководитель, а созданная при школе специальная комиссия.
Мне вспоминается «Сказка о Тройке» братьев Стругацких (1968 год). ✍️🙏 Что думаете вы? | 112 |
| 17 | ✍️ Дорогие участники нашей группы. Просьба поддержать исследование моего ученикаю Спасибо! | 117 |
| 18 | Здравствуйте!
Мы — команда образовательного учреждения Maestro Ávila, проводящая исследование знаний в обществе о свойствах и повседневном использовании таких лекарственных препаратов, как ибупрофен, аспирин и парацетамол.
В рамках нашего исследования мы подготовили небольшой анонимный опрос для сбора данных. Заполнение анкеты займёт около 5 минут. Принять участие в опросе можно до 20 октября. Участие добровольное. Ответы будут использоваться исключительно в исследовательских целях.
Ссылка на анкету:
https://forms.gle/BP5SfvpNX4xhM9UR8
Мы будем очень благодарны, если вы пройдете опрос и, по возможности, перешлете эту информацию своим знакомым. Это поможет нам привлечь больше участников и собрать лучшую выборку ответов для нашего исследования.
Большое спасибо за ваше участие и помощь!🌷🙏 | 120 |
| 19 |  Ложь N 5. "Ты учишься не ради отметки, а для себя". Это примерно то же, что "вы работаете не ради денег, а ради престижа профессии" в СССР.
👉Проведем эксперимент - вы лично готовы пахать с утра до вечера, отдавая работе лучшие годы жизни или всю жизнь (сегодня обязательно трудиться до 68 лет во многих странах, и подумывают поднять этот порог при молчаливом согласии масс до 70) БЕСПЛАТНО? По принципу - зато мы узнали, поняли, освоили новое? Ответьте честно в комментарии.
🐤 Дети и подростки не готовы категорически тратить время на вызубривание того, что, по их мнению, никак не связано с их реальностью сейчас и здесь. И не пригодится в будущем. Учитывая, что мы, взрослые, слабо представляем себе их будущее. И школа упорно продолжает вещать о том же, о чем 20, 30, 40... лет назад. Иногда под новым углом. Реже с помощью новых технологий.
🙈 Да, дети учатся в госшколах за оценки. В частных качественных школах - за результат, но обратная связь педагогов (чаще текстовая, а не только балльная) также важна.
🪓 Оценка - это показатель адаптивности ученика к системе. Хорошо адаптирован, лег под систему - 5. Плохо - 2. Самые успешные по жизни чаще всего ... троечники. Они придумали, как взломать систему. Не напрягаться, но и не проваливаться. Где-то имитировать, где-то учить, где-то списать. И тратят свое время на то, что им интересно. Они потом станут предпринимателями, старт-аперами, ...
🙏 Поэтому не стоит требовать с ребенка отличных оценок. Важно - понимание, что и зачем он изучает. Поговорите с детьми про это. Не раз, не два... диалогово, запрашивая сначала их реальную точку зрения. И поделитесь с нами своими результатами и мнениями🌸 | 106 |
| 20 |  🙏✍️ Что вам помогает услышать именно позицию и точку зрения ребенка? Возможно, вы договорились о каких-то сигналах со стороны ребенка, если вы реагируете не на его слова, а на свои мысли? | 88 |
